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文檔簡介
黑龍江省湯原高中2025屆高三一診考試生物試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.間充質(zhì)干細(xì)胞(MSC)最初在骨髓中發(fā)現(xiàn),是一類具有自我更新和多向分化能力的細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.MSC在增殖時(shí)核膜與核仁可以周期性地消失和重建B.MSC能完成多向分化的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同C.MSC是一類不具有凋亡基因的多能干細(xì)胞D.MSC中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變會使其變成癌細(xì)胞2.下列有關(guān)生物種群與群落的敘述,錯(cuò)誤的是()A.一定空間內(nèi)同種生物的分布狀況屬于種群空間特征B.一定空間中存活的種群最大數(shù)量是該種群環(huán)境容納量C.鼠穴周圍植被表現(xiàn)出的斑塊相間屬于群落的水平結(jié)構(gòu)D.群落演替過程中物種豐富度不一定總呈增加趨勢3.身體新陳代謝過程中產(chǎn)生的自由基是導(dǎo)致皮膚衰老的“元兇”。自由基會破壞膠原蛋白,使皮膚得不到足夠的營養(yǎng)供應(yīng),從而造成皮膚組織活力下降、失去彈性、產(chǎn)生皺紋,出現(xiàn)皮膚老化、膚色暗沉等現(xiàn)象。某些抗氧化劑能清除代謝過程中產(chǎn)生的自由基,可以延緩細(xì)胞衰老。下列有關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)自由基的產(chǎn)生均與外界不良環(huán)境的影響有關(guān)B.自由基攻擊磷脂并產(chǎn)生自由基的過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)C.細(xì)胞衰老過程中酪氨酸酶活性降低可能與自由基有關(guān)D.DNA的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,自由基不會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變4.植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示D.葉片在640~660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的5.下列關(guān)于糖類的敘述,錯(cuò)誤的是()A.淀粉、糖原和纖維素都是由葡萄糖形成的多糖B.麥芽糖與本尼迪特試劑混合后產(chǎn)生紅黃色沉淀C.糖類比相同質(zhì)量的油脂徹底氧化釋放的能量少D.脫氧核糖參與所有細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的組成6.下列有關(guān)生物育性的敘述正確的是()A.兩種綠色開花植物雜交所得到的后代植株一定可育B.綠色開花植物的任一細(xì)胞離體培養(yǎng)得到的植株一定可育C.同一綠色開花植物的兩個(gè)細(xì)胞進(jìn)行植物細(xì)胞雜交得到的植株一定可育D.某一植物經(jīng)一定濃度秋水仙素處理后得到染色體加倍的植株一定可育7.下列關(guān)于種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是()A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象B.退耕還林,退塘還湖、布設(shè)人工魚礁后均發(fā)生群落的次生演替C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多,對資源的利用就越充分D.雄孔雀為吸引異性爭相開屏,說明行為信息能夠影響種間關(guān)系8.(10分)下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述正確的是()A.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要遺傳物質(zhì)B.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNAC.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD.有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA二、非選擇題9.(10分)圖1是夏季晴朗的白天,某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度的曲線圖。圖2為將該植物移入恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)24h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:(1)夏季植物大多會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象如圖1中C點(diǎn),原因是___________________________,BC段與DE段光合作用強(qiáng)度下降的原因________(是/否)相同。(2)圖1中A和E點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所都是_____________,與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)時(shí)植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對含量較高的是_____________。