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2025屆海南省三亞華僑學(xué)校高三二診模擬考試生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn),由正?;駻突變成致病基因a,患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻,原因如圖所示(AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)。以下敘述不正確的是()A.β地中海貧血癥是β珠蛋白第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變所致B.該病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的合成間接控制生物體的性狀C.若異常mRNA進行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白,與正常β珠蛋白相比,則該異常蛋白肽鏈更短D.正?;駻發(fā)生了堿基對的替換,改變了DNA堿基對內(nèi)的氫鍵數(shù),突變成β地中海貧血癥基因a2.下列關(guān)于DNA復(fù)制和基因表達的敘述,錯誤的是()A.細胞中基因的表達都與DNA和RNA有關(guān)B.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中都有氫鍵的斷裂和形成C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過程中都發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放D.經(jīng)過細胞分化,同一生物不同細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量相同3.等位基因(A、a)位于某種昆蟲的常染色體上,該種昆蟲的一個數(shù)量非常大的種群在進化過程中,a基因的頻率與基因型頻率之間的關(guān)系如圖。以下敘述正確的是()A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、Aa、aa的頻率B.A基因的頻率為0.25時,Aa的基因型頻率為0.75C.a(chǎn)基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境D.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變4.將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.圖一中BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱B.兩圖中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化,原因是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少C.圖二中g(shù)h段時氧氣含量增加,且到達i點時,該植株積累的有機物最多D.上圖所示的結(jié)果表明,該植株經(jīng)過這一晝夜之后,植物體中有機物含量有所增加5.如圖所示為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項中錯誤的是()A.圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以與⑥上的特異性受體結(jié)合B.圖乙b受損情況下,刺激a仍有感覺但是肌肉不能收縮C.圖乙中的x所示神經(jīng)纖維屬于傳入神經(jīng)D.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖像6.如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖,下列敘述不正確的是()A.K+內(nèi)流是神經(jīng)纖維靜息電位形成的主要原因B.bc段Na+大量內(nèi)流,膜電位變成外負內(nèi)正C.cd段電位下降的原因是K+的大量外流D.動作電位發(fā)生是一系列離子通道順序開關(guān)的結(jié)果二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的實際大小。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是____________。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)該有_________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。若某季節(jié)物種A看到物種B的數(shù)量明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的___________功能。(2)假設(shè)物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則A增加10kg,至少需要B____kg。若外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng),則會導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的_________銳減。