鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園項目可行性論證報告

1**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告2**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告 5 4 5 6 6 6 9 9 9 3**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告 4**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告 5**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX6**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告二、項目可行性研究報告編制依據(jù)及工作范圍XXXXXXX建筑設(shè)計有限公司根據(jù)項目可行性研究報告的編制依據(jù)，對項目建設(shè)的背景及概況、建設(shè)的必要性、建設(shè)條件、工程技術(shù)方案、項目的組織管理和勞動定員、項目實施計劃、環(huán)境保護與消防安全、投資估算與資金籌措方案、社會效益評價等方面進行綜合研究和分析，為有關(guān)部門對工程項通過對項目目前現(xiàn)狀及建設(shè)背景的調(diào)查研究和在對其發(fā)展前景預(yù)測和社會經(jīng)濟效益評價的基礎(chǔ)上，對該項目的建設(shè)必要性、經(jīng)濟合理性、技術(shù)可行性及實施可能性提出綜合性論證報告，形成項目結(jié)論意見，供有關(guān)部門決7**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告4.1根據(jù)項目所在地的政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展情況，按照建設(shè)的需要和可能4.4在滿足環(huán)境資源合理開發(fā)和生態(tài)環(huán)境得到保護的原則下，開發(fā)與保護并4.6嚴格執(zhí)行國家關(guān)于環(huán)境保護的政策，工程設(shè)計符合國家的有關(guān)法規(guī)、規(guī)4.7受建設(shè)場地相對固定和建設(shè)投資額的局限，該項目要在功能完善的三、項目投資估算及資金籌措五、可行性研究主要結(jié)論8**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告4、新建項目在滿足各項功能要求的前提下，本著樸,9**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告一、建設(shè)單位基本情況前班教師8人，適齡學(xué)前兒童505人，幼兒學(xué)前三年入園率僅為18.6%，幼兒二、項目建設(shè)的必要性于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》充分肯定了學(xué)前教育在素質(zhì)育中第一環(huán)的基礎(chǔ)地位；在“十一五”計劃中，明確指出要大力發(fā)展學(xué)前育。到目前為止，教育領(lǐng)域的法律框架已基本建立，各個方面有條件集中兒教育，省市縣制訂了“十二五”期間大力發(fā)展幼兒園規(guī)劃和標準，同時動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準幼兒園、示范園建設(shè)工程。我國《教育法》明確規(guī)定學(xué)前教是基礎(chǔ)教育的第一環(huán)，是國家教育的重要組成部分。特別在當(dāng)前國際激烈爭、我國實施“科教興國”戰(zhàn)略的時代背景下，作為國家教育基礎(chǔ)的學(xué)前育理應(yīng)受到格外重視，而很好的建設(shè)學(xué)前教育法律制度將有力地保證和促在僅有的學(xué)前班情況下，部分幼兒不能及時入園，造成了我鄉(xiāng)學(xué)前教育緩慢幼兒教育的好壞對幼兒的一生有著重要的影響。幼兒教育并不是只對幼兒認知方面進行教育來求得智力的發(fā)展，而是對幼兒進行全方面的教育它包括思想品質(zhì)、身體素質(zhì)、幼兒早期教育的培養(yǎng)等。在幼兒教育這方面要慎重**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告考慮，細心的去教導(dǎo)，要理解幼兒教育的內(nèi)容和如何去實施它。最終達到發(fā)現(xiàn)在各級政府很重視幼兒教育，家長也非常關(guān)心幼兒教育，紛紛加強幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施，重點培養(yǎng)幼兒使之全面發(fā)展。幼兒教育越來越被重視，幼兒故而過分溺愛孩子，導(dǎo)致他們的一些思想行為比較奇特，可能會影響到他們的將來。所以，如何把幼兒的教育引導(dǎo)到一個良好的臺階是當(dāng)前一個重要的好的物質(zhì)環(huán)境和教育環(huán)境。但孩子呢？