(3)圖2中,一晝夜溫室中氧氣濃度最高時(shí)在_______時(shí),6h時(shí),圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量________(大于/小于/等于)線粒體消耗的氧氣量。(4)圖2所示的密閉容器中,經(jīng)過一晝夜__________________(是/否)有有機(jī)物的積累,原因是___________________________________。10.(14分)鱗翅目昆蟲家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體表有斑紋和無斑紋由位于常染色體上的基因A、a控制。斑紋的顏色深淺受基因B、b影響。在育種實(shí)驗(yàn)中,以純合無斑紋品種甲為母本,純合深斑紋品種乙為父本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為無斑紋。F1雌雄交配,F(xiàn)2性狀分離比情況如下表:無斑紋深斑紋淺斑紋雌性611雄性620請分析回答以下問題:(1)在有斑紋和無斑紋的性狀中,_______為顯性。已知斑紋由色素分子堆積產(chǎn)生,可推測A基因控制合成的酶能夠催化色素分子_______(填“合成”或“分解”)。(2)B、b基因位于_______染色體上。F1雄性個(gè)體的基因型為_______。F2中無斑紋家蠶基因型共有___________種。(3)雄蠶產(chǎn)絲量高、絲質(zhì)好。生產(chǎn)實(shí)踐中利用A、a和B、b兩對基因設(shè)計(jì)雜交組合,可以根據(jù)子代體表斑紋特征把雌性和雄性區(qū)分開。選擇基因型為______的雌蠶與基因型為____________的雄蠶雜交,子代中性狀為_______的個(gè)體即為雄蠶。11.(14分)果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對相對性狀,受三對等位基因控制。其中一對性狀受對等位基因(A、a)控制,基因位于性染色體上;另一對性狀受兩對等位基因(B、b和D、d)控制,均符合盂德爾遺傳規(guī)律?,F(xiàn)讓一只甲果蠅(杏紅眼黃身♂)與一只乙果蠅(杏紅眼黑身♀)單對多次雜交,后代無論雌雄果蠅的表現(xiàn)型均如圖所示。請根據(jù)該雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答以下問題:(1)等位基因位于染色體的____________(填“相同”或“不同”)位置上。(2)控制杏紅眼與白眼這對相對性狀的基因在遺傳時(shí)遵循____________定律,原因是__________________________________________________________。(3)雜交后代中杏紅眼雌果蠅的基因型有__________種;若只考慮果蠅的身色,讓雜交實(shí)驗(yàn)后代中雌雄果蠅隨機(jī)交配,其后代中黃身雄果蠅的比例為______________。(4)讓子代中的黑身雌果蠅和甲果蠅雜交,可用于子代中黑身雌果蠅基因型的確定,請寫出該雜交的遺傳圖解______________。12.2018年4月,《ReproductiveBioMedicine》期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示,到2100年,借助輔助生殖技術(shù)(即試管嬰兒技術(shù))誕生的人數(shù)可能將達(dá)到全球總?cè)肟诘?.5%—約4億人。請回答下列問題:(1)試管嬰兒技術(shù)的最后一道工序是_____。(2)體外受精首先需采集卵子,成熟的卵子能與_________的精子結(jié)合,形成受精卵。受精卵發(fā)育成胎兒的大致過程是受精卵→_____→囊胚→_____→組織器官的分化。(1)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外。還需要提供_______以維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對移入子宮的外來胚胎_____,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。(4)借助于胚胎分割技術(shù),理論上一次可以獲得多個(gè)胎兒,胚胎分割操作過程霄要特別注意的問題是將_____均等分裂。(5)人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員,要維持地球的和諧有序發(fā)展,我們必須關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是_____。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
題意分析:MSC為多能干細(xì)胞,其先進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生了更多的MSC,在經(jīng)過細(xì)胞分化形成了脂肪細(xì)胞、成纖維細(xì)胞、肌細(xì)胞和成骨細(xì)胞,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),即細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同。【詳解】A、MSC進(jìn)行的分裂為有絲分裂,在增殖時(shí)核膜與核仁可以周期性地消失和重建,A正確;B、分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此,MSC能完成多向分化的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同的結(jié)果,B正確;C、MSC細(xì)胞是具有凋亡基因的多能干細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、癌變是因?yàn)樵┗蚝鸵职┗虬l(fā)生基因突變導(dǎo)致的,因此MSC中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變會使其變成癌細(xì)胞,D正確。故選C。2、B【解析】
