江蘇省宿遷地區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末道德與法治試題（含答案解析）

江蘇省宿遷地區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末道德與法治試題答題注意事項1．本試卷分為道德與法治部分和歷史部分，共10頁，滿分120分（道德與法治50分，歷史70分）?？荚嚂r間120分鐘。閉卷考試。2．答案全部答在答題卡上，寫在試卷或草稿紙上無效。3．答選擇題時使用2B鉛筆，把答題卡上對應(yīng)題號的選項字母涂滿、涂黑。如需修改，要用繪圖橡皮輕擦干凈再選涂其他選項。4．答非選擇題使用0.5mm黑色簽字筆，在答題卡上對應(yīng)題號的答題區(qū)域書寫答案。注意不要答錯位置，也不要超界。5．本試卷為道德與法治·歷史合卷，請注意分配答題時間。一、單項選擇題：本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題的四個選項中，只有一個選項最符合題意。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。1．努力的腳印，踏出一片智慧的天地；快樂的學(xué)習(xí)，譜出一曲動聽的歌謠。在“學(xué)習(xí)之星”校園評選活動中，同學(xué)們推選了小明同學(xué)，并整理了推選理由。推選理由一發(fā)現(xiàn)書本上有一處錯誤，查閱資料證實后向出版社反饋推選理由二在日常學(xué)習(xí)中探索新的解題方法，有時候比老師講的方法更簡單從推選理由，可以看出小明同學(xué)（

）①善于發(fā)現(xiàn)問題，具有批判精神②敢于打破常規(guī)，一味追求獨特③自我意識增強，個性鮮明④能夠獨立思考，具有創(chuàng)新意識A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．劉洋，2012年6月，執(zhí)行神舟九號載人飛行任務(wù)，她是中國歷史上首位進入太空的女航天員，這改變了人們長期以來認為女性不適合上太空的認識，展現(xiàn)“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采。這主要告訴我們（

）A．在社會中，我們對性別的認識不要太受刻板印象的影響B(tài)．男生女生的生理性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受C．男生女生各有優(yōu)勢，應(yīng)取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀D．到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯3．盾牌有保護自己、應(yīng)對外界之意。歌德說：“誰若游戲人生，他就一事無成；誰都不能主宰自己，永遠是一個奴隸?！币髟鬃约?，需要我們學(xué)會為自己打造一個“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造屬于自己的“青春盾牌”需要（

）①獨立自主，我行我素②積善成德，止于至善③自信自強，青春張揚④明辨善惡，行己有恥A．①② B．①③ C．②③ D．②④4．喃喃最近情緒有些低落。姐姐看到后，就帶她去看了一場喜劇電影《熱辣滾燙》。伴隨著劇情的推進，喃喃時而凝神思考，時而捧腹大笑，郁悶的情緒很快被治愈。喃喃調(diào)節(jié)情緒的方法屬于（

）A．改變認知評價 B．放松訓(xùn)練 C．轉(zhuǎn)移注意 D．合理宣泄5．耶克斯?多德森定律（如圖所示）揭示（

）A．情緒是決定成敗的關(guān)鍵B．情緒受多方面因素影響C．情緒能豐富我們的生活D．情緒影響著我們的行動6．神舟飛天、太空漫步、太空授課、空間站長期在軌駐留……中國航天每一次的突破都是一場團隊作戰(zhàn)，都離不開中國航天團隊的團結(jié)協(xié)作精神，他們當之無愧“地表最強天團”。由此可見（

）A．團隊凝聚力是集體力量的來源 B．美好集體是充滿活力的C．個人力量是分散、有限的 D．美好集體是善于合作的7．集體舞活動能讓我們更加深入地理解了班級凝聚力。從舞蹈編排到練習(xí)、再到正式展演，同學(xué)們不僅在舞動中盡情地釋放自己的熱情，還能提高班級集體意識和合作意識。班級排練集體舞時，小茜因為站位問題與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，生氣地想退出排練?；膺@一沖突的合理路徑是（

）①理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性②找到解決沖突的平衡點，化解沖突③保持冷靜，合理調(diào)節(jié)好自己的情緒A．③—②—① B．③—①—②C．①—②—③ D．①—③—②8．東南亞朋友講“水漲荷花高”，非洲朋友講“獨行快，眾行遠”，歐洲朋友講“一棵樹擋不住寒風(fēng)”．與這些地區(qū)朋友講的語意最適切的中國俗語是（

