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文檔簡介
2025屆河南省平頂山市魯山一中高三二診模擬考試歷史試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下圖為二月革命后俄國社會革命黨雜志《新諷刺》上的一幅漫畫,漫畫中地主問農(nóng)民為什么抱著-條腿,農(nóng)民回答不知道另-條腿該放哪里,因為到處都是地主的土地,他害怕地主會找他要雙倍賠償。對漫畫解讀正確的是當(dāng)時A.革命使得農(nóng)民的地位逐漸提高 B.土地成為社會關(guān)注的重要問題C.蘇維埃政權(quán)主張沒收地主土地 D.社會革命黨屬于農(nóng)民階級政黨2.“英國的革命實際上是議會的變革,革命前是國王的議會,革命后是議會的國王”。文中“議會的國王”對應(yīng)的政治制度是A.封建等級制 B.等級君主制C.君主專制制 D.君主立憲制3.1948年10月丘吉爾提出“三環(huán)外交”:第一環(huán)是英聯(lián)邦,包括英國及其自治領(lǐng)、殖民地;第二環(huán)是英語世界,包括英、美、加拿大等講英語的國家;第三環(huán)是聯(lián)合起來的歐洲。環(huán)環(huán)相扣,以英國為核心。此項政策的提出主要基于A.以美蘇為首的兩大集團(tuán)對峙局面的形成B.遏制共產(chǎn)主義勢力在歐洲擴(kuò)張的需要C.歐共體的政治聯(lián)合步伐落后于經(jīng)濟(jì)聯(lián)合D.二戰(zhàn)后英國和歐洲的國際地位被削弱4.“新聞圖片”是“國家記憶”的重要形式。下列一組新聞圖片最貼切的主題為:A.破冰之旅 B.一國兩制 C.走出冷戰(zhàn) D.改革開放5.下圖是美國1921-1945年社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展某一指數(shù)的趨勢圖。聯(lián)系所學(xué)知識判斷該圖最有可能是A.工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)趨勢圖B.銀行存款總量趨勢圖C.居民之間貧富差距系數(shù)的趨勢圖D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)趨勢圖6.2018年10月10日,世界貿(mào)易組織總干事羅伯托·阿澤維多表示,如果中美爆發(fā)全面貿(mào)易戰(zhàn),可能將導(dǎo)致全球貿(mào)易額下降17.5%,使全球經(jīng)濟(jì)損失1.9%。澳大利亞和日本也呼吁中國和美國要利用現(xiàn)有規(guī)則解決它們在貿(mào)易和政治問題上的分歧,不要引發(fā)新的“冷戰(zhàn)”。這說明當(dāng)今A.世貿(mào)組織喪失了調(diào)節(jié)國際貿(mào)易的職能B.反全球化的浪潮日益高漲C.大國戰(zhàn)略博弈引發(fā)國際社會重大關(guān)切D.國際經(jīng)濟(jì)新秩序無從建立7.史學(xué)界普遍認(rèn)可軍機(jī)處設(shè)立標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰,但對軍機(jī)處設(shè)立的年份有不同的觀點。下表最能說明設(shè)立時間認(rèn)可的歷史依據(jù)不認(rèn)可的主要理由1726年為了用兵西北,設(shè)立“軍需房”,參贊軍務(wù)。臨時性軍務(wù)機(jī)構(gòu),無專職官員、無官衙。1729年正式更名“軍機(jī)處”,輔助皇帝處理政務(wù)。只有兼職官員,皇帝隨時召喚,在皇宮內(nèi)設(shè)值房。1732年全稱“辦理軍機(jī)處”直至清亡;專設(shè)軍機(jī)大臣、章京等職;“軍國大計,罔不總攬”。軍機(jī)處名稱、職能等業(yè)已具備。A.歷史解釋往往有隨意性 B.主觀闡釋難以還原歷史真實C.史學(xué)研究決定歷史發(fā)展 D.不同研究視角影響歷史結(jié)論8.“當(dāng)其他國家在編寫游戲規(guī)則時,一個外向型的中國絕不能袖手旁觀。一個擁有越來越重要的出口利益的中國決不能沒有可靠地、更多地進(jìn)入全球市場的機(jī)會,而這種可靠性只有在多邊體制中才能找到。”下列最能體現(xiàn)上述材料內(nèi)容的是,中國A.加入東南亞國家聯(lián)盟 B.加入世界貿(mào)易組織C.參加二十國集團(tuán)峰會 D.倡導(dǎo)建立上海合作組織9.如圖為美國發(fā)行的《抗戰(zhàn)建國》郵票。這說明A.三民主義與林肯思想一致 B.世界反法西斯同盟形成C.美國支持中國的抗日戰(zhàn)爭 D.國民政府堅持三民主義10.有學(xué)者認(rèn)為,分封制是人口的再編組,每一個封君受封的不僅是土地,更重要的是分領(lǐng)了不同的人群。它的實行從內(nèi)部和外部對原族群的血緣關(guān)系進(jìn)行了大規(guī)模的變革。