種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體;群落在相同時(shí)間聚集在同一地段上的各物種種群的集合,其特征包括物種豐富度、種間關(guān)系、群落的空間結(jié)構(gòu)和群落的演替。【詳解】A、一定空間內(nèi)同種生物的分布狀況屬于種群空間特征,種群空間分布特征有隨機(jī)、集群、均勻分布等,A正確;B、在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱K值,該數(shù)值不一定等于一定空間中存活的種群最大數(shù)量,B錯(cuò)誤;C、不同地段的群落植被在水平方向上表現(xiàn)出斑塊性和鑲嵌性屬于群落的水平結(jié)構(gòu),C正確;D、群落自然演替過程中,物種的豐富度不一定增加,如環(huán)境條件不利,群落可能會向著物種豐富度減少的方向發(fā)展,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題要求考生掌握群落的特征,尤其是群落的空間結(jié)構(gòu),能對選項(xiàng)作出正確判斷。3、C【解析】
細(xì)胞衰老的自由基學(xué)說是美國科學(xué)家Harman1955年提出的,核心內(nèi)容有三條:
(1)衰老是由自由基對細(xì)胞成分的有害進(jìn)攻造成的,細(xì)胞進(jìn)行各種氧化反應(yīng)容易產(chǎn)生自由基,輻射以及有害物質(zhì)入侵也會刺激細(xì)胞產(chǎn)生自由基。
(2)自由基攻擊磷脂分子時(shí),又能產(chǎn)生自由基,從而攻擊別的分子,引發(fā)雪崩式反應(yīng);
(3)自由基還會攻擊DNA,可能引起基因突變,也可攻擊蛋白質(zhì),使蛋白質(zhì)活性下降,致使細(xì)胞衰老。【詳解】A、細(xì)胞進(jìn)行氧化反應(yīng)也會產(chǎn)生自由基,A錯(cuò)誤;B、自由基攻擊磷脂并產(chǎn)生自由基的過程存在正反饋調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;C、自由基會攻擊蛋白質(zhì),故細(xì)胞衰老過程中酪氨酸酶活性降低可能與自由基有關(guān),C正確;D、自由基會攻擊DNA從而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】
葉綠體中的色素主要有葉綠素和類胡蘿卜素,葉綠體又分為葉綠素a和葉綠素b,類胡蘿卜素又分為胡蘿卜素和葉黃素。光合作用中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光;類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光?!驹斀狻緼、類胡蘿卜素只吸收藍(lán)紫光,基本不吸收紅光,所以不能利用紅光的能量合成ATP,A錯(cuò)誤;B、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,其吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制,B正確;C、由于光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP能用于暗反應(yīng),暗反應(yīng)要吸收CO2,所以光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示,C正確;D、根據(jù)吸收光譜可知,葉片在640~660nm波長(紅光區(qū)域)光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查葉綠體色素種類和作用、光合作用的相關(guān)知識,識記光反應(yīng)的過程和各種色素對不同光的吸收是解答該題的關(guān)鍵。5、B【解析】
糖類的種類及其分布和功能:種類分子式分布生理功能單
糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細(xì)胞五碳糖是構(gòu)成核酸的重要物質(zhì)脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)二
糖蔗糖C12H22O11植物細(xì)胞水解產(chǎn)物中都有葡萄糖麥芽糖乳糖C12H22O11動物細(xì)胞多
糖淀粉(C6H10O5)n植物細(xì)胞淀粉是植物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)纖維素纖維素是細(xì)胞壁的組成成分之一糖原動物細(xì)胞糖元是動物細(xì)胞中儲存能量的物質(zhì)【詳解】A、淀粉、糖原和纖維素都是多糖,都是由葡萄糖組成的,A正確;B、麥芽糖屬于還原糖,與本尼迪特試劑混合后,需要水浴加熱才能產(chǎn)生紅黃色沉淀,B錯(cuò)誤;C、糖類與油脂的元素組成都是C、H、O,與油脂相比,糖類的C、H比例降低,因此糖類比相同質(zhì)量的油脂徹底氧化釋放的能量少,C正確;D、所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,而DNA的基本單位是脫氧核苷酸,D正確。故選B。6、D【解析】
