六年級品德與社會下冊 放眼現(xiàn)代世界2第一課時教案 浙教版

六年級品德與社會下冊放眼現(xiàn)代世界2第一課時教案浙教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）六年級品德與社會下冊放眼現(xiàn)代世界2第一課時教案浙教版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容選自浙教版六年級品德與社會下冊“放眼現(xiàn)代世界2”章節(jié)，重點(diǎn)探討我國在國際社會中的地位和作用，以及現(xiàn)代世界的多元文化。首先，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的品德與社會課程中，已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于國家的歷史、地理、文化等基礎(chǔ)知識，為本節(jié)課理解我國在國際社會中的角色奠定了基礎(chǔ)。其次，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解世界各國的文化差異和共同點(diǎn)，擴(kuò)展學(xué)生對于現(xiàn)代世界的認(rèn)知，使他們在已有知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升對國際社會的認(rèn)識和理解。具體內(nèi)容包括：我國在國際社會中的地位、作用以及與其他國家的友好關(guān)系，世界多元文化的特點(diǎn)及其影響等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的全球視野、文化理解和國際意識。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：1.描述我國在國際社會中的地位和作用，展現(xiàn)國家自信和自尊；2.識別并尊重世界多元文化，提升跨文化溝通能力；3.分析國際事務(wù)中的合作與沖突，培養(yǎng)理性思考和解決問題的能力。這些目標(biāo)與新教材要求相契合，旨在幫助學(xué)生構(gòu)建開放、包容的世界觀，提升品德與社會學(xué)科核心素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）我國在國際社會中的地位與作用：學(xué)生需理解我國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的發(fā)展成就及其在國際舞臺上的影響力。

-舉例：我國作為聯(lián)合國安理會常任理事國，在維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展方面的重要作用。

（2）世界多元文化的認(rèn)識與尊重：學(xué)生應(yīng)掌握世界各地的文化特點(diǎn)，學(xué)會尊重不同文化，培養(yǎng)跨文化溝通能力。

-舉例：了解西方國家的節(jié)日習(xí)俗、飲食習(xí)慣等，學(xué)會尊重并欣賞其文化差異。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）國際事務(wù)中的合作與沖突：學(xué)生需分析影響國際關(guān)系的主要因素，理解合作與沖突在國際事務(wù)中的表現(xiàn)及原因。

-難點(diǎn)解析：舉例說明國際間的經(jīng)濟(jì)合作、地緣政治沖突等，引導(dǎo)學(xué)生理解國家利益、文化差異等因素對國際關(guān)系的影響。

（2）如何在國際社會中發(fā)揮我國的作用：學(xué)生需探討我國在國際事務(wù)中的立場和策略，認(rèn)識我國在國際社會中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

-難點(diǎn)解析：通過案例分析，如我國在應(yīng)對氣候變化、推動“一帶一路”建設(shè)等方面的舉措，幫助學(xué)生理解我國在國際舞臺上的積極作用。

在教學(xué)過程中，針對以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采用生動案例、互動討論、小組合作等教學(xué)方法，幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課的核心知識，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，提高品德與社會學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都有浙教版六年級品德與社會下冊教材，提前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)“放眼現(xiàn)代世界2”章節(jié)，以便在課堂上能迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括：

-我國在國際事務(wù)中的代表性圖片，如參加聯(lián)合國會議、國際峰會的照片；

-展示世界各國文化特色的圖片，如節(jié)日慶典、特色建筑等；

-我國與其他國家友好往來的視頻資料，如國際合作項(xiàng)目、文化交流活動等；

-世界地圖、國徽、國旗等圖表，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識世界各國；

-與課程內(nèi)容相關(guān)的新聞報道，讓學(xué)生了解國際時事。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

-根據(jù)教學(xué)需要，將教室分為幾個區(qū)域，如：

-講解區(qū)：用于教師講解重點(diǎn)知識；

-分組討論區(qū)：布置若干小組桌椅，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論；

-展示區(qū)：用于展示學(xué)生作品、多媒體資源等；

-資源角：放置教材、輔助材料等，便于學(xué)生查閱。

為確保教學(xué)活動順利進(jìn)行，教師應(yīng)提前檢查教學(xué)資源，確保其完整性和適用性。同時，合理安排教室布局，為學(xué)生創(chuàng)造一個舒適、便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)過程中，充分利用多媒體資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“放眼現(xiàn)代世界2”章節(jié)的內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“我國在國際社會中的地位和作用是什么？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的我國歷史、地理等基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解我國在國際社會中的地位與作用，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“世界多元文化的認(rèn)識與尊重”問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，深入思考。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對我國在國際社會中的地位與作用、世界多元文化的認(rèn)識與尊重等知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查對知識的掌握情況。鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與課程內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，如國際組織、國際會議等，拓寬學(xué)生知識視野。

