1988全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生語文試題

一九八八年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試題一.選擇題1.選出下面紅字的正確讀音。（3分）甲.（Ａ）ｄｎ（Ｂ）ｚｈ?。睿ǎ茫螅瑁睥僮优匈狆B(yǎng)父母的義務(wù)【答】（）②水澹澹兮生煙【答】（）③胡瞻爾庭有縣貆兮【答】（）乙.（Ａ）ｌｕ（Ｂ）ｙｎｇ（Ｃ）ｇｕǒ（Ｄ）ｌｉ④螺贏用剌剌得它全身麻木【答】（）⑤贏糧而景從【答】（）⑥悉使贏兵負(fù)草填之【答】（）[Key]1.（3分）甲.①Ｄ、②Ａ、③Ｂ；乙.④Ａ、⑤Ｂ、⑥Ｄ對2個得1分（對1個不給分，以此類推）2.選出紅字意義相同的一組。（2分）A.長歌當(dāng)哭當(dāng)機(jī)立斷B.殘羹冷炙膾炙人口C.毫厘不爽爽心樂悅D.春和景明承天景命【答】（）[Key]2.（2分）Ｂ3.下面這個復(fù)句的第一個層次應(yīng)劃分在哪里？從四種分法里選出正確的一種。（2分）①是的，②我雖然自有我的確信，③然而說到希望，④卻是不能抹殺的，⑤因為希望是在于將來，⑥決不能以我之必?zé)o的證明，⑦來折服了他之所謂可有，⑧于是我終于答應(yīng)他也做文章了，⑨這便是最初的一篇《狂人日記》。（Ａ）①②│③④⑤⑥⑦⑧⑨（Ｂ）①②③④│⑤⑥⑦⑧⑨（Ｃ）①②③④⑤⑥⑦│⑧⑨（Ｄ）①②③④│⑤⑥⑦⑧│⑨【答】（）[Key]3.（2分）Ｃ4.下面這段文字有九個句子，對段內(nèi)層次有四種不同的理解，選出正確的一種。（3分）①今天的改革要求我們這一代人為民族的振興付出代價。②這個代價就是艱苦奮斗，要打算過一段苦日子。③經(jīng)濟(jì)學(xué)上講投入產(chǎn)出，沒有投入就沒有產(chǎn)出。④我們今天吃點苦，就是為子孫后代投入。⑤有人看改革只有顧眼前利益，這是很淺薄的。⑥在世界歷史上，任何一個轉(zhuǎn)折時期都是充滿動蕩和艱苦的。⑦現(xiàn)代人看歐洲文藝復(fù)興，以為是太平盛世，其實那時的人很苦，是在苦難中開創(chuàng)新紀(jì)元的。⑧未來的人看我們今天的改革，也會跟當(dāng)代人不同。⑨只有歷史地看我們所處的大變革時代，才能樹立起民族的責(zé)任感和歷史的責(zé)任感。【答】（）[Key]4.（3分)Ｂ5.在標(biāo)出號碼的位置上應(yīng)加上什么標(biāo)點符號？從四種答案中選出正確的一組。（3分）如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解，可以參閱①四庫全書簡明目錄②一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本③此目錄包括經(jīng)、史、子、集④書目答問補(bǔ)正⑤清代張之洞撰，范希增補(bǔ)正。一九六三年中華書局出版了鉛印本⑥史部的有關(guān)部分。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥(A) ： ， ， ；《 》（ 。）(B) 《 》（ 。 ）《 》（ ）(C) ：《 》， ， ；《 》， ，(D) ：《 》（ 。 ）《 》（ 。）【答】（）[Key]5.（3分）Ｂ6.為畫線處選擇適當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接。?分）崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。（Ａ）一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。（Ｂ）沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。