(3)從圖乙中可知,______物種的種內(nèi)斗爭最劇烈,1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為_______(從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)或能量流動角度分析)8.(10分)某些病毒可以使人或者動物致病,有的甚至導(dǎo)致死亡。請回答問題。(1)埃博拉病毒(EBV)為單股負鏈(-RNA)病毒,其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細胞后,在細胞質(zhì)中復(fù)制、裝配,以出芽方式釋放,如圖所示。①、②過程需要____________,(+)RNA指導(dǎo)EBV蛋白質(zhì)合成,子代EBV的釋放過程體現(xiàn)了細胞膜的____________。(2)2018年1月美國學(xué)術(shù)期刊《免疫》報道,記憶T細胞會儲存在脂肪組織中。如圖是研究人員進行的有關(guān)實驗,下列相關(guān)敘述錯誤的是___________。A.記憶T細胞是由T細胞或記憶T細胞增殖分化形成的B.接受脂肪組織移植前的實驗鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體C.實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果D.僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞(3)2020年1月,武漢等地相繼出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎,引起此病的新型冠狀病毒是具外套膜的正鏈單股RNA病毒,目前還沒有有效預(yù)防此病的疫苗,做好個人防護是重要的方法,寫出個人防護的具體措施(寫出兩點)。___________________________________。9.(10分)已知果蠅有長翅、小翅和殘翅3種翅型,由A與a、H與h兩對基因共同決定,基因A和H同時存在時個體表現(xiàn)為長翅,僅有基因A和h存在時表現(xiàn)為小翅,其余個體表現(xiàn)為殘翅?,F(xiàn)取翅型純合品系的果蠅進行正反交實驗,結(jié)果如下表(?表示性別未知)。請分析以下問題:雜交組合親本F1F2正交殘翅?x小翅?長翅?x長翅?長翅:小翅:殘翅=9:3:4反交小翅?x殘翅?長翅?x小翅??(1)基因A和a位于_________染色體上,翅型的遺傳遵循孟德爾_______________定律。(2)反交實驗中,F(xiàn)1雌雄個體的基因型分別是_______________________________,F(xiàn)2中長翅:小翅:殘翅=_________________。(3)若已知果蠅控制翅型的基因有一對位于X染色體上,并且可能會因為染色體片段的缺失而丟失(以X0表示,X0X0和X0Y的個體無法存活)。①要鑒別果蠅是否發(fā)生X染色體片段缺失,可用光學(xué)顯微鏡觀察果蠅體細胞___________的染色體形態(tài),并繪制________________圖進行確認。②若在進行上述正反交實驗時,在正交實驗的F1中發(fā)現(xiàn)了一只小翅雌果蠅,為確定其產(chǎn)生原因是基因突變還是染色體片段缺失,可將其與純合的小翅雄果蠅雜交,若后代性狀(包括性別)及比例為__________________________________________,則產(chǎn)生原因為X染色體片段缺失。10.(10分)胰島素與組織細胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后,激活細胞內(nèi)IRS-1蛋白,進而影響相關(guān)代謝反應(yīng),最終促進細胞攝取葡萄糖,基本過程如下圖。請回答:(1)胰島素降低血糖的生理意義是______________。(2)研究發(fā)現(xiàn),細胞中的物質(zhì)M能抑制胰島素對組織細胞攝取葡萄糖的促進作用。為進一步研究物質(zhì)M抑制胰島素作用的機制,科研人員利用不同培養(yǎng)基培養(yǎng)大鼠正常心肌細胞,并檢測心肌細胞內(nèi)相關(guān)蛋白質(zhì)的含量,如下表。項目培養(yǎng)基12葡萄糖++物質(zhì)M合成抑制劑a+胰島素b+檢測蛋白結(jié)果IRS-1p-AktAkt參照蛋白(注:“+”表示加入,“-”表示不加入。表中黑影面積越大、顏色越深表示蛋白質(zhì)含量越多。)①補充完整表中實驗處理:a__________(填“+”或“-”),b__________(填“+”或“-”)。②綜合上述圖、表可推測,物質(zhì)M抑制胰島素作用的機制是_____________。(3)胰島素和植物生長素的作用方式所具有的相同特點是_____________(寫出兩點即可)。11.(15分)微生物在尿素工廠的廢水中難以生長。研究人員利用2種載體固定脲酶,并比較脲酶對溫度變化的耐受性和脲酶對尿素廢水的降解能力,得到如圖所示結(jié)果,其中酶回收率(%):(固定化酶的總活力/脲酶凍干粉總活力)×l00%。請回答:(1)海藻酸鈉濃度過高時難以溶解,且形成的凝膠珠容易出現(xiàn)____現(xiàn)象,在海藻酸鈉完全溶化后再_______。(2)本研究固定脲酶的方法屬于_____,研究中可以通過____(寫出一種正確方法即可)增加凝膠珠的硬度和內(nèi)部交聯(lián)程度,以減少酶損失。(3)制作凝膠珠時,剛?cè)芑妮d體需____后才可與脲酶混合。使用的注射器前端小孔的內(nèi)徑不宜過大,以防止凝膠珠體積過大影響____。(4)根據(jù)實驗結(jié)果分析,更適合用于固定化脲酶的載體是____,其依據(jù)是____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
