中圖版地理七年級上冊《第二節(jié) 眾多的人口》說課稿1

中圖版地理七年級上冊《第二節(jié)眾多的人口》說課稿1一.教材分析《地理》七年級上冊第二節(jié)“眾多的人口”一課，主要介紹了我國人口的地理分布特點、人口增長的原因及影響人口增長的因素。通過本節(jié)課的學習，使學生了解我國人口的地理分布特點，掌握人口增長的原因和影響因素，培養(yǎng)學生對人口問題的關注，提高學生分析問題和解決問題的能力。二.學情分析七年級的學生已經具備了一定的地理基礎知識，對于人口問題也有一定的了解。但學生對于我國人口的地理分布特點、人口增長的原因及影響因素的認識還不夠深入，需要在課堂上進行系統(tǒng)的講解和分析。此外，學生對于人口問題的實際意義和影響可能缺乏足夠的認識，需要通過案例分析等方式引導學生關注人口問題。三.說教學目標知識與技能：了解我國人口的地理分布特點，掌握人口增長的原因和影響因素。過程與方法：通過地圖觀察、數據分析、案例分析等方法，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀：引導學生關注人口問題，提高學生的人口意識，培養(yǎng)學生熱愛祖國、關注社會發(fā)展的情感。四.說教學重難點教學重點：我國人口的地理分布特點，人口增長的原因和影響因素。教學難點：人口增長的原因和影響因素的分析，學生對人口問題的實際意義和影響的深入理解。五.說教學方法與手段教學方法：采用地圖觀察、數據分析、案例分析等方法，引導學生主動探究、合作學習。教學手段：利用多媒體課件、地圖、數據等教學輔助材料，提高課堂教學效果。六.說教學過程導入新課：通過展示我國人口分布圖，引導學生觀察和描述我國人口的地理分布特點，引出本節(jié)課的主題。探究我國人口地理分布特點：利用地圖和數據，分析我國人口的地理分布特點，引導學生掌握東部地區(qū)人口多、西部地區(qū)人口少的分布規(guī)律。分析人口增長的原因：引導學生從自然因素和社會因素兩個方面分析我國人口增長的原因，理解人口增長與經濟發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生條件改善的關系。探討影響人口增長的因素：通過案例分析，使學生了解政策因素、生育觀念等因素對人口增長的影響。人口增長對資源環(huán)境的影響：引導學生分析人口增長對資源環(huán)境的影響，培養(yǎng)學生的人口環(huán)保意識。總結與展望：對本節(jié)課的內容進行總結，提出今后我國人口發(fā)展的展望，引導學生關注人口問題。七.說板書設計板書設計如下：人口地理分布特點：東部多、西部少人口增長原因：自然因素、社會因素影響人口增長的因素：政策、生育觀念等人口增長對資源環(huán)境的影響今后人口發(fā)展展望八.說教學評價本節(jié)課的教學評價主要從學生的知識掌握、能力培養(yǎng)和情感態(tài)度三個方面進行。通過課堂提問、小組討論、案例分析等方式，評價學生對我國人口地理分布特點、人口增長原因和影響因素的掌握程度。同時，關注學生在分析問題和解決問題過程中所表現出的能力，以及學生對人口問題的關注和環(huán)保意識的提高。九.說教學反思在教學過程中，教師應不斷反思自己的教學方法、教學手段和教學內容，以確保教學效果的達成。在講解人口增長原因時，教師應關注學生對自然因素和社會因素的理解，可通過舉例說明、引導學生分析實際案例等方式，幫助學生深入理解人口增長的原因。在探討影響人口增長的因素時，教師應引導學生關注政策因素和生育觀念等因素，培養(yǎng)學生對人口問題的關注。此外，教師還應關注學生的學習興趣和參與度，通過調整教學方法和手段，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習積極性。知識點兒整理：《地理》七年級上冊第二節(jié)“眾多的人口”主要涉及以下知識點：人口地理分布特點：了解我國人口的地理分布特點，包括東部地區(qū)人口多、西部地區(qū)人口少，沿海、沿河、沿湖地區(qū)人口多，平原、盆地人口多，山地、高原人口少等。人口增長原因：掌握我國人口增長的原因，包括自然因素和社會因素。自然因素有氣候、水資源、地形等；社會因素有經濟發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生條件改善、政策等。人口增長影響因素：了解影響我國人口增長的因素，包括政策因素、生育觀念因素、教育水平因素、婚姻觀念因素等。