（Ｃ）在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江對岸。（Ｄ）一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來；山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。【答】（）[Key]6.（2分）Ｂ7.下面有一些作品中對人物衣著的描寫（節(jié)錄），指出哪一組答案是正確的。（2分）①他頭上箍著塊白手巾，身上是白小布衫深藍(lán)褲，腳上穿著半舊的硬鞋至少也有二斤半重。②他老是把它（臉）藏在豎起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。③身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。它們所描寫的人物依次是：（Ａ）①駱駝祥子 ②藤野 ③花仙子（Ｂ）①老楊同志 ②別里科夫 ③林黛玉（Ｃ）①老通寶 ②奧楚蔑洛夫 ③王熙鳳（Ｄ）以上三種答案都不對?！敬稹浚ǎKey]7.（2分）Ｄ8.下面是一首對仗工整的古代詩歌，它寫的是閑適恬靜、清幽自然的夏夜情景。分別選出最能表現(xiàn)該詩意境的詞。（4分）溪漲清風(fēng)①面，月②繁星滿天。數(shù)只船③浦口，④聲笛起山前。①（Ａ）吹 （Ｂ）掠 （Ｃ）襲 （Ｄ）拂 答（）②（Ａ）落 （Ｂ）圓 （Ｃ）明 （Ｄ）上 答（）③（Ａ）傍 （Ｂ）依 （Ｃ）橫 （Ｄ）到 答（）④（Ａ）聲 （Ｂ）有 （Ｃ）幾 （Ｄ）一 答（）[Key]8.（4分）①Ｄ、②Ａ、③Ｃ、④Ｄ答對1個得1分9.古人文集題名（Ａ）或稱作者的字或號，（Ｂ）或稱其謚號，（Ｃ）或稱其官職，（Ｄ）或稱其籍貫。分別指出下邊六種文集屬哪一類。（3分）①《臨川先生文集》 【答】（）②《范文正公文集》 【答】（）③《稼軒長短句》 【答】（）④《柳河?xùn)|集》 【答】（）⑤《王右丞集》 【答】（）⑥《昌黎先生集》 【答】（）[Key]9.（3分）①Ｄ、②Ｂ、③Ａ、④Ｄ、⑤Ｃ、⑥Ｄ對2個得1分（對1個不給分，以此類推）10.在詞匯的演變過程中，以下幾種情況是常見的：（Ａ）有的詞隨著社會物質(zhì)生活的發(fā)展或意識形態(tài)的變化消失了；（Ｂ）有的詞只在現(xiàn)代的復(fù)合詞里出現(xiàn)，不再單獨使用；（Ｃ）有的詞古代所用的某些意義現(xiàn)代已經(jīng)不用，盡管別的意義還用；（Ｄ）有的詞只見于古代方言口語，現(xiàn)代不用。指出下列文句中黑的詞屬于哪一種現(xiàn)象。（4分）①鄭有備矣，不可冀也。 【答】（）②余將董道而不豫兮，固將重昏而終身。 【答】（）③為人迂訥，遂為猾胥報充里正役，百計營謀不能脫。 【答】（）④我竇娥向哥哥行有句言。 【答】（）⑤宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。 【答】（）⑥鄭商人弦高將市于周，遇之，以乘韋先牛十二犒師。 【答】（）⑦不爭折損了，深為可惜。 【答】（）⑧沛公之參乘樊噲者也。 【答】（）[Key]10.（4分）①Ｂ、②Ｃ、③Ｂ、④Ｄ、⑤Ａ、⑥Ｂ、⑦Ｄ、⑧Ａ對2個得1分（對1個不給分，依此類推）二.填空題.簡答題1.從白居易《琵琶行》、柳永《雨霖鈴》、姜夔《揚(yáng)州慢》中各選一個描寫月色的句子填在橫線上。（3分）《琵琶行》：《雨霖鈴》：《揚(yáng)州慢》：[Key]1.（3分）《琵琶行》：別時茫茫江浸月唯見江心秋月白繞船月明江水寒答其中1句即可（不能答“春江花朝秋月夜）《雨霖鈴》：楊柳岸曉風(fēng)殘月《揚(yáng)州慢》：冷月無聲（對1句得1分，有錯字或詞序錯了都不給分）2.在下列各句后面的括弧里，補(bǔ)出畫線部分所省略的詞語。