分析圖解可知,過程①表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,過程②表示翻譯。圖中可以看出,基因突變后,密碼子變成了終止密碼子,因此會導(dǎo)致合成的肽鏈縮短。【詳解】AD、β地中海貧血癥是正常基因A發(fā)生了堿基對的替換,即由
G→A,G/C堿基對3個氫鍵,A/T堿基對含兩個氫鍵,改變了DNA堿基對內(nèi)的氫鍵數(shù),突變成β-地中海貧血癥基因a,導(dǎo)致β珠蛋白第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變,AD正確;B、該病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物體的性狀,B錯誤;
C、圖中看出,替換后的部位轉(zhuǎn)錄形成的密碼子為UAG,該密碼子為終止密碼子,因此若異常mRNA進行翻譯產(chǎn)生了異常β-珠蛋白,則該異常β-珠蛋白與正常β-珠蛋白相比,則該異常蛋白肽鏈更短,C正確。故選B。2、D【解析】
DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較:復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間細胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂)
個體生長發(fā)育的整個過程場所主要在細胞核主要在細胞核細胞質(zhì)的核糖體模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物2個雙鏈DNA一個單鏈RNA多肽鏈特點半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個mRNA上結(jié)合多個核糖體,順次合成多條肽鏈堿基配對A-TT-AC-GG-CA-UT-AC-GG-CA-UU-AC-GG-C遺傳信息傳遞DNA→DNADNA→mRNAmRNA→蛋白質(zhì)意義使遺傳信息從親代傳遞給子代表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】A、細胞中基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,轉(zhuǎn)錄過程以DNA為模板合成RNA,因此與DNA和RNA有關(guān),A正確;B、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程都需要解旋,有氫鍵的斷裂,合成子鏈時有氫鍵的形成,B正確;C、DNA復(fù)制中需要解旋酶和DNA聚合酶與DNA結(jié)合與釋放,轉(zhuǎn)錄過程中需要RNA聚合酶與DNA結(jié)合與釋放,C正確;D、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,經(jīng)過分化后,同一生物不同細胞中DNA的種類和數(shù)量不變,但是不同細胞中RNA的種類和數(shù)量不同,D錯誤。故選D。【點睛】熟記DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程是解答本題的關(guān)鍵,日常學(xué)習(xí)中可通過列表比較的方法進行記憶。3、C【解析】
分析曲線圖可知,隨著a基因頻率的增加,A基因頻率減少,則aa個體數(shù)量不斷增加,AA個體數(shù)量不斷減少,Aa個體數(shù)量先增加后減少。因此I代表AA的頻率,Ⅱ代表aa的頻率,Ⅲ代表Aa的頻率?!驹斀狻緼、I、Ⅱ、Ⅲ分別代表AA、aa、Aa的頻率,A錯誤;B、A基因的頻率為0.25時,a基因的頻率為0.75,則Aa的基因型頻率為2×0.25×0.75=0.375,B錯誤;C、aa個體數(shù)量不斷增加,說明a基因控制的性狀表現(xiàn)類型更適應(yīng)環(huán)境,C正確;D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變,D錯誤。故選C。4、C【解析】
分析圖解:圖一中,玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用為0;二氧化碳濃度下降時,表示光合作用大于呼吸作用;D點時玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最高,此時凈光合速率為0;H點玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最低,此時凈光合速率也為0。圖二中,縱坐標(biāo)表示植物吸收或釋放CO2的速率,d、h兩點植物光合速率為0;f點時可能由于光照過強導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收減少,導(dǎo)致光合作用強度下降?!驹斀狻繄D一中的B點為凌晨,此時植物只進行呼吸作用,凌晨氣溫下降,植物呼吸作用減弱,因此BC段較AB段CO2濃度增加減慢的原因是低溫使呼吸作用減弱,A正確;圖一中,F(xiàn)G段CO2下降明顯減慢,說明凈光合速率下降,與圖二中ef段(中午的時間段)出現(xiàn)下降的可能原因都是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少,B正確;圖二中g(shù)h段時雖然光照強度減弱,但植物的凈光合速率大于0,氧氣含量增加,且到達h點(植物光合速率=呼吸速率)時,該植株積累的有機物最多,C錯誤;圖甲中比較A點和I點,I點的二氧化碳濃度低于A點,說明一晝夜二氧化碳凈吸收用于合成有機物,因此植物體的有機物含量會增加,D正確?!军c睛】注意抓住兩條曲線中的關(guān)鍵點含義:一是圖一中D、H兩點的含義都是凈光合速率=0,二是圖二中dh兩點的含義也是凈光合速率=0;其次要注意兩曲線中出現(xiàn)FG段和efg段原因相同,都是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少,凈光合速率下降所致。5、B【解析】
