我的自畫像習(xí)作省公開課一等獎新名師比賽一等獎?wù)n件

人教部編版·四年級（下冊）習(xí)作：我自畫像第2課時第1頁1.抓住自己特點，寫寫自己，要說真話。(重點)

2.輕松作文，拓展思緒，使每個學(xué)生有寫，樂于表示。學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁第3頁一天，杜小虎對著鏡子給自己畫像。畫好了，又寫了篇習(xí)作，題目是《我“自畫像”》。

你看我，瘦瘦，笑瞇瞇,

可愛不可愛?媽媽老嫌我長得瘦，我對媽媽說:“別看我小虎長得瘦，胳膊腿上都是肌肉，堅固著哪!”我呀，今年9歲，體重20千克，身高1.2米。我喜歡穿藍(lán)色衣服。我很活潑，喜歡打乒乓球，還喜歡讀書，我書架上已經(jīng)有60多本課外書了。第4頁杜小虎寫這篇“自畫像”是不是很有趣？動動筆，你也寫一篇“自畫像”吧！第5頁語言、動作、表情寫性格。經(jīng)典事例顯特點。

習(xí)作我“自畫像”第6頁

寫作提要第7頁

1.概括介紹法。如：嘿，你猜我叫什么名字?幾歲了?上幾年級了?哪個學(xué)校?猜不出了吧?告訴你吧，我叫甘文睿，9歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)上學(xué)。我父親希望我聰明漂亮，所以給我起名字叫“文睿”。開頭方法第8頁2.描述外貌特點法。如:我有一張白白臉，一雙水汪汪小眼睛和一張愛吃零食嘴巴。3.直接介紹法。如:大家好，我叫楊紫衣。楊是楊柳楊，紫衣是因為我喜歡穿紫色衣服。我興趣是上網(wǎng)、看書、畫畫。第9頁

(1)你性格有什么特點，抓住某個方面來寫。先概括個性特點，再選取一兩個事例詳細(xì)介紹，要把人物語言、動作、神態(tài)、心里活動寫清楚。中間詳寫方法

(2)你興趣興趣是什么?選擇自己某個專長來介紹，先總寫自己擅長什么，再舉例說明。要突出細(xì)節(jié)，寫出情趣。第10頁1.反問結(jié)束法。如:

朋友，你愿不愿意和我做朋友?

怎么樣?我算是一個全方面發(fā)展小才女吧?結(jié)尾方法2.概括總結(jié)法。如:聽了我自我介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧!我就是這么一個普普通通但又與眾不一樣小女孩。我就是這么一個活潑可愛小姑娘。你喜歡我嗎?第11頁3.情趣總結(jié)法。如:哈哈，因為我生肖屬兔，我很有趣吧?平時，我總愛粘住媽媽，她笑說我是她小尾巴。第12頁

她，一個普普通通小女孩，圓圓臉，大大眼睛，一頭烏黑短發(fā)，看起來個子不高，胖乎乎。她愛書，是個小書迷。在她書包里、抽屜里，盡是她愛看各類書。什么古今中外、天文科技，一本又一本，簡直成了小書庫。幾乎每一次看到她，她手里總少不了書。她看書很專心，就算身旁有再大響動，也不會影響她注意力，她仍能在書海洋里盡情地遨游。小書迷第13頁因為看書，她經(jīng)常會忘記一切。記得一個星期六，她和朋友約好去公園玩，可到了要求時間她還沒過去。朋友左等右等不見她影子，朋友想:“她怎么會失信呢?她可是個說話算話好朋友。一定又是在看書忘了唄?！迸笥鸭泵淼剿遥M(jìn)了她房間，只見她正在全神貫注地看書，連朋友進(jìn)去也不知道。“你怎么不去公園啊?朋友有點不高興地說?！迸叮渴裁?？和你約好第14頁?”她一臉迷惑，繼而恍然大悟，紅著臉連聲說:“對不起，對不起!這本書太引人入勝了，我就一時看得入了迷?！薄澳阊剑　畷x子’?！迸笥褌兛赡芏疾碌搅?，這個愛看書小女孩就是我。本文開頭介紹了自己外貌，接著舉事例說明了自己興趣興趣——愛讀書。讀書成為了“我”一大優(yōu)點，但有時也會變成缺點——因為看書，經(jīng)常忘記了一切。結(jié)尾總結(jié)了“我”性格特征。第15頁有這么個小女孩：其貌不揚，在班里也沒有什么名氣。她有很多外號，什么胖娃子、氣槍、胡椒、逗樂.....不用瞧，就能猜著這是一個小頑皮，她身上準(zhǔn)蘊藏著許許多多驚險有趣而又往往令人虛驚一場小故事!(她有很多外號，說明她應(yīng)該很頑皮)有這么一個人第16頁看呀，她濃眉大眼，長長辮子一甩一甩，挺俊俏。美中不足是，她鼻子大了一點兒，不過這小頑皮壓根沒把它當(dāng)一樁心事，還學(xué)著歌星樣子扭屁股晃腰，對著鏡子仰天大唱呢!

