2025屆福建省南平市高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第1頁
2025屆福建省南平市高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第2頁
2025屆福建省南平市高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第3頁
2025屆福建省南平市高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第4頁
2025屆福建省南平市高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆福建省南平市高考沖刺押題(最后一卷)生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.赫爾希和蔡斯進(jìn)行了驗(yàn)證DNA是噬菌體遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)說法錯誤的是()①將大腸桿菌細(xì)胞分別放在含放射性同位素35S或32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)②將大腸桿菌細(xì)胞放在含放射性同位素35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)③用T2噬菌體分別侵染被35S或32P標(biāo)記的大腸桿菌使T2噬菌體分別被35S或32P標(biāo)記④噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)過程:吸附→注入→復(fù)制→組裝→釋放⑤用35S或32P標(biāo)記噬菌體DNA的實(shí)驗(yàn)方法叫熒光標(biāo)記法⑥用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,上清液理論上不含放射性,因噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi)⑦赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)A.①④⑥ B.②③⑤ C.④⑥⑦ D.②⑤⑦2.“生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一整體”是生物學(xué)基本觀點(diǎn)之一。根據(jù)這一觀點(diǎn)和生態(tài)學(xué)知識判斷,下列敘述錯誤的是()A.種植玉米的田中栽種大豆運(yùn)用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理B.霧霾天氣影響環(huán)境溫度、光照時間等,可導(dǎo)致種群數(shù)量減少C.某有翅昆蟲種群中出現(xiàn)的無翅類型一定不利于其生存D.丹頂鶴雌雄雙雙起舞的行為信息有利于維持種群的繁衍3.用放射性同位素分別標(biāo)記培養(yǎng)基中的U和T,將標(biāo)記后的堿基用來培養(yǎng)某種生物的細(xì)胞,測定其培養(yǎng)過程中這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成如圖所示的曲線。下列對此結(jié)果的分析中不正確的是()A.在c~e段主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制B.顯微鏡下觀察時,處于a~f段的細(xì)胞數(shù)量較多C.處于e點(diǎn)的細(xì)胞中染色體數(shù)目是處于a點(diǎn)細(xì)胞中的兩倍D.用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細(xì)胞的增殖4.下圖表示某動物一個精原細(xì)胞分裂時染色體配對時的一種情況,A~D為染色體上的基因,下列分析錯誤的是A.該變異發(fā)生在同源染色體之間故屬于基因重組B.該細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生3種基因型的精細(xì)胞C.C1D2和D1C2轉(zhuǎn)錄翻譯產(chǎn)物可能發(fā)生改變D.C1D2和D1C2可能成為C、D的等位基因5.下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`活動中,無法達(dá)成目的的是A.新鮮的葡萄汁中接種一定量的干酵母菌,發(fā)酵制作果酒B.消毒后的轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上,培養(yǎng)獲得愈傷組織C.煮沸冷卻的鹽水與預(yù)處理的蔬菜混合后裝壇,用水封住壇口進(jìn)行發(fā)酵D.在含DNA的濾液中加入2mol/L的NaCl溶液,去除雜質(zhì)并析出DNA6.研究發(fā)現(xiàn),β-1,3-D-葡聚糖能促進(jìn)bax基因表達(dá)和TNF(腫瘤壞死因子)分泌,抑制bcl-2基因表達(dá),從而誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞加速死亡以達(dá)到強(qiáng)烈的抗腫瘤效應(yīng)。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.bax基因表達(dá)產(chǎn)物的增加和bcl-2基因表達(dá)產(chǎn)物的減少有利于抗腫瘤B.上述機(jī)制導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞被清除的過程屬于細(xì)胞凋亡C.β-1,3-D-葡聚糖能增強(qiáng)患者自身的免疫能力D.β3-1,3-D-葡聚糖通過引起基因突變發(fā)揮抗腫瘤作用7.下列有關(guān)物質(zhì)的鑒定時所采用的試劑、實(shí)驗(yàn)操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是ABCD材料花生種子切片淀粉溶液蔗糖溶液豆?jié){溶液試劑蘇丹Ⅲ溶液碘液本尼迪特試劑雙縮脲試劑水浴加熱不加熱不加熱加熱加熱觀察顯微鏡觀察顯微鏡觀察肉眼觀察肉眼觀察現(xiàn)象橙黃色溶液變藍(lán)色紅黃色沉淀紫色溶液A.A B.B C.C D.D8.(10分)關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)過氧化氫酶的敘述,正確的是()A.該酶僅分布在肝臟細(xì)胞內(nèi) B.該酶能調(diào)節(jié)過氧化氫分解的速率C.該酶可與過氧化氫結(jié)合為復(fù)合物 D.不同季節(jié)人體內(nèi)該酶的活性不同二、非選擇題9.(10分)與花生不同,玉米固定CO2后首先會形成C4化合物,因此被稱為C4植物。C4植物含有的PEP羧化酶對CO2具有很強(qiáng)的親和力,可以把濃度很低的CO2固定下來供給植物體利用,科學(xué)家形象地把這種作用比喻為“CO2泵”,具體機(jī)制如圖1所示。圖2為夏季某地晴朗的白天玉米和花生光合速率測定值,請分析回答:(1)科學(xué)家獲得圖1所示CO2的固定機(jī)制,常采用的研究方法是_____(2)花生葉肉細(xì)胞中的CO2在_____中被C5固定下來,該過程_____(需要/不需要)消耗NADPH。(3)花生在13:00時光合速率下降的現(xiàn)象,稱為“光合午休”,這是由于光照增強(qiáng),溫度過高,_____,導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降;而此時玉米光合作用速率仍然有所升高,原因是________(4)生物在長期進(jìn)化中形成的特定功能往往與特定環(huán)境相適應(yīng),據(jù)此分析玉米產(chǎn)地的氣候條件一般是:_____。10.