（2分）①曰：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”曰：“不若與人?！保ǎ诿柯勄偕?，則應(yīng)節(jié)而舞。（）③鄒君海濱，以所輯黃花岡烈士事略丐序于予。時予方以討賊督師桂林。（）④鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣。（）[Key]2.（2分）①樂；②促織（答蟋蟀、小蟲、蟲也算對）；③于；④秦人（對2個得1分，對1個不得分，以此類推）3.下面四個句子有沒有語病？如果有，指出毛病在哪里。每個句子都分成三段，回答時寫出語病所在那一段的代號（Ａ、Ｂ、Ｃ）。有幾處寫幾處。（4分） Ａ Ｂ Ｃ① 清明前后， ××部隊派了800人次 參加郊區(qū)植樹勞動② 凡事要依靠群眾， 否則單靠自己， 什么事也做不成。③ 他只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)， 至于思想品德方面， 就不以為然了。④ 他工作特別忙， 夜以繼日地干， 以致累倒了。答①（）②（）③（）④（）[Key]3.（4分）①Ｂ；②Ｂ；③Ｃ；④沒有（或空項）（對1句得1分，多答算錯）4.把下面幾個句子改寫成一個單句。原句內(nèi)容不能省略。（3分）他用雙手創(chuàng)造了奇跡！十二年時間，在這荒山野嶺上造成了大片森林。它蒙著如絲細(xì)雨，顯得格外郁郁蔥蔥。[Key]4.（3分）參考答案ａ.在原來的荒山野嶺上，經(jīng)過了十二年的時間，他用雙手奇跡般地造了這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林。ｂ.這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林，是他用了十二年時間，靠自己的雙手，在荒山野嶺上奇跡般地創(chuàng)造出來的。ｃ.如絲細(xì)雨中，這一大片他用了十二年在荒山野嶺上奇跡般創(chuàng)造出來的森林，顯得格外郁郁蔥蔥。（其它寫法，只要是單句，語句通順，內(nèi)容沒有遺漏，都可得分。不是單句或語句不通不得分。內(nèi)容要點除“他”、“創(chuàng)造”（或“造”）、“森林”外，有：①十二年棗時間過程②荒山野嶺棗初始狀態(tài)⑤奇跡棗評價（以上要點少1點扣1分，扣完為止。）三.綜合題1.讀下面兩段文言文（方括號中是古人注解），讀后答題。（15分）甲.季布為河?xùn)|守，孝文時，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇，使酒難近。［注：使酒，因酒縱性謂之使酒。近，謂親近天子而為大臣。］至，留?。á賏）一月，見（①b）罷。季布因進(jìn)曰：“臣無“功竊寵，待罪河?xùn)|。陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，無所受事，罷去，此人必有以毀臣者。夫陛下以一人譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識聞之有以窺陛下也?！保圩ⅲ褐^窺見陛下深淺也。］上默然慚，良久曰：“河?xùn)|吾股肱郡，故特召君耳?！辈嫁o之官。（《史記.季布欒布列傳》）乙.以一人之譽(yù)而召季布以一人之毀而遣季布天下將窺其淺深雖然何病人主威福之大權(quán)，豈以天下莫能窺為不測哉！布之悻悻于罷去，而仰詰人主以取快，其不足以為御史大夫，明矣。使酒難近之實，自露而不可掩矣。文帝之失，輕于召布也，非輕于罷布也。慎用大臣而不吝于改過，聞人之言，遲之一月，而察其非誣，默然良久而曰：“河?xùn)|吾股肱郡，故特召君”，所以養(yǎng)臣子之恥也，非慚也。如（①ｃ）其慚邪，抑（①ｄ）以輕于召布而愧其知人之不夙也。（王夫之《讀通鑒論》卷二）①對下列多義詞，分別選出符合文義的解釋。