初中語(yǔ)文++為記敘文插上聯(lián)想和想象的翅膀+課件+中考記敘文寫(xiě)作專題復(fù)習(xí)+

為記敘文插上聯(lián)想和想象的翅膀中考記敘文寫(xiě)作專題復(fù)習(xí)目錄01.知識(shí)儲(chǔ)備03.技法訓(xùn)練02.技巧點(diǎn)撥04.寫(xiě)作實(shí)踐01知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備

聯(lián)想和想象能賦予文章強(qiáng)大的創(chuàng)造力和想象力。

聯(lián)想是寫(xiě)作中重要的構(gòu)思方式，即從某一事物想到與之有一定聯(lián)系的別的事物。聯(lián)想在思維活動(dòng)中十分常見(jiàn)，對(duì)于我們的記憶、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造等方面都有著重要的作用。知識(shí)儲(chǔ)備

想象指在頭腦中對(duì)已有的表象進(jìn)行加工、改造、重新組合，形成新形象的心理過(guò)程。

想象在我們的生活中有著至關(guān)重要的作用，能夠幫助我們突破現(xiàn)實(shí)的限制，拓展思維的邊界。02技巧點(diǎn)撥聯(lián)想1、相似聯(lián)想：有相似點(diǎn)的事物間的聯(lián)想。（1）語(yǔ)言表達(dá)

現(xiàn)代作家魯彥描寫(xiě)海潮的聲音時(shí)，展開(kāi)相似聯(lián)想，尋找朦朧的月光、玫瑰的晨霧、情人的蜜語(yǔ)、微風(fēng)拂過(guò)琴弦、落花飄在水上等六種類似事物，連用比喻，借視、聽(tīng)、味、觸等感受來(lái)描寫(xiě)海潮聲，讓讀者身臨其境。（2）篇章構(gòu)思

列夫托爾斯泰看到一匹瘦弱可憐的馬后，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)聯(lián)想，為屠格涅夫講述這匹馬的情感、思想和經(jīng)歷，最終創(chuàng)作出著名短篇《霍爾斯托梅爾》，揭露了馬主人巧取豪奪、盡情揮霍的行為。聯(lián)想相似聯(lián)想示例片段

夕陽(yáng)西下，那漫天的晚霞如同一片絢麗的錦緞鋪展在天空。那色彩斑斕的錦緞，讓我聯(lián)想到了古代女子身上華美的衣裙。那紅色似火的部分，恰似女子出嫁時(shí)身上的紅嫁衣，熱烈而奔放；那橙色的光暈，仿若女子跳舞時(shí)飄動(dòng)的裙擺，輕盈而靈動(dòng)；那紫色的云霞，仿佛女子閨房中懸掛的紗幔，神秘而優(yōu)雅。晚霞與華美的衣裙，雖處于不同的時(shí)空，卻有著相似的美麗與魅力。聯(lián)想2、相關(guān)聯(lián)想：相關(guān)聯(lián)的事物間的聯(lián)想。示例：

走在古老的街道上，青石板路在腳下延伸?？粗且粔K塊歷經(jīng)歲月打磨的石板，我不禁聯(lián)想到了這座城市的歷史。這些石板路見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的人來(lái)人往，承載著歲月的記憶。它們就像一本厚厚的史書(shū)，記錄著城市的變遷與發(fā)展。

石板路旁是古老的建筑，木質(zhì)的門(mén)窗散發(fā)著歲月的氣息。這些建筑與石板路相互依存，共同構(gòu)成了這座城市獨(dú)特的風(fēng)貌。我聯(lián)想到曾經(jīng)生活在這里的人們，他們?cè)谶@些建筑里歡笑、哭泣、奮斗，演繹著各自的人生故事。

