作文備考-選材精講

作文之能寫記敘文、議論文、說明文及常用應(yīng)用文。作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個(gè)等級(jí)。2.發(fā)展等級(jí)D深刻透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。豐富材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。有文采詞語生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)。有創(chuàng)新見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想像有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征?？荚嚧缶V:一、選材的標(biāo)準(zhǔn)是什么？不是指原始素材，而是經(jīng)過典型化、文字化的書面形態(tài)?！犊荚囌f明》

作文發(fā)展等級(jí)要求“材料豐富”1、準(zhǔn)確感。

2、典型感

3、文體感

緊扣文章中心選材有代表性，有說服力，有表現(xiàn)力，有感染力，有震撼力，以一當(dāng)十、以少勝多，議論文引用材料要做到簡明扼要，敘事類文章要求形象生動(dòng)?！犊荚囌f明》

作文發(fā)展等級(jí)要求“材料新鮮”。4、現(xiàn)實(shí)感

5、新穎感

避開雷同的材料，舊材料翻新。與時(shí)俱進(jìn)，具有時(shí)代感。

與社會(huì)結(jié)合與生活結(jié)合與實(shí)踐結(jié)合一、選材的標(biāo)準(zhǔn)是什么？二、選擇材料總的原則:(密切關(guān)注社會(huì)大主題)永不自滿不懈怠道德典范科學(xué)發(fā)展是靈魂以人為本是核心和諧社會(huì)是目標(biāo)考場舉例

選擇文學(xué).我一生無悔

河南考生文學(xué)，是智慧之門，信念之窗。文學(xué)可以陶冶人們的情操、啟迪人的心靈?！}記

在一個(gè)清涼的初秋，我與文學(xué)邂逅了。從此，我便選擇了它。選擇文學(xué)，我一生無悔。因?yàn)槲铱梢裕阂?、走進(jìn)歷史在文學(xué)的殿堂里，我可以朝謁曹子建，暮訪李太白，悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇踟躕杏花江南……人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史的長河中閃爍，在我的心靈中升華……我還可以去欣賞戰(zhàn)國時(shí)諸子蜂起、百家爭鳴，秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。歷史在我的心中已刻下了一段永恒。二、尋訪故園選擇文學(xué)，我也就選擇了與文學(xué)家們一同散步……在那里，我會(huì)讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點(diǎn)燃一炷沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動(dòng)、人力車穿行的舊上?！刮以诠蕡@中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。三、融入自然在神圣的文學(xué)殿堂里，我可以感受到恬關(guān)空靈的自然氣息……我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪和黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池旁欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執(zhí)長矛獨(dú)立朔漠，感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以夕陽下看那“古道西風(fēng)瘦馬”……文學(xué)里融入自然你會(huì)感到別有一番風(fēng)味。四、充實(shí)人生選擇文學(xué)，我也充實(shí)了自己。我可以感受司馬遷《史記》的輝煌，岳飛《滿江紅》的磅礴，我可以無須程門立雪便可以聆聽名師諄諄教誨，耳提面命；無須走馬塞上便可以觀看楚漢交兵，金戈鐵馬。于是我也可以“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”了。文學(xué)，將永遠(yuǎn)在我的記憶里。在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要說：“選擇文學(xué)，我一生無悔!”三、運(yùn)用材料的技巧1、追求密度包容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園?！苯馃o足赤，人無完人，對他人的包容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學(xué)人的包容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。包容的意義，絕不僅僅停留在個(gè)人層面，它對整個(gè)社會(huì)的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動(dòng)作用。北京的美，海納百川，有容乃大。……