(14分)青蒿素能夠讓胰島A細(xì)胞“變身”為胰島B細(xì)胞,這一研究有望成功治愈Ⅰ型糖尿病。請回答下列問題:(1)Ⅰ型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病,致病原因可能是病毒感染誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常的免疫應(yīng)答,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷,引起機(jī)體胰島素含量顯著______,使血糖濃度______。(2)為了驗(yàn)證青蒿素的作用,設(shè)計實(shí)驗(yàn)如下:①甲組用含適量青蒿素的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)適量胰島A細(xì)胞,乙組用與甲組等量的不含青蒿素的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島A細(xì)胞,為了使該實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確更有說服力,還設(shè)置了丙組,即用________________________________________________________;②將甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)均放在37℃恒溫條件下培養(yǎng);③培養(yǎng)一段時間后,檢測各組培養(yǎng)液中的胰島素含量。預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_________________________________________________。11.(14分)歷史上塞罕壩林場由于過度采伐,土地日漸貧瘠,森林覆蓋率只有1.4%。自1962年,塞罕壩林場三代建設(shè)者在“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn),使森林覆蓋率達(dá)到80%,創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(1)對遭受破壞的塞罕壩林場進(jìn)行恢復(fù),就是要恢復(fù)林場的結(jié)構(gòu)和功能。林場生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________和______________兩方面,在恢復(fù)過程中首先要恢復(fù)的成分是__________。(2)荒原變林海的過程中,植物的垂直結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜,這種垂直結(jié)構(gòu)的生態(tài)學(xué)意義是_______________(答出兩點(diǎn))。(3)為了防治害蟲,林場建設(shè)者施用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體來降低害蟲的發(fā)生率,其原理是_____________________________________。(4)塞罕壩林場的主要樹種為針葉松,其常見病蟲害之一為松毛蟲。林場建設(shè)者提出了防治松毛蟲的兩種方案:方案一是噴施高效農(nóng)藥;方案二是投放松毛蟲的天敵松毛蟲寄生蜂。請對上述兩種方案進(jìn)行評價:_______________________________________________________。12.野兔繁育力強(qiáng),啃食牧草,還會打洞破壞水源,對草場的破壞性很大。為了控制野兔數(shù)量,科學(xué)家對某草場的野兔數(shù)量做了調(diào)查,其某年度的年齡組成如下表?;卮鹣铝袉栴}。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8≥個體數(shù)191180916856606550151(上表中n≤n+<n+1。通常野兔2歲達(dá)到性成熟,7+時喪失繁殖能力)(1)調(diào)查野兔的種群密度常用的方法是________,原因是______________。該方法導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果的誤差偏大的可能因素有________(不考慮種群數(shù)量變化)。(2)該野兔種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于________型,判斷依據(jù)是___________________。(3)當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時,野兔的死亡率______出生率,要降低野兔種群的K值,可采取的措施有___________________________________。(4)野兔在食物鏈中處于第_____營養(yǎng)級。植物的“氣味”為其提供可采食的信息屬于_____信息。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):(1)研究者:1952年,赫爾希和蔡斯。(2)實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等。(3)實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法。(4)實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用。(5)實(shí)驗(yàn)過程:首先用放射性同位素35S標(biāo)記了一部分噬菌體的蛋白質(zhì),并用放射性同位素32P標(biāo)記了另一部分噬菌體的DNA,然后,用被標(biāo)記的T2噬菌體分別去侵染細(xì)菌,一段時間后攪拌、離心,檢測上清液和沉淀物的放射性。簡單過程為:標(biāo)記細(xì)菌→標(biāo)記噬菌體→用標(biāo)記的噬菌體侵染普通細(xì)菌→攪拌離心。(6)分析:測試的結(jié)果表明,噬菌體的蛋白質(zhì)并沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部,而是留在細(xì)菌的外部,噬菌體的DNA卻進(jìn)入了細(xì)菌體內(nèi),可見,噬菌體在細(xì)菌內(nèi)的增殖是在噬菌體DNA的作用下完成的。(7)結(jié)論:在噬菌體中,親代和子代間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA,即子代噬菌體的各種性狀是通過親代DNA傳給后代的,DNA才是真正的遺傳物質(zhì)。【詳解】①②分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),要先分別標(biāo)記大腸桿菌,即將大腸桿菌細(xì)胞分別放在含放射性同位素35S或32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),①正確,②錯誤;③用T2噬菌體分別侵染被35S或32P標(biāo)記的大腸桿菌使T2噬菌體分別被35S或32P標(biāo)記,③正確;④噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)過程:吸附→注入→復(fù)制→組裝→釋放,④正確;⑤用35S或32P標(biāo)記噬菌體DNA的實(shí)驗(yàn)方法叫放射性同位素標(biāo)記法,⑤錯誤;⑥用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,上清液理論上不含放射性,因噬菌體已將含32P的DNA全部注入到大腸桿菌內(nèi),⑥正確;⑦赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),⑦錯誤。綜上②⑤⑦錯誤。故選D。2、C【解析】