街邊的小店飄出陣陣香氣，那是傳統(tǒng)的美食在散發(fā)著誘惑。這些美食與石板路和古建筑也有著密切的聯(lián)系。它們是這座城市文化的一部分，傳承著古老的技藝和味道。品嘗著這些美食，就仿佛在品味這座城市的歷史和文化。聯(lián)想3、相反聯(lián)想：反差極大的事物間的聯(lián)想?！短焐系慕质小酚涩F(xiàn)實(shí)的“黑暗”聯(lián)想到牛郎織女幸福美好的生活；由白想到黑，由光明想到黑暗等。4、因果聯(lián)想：有因果關(guān)系的事物間的聯(lián)想。示例：

走在鄉(xiāng)間的小路上，看到路邊的稻田里一片金黃，沉甸甸的稻穗低垂著。這豐收的景象讓我立刻聯(lián)想到農(nóng)民們辛勤的勞作。因?yàn)橛辛怂麄內(nèi)諒?fù)一日地在田間耕耘、播種、施肥、除草，才有了如今這喜人的收獲。他們?cè)诹胰障聯(lián)]灑汗水，在風(fēng)雨中堅(jiān)守土地，每一顆飽滿的稻谷都是他們心血的結(jié)晶。想到這里，我對(duì)農(nóng)民們的敬意油然而生，也更加珍惜這來(lái)之不易的糧食。聯(lián)想5、類比聯(lián)想：比較、發(fā)現(xiàn)事物高度類似產(chǎn)生的聯(lián)想。示例：

看著湖面上靜靜漂浮的落葉，我不禁陷入了沉思。這片落葉，就像是人生旅途中的一個(gè)匆匆過(guò)客。它曾經(jīng)在枝頭綻放光彩，為大樹(shù)增添一抹生機(jī)。如今，它飄落湖面，隨波逐流，不知將去向何方。人生亦是如此，我們?cè)诓煌碾A段扮演著不同的角色，有時(shí)輝煌，有時(shí)落寞。落葉的命運(yùn)由風(fēng)決定，而我們的人生則由自己的選擇和努力所左右。就像落葉在飄落的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷各種波折，我們?cè)谌松牡缆飞弦矔?huì)遭遇困難和挑戰(zhàn)。但落葉從不抱怨，它以一種坦然的姿態(tài)面對(duì)命運(yùn)的安排。我們也應(yīng)該像落葉一樣，勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，以平和的心態(tài)去迎接未來(lái)的不確定性。想象1、培養(yǎng)想象力的方法：（1）找相似：根據(jù)事物的外形、相貌相似進(jìn)行想象。（2）跨時(shí)空：跨越時(shí)空的距離，靈活組合不同時(shí)空的表象，創(chuàng)造新的藝術(shù)形象。（3）借神力：憑借想象使寫(xiě)作對(duì)象獲得神奇力量。2、展開(kāi)想象的方法（1）跨越時(shí)空法：跨越時(shí)空限制，突破現(xiàn)實(shí)與環(huán)境的局限。片段：

在古老的小鎮(zhèn)上，陽(yáng)光慵懶地灑在青石板路上，街邊的店鋪飄出陣陣茶香。一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在門(mén)口，瞇著眼睛回憶著往昔?；秀遍g，時(shí)光流轉(zhuǎn)，小鎮(zhèn)變成了未來(lái)的模樣。青石板路被高科技的透明材料所取代，散發(fā)著柔和的光芒。店鋪?zhàn)兂闪巳詣?dòng)的智能商店，人們只需在屏幕上輕輕一點(diǎn)，就能買到心儀的商品。老人變成了一個(gè)充滿活力的年輕人，身著時(shí)尚的服裝，手持先進(jìn)的設(shè)備，在這個(gè)全新的世界里探索著未知。他穿梭在高樓大廈之間，感受著科技帶來(lái)的震撼。突然，一道光芒閃過(guò)，他又回到了現(xiàn)實(shí)中的小鎮(zhèn)。老人睜開(kāi)眼睛，微笑著看著眼前熟悉的一切，心中充滿了對(duì)未來(lái)的期待。評(píng)析：通過(guò)時(shí)空轉(zhuǎn)換法，將古老的小鎮(zhèn)與未來(lái)的世界相連接，創(chuàng)造出了一個(gè)全新的景象，展現(xiàn)了想象的魅力。想象（2）角色互換法：改換身份、地位等，變成與原來(lái)完全相反的人或生物。示例：