他們不但不好好學(xué)習(xí)，還到處調(diào)皮惹幼兒教育對幼兒以后的學(xué)習(xí)有著很好的幫助，它可以使幼兒較好的理解和掌握自己所學(xué)的各種知識，讓幼兒培養(yǎng)自己閱讀的習(xí)慣，并從閱讀中領(lǐng)悟各種道理。幼兒在幼兒園里也可以接受很好的教育，通過在幼兒園里幼兒教師的指導(dǎo)，幼兒可以更好地學(xué)習(xí)并通過與幼兒園里許多幼兒的交流，去培養(yǎng)幼兒的人際關(guān)系和社會的適應(yīng)能力。從而使幼兒更好的適應(yīng)這個世界和自己展的機會，他就永遠無法達到他應(yīng)該達到的智力水平。他的個性心理品質(zhì)也**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告幼兒到四、五歲時，腦會長至成人的2/3，其精密的演化是一生中最快的階段，最重要的學(xué)習(xí)能力，尤其是情感學(xué)習(xí)能力，也在這個時期得到最大發(fā)注意力，性格急燥，猜疑、易怒、悲觀，具有破壞性，孤獨、焦慮，有各種發(fā)揮潛力，可以說他這時已經(jīng)輸在了起跑線上，所以，在幼兒階段進行正規(guī)大河鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目存在的問題：①原有的大河鄉(xiāng)無幼兒園，僅有學(xué)前班。②現(xiàn)今學(xué)前班附設(shè)在九年一貫制學(xué)校分校的教學(xué)區(qū)內(nèi)，達不到省為了使幼兒受到全方面的教育，培養(yǎng)成有用人才，加強幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是十分必要的。鑒于此，為了滿足人民群眾對學(xué)前教育的要求，建平縣三、項目建設(shè)可行性該項目建設(shè)符合國家大力加強學(xué)前教育的有關(guān)政策。由于我鄉(xiāng)中心校附近已無空地，且本地區(qū)多陡峭山體，選址困難，新征地塊在力爭滿足建設(shè)條件及交通便捷的情況下選擇XX村岔河組作為本項目的地方，本建設(shè)資金有保障。另外，七星關(guān)區(qū)教育局對該項目建設(shè)給予高度重視。在財**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告第三章建設(shè)目標及建設(shè)規(guī)模一、項目建設(shè)目標通過該項目的建設(shè)，徹底改變XX鄉(xiāng)無幼兒園的現(xiàn)狀，將對本項目統(tǒng)一建設(shè)規(guī)劃、統(tǒng)一建筑外觀形象、統(tǒng)一站校內(nèi)外標識充分體現(xiàn)科學(xué)規(guī)范、以人為本、親切溫馨的建設(shè)理念。滿足教工教學(xué)、生活等全程服務(wù)的需要，滿足功能齊全、設(shè)施配套、流程合理、安全衛(wèi)生的要求。達到“環(huán)境優(yōu)美、技術(shù)優(yōu)筑共3層，由教室、辦公室、醫(yī)療保健室、活動室、休幼兒園的內(nèi)部布局既要符合建筑標準規(guī)范，又要方便孩子入園的環(huán)境需求，為小學(xué)學(xué)校、幼兒園營造溫馨、舒適、安全的入校環(huán)境，把大河中心幼**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告第四章、項目選址及建設(shè)條件關(guān)規(guī)劃、條例的規(guī)定，特別是符合對用地性質(zhì)、強度、整合土地資源等方面1405米，且本幼兒園所覆蓋的居住人口響。建設(shè)地點表面地形寬場平坦，交通便利，地理條件優(yōu)越，公用設(shè)施配套二、項目建設(shè)條件X“兩煙”、煤炭等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)得到鞏固，化工、裝備制造、食品藥品、新型**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告建材等產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。煤電化一體化配套礦井已完成地質(zhì)勘探，其中XX礦、建成投產(chǎn)，向陽、楊家灣、路朗、白巖腳、大梨樹、先明、海嘎、寶黔、瑞X真、移動通訊網(wǎng)絡(luò)無線尋呼等現(xiàn)代通訊工具已較為普遍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部設(shè)有郵政機構(gòu)，國內(nèi)、國際通訊便捷、安全、迅速。5、地震設(shè)防根據(jù)畢節(jié)地震史和近期資料記載，場區(qū)從未發(fā)生過大于Ⅵ級的地震，屬**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告第五章工程建設(shè)方案項目建設(shè)的目的是為解決周邊兒童入托緊張的問題，服務(wù)好社會學(xué)前教育，提高學(xué)前兒童身體素質(zhì)，增進身體健康，培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的習(xí)慣，提2、深化幼兒教育改革，辦園有特色，逐年有發(fā)展和提高。