）A．大河有水小河滿，小和無水大河干B．一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝C．車到山前必有路，船到橋頭自然直D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟9．“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！睆姆ㄖ蔚淖饔每?，這句話表明（

）A．法律是人們生活中的行為規(guī)范B．法治是現(xiàn)代政治文明的核心C．法治能讓人安全、有尊嚴的生活D．實施法治能助推中國夢的實現(xiàn)10．下列四個選項中，能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征的是（

）A．全國人大常委會審議通過《家庭教育促進法》B．劉某因打架斗毆被公安機關(guān)行政拘留C．學(xué)校處分違反校紀的學(xué)生D．某公司制定員工考勤制度11．《中華人民共和國未成年人保護法》第四十八條規(guī)定：“國家鼓勵創(chuàng)作、出版、制作和傳播有利于未成年人健康成長的圖書、報刊、電影、廣播電視節(jié)目、舞臺藝術(shù)作品、音像制品、電子出版物和網(wǎng)絡(luò)信息等?！边@體現(xiàn)了對未成年人的（

）A．家庭保護 B．學(xué)校保護 C．政府保護 D．社會保護12．閱讀下框時事，可以得出的共同結(jié)論是（

）★2023年11月6日，全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會成立?！?024年1月1日，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》開始施行。A．推進法治中國建設(shè) B．多方助力健康成長C．勇?lián)姑鼜?fù)興有我 D．推動教育強國建設(shè)二、非選擇題（本大題共計3小題，其中13題8分，14題12分，15題6分，共26分）13．【榜樣引領(lǐng)青春飛揚】人民有信仰，國家有力量，民族有希望。某校七（1）班圍繞“榜樣·成長”主題開展班會活動，收集整理了以下信息，請你參與并完成相關(guān)問題。材料一

2024年4月8日，備受關(guān)注的“感動中國”2023年度人物評選結(jié)果揭曉，徐州姑娘張雨霏當選。在給她的頒獎辭中寫道：“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人?！?1)請你結(jié)合頒獎辭，簡要談?wù)剰膹堄牿砩峡梢詫W(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)?材料二

張雨霏，童年時就有奪取奧運游泳金牌的夢想。她每天都不知疲倦地進行著高強度的訓(xùn)練，努力提升自己的體能和游泳技術(shù)。2016年的里約奧運會上，她遭遇了比賽生涯中一次“慘敗”，僅獲得第六名。此后，她開始各種魔鬼訓(xùn)練，即使是受傷，也要堅持，從沒放棄過努力。功夫不負有心人，2023年杭州亞運會上，張雨霏大放異彩，共奪得了6枚金牌，被評為杭州第19屆亞運會最有價值女運動員。(2)張雨霏里約奧運會經(jīng)歷會使她產(chǎn)生哪些負面情感體驗?(3)材料中張雨霏的這些負面情感與她在杭州亞運會大放異彩有沒有關(guān)系?請說明理由.14．【向上向善成就無限】家事國事天下事，事事關(guān)心，時政小達人小福同學(xué)關(guān)注到以下新聞：材料一

引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識，預(yù)防校園欺凌，護航青春成長，某校邀請相關(guān)部門入校開展校園霸凌防治講座。派出所民警結(jié)合真實案例，讓同學(xué)們直觀地認識到了校園欺凌的危害以及將承擔(dān)的嚴重后果，告誡同學(xué)們“勿以惡小而為之”。(1)請運用所學(xué)知識，談?wù)勆鲜霾牧辖o我們的啟示。(2)請?zhí)岢鰬?yīng)對校園欺凌的金點子（2個即可）。材料二

曹德旺，福耀玻璃集團的創(chuàng)始人、董事長，也是中國首善。他始終熱心公益慈善和扶貧濟困事業(yè)，公益項目涉及扶貧、救災(zāi)、助學(xué)等多個領(lǐng)域。從1983年第一次捐款至今，曹德旺累計個人捐款已達160億元，他認為施財不過是“小善”。(3)曹德旺先生的做法給了我們那些感悟?15．【學(xué)法明理，健康成長】法治是治國理政的基本方式。近年來，我國不斷完善中國特色社會主義法律體系。材料一