在忙碌的辦公室里，老板正對(duì)著員工們大發(fā)雷霆，指責(zé)他們工作效率低下。突然，一道奇異的光芒閃過(guò)，老板和員工的角色發(fā)生了錯(cuò)位。

現(xiàn)在，曾經(jīng)的老板變成了一名普通員工，坐在辦公桌前，滿臉緊張地看著新“老板”。他看著堆積如山的文件，感受到了前所未有的壓力。以前，他總是批評(píng)員工們不夠努力，現(xiàn)在自己卻為了完成任務(wù)而手忙腳亂。他開(kāi)始理解員工們的辛苦，后悔自己曾經(jīng)的苛刻。

而曾經(jīng)的員工則變成了老板，他挺直了腰板，在辦公室里來(lái)回踱步，思考著公司的發(fā)展戰(zhàn)略。他看著曾經(jīng)的“自己”那忙碌的身影，心中涌起一絲憐憫。他開(kāi)始反思自己以前的工作態(tài)度，決定以后要更加關(guān)心員工，共同為公司的發(fā)展努力。想象（3）虛設(shè)夢(mèng)境法：通過(guò)夢(mèng)幻方式，虛擬出美妙境界，為主題服務(wù)。

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)奇幻的世界。那里有一座由水晶打造的城堡，閃耀著神秘的光芒。城堡周圍是一片絢麗的花海，五彩斑斕的花朵如同星星般點(diǎn)綴在綠色的草地上。

我漫步在花海中，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶來(lái)陣陣芬芳。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們的翅膀閃爍著如彩虹般的色彩。遠(yuǎn)處，一條清澈的小溪潺潺流淌，溪水泛著銀色的光芒，仿佛流淌著魔法。想象

我沿著小溪前行，來(lái)到了一片神秘的森林。森林里的樹(shù)木高大而古老，它們的枝干交織在一起，形成了一個(gè)綠色的穹頂。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，形成一道道金色的光柱。在森林的深處，我發(fā)現(xiàn)了一只神奇的獨(dú)角獸，它的毛發(fā)潔白如雪，眼睛如同藍(lán)寶石般璀璨。獨(dú)角獸向我走來(lái)，輕輕地低下頭，仿佛在邀請(qǐng)我一同踏上奇妙的旅程。

在這個(gè)夢(mèng)幻的世界里，我感受到了無(wú)盡的寧?kù)o與美好，仿佛所有的煩惱都消失不見(jiàn)。當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，心中依然充滿著對(duì)那個(gè)奇幻世界的向往。想象（4）創(chuàng)編故事法：編制故事情節(jié)，不受真人真事、時(shí)空約束，但要以生活為基礎(chǔ)。示例：

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，有一座神秘的魔法森林。這片森林中，樹(shù)木高大而古老，枝葉繁茂，仿佛一把把巨大的綠傘遮蔽了天空。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，形成一片片斑駁的光影。想象

森林里住著各種各樣神奇的生物。有會(huì)說(shuō)話的兔子，它們穿著小小的禮服，戴著禮帽，總是忙碌地穿梭在森林中，傳遞著各種消息。還有長(zhǎng)著翅膀的小精靈，它們的身體閃爍著五彩的光芒，在花叢中飛舞，為花朵們帶來(lái)魔法的力量。

有一天，一個(gè)勇敢的少年闖入了這片魔法森林。他名叫亞歷克斯，帶著一顆好奇的心和對(duì)冒險(xiǎn)的渴望。亞歷克斯在森林中遇到了兔子和小精靈，他們成為了朋友。兔子告訴亞歷克斯，森林深處有一顆神秘的魔法寶石，擁有著強(qiáng)大的力量，可以實(shí)現(xiàn)人們的愿望。想象

于是，亞歷克斯和他的新朋友們踏上了尋找魔法寶石的征程。他們穿越了茂密的樹(shù)林，跨過(guò)了湍急的河流，遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。但他們始終沒(méi)有放棄，憑借著勇氣和智慧，一步步接近目標(biāo)。