1、染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。2、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。3、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞,進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性。【詳解】A、兩種綠色開花植物之間具有生殖隔離,不能雜交或者雜交所得到的后代植株不育,A錯(cuò)誤;B、二倍體綠色開花植物的花粉細(xì)胞離體培養(yǎng)得到的單倍體植株不可育,B錯(cuò)誤;C、同一綠色開花植物的兩個(gè)細(xì)胞,如根細(xì)胞和花粉細(xì)胞進(jìn)行植物細(xì)胞雜交得到的植株含有三個(gè)染色體組,由于減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會紊亂不可育,C錯(cuò)誤;D、某一植物經(jīng)一定濃度秋水仙素處理后得到染色體加倍的植株一定可育,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查有關(guān)生物育性的知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng),理解植物體細(xì)胞雜交,理解染色體數(shù)目變異,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說。7、D【解析】
種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體,種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位;群落指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,群落中會發(fā)生演替與信息傳遞,其中信息傳遞的作用包括三個(gè)方面:(1)個(gè)體:生命活動的正常進(jìn)行,離不開信息的傳遞。(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞。(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!驹斀狻緼、種群是生物進(jìn)化與繁殖的基本單位,自然狀態(tài)下由于存在突變與基因重組,因此種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象,A正確;B、初生演替是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替;退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚礁后原來的生存環(huán)境沒有被破壞,其發(fā)生的群落演替屬于次生演替,B正確;C、習(xí)性相近的物種的生活區(qū)域在一定范圍內(nèi)重疊的越多,對資源的利用越充分,但超過一定范圍,會影響資源的再生能力,C正確;D、兩只雄性孔雀為吸引異性爭相開屏,說明生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞作用,D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】
1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。
2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA。
3、病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。【詳解】A、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;B、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)證明兩大遺傳定律,B錯(cuò)誤C、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,C錯(cuò)誤;D、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,如煙草花葉病毒、HIV等,D正確。故選D。二、非選擇題9、溫度過高,氣孔關(guān)閉,CO2攝入量不足否葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C518大于否一晝夜之后,CO2濃度不變,說明植物細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物多于植物光合作用制造的有機(jī)物【解析】
本題結(jié)合圖形考查光合作用及其影響因素,要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出圖中曲線走勢變化的原因,進(jìn)行分析、推理,得出正確的結(jié)論?!驹斀狻浚?)圖1中“午休”現(xiàn)象的原因是環(huán)境溫度過高,葉表面的氣孔大量關(guān)閉,二氧化碳吸收量減少,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。BC段光照過強(qiáng),溫度過高,葉肉細(xì)胞的氣孔部分關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,導(dǎo)致光合作用減弱,曲線下降;夏季晴朗的白天DE段光照逐漸減弱是限制光合作的主要因素。(2)圖1中A和E點(diǎn)都是兩曲線的交點(diǎn),說明此時(shí)葉片光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,細(xì)胞可通過光反應(yīng)與有氧呼吸過程產(chǎn)生[H],即產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體(類囊體)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)二氧化碳含量減少,故會導(dǎo)致三碳化合物的含量減少,五碳化合物含量增加。(3)分析圖2可知,圖中的CO2吸收速率表示該植物的凈光合速率,室內(nèi)CO2濃度變化可表示該植物有機(jī)物的積累量;從曲線可知實(shí)驗(yàn)的前3小時(shí)內(nèi)植物只進(jìn)行呼吸作用,6h、18h時(shí)對應(yīng)曲線與橫軸的交點(diǎn),說明此時(shí)植物細(xì)胞呼吸速率與光合速率相等,植物既不從外界吸收也不向外界釋放CO2,其呼吸產(chǎn)生的CO2正好供應(yīng)給光合作用,因此一晝夜溫室中氧氣濃度最高時(shí)在18h時(shí)。