情感升華：

結(jié)合課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖書資源：推薦學(xué)生閱讀《世界文化百科全書》、《國際關(guān)系與我國外交》等書籍，以深入了解世界各國文化、國際組織及我國在國際事務(wù)中的作用。

-視頻資源：觀看《走近世界》、《國際視野》等紀(jì)錄片，了解世界各地的文化特色、國際事務(wù)中的合作與沖突等。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀博物館、國際展覽等，親身感受世界文化的多樣性。

-人物訪談：邀請有關(guān)國際事務(wù)的專家、學(xué)者或親歷者進(jìn)行講座，分享他們的經(jīng)歷和見解。

2.拓展建議：

-深入研究：鼓勵學(xué)生針對本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，如我國在國際社會中的地位與作用、世界多元文化的認(rèn)識與尊重等，進(jìn)行深入研究，撰寫研究報告。

-小組合作：組織學(xué)生開展小組活動，圍繞某一國際議題進(jìn)行探討，例如“一帶一路倡議對國際關(guān)系的影響”，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和國際視野。

-創(chuàng)作展示：鼓勵學(xué)生以手抄報、PPT、短視頻等形式，展示世界各國文化、我國在國際事務(wù)中的角色等，提升學(xué)生的表達(dá)能力和審美素養(yǎng)。

-課題研究：指導(dǎo)學(xué)生選擇感興趣的國際議題進(jìn)行課題研究，如“全球氣候變化對我國的影響”、“中外文化交流與合作的意義”等，提高學(xué)生的研究能力和思辨能力。

-模擬演練：組織學(xué)生進(jìn)行模擬聯(lián)合國等國際會議活動，讓學(xué)生扮演不同國家的代表，討論國際議題，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和國際視野。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-我國在國際社會中的地位與作用

-世界多元文化的認(rèn)識與尊重

-國際事務(wù)中的合作與沖突

②關(guān)鍵詞：

-地位、作用、多元文化、合作、沖突

-國際、理解、尊重、溝通、責(zé)任

③核心句：

-"我國在國際社會中扮演著越來越重要的角色。"

-"了解和尊重世界多元文化是全球化時代的基本素養(yǎng)。"

-"合作與沖突是國際關(guān)系中的常態(tài)，我們需要學(xué)會理性分析和應(yīng)對。"

板書設(shè)計(jì)示例：

```

放眼現(xiàn)代世界

┌───┬─────────┬─────────┐

││││

││我國地位│世界多元│

│││文化│

││作用││

├───┼─────────┼─────────┤

││││

││合作│沖突│

││││

└───┴─────────┴─────────┘

```

板書設(shè)計(jì)采用中心輻射式，以“放眼現(xiàn)代世界”為主題，突出顯示我國在國際社會中的地位與作用，以及世界多元文化的認(rèn)識與尊重。通過清晰的線條和簡潔的詞語，將合作與沖突這兩個國際關(guān)系中的重要概念呈現(xiàn)出來。這種設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架，直觀地理解課程重點(diǎn)，同時具有一定的藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《世界歷史與文化簡明教程》、《國際關(guān)系與外交政策》等，了解世界各國的歷史文化背景、國際關(guān)系的演變以及我國的外交政策。

-視頻資源：推薦觀看《世界文化之旅》、《國際事務(wù)縱橫談》等紀(jì)錄片，通過直觀的畫面和生動的講解，讓學(xué)生更深入地了解世界各國文化和國際事務(wù)。

-網(wǎng)絡(luò)資源：鼓勵學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線課程、論壇討論等，拓寬知識視野，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

2.拓展要求：

-自主學(xué)習(xí)：學(xué)生應(yīng)根據(jù)個人興趣和需求，選擇合適的拓展內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

-交流分享：鼓勵學(xué)生在課堂上分享自己的學(xué)習(xí)心得和拓展成果，促進(jìn)師生之間的交流與互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

-指導(dǎo)與幫助：教師應(yīng)提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生的疑問、推薦適合的閱讀材料等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的拓展學(xué)習(xí)。

-作業(yè)反饋：教師應(yīng)及時檢查學(xué)生的拓展作業(yè)，給予積極的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固拓展成果，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我深感教學(xué)策略和互動的重要性。通過引入生動的圖片、視頻以及組織小組討論，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于國際事務(wù)的興趣明顯提升，他們積極參與討論，提出自己的見解，這對于培養(yǎng)他們的全球視野和國際意識非常有益。同時，我也意識到在講解一些較為復(fù)雜的概念時，需要更加簡潔明了的語言和具體的實(shí)例來幫助學(xué)生理解。

在教學(xué)總結(jié)方面，我觀察到學(xué)生們對于我國在國際社會中的地位和作用有了更深刻的認(rèn)識，他們能夠較好地理解世界多元文化的重要性，并且在討論中展現(xiàn)出了較好的跨文