那些姬姓以外的氏族人群,在周人對其親族子弟及同盟者的分封中被包圍、分解、隔絕、控制了。這種族群關(guān)系的重新組合A.有利于文明和文化的共同創(chuàng)造B.徹底地瓦解了原有的血緣關(guān)系C.不利于原族群的進(jìn)一步發(fā)展D.完成了華夏民族的形成過程11.1922年6月,《中國共產(chǎn)黨對于時局的主張》提出:“(中國)名為共和國,實際上仍由軍閥掌握政權(quán),這種半獨立的封建國家,執(zhí)政的軍閥每每與國際帝國主義互相勾結(jié)”,這是“中國內(nèi)憂外患的源泉,也是人民深受痛苦的源泉”。這反映出當(dāng)時中共中央A.明確了工農(nóng)武裝割據(jù)革命的道路B.正確分析國情明確民主革命目標(biāo)C.提出了建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針D.受到“左”傾冒進(jìn)主義路線影響12.1979年,國家對農(nóng)副產(chǎn)品收購牌價提高了21.19%,全國征購糧食基數(shù)減少到700億斤,減少了55億斤,并且規(guī)定水稻地區(qū)口糧不足400斤、雜糧地區(qū)口糧不足300斤的一律免購。這反映了當(dāng)時政府A.加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) B.大力推行包產(chǎn)到戶C.給予農(nóng)民政策優(yōu)惠 D.積極應(yīng)對農(nóng)業(yè)困境13.“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間,聚集在電視機(jī)前的人都仿佛聽見了一聲巨響,并且都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了,從此被分裂為15塊碎片。”這句話所反映的歷史事件發(fā)生于A.1989年B.1991年C.1999年D.2001年14.有學(xué)者認(rèn)為:近代中國的“激進(jìn)”其實是清政府的“極端”逼迫出來的。……與其呼吁民眾不要“激進(jìn)變革”,不如吁請統(tǒng)治者不要“極端頑固”??梢宰糇C此觀點的是A.鴉片戰(zhàn)爭與太平天國 B.甲午戰(zhàn)爭與戊戌變法C.清末新政與辛亥革命 D.二次革命與護(hù)國運動15.觀察如圖,該漫畫所反映的情景最早可能出現(xiàn)在A.鴉片戰(zhàn)爭后的廣州 B.洋務(wù)運動時的天津C.“新政”期間的北京 D.進(jìn)入民國后的上海16.明代中后期,通過馬尼拉帆船,大量的美洲白銀流入到中國。但這些流入到中國的白銀要么用于購買土地,要么被私人窖藏于地,市場上甚至出現(xiàn)了白銀短缺的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)根源于A.土地兼并的需要 B.抑商政策的推行C.白銀不斷地貶值 D.傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式17.針對二戰(zhàn)后建立的某國際組織,有人畫了如下通俗漫畫以揭示其主體職能。結(jié)合漫畫和所學(xué)知識判斷,“出借者”指代下列項中的A.世界銀行 B.國際貨幣基金組織 C.歐盟 D.上海合作組織18.日本自1963年起成為世界上最大的鋼鐵出口國。同年,美國指責(zé)日本對美進(jìn)行鋼鐵傾銷,日本遂減少對美出口。1968年美國迫使日本簽署協(xié)定,日本再次大幅減少對美鋼鐵出口。這說明A.“一超多強(qiáng)”的世界格局已形成B.世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程加速C.日本難以擺脫美國的經(jīng)濟(jì)控制D.美國開始建立世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)19.唐代的宮廷體育、美術(shù)與馬有著不可分割的關(guān)系。從狩獵、馬球、舞馬之術(shù)、武藝,到養(yǎng)生、下棋的體育運動,在皇帝的熱衷下,全國上下掀起了熱潮。結(jié)合上述材料,據(jù)《馬球圖》可以推知A.生產(chǎn)方式?jīng)Q定生活方式 B.當(dāng)時文人畫已初步流行C.唐王朝好勇斗狠的民風(fēng) D.北方文化性格引領(lǐng)潮流20.19世紀(jì)中期,日本學(xué)者渡邊華山認(rèn)為:西方各國“藝術(shù)(即技術(shù))之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及?!蔽闹小疤粕健笔侵窤.美國 B.日本 C.中國 D.荷蘭21.現(xiàn)代漢字是由甲骨文演變而來的。如圖是商代甲骨卜辭和例字材料。對材料信息解讀正確的是A.在商代就已經(jīng)出現(xiàn)井田制度 B.獸骨成為當(dāng)時唯一的書寫材料C.早期中國王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合 D.