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第第頁(yè)2023年紅嶺中學(xué)高一入學(xué)考試語(yǔ)文作文押題及范文以“承擔(dān)”為題寫(xiě)一篇文章。要求:①除詩(shī)歌外,文體不限;②不少于700字;③不得透露個(gè)人信息,不得抄襲套作?!痉治觥勘绢}考查學(xué)生寫(xiě)作的能力。審題:這是一道命題作文題。以“承擔(dān)”為題的文章可以從不同角度去探討這個(gè)話題。可以圍繞個(gè)人責(zé)任、社會(huì)責(zé)任,甚至可以探討一些具體的實(shí)例或故事,來(lái)展示承擔(dān)的重要性和影響。1.探討個(gè)人責(zé)任:以個(gè)人為中心,論述個(gè)人在學(xué)業(yè)、家庭、職業(yè)等方面應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任??梢酝ㄟ^(guò)生活例子或者名人事跡來(lái)說(shuō)明個(gè)人責(zé)任的意義。2.社會(huì)責(zé)任的重要性:從社會(huì)角度出發(fā),討論每個(gè)成員對(duì)社會(huì)的責(zé)任??梢园▍⑴c公益活動(dòng)、關(guān)心環(huán)境保護(hù)、支持弱勢(shì)群體等方面的責(zé)任。3.承擔(dān)的實(shí)際案例和故事:通過(guò)講述實(shí)際案例或故事的方式,闡述承擔(dān)的實(shí)際意義和價(jià)值。可以舉例一些成功人士、英雄人物、志愿者等來(lái)展示他們?cè)谔囟▓?chǎng)景下如何承擔(dān)責(zé)任,給讀者以啟示。無(wú)論選擇哪種立意,都要注意結(jié)構(gòu)的合理性,邏輯的連貫性,盡可能用生動(dòng)有力的語(yǔ)言和具體的實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn),使文章更具說(shuō)服力。同時(shí),可以從道德、情感、社會(huì)意義等多個(gè)維度進(jìn)行思考和探討,使文章更全面地展示承擔(dān)這一主題。參考立意:1.履行個(gè)人責(zé)任,成就幸福人生。2.踐行社會(huì)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。3.心中有責(zé),未來(lái)有光?!痉段摹砍袚?dān)生活中,每個(gè)人都要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任和義務(wù)。這些責(zé)任可能來(lái)自于工作、家庭、社會(huì),或者是自身對(duì)未來(lái)的期望。無(wú)論是大是小,承擔(dān)的重量都可能讓人感到壓力和困惑,但它也是人們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要一環(huán)。在工作中,我們需要承擔(dān)責(zé)任來(lái)完成所分派的任務(wù)。這可能涉及著與同事協(xié)作、滿足客戶需求,以及保證工作的質(zhì)量和效率。承擔(dān)責(zé)任意味著我們必須承擔(dān)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé),不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能,以便更好地完成工作。同時(shí),我們也要承擔(dān)與工作相關(guān)的壓力和挑戰(zhàn),處理各種各樣的問(wèn)題和情況。除了工作,家庭也是一個(gè)人需要承擔(dān)責(zé)任的地方。作為一名父母,我們必須承擔(dān)照顧和教育孩子的責(zé)任,培養(yǎng)他們的品德和價(jià)值觀。作為一個(gè)子女,我們應(yīng)該承擔(dān)照顧和尊重父母的責(zé)任,支持他們的健康和幸福。家庭責(zé)任不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面,更重要的是情感上的承擔(dān),關(guān)懷和關(guān)愛(ài)是家庭成員之間最寶貴的財(cái)富。同樣重要的是,我們還應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。作為社會(huì)的一員,我們有義務(wù)為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這可能包括保護(hù)環(huán)境、參與公益活動(dòng)、幫助他人等等。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任不僅有助于改善社會(huì)環(huán)境,也能夠培養(yǎng)個(gè)人品德和價(jià)值觀,增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。而對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),也是一種承擔(dān)。我們需要制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃,并付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它們。這需要我們承擔(dān)起努力學(xué)習(xí)和不斷成長(zhǎng)的責(zé)任,迎接挑戰(zhàn)和克服困難。只有在承擔(dān)個(gè)人責(zé)任的過(guò)程中,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值,找到人生的意義和快樂(lè)。承擔(dān)責(zé)任并不容易,但它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。它教會(huì)了我們堅(jiān)持不懈、勇于面對(duì)困難,培養(yǎng)了我們的意志力和積極性。承擔(dān)意味著我們必須勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,盡力而為去解決問(wèn)題。只有在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中,我們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力,迎接更大的挑戰(zhàn),成就更大的事業(yè)。在人生的旅途中,我們將不斷面臨各種選擇和困境,需要做出決策并承擔(dān)后果。這是人生的一部分,也是成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程。無(wú)論遇到何種挑戰(zhàn),在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí),我們要保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度,相信自己能夠克服困難,取得成功。總之,承擔(dān)是生活和成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。它是我們成為更好的人、做出更大貢獻(xiàn)的關(guān)鍵。通過(guò)承擔(dān)責(zé)任,我們能夠不斷超越自我,開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。讓我們勇敢地承擔(dān)每一個(gè)責(zé)任,邁向成功的道路?!军c(diǎn)評(píng)】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可;蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件,針對(duì)其背景、寫(xiě)作目的的
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