2024年2月27日第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議修訂通過了《中華人民共和國保守國家秘密法》，自2024年5月1日起施行。第五條一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各人民團體、企事業(yè)組織和其他社會組織以及公民都有保密的義務(wù)。(1)請運用所學(xué)的相關(guān)法律知識解讀材料一。材料二

《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》自2024年1月1日起施行。重點就規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容、保護個人信息、防治網(wǎng)絡(luò)沉迷等作出規(guī)定。條例在防治網(wǎng)絡(luò)沉迷時規(guī)定：網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)當建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)；網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不得誘導(dǎo)未成年人參與應(yīng)援集資、投票打榜、刷量控評等網(wǎng)絡(luò)活動。(2)據(jù)此，有同學(xué)認為有了《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》就能保護好未成年人上網(wǎng)安全了，請你運用所學(xué)知識評析此觀點。參考答案1．C【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神、創(chuàng)新精神的相關(guān)知識。①④：小明發(fā)現(xiàn)書本上有一處錯誤，查閱資料證實后向出版社反饋，在日常學(xué)習(xí)中探索新的解題方法，有時候比老師講的方法更簡單，共同體現(xiàn)了善于發(fā)現(xiàn)問題，具有批判精神，能夠獨立思考，具有創(chuàng)新意識，故①④說法正確；②：獨立思考并不等同于一味追求獨特，故②說法錯誤；③：小明的行為不是自我意識增強，個性鮮明的表現(xiàn)，故③說法錯誤；故本題選C。2．A【詳解】本題考查對性別刻板印象的正確認識。A：依據(jù)題文描述，劉洋作為女宇航員展現(xiàn)“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采，啟示我們在社會中，我們對性別的認識不要太受刻板印象的影響，A說法正確；B：觀點體現(xiàn)的是正確對待男女生的性別特征，B說法正確與題不符；C：題文中沒有體現(xiàn)男女生取長補短的相關(guān)內(nèi)容，C說法與題不符；D：題文中體現(xiàn)的是正確對待性別刻板印象，沒有體現(xiàn)男女生生理方面的差異明顯，D說法與題不符；故本題選A。3．D【詳解】本題考查行己有恥、止于至善。①：獨立自主，我行我素這是以自我為中心，故①說法錯誤；②④：依據(jù)教材知識，要打造屬于自己的“青春盾牌”需要積善成德，止于至善，明辨善惡，行己有恥，故②④符合題意；③：自信自強，充滿活力，青春飛揚而不是張揚，故③說法錯誤；故本題選D。4．C【詳解】本題考查調(diào)控情緒的方法。C：注意轉(zhuǎn)移是指有目的地、及時地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象。情緒低落時，去看喜劇電影《熱辣滾燙》，屬于轉(zhuǎn)移注意的方式來調(diào)控情緒，故C符合題意；ABD：說法與題干內(nèi)容無關(guān)，故ABD與題意不符；故本題選C。5．D【詳解】本題考查情緒的作用。A：夸大了情緒的作用，故A說法錯誤；BC：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故排除BC；D：依據(jù)題文描述，焦慮程度的高度對行動效率的影響，表明情緒影響著我們的行動，故D說法正確；故本題選D。6．D【詳解】本題考查集體的力量、美好集體的特征。D：中國航天每一次的突破都是一場團隊作戰(zhàn)，都離不開中國航天團隊的團結(jié)協(xié)作精神，說明美好集體是善于合作的，故D說法正確；A：集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作，故A說法錯誤；BC：說法正確但在題文中沒有體現(xiàn)，故BC不符合題意；故本題選D。7．B【詳解】本題考查正確對待集體規(guī)則。ABCD：根據(jù)所學(xué)，面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求，實際上，個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的，理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到平衡點，解決沖突，據(jù)此，化解這一沖突的合理路徑是③—①—②，故B正確，ACD錯誤；故本題選B。8．A【詳解】本題考查集體與個體的關(guān)系。A：東南亞朋友講“水漲荷花高”，非洲朋友講“獨行快，眾行遠”，歐洲朋友講“一棵樹擋不住寒風(fēng)”。這些俗語都強調(diào)了集體的重要性，“大河有水小河滿，小和無水大河干”也是體現(xiàn)的集體對個體的重要性，故A符合題意；B：“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝”強調(diào)的是團結(jié)的重要性，故B不符合題意；C：“車到山前必有路，船到橋頭自然直”事到臨頭，總會有解決的辦法或者方法，體現(xiàn)的是自信，故C不符合題意；D：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”體現(xiàn)的是勤奮好學(xué)，故D不符合題意；故本題選A。9．D【詳解】本題考查法治的作用。D：“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！