霧霾污染使生物多樣性喪失,具體表現(xiàn)在:霧霾污染因其持續(xù)性的特點(diǎn),則更易造成生物體重金屬元素的富集,鉛鎘汞等重金屬即使在濃度很低時也會對生物產(chǎn)生較強(qiáng)的遺傳毒性,對生物DNA造成不可逆的損傷,并隨著基因的世代傳遞導(dǎo)致整個種群遺傳多樣性水平降低,引發(fā)種群規(guī)模的縮小乃至滅絕。【詳解】A、在垂直結(jié)構(gòu)上,玉米較高,大豆較矮,種植玉米的田中栽種大豆運(yùn)用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理,A正確;B、霧霾天氣影響環(huán)境溫度、光照時間、pH值等條件,從而破壞物種的生育與繁殖環(huán)境,導(dǎo)致種群數(shù)量的減少甚至物種滅絕,B正確;C、某有翅昆蟲種群中出現(xiàn)的無翅類型不一定不利于其生存,如果在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上無翅類型卻能生存下來,C錯誤;D、丹頂鶴求偶時的雙雙起舞屬于行為信息,有利于維持種群的繁衍,D正確。故選C。3、C【解析】

分析曲線圖:堿基U是合成RNA的成分,a~c階段,細(xì)胞在大量利用堿基U,說明細(xì)胞正在大量合成RNA;堿基T是合成DNA的成分,c~e階段,細(xì)胞在大量利用堿基T,說明該階段細(xì)胞正在大量合成DNA?!驹斀狻緼、在c~e段堿基T的利用速率增加,主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制,A正確;B、a~f段表示細(xì)胞中DNA的復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄,細(xì)胞處于分裂間期。細(xì)胞分裂間期時間較長,顯微鏡下觀察時該階段的細(xì)胞數(shù)量較多,B正確;C、e點(diǎn)的細(xì)胞處于細(xì)胞分裂間期,DNA分子完成復(fù)制,DNA數(shù)目加倍,染色體數(shù)目不變,C錯誤;D、堿基T是合成DNA的成分,用化學(xué)藥物阻斷堿基T的利用,可抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制使其不能增殖,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本題解答的關(guān)鍵是曲線圖的分析,首先要求學(xué)生明確堿基T、U分別是合成DNA、RNA的成分,再結(jié)合有絲分裂過程特點(diǎn),準(zhǔn)確判斷圖中各階段所處的時期,再結(jié)合有絲分裂不同時期的特點(diǎn)答題。4、A【解析】

