思想政治教育（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)方案

思想政治教育（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足廣東，培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，具備較高的馬克思主義理論素養(yǎng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，能運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，具有比較突出的教學(xué)與教研能力，積極向上，勤奮踏實(shí)，扎根基層，能夠在中學(xué)、教育機(jī)構(gòu)等基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事思想政治學(xué)科教學(xué)工作的骨干教師。畢業(yè)后五年左右，能夠達(dá)成以下目標(biāo)：1.具備優(yōu)秀教師的社會(huì)公德和職業(yè)道德，具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。政治信仰堅(jiān)定，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守師德規(guī)范，及時(shí)跟進(jìn)黨和國(guó)家的方針和政策，自覺(jué)地當(dāng)好馬克思主義的忠誠(chéng)守護(hù)者、歷史傳承者和堅(jiān)定的實(shí)踐者；以立德樹(shù)人為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，具有吃苦耐勞、勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，為人師表，成為受學(xué)生喜愛(ài)的“四有”好老師。2.熱愛(ài)教師職業(yè)，認(rèn)同思想政治教育專業(yè)的教師工作和專業(yè)理念，具有長(zhǎng)期從教和終身從教的職業(yè)意愿，能夠發(fā)揮思想政治教育學(xué)科價(jià)值引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，做學(xué)生堅(jiān)定信仰、鍛煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。3.承擔(dān)中學(xué)思想政治課的教學(xué)任務(wù)。具有符合中學(xué)要求的學(xué)科教學(xué)能力，能夠獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。具有較高的馬克思主義理論素養(yǎng)，具備系統(tǒng)的思想政治教育理論知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科基本知識(shí)，能夠把握思想政治教育學(xué)科的知識(shí)體系和課程標(biāo)準(zhǔn)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法和信息技術(shù)，學(xué)會(huì)教學(xué)并能夠根據(jù)所在地區(qū)和學(xué)校的實(shí)際需要，為中學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)。4.扎實(shí)的教研能力。積極開(kāi)展教育教學(xué)改革及研究，不斷反思總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，能夠結(jié)合課堂教學(xué)，對(duì)與中學(xué)思想政治學(xué)科教學(xué)相關(guān)的知識(shí)、技術(shù)、理念等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入的教學(xué)研究，持續(xù)改進(jìn)教育教學(xué)方法，形成自己的專業(yè)見(jiàn)解和教學(xué)風(fēng)格。5.出色的班級(jí)管理與育人能力。具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通合作能力。在工作能夠中持續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)展，掌握溝通合作技能，能夠準(zhǔn)確把握中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持以生為主，德育為先理念，遵循班級(jí)管理工作規(guī)律和方法建設(shè)班級(jí)，主動(dòng)開(kāi)展社團(tuán)和主題教育等綜合育人活動(dòng)。二、畢業(yè)要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)具備以下幾方面的能力和素質(zhì)：1.師德規(guī)范：熱愛(ài)和忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，貫徹和執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。理解依法執(zhí)教內(nèi)涵，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。具有立德樹(shù)人理念，職業(yè)發(fā)展目標(biāo)明確，立志成為“四有”好老師。2.教育情懷：具有從教意愿和熱情，認(rèn)同、理解中學(xué)政治教師工作的意義。能夠把個(gè)人理想與祖國(guó)前途和民族命運(yùn)緊密相連，關(guān)注時(shí)代發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步。崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)新，傳承人文精神。以生為本，尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，富有愛(ài)心和責(zé)任心，做好學(xué)生的引路人。3.學(xué)科素養(yǎng)：能夠掌握和運(yùn)用馬克思主義理論和方法，理解思想政治教育學(xué)科的核心素養(yǎng)。系統(tǒng)掌握思想政治教育學(xué)科專業(yè)知識(shí)，并用以分析國(guó)內(nèi)外社會(huì)思潮，正確引導(dǎo)學(xué)生回應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。了解思想政治教育學(xué)科的多樣性特點(diǎn)，能夠?qū)I(yè)知識(shí)運(yùn)用到中學(xué)思想政治課程教學(xué)中。掌握社會(huì)實(shí)踐理論和方法，認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐對(duì)于中學(xué)思想政治課程教學(xué)的實(shí)踐作用。4.教學(xué)能力：熟悉基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的狀況，依照中學(xué)政治教學(xué)的理論和方法，遵循中學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科認(rèn)知特點(diǎn)，能夠按照中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等。掌握教學(xué)基本技能和現(xiàn)代信息技術(shù)，具有初步的教學(xué)能力和一定的教學(xué)研究能力。同時(shí)理解學(xué)科育人價(jià)值，能夠有機(jī)結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行育人活動(dòng)。5.班級(jí)指導(dǎo)：樹(shù)立德育為先理念，了解中學(xué)德育原理和方法。掌握班級(jí)組織與建設(shè)工作的規(guī)律和基本方法，具備較強(qiáng)的班級(jí)組織和管理能力，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。能夠?qū)⒌掠逃托睦斫】到逃谌氲桨嗉?jí)管理與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中，做到因材施教。6.綜合育人：明確思想政治教育學(xué)科育人價(jià)值的作用，能夠在中學(xué)思想政治課中有效進(jìn)行政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)和公共參與等教育內(nèi)容。認(rèn)識(shí)學(xué)校文化和教育活動(dòng)，能夠結(jié)合地方和校園特色文化開(kāi)展德育教育和社團(tuán)育人工作。7.學(xué)會(huì)反思：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，形成專業(yè)發(fā)展意識(shí)。掌握國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，能夠按照時(shí)代要求和教育發(fā)展，結(jié)合師范生自身特點(diǎn)，合理規(guī)劃職業(yè)生涯。具備反思能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠運(yùn)用批判性思維方法分析和解決中學(xué)思想政治課程教學(xué)的實(shí)踐問(wèn)題。8.溝通合作：理解學(xué)習(xí)共同體的價(jià)值，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)協(xié)作的相關(guān)知識(shí)與能力。形成團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)的體驗(yàn)。具備良好的人際關(guān)系交往、適應(yīng)、溝通和表達(dá)能力。三、主干學(xué)科和核心課程主干學(xué)科：馬克思主義理論、政治學(xué)、教育學(xué)。核心課程：馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀、思想政治教育學(xué)原理、思想政治教育方法論、比較思想政治教育、倫理學(xué)、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事理論與訓(xùn)練、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、專業(yè)考察、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。四、學(xué)制與培養(yǎng)制度學(xué)制：4年修業(yè)年限：4-6年授予學(xué)位：在規(guī)定年限內(nèi)，按要求修滿154學(xué)分，符合學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件，