甲骨文是中國文字形成的源頭22.由于從事革命活動引起歐洲各國政府的恐懼,馬克思多次遭到迫害和驅(qū)逐。下列空間地點中與馬克思的活動對應(yīng)正確的是A.①——學(xué)習(xí)德國古典哲學(xué),組建“共產(chǎn)主義通訊委員會”B.②——主編《德法年鑒》,參加1848年歐洲革命C.③——創(chuàng)辦“正義者同盟”,發(fā)表《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》D.④——開始《資本論》寫作,創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)第一國際23.雅典衛(wèi)城是自然景觀、建筑結(jié)構(gòu)、公共用途的理想結(jié)合。衛(wèi)城背后的山,既不會高到喧賓奪主,也不會低到可有可無。山與諸神廟的結(jié)合,讓衛(wèi)城變成了最理想的公共場所,戰(zhàn)時,起著堡壘作用,和平時期,是人民朝拜的圣地。對外部來說,這也是希臘人自豪和力量、以及天才藝術(shù)創(chuàng)造力的有形物證。世界遺產(chǎn)委員會對它作出這樣的評價:“雅典衛(wèi)城顯示著希臘1000多年繁榮的文明、神話和宗教,包含了古希臘藝術(shù)的四個最偉大的杰作巴特農(nóng)神廟、通廊、伊瑞克提翁神廟和雅典娜勝利神廟,因此被認(rèn)為是世界傳統(tǒng)思想的象征?!睂Υ私庾x不正確的是A.雅典衛(wèi)城是兼具祭神與防衛(wèi)的建筑B.雅典衛(wèi)城是西方建筑史上巧妙利用地形進(jìn)行建筑布局的杰作C.雅典衛(wèi)城體現(xiàn)了和平友誼、公平競爭、奮發(fā)上進(jìn)等人文精神D.雅典衛(wèi)城的地位是古希臘文明的代表,是世界傳統(tǒng)思想的象征24.近代中國一場戰(zhàn)爭,使“向存魚鱗冊、黃冊蕩然無存”,江、浙、皖諸省往往“客民爭攜耒耜來受塍廛。其中強(qiáng)有力者,飛來客燕,敢欺本地籬鷃,有主田疇,強(qiáng)行霸占,有喧賓奪主情形”。導(dǎo)致該情形發(fā)生的歷史事件是A.中英鴉片戰(zhàn)爭 B.太平天國運動C.中日甲午戰(zhàn)爭 D.義和團(tuán)運動25.“人是萬物的尺度”這一觀點體現(xiàn)了普羅塔哥拉鮮明的反傳統(tǒng)傾向,它既否定了傳統(tǒng)的神本主義,也破除了絕對權(quán)威主義。下列與普氏觀點最接近的說法是:()A.“格物致知” B.“知識即感覺”C.“因信稱義” D.“知識即美德”26.甘孩白利寺的格達(dá)活佛(1902—1950)曾寫下這樣的詩歌:“云雨出現(xiàn)在天空,紅旗布滿了大地。未見如此細(xì)雨,最后降臨大地……今朝離去,何日再回。"這首詩描述了A.藏區(qū)人民祥和幸福的生活狀態(tài)B.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)藏區(qū)人民進(jìn)行民主改革的效應(yīng)C.長征中的紅軍執(zhí)行正確的民族政策的結(jié)果D.漢族和藏族結(jié)下了深厚的情誼27.《羅斯福的過失:羅斯福和他的新政如何延長了大蕭條》一文指責(zé)新政是“反市場、反私人投資”的政策。最能體現(xiàn)這一觀點的法律文獻(xiàn)是A.《全國勞工關(guān)系法》 B.《全國工業(yè)復(fù)興法》C.《社會保障法》 D.《公平勞動標(biāo)準(zhǔn)法》28.1933年12月15日,中共中央執(zhí)行委員會下發(fā)了第一個懲治腐敗的第二十六號訓(xùn)令。訓(xùn)令規(guī)定,凡蘇維埃機(jī)關(guān)、國營企業(yè)及公共團(tuán)體工作人員貪污公款在500元以上者,處以死刑;貪污公款300元以上500元以下者,處以2年以上5年以下監(jiān)禁。該訓(xùn)令A(yù).鞏固和擴(kuò)大了中央革命根據(jù)地B.利于根據(jù)地打破日軍的經(jīng)濟(jì)封鎖C.體現(xiàn)了紅色政權(quán)推崇法律至上D.使中央蘇區(qū)的反腐斗爭有法可依29.19世紀(jì)70年代后,江蘇通州海門一帶,“鄉(xiāng)人窮極思變,購用洋紗,參織大小布匹線帶,以致洋紗倒灌內(nèi)地,日甚一日”。這一現(xiàn)象反映出A.家庭棉織業(yè)日益衰敗B.近代棉織業(yè)發(fā)展迅速C.自然經(jīng)濟(jì)走向了解體D.西方加劇了棉紗傾銷30.北朝強(qiáng)調(diào)軍功以抗衡貴族,軍功吏治取向成為官僚政治復(fù)興的動力和起點。官僚的考選、考課、學(xué)校、法律等制度在北朝都有較大發(fā)展。南朝寒人掌握政權(quán)其實也是通過軍功這一道路。這些措施的出臺A.加劇了此時中國的社會分裂 B.推動了南北方的民族融合C.標(biāo)志著古代官僚政治的開端 D.加速了門閥士族制度衰落二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.材料崔寔(shí)(?