（4分）ａ邸（Ａ）國舍（Ｂ）旅館（Ｃ）停留（Ｄ）達(dá)答（）ｂ見（Ａ）進(jìn)見（Ｂ）知道（Ｃ）顯露（Ｄ）被答（）ｃ如（Ａ）好象（Ｂ）或者（Ｃ）假如（Ｄ）將要答（）ｄ抑（Ａ）發(fā)語辭（Ｂ）而且（Ｃ）還是（Ｄ）只是答（）②選出“此人必有以臣欺陛下者”的正確解釋。（2分）（Ａ）這個人一定有利用我來欺騙陛下的意圖。（Ｂ）這個人一定有人為我欺騙陛下的想法。（Ｃ）這一定是有人利用我來欺騙陛下。（Ｄ）這一定是有人認(rèn)為我欺騙陛下?！敬稹浚ǎ圻x出“臣恐天下有識聞之有以窺陛下也”的正確解釋。（2分）（Ａ）我擔(dān)心天下有見識的人聽到這件事后，就有辦法窺測陛下的深淺了。（Ｂ）我擔(dān)心天下有見識的人聽到這件事后，有的會據(jù)此窺測陛下的深淺。（Ｃ）我擔(dān)心天下的人，知道或聽見這件事的，就有辦法窺測陛下的深淺了。（Ｄ）我擔(dān)心天下知道或聽見這件事的人，有的會據(jù)此窺測陛下的深淺。【答】（）④選出“布辭之官”的正確解釋。（2分）（Ａ）季布拒絕回到河?xùn)|太守任上去。（Ｂ）季布辭別文帝回到河?xùn)|太守的任上去。（Ｃ）季布辭去了河?xùn)|太守的官職。（Ｄ）季布推辭了文帝封他的河?xùn)|太守這個官職?！敬稹浚ǎ輳乃抉R遷的描述中可以看出他對季布和文帝的看法，王夫之的看法與他不同。兩者的差別有四種說法，選出正確的一種。（3分）（Ａ）司馬遷認(rèn)為季布剛直敢言，文帝缺乏主見，但知過能改；王夫之認(rèn)為季布偏狹任性，文帝知過能改，只是改過太遲。（Ｂ）司馬遷認(rèn)為季布剛直敢言，文帝缺乏主見，又文過飾非；王夫之認(rèn)為季布偏狹人性，文帝知過能改，只是知人太晚。（Ｃ）司馬遷認(rèn)為季布剛直敢言，文帝缺乏主見，又文過飾非；王夫之認(rèn)為季布偏狹任性，文帝知過能改，只是改過太遲。（Ｄ）司馬遷認(rèn)為季布剛直敢言，文帝缺乏主見，但知過能改；王夫之認(rèn)為季布偏狹任性，文帝知過能改，只是知人太晚。⑥給畫“～～～”線的文句加標(biāo)點符號。（2分）以一人之譽(yù)而召季布以一人之毀而遣季布天下將窺其淺深雖然何病[Key]1.①（4分）ａ.Ａ、ｂ.Ｄ、ｃ.Ｃ、ｄ.Ｄ（對1個得1分）②（2分）Ｃ③（2分）Ａ④（2分）Ｂ⑤（3分）Ｂ⑥（2分）以一人之譽(yù)而召季布，以一人之毀而遣季布，（用冒號也可）天下將窺其淺深。（用逗號不算錯，但前面不能用冒號）雖然，何病？（錯12處扣1分，錯3處以上不給分）2.閱讀下文，讀后回答問題。（15分）□□□？□□□？經(jīng)過了半個多世紀(jì)的努力，我國的考古學(xué)者對于這兩個問題總算找到了解答的鑰匙。中國古文化有兩個重要的區(qū)系：一個是源于渭流域的仰韶文化，一個是源于大凌河流域的紅山文化。它們形成、出現(xiàn)的時間距今約有六七千年，都是從自己的祖先衍生或裂變出來的，都有自己的“根”，也都有自己的標(biāo)志。仰韶文化的一種標(biāo)志是玫瑰花（枝、葉、蕾和花或僅花冠），而紅山文化的一種標(biāo)志是龍或僅僅是龍鱗。花（華）和龍最早分別出現(xiàn)在距今六七千年的華山腳下和燕山之北，其“根”的生長期則可追溯到七八千年以前。二者出現(xiàn)的時間相近，條件相似。這樣的事實意味著東亞大陸上已經(jīng)出現(xiàn)了文明的曙光。華山腳下的玫瑰與燕山以北的龍在桑乾河上游（河北、山西北部）對接。二者真正結(jié)合到一起的證據(jù)是在大凌河上游的凌源、建平、喀左（遼寧西部）發(fā)現(xiàn)的。近年來那里發(fā)現(xiàn)了紅山文化后期的祭壇、女神廟和積石群，其中有玉雕豬龍、玉雕玫瑰、玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆，這些距今不晚于五千年。