北京的美，包羅萬象，內(nèi)涵豐富?！?/p>

北京的美，物華天寶，人杰地靈。那寄托在城市中的美又何止是這些凝固的藝術(shù)呢?京腔京韻，老北京人好聽個(gè)京劇，可這京劇不也是當(dāng)初徽班進(jìn)京創(chuàng)的嗎?逐漸在北京生根開花，如今也已成了國粹。各種曲藝的調(diào)子聚在北京。有在劇院奏個(gè)交響樂、拉個(gè)小提琴的，有在戲院打個(gè)竹板、唱兩段京韻大鼓的。更欣賞那胡同口、皇城根晚上出來拉幾段胡琴兒的。老人們、孩子們在一起說說笑笑。北京的韻味就在這笑聲中回蕩著。

1、因?yàn)樾湃?，劉邦借蕭何之謀、韓信之武登上皇帝寶座；因?yàn)樾湃?，唐太宗采魏征諍言、納房謀杜斷而創(chuàng)貞觀盛世。因?yàn)椴恍湃?，關(guān)羽夜走麥城，三百殘兵命傷黃泉；因?yàn)椴恍湃?，?xiàng)羽鴻門釀后患，烏江邊血染征袍。2、創(chuàng)造豐滿三、運(yùn)用材料的技巧

2、當(dāng)回頭一笑的絕色壓倒了六宮粉黛，當(dāng)沐畢出浴的嬌媚動(dòng)容了天下，君王那“年輕的心”，也禁不住動(dòng)搖不定了。大唐的太陽，從此開始西沉。再?zèng)]有深夜挑燈批奏折，只剩下“春宵一刻值千金”的感嘆；再?zèng)]有金殿之上君臣議論國事，只有沉香亭畔倚著欄桿的香氣和媚笑。于是，君王不再是以前那個(gè)自信坦然、英氣勃發(fā)的君王了。他的眼睛蒙上了紗，耳朵堵上了布，他看不見即將到來的災(zāi)難，聽不進(jìn)忠臣們的肺腑之言。于是，在經(jīng)歷了無比的輝煌后，大唐，終于日薄西山了。三、運(yùn)用材料的技巧3、同一材料的異化幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶。名人名言、詩詞佳句、成語典故、民諺俗語等轉(zhuǎn)化：同一材料從不同的角度開掘角度1角度2角度3同一材料寫不同的文章材料陳景潤的故事鍥而不舍，金石可鏤要尊重知識(shí)，尊重人才用人要揚(yáng)長避短要?jiǎng)?chuàng)造有利于人才成長的環(huán)境基礎(chǔ)科技有利于促進(jìn)尖端科學(xué)……

一生以水稻為伴，被稱為世界“雜交水稻之父”的科學(xué)家袁隆平

袁隆平：讓人類遠(yuǎn)離饑餓【解說】一項(xiàng)惠澤世界人民的發(fā)明一位贏得全世界尊重的農(nóng)學(xué)家歷經(jīng)坎坷時(shí)，他矢志不渝功成名就時(shí)，他依然奮斗四、材料到哪里去尋找呢？到日常生活中去找材料到平時(shí)積累中去找材料到語文復(fù)習(xí)中去找材料到各科課本中去找材料到平時(shí)作文中去找材料到眼前試卷中去找材料五怎樣過好選材關(guān)？1、多閱讀，勤積累。2、關(guān)注時(shí)事，走出個(gè)人狹小空間。3、點(diǎn)“石”成金，化陳為新。4、注意點(diǎn)面結(jié)合。5、不涉禁區(qū)，積極健康。六、選材常見失誤點(diǎn)一：內(nèi)容虛假，胡編杜撰二：材料陳舊，積累淺薄三：內(nèi)容不實(shí)，形式花哨四：內(nèi)容趨同，千人一面【題目】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：

詩人顧城有句出名的詩“你看云時(shí)，我覺得很近，你看我時(shí)，我覺得很遠(yuǎn)”，這里說的是人與人之間的隔膜；成語中有“咫尺天涯”一詞，意思是說雖然近在咫尺，卻遠(yuǎn)如天涯。海南省海邊有一塊石碑，上書“天涯海角”，那里就是