——約170)涿郡安平人。少時沉靜,喜好典籍。出身官宦世家,有學(xué)術(shù)傳統(tǒng)修養(yǎng)?;傅鄢跄?,拜為議郎,后出任五原太守。五原郡地處西北,天氣寒冷,土地宜植麻枲,“而俗不知織績,民冬月無衣,積細(xì)草而臥其中,見吏則衣草而出”。崔寔到任后,支持和教導(dǎo)百姓種麻、紡績,使民“得以免寒苦”。面對西北民族矛盾,崔寔練兵馬,嚴(yán)烽候,積極防御,遂得以安定。后崔寔因病征召還京,與諸儒博士共雜定《五經(jīng)》,后撰《政論》。在《政論》中,他針對當(dāng)時奢侈成風(fēng)、上下匱乏、犯法者眾多的情況,提出尚嚴(yán)用刑、網(wǎng)羅賢士、治貪養(yǎng)廉等辦法解決問題。另著有反映東漢莊園經(jīng)濟(jì)的中國第一部月令體農(nóng)書《四民月令》。崔寔于建寧年間病卒?!幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰罚?)根據(jù)材料,概括崔寔的主要歷史活動。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明崔寔的歷史活動體現(xiàn)的統(tǒng)治思想。32.[中外歷史人物評說]從東漢末年到宋代,在民間社會已完成了華佗從人到神的塑造過程。唐宋時期華佗廟的出現(xiàn)正式宣告了華佗信仰的形成,而明清時期則是華佗信仰的高峰期,人們對華佗的鄉(xiāng)土認(rèn)可,使得華佗信仰主要集中在華佗生前活動的淮河流域。明清時期,黃河奪淮入海使得原本富饒的淮河流域的社會、經(jīng)濟(jì)及環(huán)境等各方面迅速衰敗。貧窮、災(zāi)害和疾病成為明清時期淮河流域的常態(tài)。醫(yī)療資源的缺失使民眾缺少必要的安全保障。明清時期的淮河流域是著名的藥材之鄉(xiāng),而華佗信仰不僅為藥材市場提供歷史淵源和招牌效應(yīng),而且民間流傳的華佗藥方和炮制方法也為藥材的生產(chǎn)提供了指導(dǎo),同時華佗廟會也為藥材的交易提供了契機(jī)。華佗信仰不僅在醫(yī)學(xué)意義上滿足了人們的需求,而且在深層意義上也滿足了人們對正統(tǒng)與正義的追求與信仰?!幾詮埨住多l(xiāng)土醫(yī)神:明清時期淮河流域的華佗信仰研究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括淮河流域華佗信仰形成的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓γ耖g華佗信仰的認(rèn)識。33.材料第一次世界大戰(zhàn)中,大約有140萬法國人死亡。在法國人看來,再重復(fù)這樣的人類災(zāi)難實在是不可思議。因此法國采取的戰(zhàn)略是防守性的。20世紀(jì)30年代的法國在意識形態(tài)方面的分歧實在太大,以致無法制定任何堅定的外交方針,各派人士無不借那據(jù)說是堅不可摧的嚴(yán)密構(gòu)筑的馬奇諾防線來聊以自慰罷了。在大不列顛和美國,人們對于第一次世界大戰(zhàn)的損失與流血念念不忘。這個時期出現(xiàn)的典型事例,是1933年牛津大學(xué)學(xué)生通過一項決議,宣稱不論在什么情況之下,他們絕不為自己的國家拿起武器。在美國大學(xué)生中間也出現(xiàn)了和平運動。在英國,有些上層人物對法西斯獨裁者公開地表露同情,或者至少認(rèn)為他們是反對共產(chǎn)主義的堡壘,政府也力圖采取模棱兩可、不表態(tài)的方針,認(rèn)為或許可以找出某些方法,以滿足或撫慰獨裁者們的較為合理的要求。在美國,則通過了中立法案——摘編自(美)R.R.帕爾默等著《現(xiàn)代世界史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出20世紀(jì)30年代英、法、美三國對外政策的相同之處,并分析其原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述20世紀(jì)30年代英、法、美三國對外政策的影響。
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
據(jù)材料“農(nóng)民回答不知道另-條腿該放哪里,因為到處都是地主的土地,他害怕地主會找他雙倍賠償”可知當(dāng)時土地成為社會關(guān)注的重要問題,故B正確;ACD從材料中看不出來,排除。2、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,英國實行的是議會制君主立憲制,故D正確。3、D【解析】1948年10月丘吉爾提出的“三環(huán)外交”以英國為中心,是建立在二戰(zhàn)之后英國和歐洲的國際地位削弱的基礎(chǔ)之上的,目的是希望重振英國以及歐洲的雄風(fēng),故選D;以美蘇為首的兩大集團(tuán)對峙局面形成于1955年,故A不符合史實;英國外交政策在二戰(zhàn)之后首先是關(guān)注自身地位的提高而不是遏制共產(chǎn)主義擴(kuò)張,故B不符合史實;歐共體開始建立是在20世紀(jì)50、60年代,故與題干時間不符,所以排除C。4、A【解析】
