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論管理培訓(xùn)生項(xiàng)目的意義與在國內(nèi)面臨的問題人力資源管理期末論文論管理培訓(xùn)生項(xiàng)目的意義與在國內(nèi)面臨的問題非人力資源經(jīng)理的人力資源管理論文T1301金天2015/12/19
目錄管理培訓(xùn)生的出現(xiàn)管理培訓(xùn)生的發(fā)展形成過程管理培訓(xùn)生的概念管培生項(xiàng)目對企業(yè)及個(gè)人的意義國內(nèi)企業(yè)管培生現(xiàn)狀與問題國內(nèi)管培生項(xiàng)目問題的根源
例如沃爾瑪2004年華東區(qū)招收的管理培訓(xùn)生曾分配到四個(gè)不同的培訓(xùn)點(diǎn)參加管理培訓(xùn)。其中,分配到長沙的管理培訓(xùn)生在短短數(shù)個(gè)月的時(shí)間內(nèi)全部相繼辭職,而在其他店接受培訓(xùn)的管理培訓(xùn)生無一離職。根據(jù)調(diào)查,位于長沙的培訓(xùn)點(diǎn)經(jīng)常擠占管理培訓(xùn)生本該用于培訓(xùn)的時(shí)間,而讓他們到商場前臺承擔(dān)收銀工作,以應(yīng)付潮水般的客流,名曰“學(xué)以致用”。這樣的做法所引起的管理培訓(xùn)生的不滿,對公司甚至說管理培訓(xùn)生這個(gè)項(xiàng)目都帶來了極大的負(fù)面影響。5·國內(nèi)管理培訓(xùn)生項(xiàng)目問題的根源因?yàn)楣芾砼嘤?xùn)生項(xiàng)目所具有的招聘覆蓋面大、周期長、程序多;培訓(xùn)地點(diǎn)豐富、形式多樣、培訓(xùn)人員涉及廣;富有競爭力的薪酬和福利;獨(dú)立的評估體系等特點(diǎn),所以對于管理培訓(xùn)生項(xiàng)目,對人力資源工作需要投入大量的人力、物力、財(cái)力。在國內(nèi)環(huán)境中,一般企業(yè)并無開辟出專門的項(xiàng)目來做這樣的工作的意識,即使有心去做,也缺乏這樣的環(huán)境,所以管培生項(xiàng)目只能成為人力資源下屬的一個(gè)內(nèi)容,而很難像國外企業(yè)一樣成為整個(gè)公司戰(zhàn)略計(jì)劃的重要組成部分。另外,因?yàn)楣芾砼嘤?xùn)生項(xiàng)目需要強(qiáng)大的管理實(shí)力和資金支持,同時(shí)還需要可供人才成長的國際環(huán)境。國內(nèi)企業(yè)無論是在管理方面、資金方面,還是在環(huán)境上都難以企及跨國公司的實(shí)力與標(biāo)準(zhǔn)。所以,在人才爭奪上很難占據(jù)到優(yōu)勢。求職者在這些企業(yè)中很難建立歸屬感或是找到職業(yè)發(fā)展目標(biāo),而且很多情況下,求職者在這里接受培訓(xùn)往往也只是將其作為職業(yè)生涯的一個(gè)跳板,實(shí)質(zhì)上是為了下一步進(jìn)入跨國公司做準(zhǔn)備。所以,人才的流失也是目前國內(nèi)企業(yè)管理培訓(xùn)生面臨的最大的問題。最后,在國內(nèi),一些企業(yè)假借管理培訓(xùn)生項(xiàng)目之名,而無管理培訓(xùn)生項(xiàng)目之實(shí)的現(xiàn)象的存在很是普遍。隨著管理培訓(xùn)生項(xiàng)目的不斷升溫,“管理培訓(xùn)生”項(xiàng)目對于應(yīng)屆生來說可以算是個(gè)極富誘惑力的名詞。不少國內(nèi)公司在自身?xiàng)l件并不成熟的條件下強(qiáng)行推行了管理培訓(xùn)生的項(xiàng)目,或是利用管理培訓(xùn)生的被關(guān)注性打出“管理培訓(xùn)生”、“儲備干部”的招牌來吸引優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生,而卻并非真正的管理培訓(xùn)生項(xiàng)目。在這些企業(yè)的管理培訓(xùn)生項(xiàng)目中,既沒有應(yīng)有的嚴(yán)格的招聘環(huán)節(jié),更沒有作為管理培訓(xùn)生項(xiàng)目核心存在的系統(tǒng)的培訓(xùn)。像這樣的做法,往往最終會給求職者造成巨大的心理落差或是“上當(dāng)受騙”的感覺。這些“管理培訓(xùn)生”最后的簽約率反而會大大降低,并且會對求職者造成不良的影響和留
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