圖甲為兩個神經(jīng)元相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)圖,①為軸突末端,②是線粒體,③是突觸小泡,④是突觸前膜,⑤是突觸間隙,⑥是突觸后膜;圖乙是反射弧的結(jié)構(gòu)模型圖,X所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元,b所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,c代表突觸,興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,只能是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。【詳解】A、圖甲中③突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后,與⑥突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜所在的神經(jīng)元興奮或抑制,A正確;B、b所在的神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,由于興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的,若b受損的情況下,刺激a不會有感覺,肌肉也不能收縮,B錯誤;C、根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)c可知,圖乙中的X所示神經(jīng)纖維屬于傳入神經(jīng),C正確;D、甲圖為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖象,D正確。故選B。6、A【解析】
根據(jù)題意,圖中a點之前為靜息電位,由K+外流所致,而此時膜外Na+高于膜內(nèi),膜外K+低于膜內(nèi);曲線上升過程bc段是因為Na+內(nèi)流所致;下降過程cd段是因為K+外流所致?!驹斀狻緼、K+外流是神經(jīng)纖維靜息電位形成的主要原因,A錯誤;B、靜息電位是外正內(nèi)負的膜電位,bc段由于Na+通道打開,Na+大量內(nèi)流,膜電位變成外負內(nèi)正的動作電位,B正確;C、由圖可知cd段Na+通道關(guān)閉,K+通道打開,故cd段電位下降的原因是K+的大量外流,使電位逐漸恢復(fù)為外正內(nèi)負的靜息電位,C正確;D、由圖可知,動作電位發(fā)生是一系列離子通道順序開關(guān)的結(jié)果,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、第三、四營養(yǎng)級分解者物理信息傳遞130生物多樣性21、2、3三個物種的營養(yǎng)級不同,營養(yǎng)級越高,能量越少,環(huán)境容納量越小【解析】
據(jù)圖分析:圖甲中,B、F是生產(chǎn)者,其余為消費者。圖乙中物種2的種群數(shù)量遠高于環(huán)境容納量,種內(nèi)斗爭激烈。據(jù)此分析作答。【詳解】(1)食物網(wǎng)從生產(chǎn)者植物起到頂部肉食動物止,在食物鏈上凡屬同一級環(huán)節(jié)上的所有生物種群就是一個營養(yǎng)級,由圖甲中可以看出,H占有的營養(yǎng)級分別是第三和第四營養(yǎng)級;一個完整的食物網(wǎng)包含的成分只有生產(chǎn)者和消費者,但是對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說,除了生產(chǎn)者和消費者,要保證生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)正常進行,還必須要有分解者;若某季節(jié)物種A看到物種B的數(shù)量明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能。(2)在食物鏈中能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率是10%~20%,物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,從B獲得6kg,從C獲得4kg,要得到至少需要B的量,則按照最高傳遞效率20%計算,則至少需要B的量為6÷20%+4÷20%÷20%=130kg。外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng),由于缺少天敵的制約,外來物種會大量繁殖,與當(dāng)?shù)匚锓N爭奪資源和空間,嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)匚锓N的生存和發(fā)展,最終會導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減。(3)種群數(shù)量最大時,物種的種內(nèi)斗爭最劇烈,所以2物種的種內(nèi)斗爭最劇烈;環(huán)境容納量是指環(huán)境所容納的最大種群數(shù)量,由于1.2.3三個物種的營養(yǎng)級不同,營養(yǎng)級越高,能量越少,環(huán)境容納量越小?!军c睛】能量流動的最值計算規(guī)律(1)在食物鏈中:若題干中未做具體說明,則一般認為能量傳遞的最低效率為10%,最高效率為20%,則:(2)在食物網(wǎng)中①在能量分配比例未知時計算某一生物獲得的最多(或最少)的能量計算:②在能量分配比例和能量傳遞效率已知時的能量計算:對于食物網(wǎng)中能量流動的計算,先根據(jù)題意寫出相應(yīng)的食物鏈并根據(jù)各營養(yǎng)級之間的傳遞效率,按照從不同食物鏈獲得的比例分別進行計算,再將各條食物鏈中的值相加即可。8、RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸流動性B不要去人群聚集處、勤洗手等【解析】