玉雕豬龍放在男性墓主人身上，玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆配置在積石四周棗以龍和花（華）為象征的兩個不同文化傳統(tǒng)結(jié)合成了共同體，迸發(fā)出文明的“火花”。距今四五千年，以晉南襄汾為中心的“陶寺”遺址所代表的古文化，人們已經(jīng)使用大石磐與鱷魚皮鼓隨葬，這反映出社會發(fā)展到了比紅山文化更高的階段。他們使用具有明顯特征的器物群，包括源于仰韶文化的小口尖底的（ji?。舶ㄔ从诩t山文化的朱繪龍紋陶盤，還包括長江下游太湖地區(qū)良渚文化的一種“└”形石推刀。這反映出他們的文化面貌已具有從燕山以北到長江以南廣大地域的綜合體性質(zhì)。史書記載，夏代以前有堯舜禹，他們的活動中心在晉南一帶?！爸袊币辉~的出現(xiàn)也正在此時，所以史稱舜即位要“之（到）中國”。后人解釋說：“帝王所都為中，故曰中國?！庇纱丝梢?，“中國”一詞最初指的是晉南一塊地方，即“帝王所都”。而中原仰韶文化的花（華）和北方紅山文化的龍，甚至江南的古文化都相聚于此，這倒很象車輻聚于車轂，而不象光、熱等向四周放射。這樣，我們所講的“中國”一詞就把“龍”和“華”總攬到了一處。距今四千至兩千年間，經(jīng)歷了夏商周三個王朝，到秦實現(xiàn)統(tǒng)一?！妒酚洝氛f：“秦以兵滅六國，并中國?！边@個“中國”不同于舜“之中國”的那個“中國，從詞義上講，已經(jīng)和我們現(xiàn)在所說的“中國”沒有什么不同了。①文章第一段開頭的兩個空框應(yīng)該選填哪一組疑問句（2分）（Ａ）華（花）人、龍的傳人的名稱是怎么來的？它們和中國的古文化有什么關(guān)系？（Ｂ）華（花）人、龍的傳人因何得名？中國文化的根源和發(fā)展過程怎樣？（Ｃ）中國人為什么又叫華（花）人、龍的傳人？中華民族是怎樣起源的？（Ｄ）華（花）人、龍的傳人、中國人這三者是怎么成為同義語的？中國人的根、源在哪里？【答】（）②以下是有關(guān)段落的大意，分別選出正確的一種：（3分）ａ.第二、三段主要說明了：（Ａ）以龍和花（華）為標(biāo)志的兩種古文化分別出現(xiàn)。（Ｂ）中國古文化的兩個重要區(qū)系在什么地方。（Ｃ）兩種古文化都是從自己的祖先衍生或裂變出來的。（Ｄ）兩種古文化出現(xiàn)的時間相近，條件相似?！敬稹浚ǎ?第四段主要說明了：（Ａ）以龍和花（華）為標(biāo)志的兩種古文化的結(jié)合。（Ｂ）以龍和花（華）為標(biāo)志的兩種不同文化真正結(jié)合到一起的證據(jù)。（Ｃ）以龍和花（華）為標(biāo)志的兩種不同文化結(jié)合的地點、時間。（Ｄ）近年來后期紅山文化的考古發(fā)現(xiàn)?！敬稹浚ǎ?第五段主要說明了：（Ａ）以龍和花（華）為標(biāo)志的兩種文化面貌。（Ｂ）以龍和花（華）為標(biāo)志的兩種文化的性質(zhì)。（Ｃ）以龍和花（華）為標(biāo)志的兩種文化的發(fā)展。（Ｄ）以龍和花（華）為標(biāo)志的兩種文化的綜合?！敬稹浚ǎ巯铝懈黜椫心男┦桥c以龍為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物，哪些是與以花（華）為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物，分別選出來（在答題的畫橫線處寫出）：ａ小口尖底的，b祭壇，c玉雕豬龍，d“”形石推刀，ｅ玫瑰圖案彩陶筒座和彩陶盆，ｆ積石群，ｇ朱繪龍紋陶盤，ｈ女神廟，ｉ玉雕玫瑰。（2分）答與以龍為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物有：，與以花（華）為標(biāo)志的文化有關(guān)的器物有：。④下面是根據(jù)本文內(nèi)容繪制的示意圖，但有些地方畫錯了，把這些地方找出來，分條簡要說明（每條之前標(biāo)明序號）：（8分）答共有處錯誤：1.