币馑际菆?zhí)行法度的人堅決，國家就會富強，執(zhí)行法度的人軟弱，國家就會貧弱，表明實施法治能助推中國夢的實現(xiàn)，故D說法正確；ABC：說法正確但不是法治的作用，故ABC不符合題意；故本題選D。10．B【詳解】本題考查法律的基本特征。B：依據(jù)教材知識可知，法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是法律靠國家強制力保證實施。分析可知，劉某因打架斗毆被公安機關(guān)行政拘留，體現(xiàn)了法律靠國家強制力保證實施，故B符合題意；A：這體現(xiàn)可法律是由國家制定或認可的，故A不符合題意；C：違反校紀屬于違紀行為，沒有涉及法律；故C不符合題意；D：某公司制定員工考勤制度不屬于法律，故D不符合題意；故本題選B。11．D【詳解】本題考查對未成年人的保護。D：社會保護是指國家、人民團體、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護?！皣夜膭顒?chuàng)作、出版、制作和傳播有利于未成年人健康成長的圖書、報刊、電影、廣播電視節(jié)目、舞臺藝術(shù)作品、音像制品、電子出版物和網(wǎng)絡(luò)信息等”，實施保護的主體是國家，屬于社會保護，D說法正確；ABC：對未成年人的保護包括家庭保護、學(xué)校保護和政府保護等，但題文中沒有體現(xiàn)，ABC說法與題不符；故本題選D。12．B【詳解】本題考查加強對未成年人的保護。B：題干中，全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會成立、《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》，這體現(xiàn)了多方助力健康成長，故B符合題意；ACD：選項說法與題干無關(guān)，故ACD不符合題意；故本題選B。13．(1)愛國、自強。(2)挫敗感、羞恥感、失敗感等。(3)有關(guān)系。負面情感豐富了她的人生閱歷，使生命變得更加飽滿豐盈；她善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，從中獲得美好的情感體驗，不斷成長?！痉治觥靠键c考查：自強、自信、情感的種類、負面情感。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、道德修養(yǎng)、健全人格?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用自強、自信的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：探索運動的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人→可鏈接自信、自強。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用情感的種類的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：她遭遇了比賽生涯中一次“慘敗”→可鏈接挫敗感、羞恥感、失敗感等。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用正確對待負面情感的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：開始各種魔鬼訓(xùn)練，杭州亞運會上，張雨霏大放異彩→可鏈接有關(guān)系+將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力。第三步：整合信息，組織答案。14．(1)“行己有恥”要求我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力；能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇；樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。(2)從政府角度：各級政府加大督察力度，依法維護校園安全。從學(xué)校角度：學(xué)校重視青少年法制教育、道德教育和安全教育，增強學(xué)生自我保護意識和能力；建立行之有效的校園防暴系統(tǒng)；學(xué)校要加強門衛(wèi)管理，建立聯(lián)防機制。從家庭的角度：家長監(jiān)督好自己子女，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成健康文明的行為舉止。從社會的角度：加強社會的監(jiān)管力度，凈化校園及周邊環(huán)境。從個人的角度：青少年學(xué)法、守法，增強自我保護意識，提高自我保護能力，掌握自我保護的技巧，運用法律武器維護自己的合法權(quán)益等。(3)①每個人都可以從點滴小事做起，積少成多，積善成德；②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；③止于至善要求養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣；④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲?！痉治觥靠键c考查：行己有恥、止于至善、特殊保護。能力考查：運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用行己有恥的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：告誡同學(xué)們“勿以惡小而為之”→可鏈接行己有恥的要求。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題屬于開放性問題，回答要點符合題意即可。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運用止于至善的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：曹德旺累計個人捐款已達160億元，他認