在這個(gè)過(guò)程中，亞歷克斯學(xué)會(huì)了很多東西。他學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，與朋友們共同面對(duì)困難；他學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)自己的恐懼，不斷挑戰(zhàn)自我。最終，他們找到了魔法寶石，并用它的力量為森林帶來(lái)了和平與繁榮。

這個(gè)片段通過(guò)編創(chuàng)法，虛構(gòu)了一個(gè)充滿奇幻色彩的魔法森林世界，以及少年亞歷克斯的冒險(xiǎn)故事，展現(xiàn)了勇氣、友誼和成長(zhǎng)的主題。想象（5）合理推測(cè)法：根據(jù)已知情景，借助想象推測(cè)出未知情景，要有根據(jù)且合情理。示例：

周末的清晨，我來(lái)到公園散步。公園里寧?kù)o而美麗，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下，形成一片片光斑。我看到湖邊的長(zhǎng)椅上放著一本書(shū)和一個(gè)背包，周圍卻沒(méi)有人。想象

我開(kāi)始推測(cè)，也許這本書(shū)的主人是一位熱愛(ài)閱讀的學(xué)生。他早早地來(lái)到公園，想要在這寧?kù)o的環(huán)境中享受閱讀的樂(lè)趣?？赡芩吹胶械镍喿佑芜^(guò)，被吸引了注意力，便放下書(shū)去湖邊觀察鴨子了。又或者是他突然想起有一件重要的事情要去做，匆忙離開(kāi)，忘記了拿走自己的書(shū)和背包。

我繼續(xù)觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草地上有一些腳印。從腳印的大小和形狀來(lái)看，很可能是一個(gè)年輕人留下的。這更加堅(jiān)定了我的推測(cè)，書(shū)的主人很可能是一位年輕的學(xué)生或者上班族。

我在長(zhǎng)椅邊等待了一會(huì)兒，希望書(shū)的主人能夠回來(lái)。但過(guò)了很久，依然沒(méi)有人出現(xiàn)。我決定把書(shū)和背包交給公園的管理員，希望他們能夠找到書(shū)的主人。評(píng)析：在這個(gè)片段中，我通過(guò)觀察湖邊的物品和周圍的環(huán)境，運(yùn)用推測(cè)法，想象書(shū)的主人的身份和行為，為故事增添了一份懸念和趣味。03技法訓(xùn)練1.寫(xiě)出由下列各詞聯(lián)想到的內(nèi)容：（1）石頭：（2）讀書(shū)：（3）前進(jìn)：2.仿照例子，用最多三個(gè)詞使兩個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)。（1）草稿——（2）肥皂——（3）手機(jī)——示例：1.寫(xiě)出由下列各詞聯(lián)想到的內(nèi)容：（1）石頭：堅(jiān)固、建材、寶石、假山等。（2）讀書(shū)：知識(shí)、老師、大學(xué)、未來(lái)等。（3）前進(jìn)：奮斗、目標(biāo)、成功、挑戰(zhàn)等。2.仿照例子，用最多三個(gè)詞使兩個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)。（1）草稿——超市：草稿→設(shè)計(jì)圖→商場(chǎng)建設(shè)→超市。（2）肥皂——手表：肥皂→清潔→雙手→手表。（3）手機(jī)——籃球：手機(jī)→信息→約戰(zhàn)→籃球。技法訓(xùn)練3.由小草想到的內(nèi)容：

