小學(xué)沙包活動計劃_第1頁
小學(xué)沙包活動計劃_第2頁
小學(xué)沙包活動計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)沙包活動計劃小學(xué)沙包活動計劃篇一活動目標(biāo):1、練習(xí)單手肩上用力的投擲,發(fā)展全身協(xié)調(diào)力。2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。活動準(zhǔn)備:投擲用的沙包,場地一端畫一起點線,距起點線5、6、7米處各畫三條線,在起點線前2米處系一高1.5米左右的繩子?;顒油娣ǎ海ㄒ唬┯變杭w練習(xí)投擲,要求幼兒按操作要領(lǐng)做,用上蹬腿、轉(zhuǎn)身揮臂的綜合能力,將沙包從前面的繩上投過。(二)幼兒分組比賽,可同時五六個兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。(三)頂沙包走。游戲討論:沙包不掉下來還要走得快應(yīng)該怎么辦?1、保持頭部不動腿要快走。2、練習(xí)頭頂沙包。3、幾個人一起比賽,從起點到5米處返回來看誰快。(沙包掉了必須撿起來頂上。)教學(xué)反思:1、能夠較好的完成本課的教學(xué)目標(biāo),重難點突出,達(dá)成與有效度較高。2、課的設(shè)計既能考慮到教學(xué)目標(biāo),又能考慮到學(xué)生的身心特點。游戲內(nèi)容比較好。3、感覺本課的組織上還可以進(jìn)一步的提高。4、對投擲教學(xué)怎么樣的組織才能達(dá)到合理、有效?小學(xué)沙包活動計劃篇二活動目標(biāo):1、通過玩沙包游戲,訓(xùn)練幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。2、提高獨立思維能力,培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。4、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?;顒訙?zhǔn)備:1、設(shè)計活動場地:在場地中擺上各種活動器械。2、人手一只沙包、錄音機一臺、輕松活潑的磁帶一盤?;顒舆^程:一、開始部分1、隊形隊列練習(xí);一路縱隊走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊走等。2、幼兒自由玩沙包。二、基本部分1、引導(dǎo)幼兒把沙包放在身體的任何一個部位,(如頭頂上、肩膀上、手心上……等)然后從場地中擺的各種活動器械上走過,使沙包不掉到地上。2、玩沙包比賽:要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走,每走過一遍要換一個地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在頭上等,看誰的方法多誰就是第一名。3、游戲“帶著沙包走小路”。4、幼兒分成八組,每組前面放五個沙包,間距一米。游戲開始,每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起,把一個沙包放在身體任何一個部位,快速走過去,再快速走回來,把沙包交給第二位小朋友,這樣依次進(jìn)行。重復(fù)游戲時,沙包放的地方每次都不能相同。三、結(jié)束部分玩丟沙包游戲(即丟手帕游戲),邊玩邊唱?;顒臃此迹涸谡麄€活動過程中,我設(shè)計的第一個環(huán)節(jié),是讓幼兒自由玩沙包,我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力,讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法,這一點孩子們做的特別好。我設(shè)計的第二個環(huán)節(jié)是一個綜合性的游戲,其實它是第一個環(huán)節(jié)的鞏固與提升,在這個環(huán)節(jié)中,孩子們積極性比較高,能主動參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論