圖一內(nèi)容是1970毛澤東在天安門城樓接見美國記者;圖二內(nèi)容是1971年周恩人來接見美國乒乓球代表團(tuán);圖三內(nèi)容是1971周恩來會見美國基辛格;圖四內(nèi)容是1972年毛澤東會見尼克松。結(jié)合所學(xué)知識分析這組圖片反映了70年代初中美關(guān)系的逐漸改善,屬于破冰之旅,故A項正確;B是20世紀(jì)80年代初,C是1991年蘇聯(lián)解體,D是1978年,均不符合材料時間,排除。5、C【解析】根據(jù)圖示和所學(xué)知識可知,美國1921-1945年社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況是:1921-1929位經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,1929-1933年為經(jīng)濟(jì)大危機(jī),1933-1945年經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展。故可知工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)在1933-1945年應(yīng)為上升發(fā)展趨勢,排除A。銀行存款總量在1933-1945年應(yīng)為上升發(fā)展趨勢,排除B。經(jīng)濟(jì)危機(jī)后,政府推行以工代賑和社會保障措施,有利于改善人民生活,故在一定程度上居民之間貧富差距系數(shù)呈下降趨勢,C項正確。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展指數(shù)在1933-1945年應(yīng)為上升發(fā)展趨勢,排除D。綜上所述,本題正確答案為C。6、C【解析】
中美貿(mào)易戰(zhàn)引起國際組織和部分國家的關(guān)注和擔(dān)心,這說明大國戰(zhàn)略博弈引發(fā)了國際社會重大關(guān)切,故C項正確;材料和世貿(mào)組織的職能無關(guān),故A項錯誤;材料不能體現(xiàn)出反全球化的意思,故B項錯誤;國際經(jīng)濟(jì)新秩序是第三世界國家的共同要求,材料未體現(xiàn)出能否建立,故D項錯誤。7、D【解析】
據(jù)材料“表格信息軍機(jī)處設(shè)立的年份有不同的觀點?!笨芍?,軍機(jī)處的設(shè)置經(jīng)歷了“臨時性軍務(wù)機(jī)構(gòu),無專職官員、無官衙”到有“兼職官員”及“名稱、只能等業(yè)已具備”的過程,因此影響了對軍機(jī)處年代的確定,這說明研究的視角不同,得出的歷史結(jié)論也不一樣,D正確;A違背史實;主觀闡釋受主體認(rèn)知的局限性及社會環(huán)境的制約,難以還原歷史真實,但B與材料無關(guān);生產(chǎn)方式?jīng)Q定了歷史發(fā)展,C說法錯誤。8、B【解析】
依據(jù)材料“一個擁有越來越重要的出口利益的中國決不能沒有可靠地、更多地進(jìn)入全球市場的機(jī)會,而這種可靠性只有在多邊體制中才能找到”并結(jié)合所學(xué)來看,經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)在,一個國家不可能獨自的發(fā)展,必須和世界各國共同發(fā)展,因此中國加入世界貿(mào)易組織。B正確;中國未加入東南亞國家聯(lián)盟,A排除;二十國峰會旨在推動以工業(yè)化的發(fā)達(dá)國家和新興市場國家之間關(guān)系的,C排除;上海合作組織是地區(qū)性合作組織,但和中國“進(jìn)入世界市場”沒有必然聯(lián)系,D排除。故選B。9、C【解析】
依據(jù)圖片信息“抗戰(zhàn)建國”并結(jié)合抗日戰(zhàn)爭知識可知,美國在中國抗日戰(zhàn)爭時期給予了中國一定的幫助。C正確;材料未涉及二者的思想,不能證明二者的思想是一致的,A排除;1942年中、美、英、蘇等26國共同簽署《聯(lián)合國家宣言》,標(biāo)志著世界反法西斯同盟正式建立,材料未體現(xiàn),B排除;抗戰(zhàn)時期國民政府堅持的不是三民主義,D排除。故選C。10、A【解析】
材料反映了分封制的實施對華夏民族形成的影響,原族群受到了分封制的猛烈沖擊,打破了原族群的隔絕狀態(tài),有利于各族群的文化交流,有利于文明和文化的共同創(chuàng)造,故A項正確;B項的錯誤在于“徹底”,不符合史實,故排除;材料反映了分封制有利于各族群的交流,有利于原族群的發(fā)展,C項錯誤;D項的錯誤在于“完成”,不符合史實,故排除。11、B【解析】