小草沒(méi)有大樹(shù)的高大挺拔，沒(méi)有花朵的嬌艷美麗，但它有著頑強(qiáng)的生命力，就像那些在平凡崗位上默默堅(jiān)守的人們。

小草在風(fēng)雨中依然挺立，如同面對(duì)困難不屈不撓的勇士，我們?cè)谏钪幸矐?yīng)像小草一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。04寫(xiě)作實(shí)踐寫(xiě)作實(shí)踐（一）你有沒(méi)有憧憬過(guò)未來(lái)的生活?你覺(jué)得，十年以后的你是什么樣子的呢?在做什么?又有著怎樣的精神面貌呢?請(qǐng)以《十年后的我》為題，發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇作文。不少于500字。提示：1.可以大膽想象，但要符合你性格發(fā)展的邏輯。不僅要想象你自己的生活，還要想象十年后社會(huì)的發(fā)展，因?yàn)檫@是十年后的你所生活的環(huán)境。2.不要只是概括地?cái)⑹?，要在具體情境中展開(kāi)故事，通過(guò)一件或幾件小事結(jié)合語(yǔ)言、動(dòng)作等的描寫(xiě)，具體地展現(xiàn)你的性格、心態(tài)，以增加真實(shí)感。例文十年后的我十年后的我光陰似箭，日月如梭。十年的時(shí)光如白駒過(guò)隙般匆匆而過(guò)，如今的我站在了十年后的時(shí)空里，心中滿是感慨與期待。

十年后的我，已經(jīng)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的建筑師。我穿著簡(jiǎn)潔干練的職業(yè)裝，手中拿著設(shè)計(jì)圖紙，眼神中透露出自信與專注。每天清晨，我會(huì)迎著第一縷陽(yáng)光來(lái)到自己的工作室，開(kāi)始一天的忙碌工作。

我的工作室寬敞明亮，四周的墻壁上掛滿了各種建筑模型和設(shè)計(jì)圖紙。我坐在舒適的辦公椅上，面前的電腦屏幕上顯示著最新的建筑項(xiàng)目信息。我仔細(xì)地研究著每一個(gè)細(xì)節(jié)，用手中的鉛筆在圖紙上勾勒出自己的創(chuàng)意和想法。我的設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特，既注重建筑的實(shí)用性和功能性，又追求建筑的美觀和藝術(shù)性。我希望我的作品能夠成為城市的地標(biāo)性建筑，為人們帶來(lái)美的享受。十年后的我

在這十年里，我參與了許多重大的建筑項(xiàng)目。有高聳入云的摩天大樓，有充滿藝術(shù)氣息的文化中心，還有溫馨舒適的住宅小區(qū)。每一個(gè)項(xiàng)目都是我的心血之作，我為自己能夠?yàn)槌鞘械陌l(fā)展做出貢獻(xiàn)而感到自豪。

十年后的我，不僅在事業(yè)上取得了成功，還擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。我的丈夫是一位同樣優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，我們有著共同的興趣愛(ài)好和追求。我們一起工作，一起旅行，一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們的家溫馨舒適，充滿了藝術(shù)氣息?？蛷d里擺放著我們從世界各地收集來(lái)的藝術(shù)品，書(shū)房里堆滿了我們喜歡的書(shū)籍。我們還有一個(gè)可愛(ài)的女兒，她聰明伶俐，活潑可愛(ài)。每天下班回家，看到女兒的笑臉，聽(tīng)到她的笑聲，我的心中充滿了幸福和滿足。

周末的時(shí)候，我們會(huì)一起去郊外游玩，享受大自然的美景。我們會(huì)在草地上野餐，看著女兒在花叢中奔跑嬉戲。我們也會(huì)去參觀各種藝術(shù)展覽和博物館，豐富自己的知識(shí)和視野。我們的生活雖然忙碌，但卻充滿了樂(lè)趣和意義。十年后的我

十年后的我，也積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。我關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，致力于設(shè)計(jì)出更加節(jié)能環(huán)保的建筑。我會(huì)在建筑設(shè)計(jì)中充分考慮自然采光和通風(fēng)，減少能源的消耗。我還會(huì)使用環(huán)保材料，降低建筑對(duì)環(huán)境的影響。我相信，只有我們每個(gè)人都為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)，我們的地球才能變得更加美麗。