據(jù)圖分析,圖示為埃博拉病毒(EBV)繁殖的過程,EBV為RNA病毒,由-RNA和蛋白質(zhì)組成;圖中①表示-RNA形成+RNA的過程,②表示+RNA形成-RNA的過程,③表示+RNA翻譯形成蛋白質(zhì)的過程,再由-RNA和蛋白質(zhì)組裝成EBV,最后釋放到體外?!驹斀狻浚?)圖中過程①、②是兩種RNA相互生成的過程,需要
RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸;EBV的釋放過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點。(2)A、T細胞可以增殖分化形成記憶T細胞和效應(yīng)T細胞,同時記憶T細胞自身也能增值形成更多的記憶T細胞,A正確;B、接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不能接種相應(yīng)的病原體,否則會產(chǎn)生相應(yīng)的記憶T細胞,干擾實驗結(jié)果,B錯誤;C、實驗鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果,C正確;D、僅圖示實驗還不足以證明移植脂肪組織中有記憶T細胞,還應(yīng)該做相應(yīng)的對照實驗,D正確。故選B。(3)
新式冠狀病毒感染的肺炎暫時沒有有效的疫苗預(yù)防方法,
做好個人防護是最切實可行的辦法,這包括不要去人群聚集處、戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、多飲水、注意休息等?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握病毒的繁殖特點和細胞免疫的調(diào)節(jié)過程,能夠根據(jù)圖形分析埃博拉病毒在人體內(nèi)的繁殖過程,判斷圖中各個數(shù)字代表的過程的名稱,明確接受脂肪組織移植前的實驗鼠B不能接種相應(yīng)的病原體。9、常自由組合AaXHXhAaXhY3:3:2有絲分裂中期染色體組型小翅雌性:小翅雄性=2:1【解析】
性狀是由基因控制的,控制性狀的基因組合類型稱為基因型。染色體分為常染色體和性染色體兩種。性染色體上的基因所控制的性狀表現(xiàn)出與性別相聯(lián)系的遺傳方式稱為伴性遺傳。位于常染色體上的基因與位于性染色體上的基因遺傳方式有差別,這是因為不同性別的個體,如XY型,雌性和雄性的常染色體組成相同,性染色體組成不同,雌性為XX,雄性為XY,而基因又在染色體上,減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時隨著染色體的分離而進入不同的配子中?!驹斀狻浚?)翅型純合品系正反交結(jié)果不同,說明與性別相關(guān);由于長翅和小翅果蠅均含有A,但長翅果蠅含有H,而小翅果蠅不含H,所以H與h在正反交中的傳遞與性別關(guān)聯(lián),即A與a位于常染色體上,H與h位于X染色體上,兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。(2)反交實驗中的親本基因型為AAXhXh、aaXHY,F(xiàn)1基因型為AaXHXh、AaXhY,F(xiàn)2在忽略性別的情況下表現(xiàn)型及比例為長翅:小翅:殘翅=3:3:2。(3)①利用光學(xué)顯微鏡可觀察有絲分裂中期的染色體,根據(jù)染色體的大小、形態(tài)和著絲粒位置等特征進行配對、分組和排列,形成染色體組型,可觀察X染色體片段缺失情況。
②正常情況下反交實驗F1的雌果蠅基因型為AaXHXh,偶爾出現(xiàn)的小翅果蠅基因型可能為AaXhXh(基因突變)或AaX0Xh(X染色體片段缺失),其與純合小翅雄果蠅雜交,若子代出現(xiàn)雄果蠅致死現(xiàn)象(X0Y),即后代小翅雌性:小翅雄性=2:1,則可確定產(chǎn)生原因為X染色體片段缺失。【點睛】判斷基因位于常染色體還是X染色體是解答本題的關(guān)鍵。10、維持血糖濃度的穩(wěn)態(tài),持續(xù)為細胞生命活動提供能量(避免血糖水平過高,影響生命活動)-+抑制IRS-1基因的表達(或減少IRS-蛋白含量),減弱Akt蛋白的磷酸化(導(dǎo)致p-Akt含量減少,葡萄糖吸收量減少)微量高效;與相應(yīng)受體結(jié)合后發(fā)揮作用;作用于靶細胞、靶器官;作用后被滅活;不直接參與細胞代謝,給細胞傳達一種調(diào)節(jié)代謝的信息【解析】
胰島素具有加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖的作用。該題主要以實驗的方式考察了學(xué)生對激素調(diào)節(jié)和實驗原理的掌握。解題關(guān)鍵在于確定該實驗的實驗?zāi)康?,實驗?zāi)康臑椤盀檫M一步研究物質(zhì)M抑制胰島素作用的機制”,由此分析實驗的自變量為M的有無,因變量為相關(guān)蛋白質(zhì)的含量,而胰島素和葡萄糖應(yīng)該為無關(guān)變量?!驹斀狻浚?)胰島素降低血糖可以維持血糖濃度的穩(wěn)態(tài),避
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