特別是在科學(xué)教育理念、開展教育科學(xué)研究、培訓(xùn)師資和指導(dǎo)家庭、社區(qū)早期教育等二、工程設(shè)計原則**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告三、總平面設(shè)計方案**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告合理布置建筑內(nèi)部空間，同時加大對安全設(shè)施的重視度，實現(xiàn)以人為本的設(shè)計思想；在建筑風(fēng)格和形式上，力求體現(xiàn)時代的風(fēng)貌，塑造出科學(xué)、莊重的建筑形象，建筑群體錯落有致，室內(nèi)外空間相互滲透，形成多層次、多空間變化的空間效果，建筑細部強調(diào)典雅別致的節(jié)點處理，從墻面線條到門綜合追求社會效益、環(huán)境效益、經(jīng)濟效益的原則，我們按如下的原則進行設(shè)**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告該工程與XXX鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)規(guī)劃統(tǒng)一進行設(shè)計和規(guī)劃，與其他建筑物協(xié)調(diào)一4.3預(yù)留洞的封堵:墻留洞待管道設(shè)備安裝完畢后，框架結(jié)構(gòu)用C20細石混凝6.1按工藝設(shè)計需設(shè)預(yù)埋件時，工藝設(shè)計方須向建筑設(shè)計單位提供預(yù)埋的設(shè)6.2外裝修選用的各項材料其材質(zhì)、規(guī)格、顏色等，均由施工方單位提供樣所用密閉膠屬硅酮類，其強度、彈性、粘結(jié)力，密閉性均需達到國家**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告建筑配件等均按標準圖施工，該工程所標注的各種預(yù)留洞應(yīng)與各工種密切配桿扶手刷防銹漆及底漆各一道，磁漆兩道。凡與磚（砌塊）或混凝土接觸的**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告環(huán)應(yīng)采用HPB300鋼筋制作，嚴禁使用冷加工鋼筋。吊環(huán)埋入混凝土的深度不3.5.2縱向受力鋼筋的最小錨固長度la和抗震錨固長度laE詳見圖集03G101。連接區(qū)段長度內(nèi)的焊接或搭接接頭均屬于同一連接區(qū)段**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告3.6鋼筋混凝土板、屋面板、框架梁樓板內(nèi)主鋼筋應(yīng)錨入梁或墻內(nèi)，下鐵應(yīng)深入梁或墻中心線（邊板則至少凡預(yù)留洞、預(yù)埋件等應(yīng)嚴格按照結(jié)構(gòu)圖并配合其他工種進行施工，嚴謹構(gòu)造柱、基礎(chǔ)梁等兼做防雷接地時，其有關(guān)縱筋必須焊接。圖中凡未注該工程未考慮冬雨季施工，如在冬雨季施工，應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)范要求采六、給水、排水工程設(shè)計方案**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告管道保溫前應(yīng)通過水壓試驗，清理管道表面，除銹、防腐并應(yīng)按工程設(shè)核洞口大小、定位尺寸，對預(yù)留鋼套管、防水套管按設(shè)計位置、標高定位并本工程以城市自來水作為生活及消防給水源，室外采用生活室內(nèi)生活給水利用市政水壓直接供水至各用水點，市政水壓可滿足建筑物、綠化、道路澆灑用水、水景用水等,由**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告排水采用有組織排水，雨水、污水分流制。內(nèi)部雨水排放結(jié)合地面徑流廢水為洗滌用水，沖洗打掃水直接排放。排水量按用水的70%計算，由化七、采暖工程設(shè)計方案八、電氣工程設(shè)計方案**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告九、消防設(shè)計方案**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告火災(zāi)時，按動消防栓按鈕，可直接啟動消防泵。消防控制中心能自動或第六章環(huán)境保護一、項目環(huán)保設(shè)計原則2、貫徹執(zhí)行環(huán)保工程設(shè)施與主體工程同時**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告4、積極采用節(jié)能、低噪音設(shè)備，把建設(shè)過程中產(chǎn)生的污染物減少到最低二、依據(jù)的標準及法規(guī)三、生態(tài)環(huán)境影響**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告建設(shè)期產(chǎn)生的建筑垃圾一部分可回填建筑物地基內(nèi)，另一部分可運至政生活垃圾中可回收利用垃圾由廢品收購站回收。