我還經(jīng)常參加各種慈善活動(dòng)，為那些需要幫助的人們貢獻(xiàn)自己的一份力量。我會(huì)為貧困地區(qū)的孩子們?cè)O(shè)計(jì)學(xué)校和圖書(shū)館，讓他們能夠享受到良好的教育資源。我也會(huì)為災(zāi)區(qū)的人們?cè)O(shè)計(jì)臨時(shí)住所，幫助他們度過(guò)難關(guān)。我希望通過(guò)自己的努力，能夠讓這個(gè)世界變得更加美好。

回顧十年前的自己，那個(gè)懷揣著夢(mèng)想的少年，我感慨萬(wàn)千。十年的時(shí)間，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生成長(zhǎng)為一名成熟自信的建筑師。這十年里，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和困難，也收獲了無(wú)數(shù)的成功和喜悅。我感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，也感謝那個(gè)一直努力奮斗的自己。123十年后的我

展望未來(lái)，我充滿信心。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我也相信，只要我們每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，努力奮斗，我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好。

我期待著下一個(gè)十年的到來(lái)，期待著那個(gè)更加優(yōu)秀的自己。寫(xiě)作實(shí)踐（二）寫(xiě)作實(shí)踐（二）

路，不僅是我們腳下的道路，還可以引申為人生之路、考試之路等。請(qǐng)以“路”為話題寫(xiě)一篇文章。思路點(diǎn)撥：1、在各種各樣的“路”中，我們要選定一條自己熟悉且有話說(shuō)的“路”。2、寫(xiě)作時(shí)要充分聯(lián)想和想象，讓“路”的含義更加豐富深刻。3、從寫(xiě)“路”轉(zhuǎn)到寫(xiě)聯(lián)想的內(nèi)容時(shí)，過(guò)渡要合理自然。例文回家的路回家的路

在記憶的長(zhǎng)河中，回家的路總是那么清晰而溫暖。那是一條連接著思念與歸宿的路，承載著無(wú)數(shù)的故事與情感。

小時(shí)候，回家的路是一條充滿歡樂(lè)的小徑。那時(shí)候，住在鄉(xiāng)下的外婆家，每天放學(xué)后，便和小伙伴們一起沿著那條蜿蜒的小路奔跑嬉戲。路邊的野花在微風(fēng)中搖曳，那粉的、紫的、黃的花瓣像是一群舞動(dòng)的精靈，它們散發(fā)著淡淡的芬芳，仿佛在向我們招手；草叢中的蚱蜢歡快地跳躍著，它們那翠綠色的身體在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，為我們的歸途增添了一份生機(jī)。遠(yuǎn)處，外婆家的煙囪里升騰著裊裊炊煙，那灰白色的煙霧緩緩上升，漸漸融入藍(lán)天，那是家的召喚，讓我們的心充滿了期待?；丶业穆?/p>

每當(dāng)夕陽(yáng)西下，金色的余暉灑在小路上，給大地披上了一層絢麗的外衣。我們便加快了腳步，迫不及待地想投入家的懷抱。外婆早已站在門(mén)口，臉上洋溢著慈祥的笑容，她那滿是皺紋的臉龐在夕陽(yáng)的映照下顯得格外溫暖。她穿著一件洗得發(fā)白的藍(lán)色布衫，一只手扶著門(mén)框，另一只手微微抬起，向我們揮動(dòng)著。她的眼神中充滿了關(guān)切和疼愛(ài)，仿佛在說(shuō)：“孩子們，快回家吧?！币贿M(jìn)家門(mén)，那熟悉的味道撲面而來(lái)，有外婆做的可口飯菜的香氣，有陳舊家具散發(fā)的獨(dú)特氣息。廚房里，灶臺(tái)上的鐵鍋正冒著熱氣，鍋里燉著的土豆和排骨散發(fā)出濃郁的香味。那木質(zhì)的桌椅雖然有些破舊，但卻讓人感到格外親切。那一刻，所有的疲憊都煙消云散，心中只剩下滿滿的幸福?；丶业穆?/p>

隨著年齡的增長(zhǎng)，我離開(kāi)了外婆家，來(lái)到了城市上學(xué)?；丶业穆纷兂闪艘粭l寬闊