依據(jù)材料中信息可知,這篇文件分析了辛亥革命以后,國際帝國主義和中國封建軍閥互相勾結(jié),壓迫中國人民的歷史和現(xiàn)狀,指出帝國主義的侵略和軍閥政治是中國內(nèi)憂外患的根源,也是人民受痛苦的根源,所以要共同反對帝國主義列強(qiáng)和封建軍閥的雙重壓迫。這反映出當(dāng)時中共中央正確分析國情明確民主革命目標(biāo),因此B選項正確。A選項錯誤,工農(nóng)武裝割據(jù)道路的提出是在鞏固井岡山革命根據(jù)地期間,與材料信息不符;C選項錯誤,1923年中共三大確立了建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針政策,與材料時間不符;D選項錯誤,中共中央受到“左”傾冒進(jìn)主義路線影響是在1931-1934年王明掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)期間。故正確答案為B選項。12、C【解析】
根據(jù)材料可知,國家提高了農(nóng)副產(chǎn)品收購牌價,同時降低了征購糧食基數(shù),又對口糧和雜糧不足地區(qū)進(jìn)行了免購的規(guī)定,這些措施都有利于減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),反映了當(dāng)時政府對農(nóng)民政策的優(yōu)惠,故C項符合題意;材料未涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,A項錯誤;材料未涉及土地的問題,B項錯誤;材料是對農(nóng)民優(yōu)惠,不是應(yīng)對農(nóng)業(yè)困境,D項錯誤。故選C。13、B【解析】題文的“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間,都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了,從此后被分裂為15塊碎片?!敝傅氖翘K聯(lián)的解體。結(jié)合所學(xué)知識可知,1991年12月25日晚,蘇聯(lián)最后一任領(lǐng)導(dǎo)人戈爾巴喬夫發(fā)表電視講話,宣布辭去蘇聯(lián)總統(tǒng)職務(wù)。同時,飄揚在克里姆林宮上空的蘇聯(lián)國旗徐徐降下,蘇聯(lián)解體。ACD不符合題意,故選B。14、C【解析】
清朝統(tǒng)治者為了挽救統(tǒng)治危機(jī)而進(jìn)行了新政,但仍沒有超出“中體西用”的范疇,最終失敗,促進(jìn)了辛亥革命的爆發(fā),C正確;太平天國運動的爆發(fā)不是因為清統(tǒng)治者的極端頑固,而是因為階級矛盾的激化,故A錯誤;甲午戰(zhàn)爭與戊戌變法與“激進(jìn)變革”、“極端頑固”不符,B錯誤;二次革命與護(hù)國運動發(fā)生于北洋軍閥統(tǒng)治時期,D與材料不符。15、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,最早在民國建立以后,上海等大城市開始流行中山裝和旗袍,D項正確;鴉片戰(zhàn)爭后、洋務(wù)運動時和“新政”時期,都不會出現(xiàn)售賣“中山裝”和“新式旗袍”的現(xiàn)象,ABC三項錯誤。16、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式即小農(nóng)經(jīng)濟(jì),是以一家一戶為單位、男耕女織自給自足的自然經(jīng)濟(jì),具有封閉性,排斥市場。從材料中可以看出,明代中后期,大量白銀流入中國后多被用于購買土地或窖藏于地,導(dǎo)致市場白銀短缺,這種現(xiàn)象根源于中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式即小農(nóng)經(jīng)濟(jì),故D正確。A與材料無直接關(guān)系。在中國封建社會,統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商的政策,對白銀在市場的流通有一定的影響,但不是根源,故排除B。白銀的貶值是白銀流入的結(jié)果,并不能導(dǎo)致市場上白銀的短缺,C項錯誤。17、A【解析】
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,世界銀行是向全世界發(fā)展中國家提供金融和技術(shù)援助的國際金融組織,幫助它們解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題,故A選項符合題意;國際貨幣基金組織主要提供短期貸款,幫助成員國解決金融危機(jī),如國際收支、貨幣貶值等問題,其宗旨是穩(wěn)定國際匯兌,協(xié)助建立多邊支付制度等,材料內(nèi)容無法得出通過提供短期貸款,幫助成員國解決金融危機(jī)的相關(guān)信息,故B選項錯誤;歐盟是由歐洲共同體發(fā)展而來的區(qū)域集團(tuán)化,與材料內(nèi)容無關(guān),故C選項錯誤;上海合作組織是由中國、哈薩克斯坦等國于2001年建立的永久性政府間國際組織,與材料內(nèi)容無關(guān),故D選項錯誤。18、C【解析】