菜葉、菜根、果皮、塵五、地質(zhì)災(zāi)害影響六、特殊環(huán)境影響為保護歷史文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)，施工前，進行地下文物探查，如發(fā)現(xiàn)七、環(huán)境影響評價該項目在建設(shè)期和建成后均嚴格執(zhí)行環(huán)保要求，各項指標均能達到相關(guān)**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告栓閥和防火用具，并配備其它小型滅火器材，在室外設(shè)大型消火栓，可以保校幼兒園火災(zāi)危險性較大、安全性要求較高，按照獨立劃分防火分區(qū)或在建筑物內(nèi)按有關(guān)規(guī)范規(guī)定，在室內(nèi)、室外設(shè)置消火栓給水系統(tǒng)，室內(nèi)第八章節(jié)約能源一、節(jié)約能源的重要意義節(jié)約能源對我國經(jīng)濟社會發(fā)展有著重要的意義。改革開放以來我國經(jīng)濟快速增長，各項建設(shè)都取得了巨大的成就，但同時也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，能源相對不足，環(huán)境污染嚴重，已成為影響我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要因素。我們必須從戰(zhàn)略高度充分認識能源節(jié)約綜合利用工作的重要性，增強緊迫性和責(zé)任感，從具體環(huán)節(jié)入手，節(jié)約能源。在各項建設(shè)中都應(yīng)充分考慮能源的節(jié)約和綜合利用，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設(shè)節(jié)約型社會，把節(jié)約作為樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措，在建設(shè)領(lǐng)域大力發(fā)展智能與綠色建筑，促進節(jié)能建筑的發(fā)展，提高能源利用效率，除低能源使用能耗，改善環(huán)境質(zhì)量，促進經(jīng)濟和社會的可持**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告該項目建設(shè)中，應(yīng)注重建筑節(jié)能，堅持開發(fā)與節(jié)約并舉、節(jié)約優(yōu)先的方針，以提高能源資源利用效率核心，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)材、能源資源綜合利用和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟為重點，把節(jié)約能源資源工作貫穿于建筑領(lǐng)域，提為了確保學(xué)校的財產(chǎn)不浪費和流失使現(xiàn)有的資源能夠盡最大的發(fā)揮其作在比較醒目的地方貼上節(jié)水、節(jié)能、節(jié)紙警示牌，提醒廣大師生處處節(jié)約；學(xué)校制定了班級財產(chǎn)管理辦法，特別提出節(jié)能，如發(fā)現(xiàn)一次放學(xué)沒有關(guān)燈現(xiàn)象，扣班級全年操行總分5分；各班每學(xué)期開展一次**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告二、執(zhí)行標準與規(guī)定三、設(shè)計原則按照國家節(jié)能設(shè)計規(guī)范的標準，該項目設(shè)計中需采用的設(shè)備和器材應(yīng)采用相應(yīng)的先進、可靠的節(jié)能新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料，凡已被國家頒布淘汰的高能耗設(shè)備不可采用；凡能綜合利用和循環(huán)使用的能源均應(yīng)設(shè)置綜合利用設(shè)施和循環(huán)系統(tǒng)，以提高能源利用率，降低能耗；對各種能源消耗均應(yīng)計量并按有關(guān)規(guī)定配置計**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告大力開展節(jié)能宣傳，樹立全民節(jié)能意識；在項目建設(shè)中，各單項工程將嚴格廢為目的選用新型材質(zhì)；在保證室內(nèi)熱環(huán)境及衛(wèi)生、安全標準的前提下，做好建筑的采暖節(jié)能設(shè)計，提高建筑物的保溫、隔熱性能，充分利用自然采暖和自然通風(fēng)的能力，確保單位建筑面積能耗達標；在保證質(zhì)量、安全的情況下，做好建筑物采光照明設(shè)計，具體照明節(jié)電的措施有：首先充分利用自然光，此為實現(xiàn)照明節(jié)電的重要部分。其次選用高效電光源和燈具，提高照明設(shè)備的效率，合理地控制照明時間，照明時間應(yīng)根據(jù)需要，隨用隨開；選用的配電設(shè)備應(yīng)合理安裝功率補償器，有效提高功率因數(shù)，減少無功損耗，節(jié)五、節(jié)水措施設(shè)備。