A、同源染色體中非姐妹染色單體之間的對應(yīng)片段(含等位基因的片段)發(fā)生交叉互換會產(chǎn)生基因重組,分析圖中交換的片段所含的基因不是對應(yīng)的等位基因,而是非等位基因所在的片段,所以不是基因重組,A錯誤;B、該細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生3種基因的細(xì)胞,分別是ABCD、ABC1D2、ABC2D1,B正確。C、由于C、D基因的部分片段交換,所以產(chǎn)生的新的C1D2和D1C2基因在轉(zhuǎn)錄和翻譯后,其產(chǎn)物可能發(fā)生改變,C正確;D、根據(jù)圖示分析,C1D2與C在染色體上的位置相同,而D1C2與D在染色體上位置相同,所以它們可能成為染色體上的新等位基因,D正確。故選A。5、D【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,將葡萄糖分解成CO2和H2O。(2)在無氧條件下,將葡萄糖分解成CO2和C2H5OH。2、植物組織培養(yǎng)要求非常嚴(yán)格的無菌環(huán)境,如果滅菌不徹底,培養(yǎng)過程中存在污染,會造成培養(yǎng)的幼苗生長緩慢甚至培育失敗。3、泡菜制作的實(shí)驗(yàn)原理:乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸。4、DNA的提取和分離的原理:(1)DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同(0.14mol/L溶解度最低),利用這一特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解,而使雜質(zhì)沉淀,或者相反,以達(dá)到分離目的。(2)DNA不溶于酒精溶液,但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精。利用這一原理,可以將DNA與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的分離?!驹斀狻緼、果酒的制作的原理是利用酵母菌進(jìn)行無氧呼吸將葡萄汁分解成酒精,A正確;B、消毒后的轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上,在添加一定植物激素的基礎(chǔ)上,可以生成愈傷組織,B正確;C、泡菜的制作是在無氧條件下,乳酸菌將營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)酵生成乳酸,C正確;D、DNA在2mol/L的NaCl溶液中溶解度最大,不能析出DNA,D錯誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查教材中的實(shí)驗(yàn),需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)需要采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。6、D【解析】

根據(jù)題意可知,bax基因表達(dá)和TNF分泌量增加,會誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞死亡、抑制bcl-2基因表達(dá)?!驹斀狻緼、bax基因表達(dá)產(chǎn)物的增加會抑制bcl-2基因表達(dá),bcl-2基因表達(dá)產(chǎn)物的減少有利于抗腫瘤,A正確;B、上述機(jī)制導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞被清除的過程是程序性死亡,屬于細(xì)胞凋亡,B正確;C、β-1,3-D-葡聚糖能增強(qiáng)患者自身的免疫能力,誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞加速死亡,C正確;D、β3-1,3-D-葡聚糖通過調(diào)節(jié)相關(guān)基因的表達(dá)發(fā)揮抗腫瘤作用,D錯誤。故選D。7、A【解析】

斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖);蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色);淀粉遇碘液變藍(lán)?!驹斀狻炕ㄉN子中富含有脂肪,脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色,不需加熱,用顯微鏡觀察,A正確;淀粉遇碘液變藍(lán),不需要顯微鏡觀察,B錯誤;本尼迪特試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀),蔗糖不是還原性糖,C錯誤;蛋白質(zhì)需要用雙縮脲試劑檢測,實(shí)驗(yàn)時,先加入A液,后加入B液,溶液呈紫色,不需加熱,D錯誤.故選:A?!军c(diǎn)睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定,解題的關(guān)鍵是牢記每種化合物鑒定時使用的試劑,反應(yīng)的顏色,需要特別注意的是是否需要加熱。8、C【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而加快化學(xué)反應(yīng)的速率,反應(yīng)前后,酶本身的性質(zhì)不變,反應(yīng)達(dá)到平衡時的平衡點(diǎn)不變?!驹斀狻緼、過氧化氫酶在肝臟細(xì)胞內(nèi)分布較多,其它細(xì)胞內(nèi)也有分布,A錯誤;B、酶的作用是催化,不是調(diào)節(jié),B錯誤;C、酶與底物可以結(jié)合形成復(fù)合物,催化底物分解,C正確;D、人屬于恒溫動物,不同季節(jié)人體的體溫基本不變,所以體內(nèi)酶的活性基本不變,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、同位素標(biāo)記法葉綠體基質(zhì)不需要?dú)饪钻P(guān)閉,CO2進(jìn)入減少玉米含有的PEP羧化酶對CO2具有很強(qiáng)的親和力,可以把濃度很低的CO2固定下來供給植物體利用,在進(jìn)入植物內(nèi)的CO2減少的情況下,仍可以維持細(xì)胞內(nèi)較高的CO2濃度,此時光照強(qiáng)度增強(qiáng),促進(jìn)光合作用加強(qiáng)高溫干旱、光照強(qiáng)【解析】