人口增長對資源環(huán)境的影響：認識人口增長對資源環(huán)境的影響，包括土地資源壓力加大、水資源短缺、環(huán)境污染等問題。人口控制政策：了解我國的人口控制政策，包括計劃生育政策的實施、調整和影響。人口問題的重要性：認識到人口問題是國家和社會發(fā)展的重要問題，涉及經濟、社會、資源、環(huán)境等多個方面。人口發(fā)展的展望：了解我國人口發(fā)展的未來趨勢，包括人口老齡化、人口結構變化等。人口數據獲取方法：學會通過地圖、數據等途徑獲取和分析人口數據，提高地理信息素養(yǎng)。人口問題分析方法：掌握分析人口問題的方法，包括數據對比、案例分析、影響因素分析等。人口問題解決方案：了解解決人口問題的途徑，包括政策調控、經濟發(fā)展、教育普及、生育觀念轉變等。人口與可持續(xù)發(fā)展：認識人口與可持續(xù)發(fā)展之間的關系，包括人口合理控制、資源合理利用、環(huán)境保護等。人口統(tǒng)計指標：了解人口統(tǒng)計的基本指標，包括人口總數、人口密度、人口增長率等。人口普查：了解人口普查的基本概念、作用和實施過程。人口遷移：了解我國人口遷移的特點、原因和影響，包括城鄉(xiāng)人口遷移、地區(qū)間人口遷移等。人口素質：認識提高人口素質的重要性，包括教育、健康、技能等方面的培養(yǎng)。以上知識點是本節(jié)課的主要內容，通過對這些知識點的學習，使學生了解我國人口的地理分布特點、人口增長的原因和影響因素，培養(yǎng)學生對人口問題的關注，提高學生分析問題和解決問題的能力。在教學過程中，教師應根據學生的實際情況，有針對性地講解和分析這些知識點，注重培養(yǎng)學生的地理素養(yǎng)和人口意識。同步作業(yè)練習題：下列哪個省份是我國人口最多的省份？（）下列哪個地區(qū)是我國人口密度最小的省級行政單位？（）C.西藏自治區(qū)D.新疆維吾爾自治區(qū)下列哪個因素不是影響我國人口增長的自然因素？（）我國實施計劃生育政策的目的是什么？（）A.提高人口素質B.控制人口數量C.促進人口結構合理D.提高人民生活水平下列哪個城市的人口增長主要受哪一種因素的影響？（）A.廣州：政策因素B.成都：生育觀念因素C.上海：經濟發(fā)展因素D.蘭州：氣候因素我國人口的地理分布特點是________、________、________、________、________。我國人口增長的原因主要有________、________、________、________等。影響我國人口增長的因素包括________、________、________、________等。我國實施計劃生育政策的目的是________、________、________、________等。人口增長對資源環(huán)境的影響主要有________、________、________等。東部多、西部少；沿海、沿河、沿湖地區(qū)多；平原、盆地多；山地、高原少自然增長（出生率大于死亡率）、自然因素、社會因素、經濟發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生條件改善政策因素、生育觀念因素、教育水平因素、婚姻觀念因素控制人口數量、提高人口素質、促進人口結構合理、提高人民生活水平土地資源壓力加大、水資源短缺、環(huán)境污染請簡述我國人口的地理分布特點。請列舉兩個影響我國人口增長的因素，并簡要說明其原因。請簡要說明人口增長對資源環(huán)境的影響。請簡述我國實施計劃生育政策的目的。我國人口的地理分布特點：東部多、西部少；沿海、沿河、沿湖地區(qū)多；平原、盆地多；山地、高原少。影響我國人口增長的因素：政策因素，如計劃生育政策的實施；生育觀念因素，如經濟發(fā)展、教育水平提高導致的生育觀念變化。人口增長對資源環(huán)境的影響：土地資源壓力加大，水資源短缺，環(huán)境污染等。我國實施計劃生育政策的目的：控制人口數量，提高人口素質，促進人口結構合理，提高人民生活水平。四、案例分析題閱讀以下材料，回答問題。材料一：近年來，四川省成都市實施了一系列吸引人才的政策，吸引了大量外地人口涌入。2019年，成都市常住人口達到1633萬人，成為我國西部地區(qū)人口最多的城市。材料二：上海市是我國人口老齡化程度較高的城市之一。為了應對人口老齡化問題，上海市政府采取了一系列措施，如提高退休年齡、鼓勵生育等。請分析導致成都市人口增長的