班主任如何抓好班級(jí)學(xué)習(xí)成績

用愛心和耐心澆灌每一個(gè)孩子首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能在此與大家一起分享班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，在班級(jí)工作中，以個(gè)人的力量是不能取得成績的，到源泉小學(xué)3年來，校領(lǐng)導(dǎo)以及與我合作的課任老師們，在工作上給了我極大的支持和配合，這里我要再次向他們表示感謝。他們?cè)诮逃虒W(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神，感動(dòng)著我，鼓舞著我，使我所教的班級(jí)成績有了一定的提高。其實(shí)我所做的都是各位班主任老師在平日工作中所做到的，不是什么經(jīng)驗(yàn)之談，和大家共同探討吧。班主任工作方面：養(yǎng)成良好的習(xí)慣。好習(xí)慣，早養(yǎng)成。良好的習(xí)慣有益于學(xué)生的終身發(fā)展，在長期觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)，有良好習(xí)慣的學(xué)生，在其他各個(gè)方面都比較突出。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，從一年級(jí)開始，我下意識(shí)地抓好開端，嚴(yán)格訓(xùn)練。利用班會(huì)，課前幾分鐘來說說學(xué)校規(guī)章制度。提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，下課后準(zhǔn)備好下節(jié)課所用的東西，放好凳子。時(shí)刻注意觀察學(xué)生的行為，時(shí)時(shí)提醒，對(duì)各方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，常檢查，常落實(shí)。在二年級(jí)的時(shí)候，開始小組合作學(xué)習(xí)，日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，表現(xiàn)好的學(xué)生給予小紅花，加分，表揚(yáng)信，加分加到一定程度時(shí)又有小禮物等獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在本學(xué)期，為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我給班級(jí)買了五盤跳棋和八盤五子棋，要求就是能夠完成老師規(guī)定的任務(wù)就可以在活動(dòng)課下棋。學(xué)生下棋的熱情高漲，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，平時(shí)不能按時(shí)交作業(yè)的學(xué)生，也能積極完成作業(yè)了，字跡不夠工整的學(xué)生，書寫格外認(rèn)真了，學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，小組內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生給他們講題，并且講的有聲有色，最主要的是，通過下棋，發(fā)現(xiàn)平時(shí)上課不愛動(dòng)腦筋的學(xué)生，上課愛思考，愛回答問題了。再也不用像一年級(jí)的時(shí)候，后進(jìn)生圍在我的辦公桌周圍逐個(gè)輔導(dǎo)。就在昨天下午，我批閱學(xué)生的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的字都寫的比較工整，尤其是除法的豎式計(jì)算，那時(shí)，一種感覺油然而生，閱孩子們的作業(yè)也是一種享受。衛(wèi)生習(xí)慣方面，從接上一年級(jí)開始，學(xué)生太小，我每天邊幫孩子們打掃教室衛(wèi)生邊讓孩子們看，一周之后，孩子們逐漸地學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生，慢慢放手，發(fā)現(xiàn)每天都能按時(shí)把衛(wèi)生打掃干凈。平時(shí)培養(yǎng)他們不亂扔廢紙，彎腰撿紙的習(xí)慣，并培養(yǎng)了得力的班長，兩年來，衛(wèi)生方面似乎操的心比較少了。個(gè)人衛(wèi)生方面，我要求學(xué)生每天必須洗腳，每天早晨跑完操，我都要讓學(xué)生脫下鞋檢查是否洗腳，洗臉洗手，發(fā)型是否整齊，每隔幾天檢查孩子們的他們找到自己的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合獨(dú)山子的學(xué)情，三年來，我做的最多的是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，利用課間給后進(jìn)生們多輔導(dǎo)輔導(dǎo)，時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡n堂上會(huì)有“頓悟”的感覺，好像一下子，這些后進(jìn)生們都懂了，現(xiàn)在感覺班級(jí)里有一股昂揚(yáng)向上的盡頭，所以，每次做算術(shù)題的時(shí)候，后會(huì)聽到孩子們說，老師，我最愛做算術(shù)題了，我要當(dāng)?shù)谝幻?。老師，您能給我講一下這道題嗎？他們都知道，不論在什么時(shí)候，錢老師都會(huì)和他們?cè)谝黄穑紩?huì)去幫助他們。只要他們有點(diǎn)滴進(jìn)步，我都會(huì)給予莫大的鼓勵(lì)。課堂上表揚(yáng)的話語送給他們，作業(yè)本上留下激勵(lì)的文字，課堂上一個(gè)欣賞的眼神，讓他們的自尊心在錢老師這兒得到