由圖1可知,C4植物含有的PEP羧化酶對CO2具有很強(qiáng)的親和力,可以把濃度很低的CO2固定形成C4,C4分解產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)過與C5固定形成C3,C3被還原形成有機(jī)物。分析圖2:在13:00時花生出現(xiàn)了“午休”,光合速率降低,而玉米的光合速率不僅沒有降低,反而升高了?!驹斀狻浚?)科學(xué)家獲得圖1所示CO2的固定機(jī)制,需要研究CO2的轉(zhuǎn)移途徑,常采用的研究方法是同位素標(biāo)記法。(2)花生葉肉細(xì)胞中的CO2在葉綠體基質(zhì)中被C5固定形成C3,該過程不需要消耗NADPH。(3)花生在13:00時出現(xiàn)“光合午休”,這是由于光照增強(qiáng),溫度過高,部分氣孔關(guān)閉,二氧化碳進(jìn)入減少,導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降;而玉米含有的PEP羧化酶對CO2具有很強(qiáng)的親和力,可以把濃度很低的CO2固定下來供給植物體利用,在進(jìn)入植物內(nèi)的CO2減少的情況下,仍可以維持細(xì)胞內(nèi)較高的CO2濃度,并且此時光照強(qiáng)度增強(qiáng),促進(jìn)光合作用加強(qiáng),所以此時玉米的光合作用速率不僅沒有下降,反而有所升高。(4)由于玉米能在較低的二氧化碳條件下固定并利用二氧化碳進(jìn)行暗反應(yīng),所以氣孔關(guān)閉對其光合速率影響不大,據(jù)此可知玉米產(chǎn)地的氣候條件一般是高溫干旱、光照強(qiáng)?!军c(diǎn)睛】本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素,以及C3和C4植物的區(qū)別,意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn),并能根據(jù)題意推測某些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。10、減少升高與甲組等量的不含青蒿素的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島B細(xì)胞甲組和丙組培養(yǎng)液中能檢測到胰島素,乙組培養(yǎng)液中檢測不到胰島素【解析】

1、胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。升高血糖的激素有胰高血糖素,只有促進(jìn)效果沒有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。2、本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證青蒿素的作用,實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)遵循等量原則,甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組和丙組為對照組,設(shè)置丙組的作用是作為對照,用以說明胰島素是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的?!驹斀狻浚?)胰島素是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的。I型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病,致病原因可能是病毒感染誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常的免疫應(yīng)答,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷,引起機(jī)體胰島素含量顯著減少,使血糖濃度升高。(2)青蒿素能夠讓胰島A細(xì)胞“變身”為胰島B細(xì)胞,為了驗(yàn)證青蒿素的作用,應(yīng)設(shè)計三組實(shí)驗(yàn)。①根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對照性原則和控制單一變量原則,乙組和丙組為對照組,甲組用含適量青蒿素的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)適量胰島A細(xì)胞,乙組用與甲組等量的不含青蒿素的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島A細(xì)胞,丙組則用與甲組等量的不含青蒿素的動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)等量胰島B細(xì)胞,用以說明胰島素是胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的。③預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲組和丙組培養(yǎng)液中能檢測到胰島素,乙組培養(yǎng)液中檢測不到胰島素?!军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,旨在考查考生的實(shí)驗(yàn)探究能力,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握相關(guān)知識之間的遷移能力。11、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))生產(chǎn)者提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力;為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件破壞害蟲正常的性別比例降低種群的出生率,從而降低害蟲的種群密度噴灑髙效農(nóng)藥可降低生物多樣性,導(dǎo)致蟲害再次爆發(fā);還會造成環(huán)境污染。放養(yǎng)松毛蟲寄生蜂可以長期控制害蟲數(shù)量,維持生態(tài)平衡;同時不會造成環(huán)境污染【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

2.群落的結(jié)構(gòu):水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)。

3.目前控制動物危害的技術(shù)大致有化學(xué)防治、機(jī)械防治和生物防治?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,在生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)過程中,首先要恢復(fù)的成分是生產(chǎn)者。(2)在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的群落分層現(xiàn)象,形成群落的垂直結(jié)構(gòu)。群落的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高群

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論