咦，對了，這個小頑皮那張嘴巴可甜啦，當(dāng)奶奶對她噓寒問暖，有時還塞錢給她時候。她拿著戲腔一本正經(jīng)地說，“奶奶，你聽我說——這個錢呀，我不能要!我是那個呀班干部。知道什么叫勞保。您有幾個勞保呀?該自己享享福呀!”嗬，光幾個“呀”字第17頁兒，就把奶奶樂得眼睛瞇成了一個月牙。直說自己真有福氣。(小頑皮嘴巴很甜，哄得奶奶直樂)不過，這個小頑皮最大特點還是愛逞能。她干過這類“好事”還不少哩!記得有一回，小頑皮帶著鄰居小慧準(zhǔn)備到一墻之隔蘆葦?shù)乩锶ゾ幉菝?，但要翻墻。哎呀，不愧是個勇敢女孩子，她雙手叉腰，板著面孔大喝(小頑皮很勇敢):“我下屬小慧，你跟在第18頁將軍我后面，我要上陣嘍——”瞧她那模樣，好像在飾演戲中穆桂英哪!果然，小頑皮“嗖”地躥上墻，似乎在走平衡木，伸展著雙手，小心翼翼地挪著腳。突然，她大叫了一聲，兩手連繞了幾個360度，一下子抱住身后小慧，“撲通”一下摔在草垛上?！鞍?”叫疼有什么用呢，只好面對面地苦笑啦!這呀，就是她逞能結(jié)果。這個小頑皮是誰呀?噓——要保密喲，她就是本姑娘我啦!第19頁哈，真有趣!小作者所用語言和她本人一樣，都是那么調(diào)皮活潑，什么“扭屁股晃腰”、對著鏡子“仰天大唱”，把人物性格表現(xiàn)得很突出。為了把調(diào)皮勇敢個性表現(xiàn)得更立體，小作者還尤其用上了很多生動細(xì)節(jié)描寫，如“突然，她大叫了一聲，兩手連繞了幾個360度，一下子抱住身后小慧，‘撲通’一下摔在草垛上”，就非常生動。第20頁

結(jié)構(gòu)梳理

我“自畫像”寫作方法1.開頭方法2.中間詳寫方法3.結(jié)尾方法4.范文賞析第21頁1.我有一手絕招，善于從生活中攝取素材，導(dǎo)演一出出家庭喜劇，為平淡生活增添色彩。2.我即使是個女孩，圓圓臉，紅彤彤，梳著齊眉娃娃頭，可我卻不愿意做個文文靜靜女孩。3.熟悉人一見到我，總會笑嘻嘻地說：“小胖墩，臉又圓了不少?。〗裉炷憧戳耸裁磿?？是不是又玩電腦了……”

精彩開頭

第22頁1.這就是我，一個實實在在我，一個真真實實我。2.這就是我，一個野氣十足又膽大女孩。即使媽媽經(jīng)常叱責(zé)我是“假小子”，同學(xué)們也這么稱呼我，不過我以為很自豪，我認(rèn)可自己是一個“假小子”。3.這就是我——愛哭鼻子小姑娘隋以晴，現(xiàn)在我正在努力改掉這個壞毛病。

好結(jié)尾第23頁“開心真自我，高興好心情?！边@是我人生格言。可能你們從這句話中就已經(jīng)猜到我性格了吧！沒錯，我就是一個高興、活潑、開朗小丫頭，把高興作為我人生目標(biāo)。我喜歡捉弄他人，適時地開個小玩笑，鬧個皆大歡喜，使哭泣人破涕為笑，使悲傷人轉(zhuǎn)悲為喜，使憤恨人驟雨轉(zhuǎn)晴，這會使我一天都很愉快。我有時會悄悄地躲到他人身后，扮個鬼臉，輕輕拍一下她肩膀，讓她轉(zhuǎn)過身來，嚇?biāo)惶?.【佳段賞析】讀讀下面片斷，借簽寫法。第24頁不過在驚嚇之后，歡笑總會隨之而來，“原來是你呀!”這句話總會讓我情不自禁地做出一個“V”字手勢。賞析：以上片斷小作者介紹了自己高興、開朗性格，描寫了自己在日常生活中尋找高興例子。提要：完成本單元習(xí)作，可參考下面幾點提議。（1）先介紹自己特點（2）用實例加以證實（3）歸納總結(jié)，提升中心第25頁（1）習(xí)作題目：《我“自畫像”》（2）為了表現(xiàn)我性格特征，我從幾個不一樣方面來寫，分別是：①_______________________________________________

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其中重點寫是突出自己性格特點詳細(xì)事例。2.【思緒形成】填一填，理清自己此次習(xí)作思緒。第26頁

（3）為了讓習(xí)作更有條理，我先寫_________________________