6h時(shí)二氧化碳的吸收速度等于0,說明此時(shí)植株的光合作用強(qiáng)度等于有氧呼吸的強(qiáng)度,但由于此時(shí)植物體內(nèi)還有不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞(非葉肉細(xì)胞)也能進(jìn)行有氧呼吸消耗O2,所以此時(shí)植株的葉肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生的O2量就必須大于線粒體消耗的O2量,這樣才能保證非葉肉細(xì)胞的O2供應(yīng),而使整個(gè)植株的光合作用強(qiáng)度等于有氧呼吸的強(qiáng)度。(4)圖2曲線表明,一晝夜之后,溫室內(nèi)CO2濃度不變(a、b兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同),說明24h內(nèi)植物細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物等于植物光合作用制造的有機(jī)物,沒有有機(jī)物的積累。【點(diǎn)睛】解題思路點(diǎn)撥:當(dāng)外界條件改變時(shí),光合作用中C3、C5及ATP和ADP含量變化可以采用以下過程分析:(1)建立模型①需在繪制光合作用模式簡圖的基礎(chǔ)上借助圖形進(jìn)行分析。②需從物質(zhì)的生成和消耗兩個(gè)方面綜合分析。如CO2供應(yīng)正常、光照停止時(shí)C3的含量變化:(2)含量變化分析過程與結(jié)果條件過程變化[H]和ATPC3C5(CH2O)合成速率光照由強(qiáng)到弱,CO2供應(yīng)不變①②過程減弱,[H]、ATP減少,導(dǎo)致③⑤過程減弱,④過程正常進(jìn)行減少增加減少減小光照由弱到強(qiáng),CO2供應(yīng)不變①②過程增強(qiáng),[H]、ATP增加,導(dǎo)致③⑤過程增強(qiáng),④過程正常進(jìn)行增加減少增加增大光照不變,CO2由充足到不足④過程減弱,C3減少,C5增加,導(dǎo)致③⑤過程減弱,①②過程正常進(jìn)行增加減少增加減小光照不變,CO2由不足到充足④過程增強(qiáng),C3增加,C5減少,導(dǎo)致③⑤過程增強(qiáng),①②過程正常進(jìn)行減少增加減少增大10、無斑紋分解Z或性AaZBZb8aaZBWaaZbZb深斑紋【解析】
鳥類、鱗翅目昆蟲、部分兩棲類和爬行類的性別決定方式屬于ZW型,此類性別決定的特點(diǎn)是雌性個(gè)體細(xì)胞內(nèi)有兩條異型的性染色體ZW,雄性個(gè)體細(xì)胞內(nèi)有兩條同型的性染色體ZZ。【詳解】(1)由純合無斑紋甲為母本,純合深斑紋乙為父本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為無斑紋,可推出無斑紋為顯性;已知色素分子堆積產(chǎn)生斑紋,可推測A基因控制合成的酶能夠催化色素分子分解,導(dǎo)致含A基因的個(gè)體無斑紋。(2)分析F2的性狀分離比可知,F(xiàn)2中雌、雄個(gè)體表現(xiàn)型不同,說明該性狀與性別相關(guān)聯(lián),而A、a位于常染色體上,則B、b基因位于Z或性染色體上;結(jié)合題干分析可知,當(dāng)A基因存在時(shí),所有個(gè)體表現(xiàn)為無斑紋,aaZB_表現(xiàn)為深斑紋,aaZb_表現(xiàn)為淺斑紋。由此可推出,母本甲的基因型為AAZbW、父本乙的基因型為aaZBZB,F(xiàn)1雄性個(gè)體的基因型為AaZBZb,F(xiàn)1雌性個(gè)體的基因型為AaZBW,F(xiàn)2中無斑紋家蠶基因型為A_ZBW(2種)、A_ZbW(2種)、A_ZBZ_(4種),共有8種基因型。(3)若要根據(jù)子代體表斑紋特征把雌性和雄性區(qū)分開,可設(shè)計(jì)深斑紋雌性個(gè)體與淺斑紋雄性個(gè)體雜交,即基因型為aaZBW的雌蠶與基因型為aaZbZb的雄蠶雜交,子代基因型為aaZBZb(深斑紋)、aaZbW(淺斑紋),性狀為深斑紋的個(gè)體即為雄蠶?!军c(diǎn)睛】本題著重考查了ZW型性別決定方式的伴性遺傳,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,并且具有一定的分析能力和理解能力,能應(yīng)用所學(xué)知識分析解題。11、相同自由組合雜交后代中無論雌雄果蠅杏紅眼∶白眼=9∶783/8【解析】
分析題干信息可知:杏紅眼:白眼=(356十364):(286十278)≈9:7,符合基因的自由組合定律,據(jù)此分析作答?!驹斀狻浚?)等位基因是指位于同源染色體相同位置控制相對性狀的基因。(2)杏紅眼:白眼=(356十364):(286十278)≈9:7,是9:3:3:1的特殊情況,故果蠅的眼色由兩對等位基因控制,并且遺傳時(shí)遵循自由組合定律。(3)雜交實(shí)驗(yàn)后代中杏紅眼雌果蠅的基因型為B—D—XAXa或B—D—XaXa,故共有8種基因型;若只考慮果蠅的身色,雜交實(shí)驗(yàn)后代中雌果蠅的基因型為XAXa或XaXa,比例為1:1,其產(chǎn)生的配子XA:Xa=1:3,雄果蠅的基因型為XAY或XaY,比例為1:1,其產(chǎn)生的配子XA:Xa:Y=1:1:2,它們隨機(jī)交配,其后代中黃身雄果蠅(XaY)的比例為3/4×1/2=3/8。(4)讓子代中的黑身雌果蠅和甲果蠅雜交,可用于子代中黑身雌果蠅基因型的確定,該雜交的遺傳圖解如下:【點(diǎn)睛】寫遺傳圖解時(shí)應(yīng)注意寫清雜交符號、表現(xiàn)型、基因型以及最后的表現(xiàn)型及比例。12、胚胎移植獲能桑椹胚原腸胚CO2
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