日本成為最大的鋼鐵出口國,美國為了減少日本對自己的威脅,對日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了粗暴干涉,因此可以說明日本難以擺脫美國的經(jīng)濟(jì)控制,故選C項;“一超多強(qiáng)”的世界格局是在兩極格局瓦解后出現(xiàn),與材料時間不符,故排除A項;題意主要反映了美國對日本經(jīng)濟(jì)的干涉,沒有體現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程,故排除B項;“開始建立”的說法不符合史實,美國此時已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)的霸主,故排除D項。19、D【解析】
《馬球圖》的畫面以及全國上下掀起的與馬相關(guān)的體育熱潮,體現(xiàn)了北方文化性格引領(lǐng)唐朝社會潮流,D項正確;唐朝舉國上下盛行與馬相關(guān)的體育運動,不能說明生產(chǎn)方式?jīng)Q定生活方式,A項錯誤;《馬球圖》和全國體育熱潮,與集文學(xué)、書法和繪畫、篆刻等多種藝術(shù)于一體的文人畫不符,B項錯誤;《馬球圖》和體育活動不能說明唐王朝好勇斗狠的“民風(fēng)”,C項錯誤。20、C【解析】
材料“藝術(shù)(即技術(shù))之精博,教政之羽翼鼓舞,似為唐山所不及”的意思是西方的技術(shù)很精湛,教育等各方面都很發(fā)達(dá),是唐山?jīng)]法比的。結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀(jì)中葉中國開始淪為半殖民地半封建的社會性質(zhì),而材料中的“唐”則揭示了這個國家是中國,C選項符合題意;美國與荷蘭在當(dāng)時屬于西方各國的行列,AD選項排除;日本不符合“唐山”的說法,B選項排除。21、A【解析】
根據(jù)甲骨文中“田”字的造型可知商代已經(jīng)出現(xiàn)井田制度,故選A;B說法絕對,不符合史實,排除;CD項無法體現(xiàn),排除。故選A。22、D【解析】
據(jù)所學(xué)知識可知,馬克思在英國開始寫作《資本論》,創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)第一國際,故D選項正確;學(xué)習(xí)德國古典哲學(xué),組建“共產(chǎn)主義通訊委員會”是在布魯塞爾,故A選項錯誤;馬克思主編《德法年鑒》在法國,但沒有直接參加1848年歐洲革命,故B選項錯誤;創(chuàng)辦“正義者同盟”,發(fā)表《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》在法國,故C選項錯誤。23、C【解析】
通過所學(xué)知識可知,雅典衛(wèi)城修建的主要目的是為了進(jìn)行軍事防御,沒有體現(xiàn)和平友誼、公平競爭、奮發(fā)上進(jìn)等人文精神,故C選項符合題意;雅典衛(wèi)城是兼具祭神與防衛(wèi)的建筑、也是西方建筑史上巧妙利用地形進(jìn)行建筑布局的杰作、其地位是古希臘文明的代表,是世界傳統(tǒng)思想的象征,故A、B、D選項不符合題意。24、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,太平天國運動的范圍正好涉及到江、浙、皖諸省,對這些富饒的地區(qū)的經(jīng)濟(jì)造成了破壞,故B項符合題意;ACD項都是中華民族與外來侵略者之間的戰(zhàn)爭,與題意不符合,排除。25、B【解析】試題分析:該題屬于比較型選擇題,旨在考查學(xué)生對不同歷史內(nèi)容的共性進(jìn)行歸納的能力。題中對“人是萬物的尺度”認(rèn)識的角度是主觀唯心主義,選項中B項“知識即感覺”與之相符。其它三項與題意不符??键c:古代希臘、羅馬?西方人文精神的起源?智者學(xué)派【名師點睛】智者學(xué)派和蘇格拉觀點的異同:相同
都體現(xiàn)了理性精神和人文主義
不同
哲學(xué)研究重點不同
智者學(xué)派
社會
蘇格拉底
認(rèn)識人自己
對知識的看法不同
智者學(xué)派
知識是為了適應(yīng)民主政治需要
蘇格拉底
知識即美德,認(rèn)為道德行為必須以知識為基礎(chǔ),最高的知識就是對“善”“美德”的認(rèn)識。
對真理的看法不同
智者學(xué)派
“人是萬物的尺度”,世間沒有客觀的評判標(biāo)準(zhǔn)和永恒的真理
蘇格拉底
認(rèn)為“善”“美德”就是真理
亞里士多德
提出真理高于一切
對政治的看法不同
智者學(xué)派
基本上適應(yīng)民主政治的發(fā)展
蘇格拉底
反對過激的、泛濫的民主政治
背景不同
智者學(xué)派
民主政治繁榮時期
蘇格拉底
民主政治出現(xiàn)危機(jī)、民主制度弊端暴露時期
26、C【解析】