采用閉式節(jié)水龍頭，降低水的消耗；若采用踏閥和紅外絲感應(yīng)閥，可指出，水壓增大，水流量也增大。為調(diào)節(jié)流量進行加壓，水壓高的用水點產(chǎn)生超壓出流，而某些點則出現(xiàn)“斷流”現(xiàn)象。所以在設(shè)計方面要盡可能的全**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告面考慮各供水點的“壓頭”問題，以達到合理的流出水頭，而起到節(jié)水的作象較為普遍，水資源浪費嚴重，這種現(xiàn)象與管材管件質(zhì)量有關(guān)，也與施工質(zhì)量有關(guān)。可見提高管材及管件和施工質(zhì)量，是節(jié)約用水途徑之一。第九章項目實施進度安排二、項目進度安排包括編制、呈報項目建議書、可行性研究報告及審批、資金籌措、基建**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告三、項目實施進度表2013~20142013~2014年度項目立項施工前期準備主體工程施工設(shè)備購置及安裝ΔΔΔΔΔ67第十章項目招投標一、項目工程實行招投標制度為保證項目工程建設(shè)的工程質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國招標投**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告二、勘察設(shè)計邀標招標辦法》，本項目勘察設(shè)計未達到招標所金額，因此本項目邀請具有當(dāng)?shù)厝?、項目施工招?、依法成立評標委員會，編制招標方案，編制和出售招標文件、資第十一章項目管理實施項目的基本宗旨是爭取把七星關(guān)區(qū)教育事業(yè)建成與社會主義新農(nóng)村和全面建設(shè)小康社會相適應(yīng)、能夠滿足農(nóng)村教育事業(yè)需求、布局合理、功能完善、結(jié)構(gòu)科學(xué)的農(nóng)村教育教學(xué)體系，提高農(nóng)村義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，為高級設(shè)立工程建設(shè)項目資金專戶，分帳單獨核算，封閉運行，專款專用，實行縣級報賬制度；嚴格資金的預(yù)決算制度和審計制度；強化合同管理，從嚴**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告二、項目管理1、嚴格執(zhí)行法定的建設(shè)程序和強制性建設(shè)規(guī)范完善場區(qū)規(guī)劃、立項預(yù)算、勘察設(shè)計、招（投）標管理、工程監(jiān)理、質(zhì)量及安全監(jiān)督、施工許可、資金使用、竣工驗收、檔案管理等工作程序，從立項起，便要建立包括圖片、數(shù)據(jù)等資料在內(nèi)的項目建設(shè)前的資料檔案。按照“整體布局、科學(xué)規(guī)范”和“堅固、夠用、實用”的原則，通過可行性論委托具有相應(yīng)資質(zhì)的工程勘察、設(shè)計單位進行地質(zhì)勘察和工程設(shè)計；引入具備相應(yīng)資質(zhì)的建筑施工企業(yè)實行招投標，選擇有相應(yīng)資質(zhì)的施工企業(yè)承擔(dān)工選派具有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理機構(gòu)，對工程實施全過程監(jiān)理。不具備監(jiān)理條件的，選擇和聘請熟悉基建業(yè)務(wù)、責(zé)任心強的管理人員經(jīng)過培訓(xùn)后出任現(xiàn)場工程建設(shè)項目結(jié)束后，建設(shè)單位將按國家《建設(shè)項目（工程）竣工驗收工程竣工驗收后，邀請審計或財政投資評審部門進行決算審計，按審計建設(shè)、監(jiān)理、勘察設(shè)計、施工單位以及建筑材料、配件設(shè)備生產(chǎn)供應(yīng)單**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告聲像等各種資料收集齊全，按照權(quán)證、基建和管理等類別，根據(jù)統(tǒng)一的技術(shù)四、監(jiān)督與檢查通過有關(guān)媒體和政務(wù)公開公示欄目公布工程項目名單以及舉報電話，自覺接項目開工報告制度指新建項目在開工時上報主管部門；工程月報制度指在每管理臺帳制度指項目建設(shè)單位建立包括項目基本情況、資金到位情況、工程第十二章投資估算及資金籌措一、投資估算依據(jù)**鄉(xiāng)中心幼兒園建設(shè)項目可行性研究報告經(jīng)估算，本項目建設(shè)工程總投資為351.00萬元，其中：工程費用281.57本項目估算總體上衡量了工程性質(zhì)、項目所包含的內(nèi)容和建筑標準，采用單位面積綜合指標估算法，對包括土建、水衛(wèi)、消防、電氣、防雷、通訊面積×單位面積造價，單位面積造價已按建筑物結(jié)構(gòu)類型、裝修標準及現(xiàn)在建筑工程費依據(jù)相關(guān)專業(yè)所提供的建（構(gòu)）筑物工程量和單位造價指標估算，單位造價指標的確定參照省同類項目造價水平，并按現(xiàn)行價