據(jù)材料“甘孩白利寺的格達(dá)活佛(1902—1950)……紅旗布滿了大地……今朝離去,何日再回。"并結(jié)合所學(xué)可知,格達(dá)活佛看到的紅旗布滿了大地、又離去,反映的是1936年紅軍長征停留在甘孜,紅軍的舉動感動了格達(dá)活佛,為了讓藏民更了解紅軍,格達(dá)活佛寫下了可以傳唱的詩歌,C正確;當(dāng)時藏區(qū)存在農(nóng)奴制,人民生活并不幸福,A錯誤;據(jù)材料格達(dá)活佛(1902—1950)可知,此時的西藏民主改革(1959年3月開始)還沒有進(jìn)行,B錯誤;據(jù)材料“紅旗”、“今朝離去,何日再回”等信息可知,此時的西藏還沒有獲得解放,材料沒有涉及“漢族和藏族”的關(guān)系,D錯誤。27、B【解析】試題分析:本題考查學(xué)生分析問題解決問題的能力。本題考查對羅斯福新政工業(yè)措施的評價。由題干材料中的“反市場、反私人投資”可以看出,這應(yīng)該是羅斯福新政中關(guān)于工業(yè)方面的措施。所以能夠體現(xiàn)材料中觀點的法律文獻(xiàn)應(yīng)該是《全國工業(yè)復(fù)興法》,故B項正確。ACD項主要是調(diào)節(jié)階級矛盾和勞資矛盾的??键c:當(dāng)代資本主義·羅斯福新政·內(nèi)容【名師點睛】本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動和運用知識的能力。本題考查羅斯福新政的內(nèi)容。題目設(shè)置比較平和,容易理解,因為這是歷史的主干知識,考生比較熟悉,只要對羅斯福新政掌握準(zhǔn)確,就能選出正確答案。如果基礎(chǔ)知識掌握不好,可能有考生在其他項上受到迷惑。羅斯福新政的影響是高考經(jīng)常碰觸的知識點,復(fù)習(xí)是要給予重視。28、D【解析】
材料所述的第二十六號訓(xùn)令為中共中央頒發(fā)的第一個懲治腐敗的法令,為中央蘇區(qū)反腐敗斗爭提供了法律依據(jù)。故答案為D項。A項拔高了第二十六號訓(xùn)令的作用,排除;B項1933年12月,日本并未對中央蘇區(qū)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)封鎖,排除;C項一條法令的頒布不能說明紅色政權(quán)就推崇法律至上的理念,排除。29、C【解析】
根據(jù)“鄉(xiāng)人窮極思變,購用洋紗,參織大小布匹線帶,以致洋紗倒灌內(nèi)地,日甚一日”可知,江蘇通州海門一帶出現(xiàn)“紡”“織”分離和農(nóng)產(chǎn)品日益商品化的趨勢,表明自然經(jīng)濟(jì)走逐漸向了解體,故C正確;材料反映的是“紡”“織”分離和農(nóng)產(chǎn)品日益商品化的趨勢,并非家庭棉織業(yè)日益衰敗,排除A;材料反映的是家庭棉織業(yè),并非及其生產(chǎn)的近代棉織業(yè),B錯誤;材料無法體現(xiàn)西方是否加劇了棉紗傾銷,排除D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“鄉(xiāng)人窮極思變,購用洋紗,參織大小布匹線帶,以致洋紗倒灌內(nèi)地,日甚一日”,聯(lián)系所學(xué)自然經(jīng)濟(jì)開始瓦解的表現(xiàn)分析解答。30、D【解析】
依據(jù)所學(xué),南北朝時期盛行門閥制度,貴族政治興盛。依據(jù)材料可知,南朝和北朝都強(qiáng)調(diào)以軍功抗衡貴族,這就加速了門閥士族制度衰落,故D項正確;此時中國社會的分裂和材料信無關(guān),故A項錯誤;材料和南北方民族融合無關(guān),故B錯誤;郡縣制是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志,故C項錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)活動:加強(qiáng)基層治理,關(guān)心民眾疾苦;因地制宜,推廣先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù);經(jīng)略邊疆,穩(wěn)定邊境;撰《政論》提出治國主張;著農(nóng)書指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(2)思想:民本;重農(nóng);文明教化;外儒內(nèi)法;吏治(尚賢、廉政、法治,答括號里的也可);平治天下?!窘馕觥?/p>
(1)活動:根據(jù)材料“使民‘得以免寒苦’”可知,崔寔加強(qiáng)基層治理,關(guān)心民眾疾苦;根據(jù)材料“五原郡地處西北,天氣寒冷,土地宜植麻枲……支持和教導(dǎo)百姓種麻、紡績”可知,因地制宜,推廣先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù);根據(jù)材料“崔寔練兵馬,嚴(yán)烽候,積極防御,遂得以安定”
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