蘇科版（2024）八年級(jí)上冊(cè)物理第一章聲現(xiàn)象學(xué)情評(píng)估測(cè)試卷（含答案）

第第頁參考答案1.B2.B3.D4.D5.C6.B7.D8.C9.A解析：倒車“雷達(dá)”是利用超聲波來傳遞信息的，故A正確；用大小不同的力，先后敲擊同一個(gè)音叉，音叉的振幅不同，發(fā)聲的響度不同，故B錯(cuò)誤；噪聲監(jiān)測(cè)裝置只能監(jiān)測(cè)噪聲的響度，不能減小噪聲，故C錯(cuò)誤；人耳區(qū)別兩次聲音的時(shí)間間隔在0.1s以上，一同學(xué)敲擊課桌，另一同學(xué)耳朵貼在桌面上，因?yàn)閭鞑ゾ嚯x太近，另一同學(xué)聽到兩次聲音的時(shí)間間隔小于0.1s，耳朵不能區(qū)分兩次聲音，所以只能聽到一次聲音，故D錯(cuò)誤.10.A解析：由圖可知，甲、乙兩聲波的波形不相同，說明它們的音色不同，而聲波的振幅和頻.率相同，說明它們的響度和音調(diào)相同，故A正確；甲、丙兩聲波的振動(dòng)頻率不同，說明它們的音調(diào)不同，故B錯(cuò)誤；乙、丁兩聲波的振幅和波形不同，說明它們的響度和音色不同，故C錯(cuò)誤；丙、丁兩聲波的振動(dòng)頻率和振幅不同，說明它們的音調(diào)和響度不同，故D錯(cuò)誤.11.C解析：響鈴時(shí)，不斷抽出罩內(nèi)的空氣，能用來探究聲音傳播的條件，故A不符合題意；室內(nèi)收音機(jī)放音時(shí)，喇叭前方燭焰搖晃，說明聲音具有能量，故B不符合題意；用塑料片以不同的速度從梳齒上劃過，速度越大，塑料片振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，能用來探究影響音調(diào)高低的因素，故C符合題意；讓同一個(gè)小球從不同高度掉到鼓面上，鼓面的振幅不同，發(fā)出聲音的響度不同，能用來探究影響響度的因素，故D不符合題意.12.B解析：由表可知，甲聲音的響度小于乙聲音的響度，故A錯(cuò)誤；由表可知，甲聲音的頻率大于乙聲音的頻率，即甲聲音每秒振動(dòng)的次數(shù)大于乙聲音每秒振動(dòng)的次數(shù)，故B正確；聲音在同一種介質(zhì)中傳播速度相同，則甲聲音在空氣中的傳播速度等于乙聲音在空氣中的傳播速度，故C錯(cuò)誤；因不能確定甲、乙兩種聲音是否由聲源做無規(guī)律振動(dòng)產(chǎn)生，且不知道它們是否影響人們的正常工作、學(xué)習(xí)及休息，所以不能確定甲、乙兩種聲音是否都屬于噪聲，故D錯(cuò)誤.13.空氣不屬于14.振動(dòng)響度低15.響度音調(diào)音色16.空氣能量17.聲源響度18.響度左邊19.次聲波快聲吶20.音色響度21.分貝(dB)響度增大不能22.空氣柱音調(diào)響度解析：哨聲是由于空氣柱振動(dòng)而產(chǎn)生的；上下推拉活塞改變了空氣柱的長(zhǎng)度，振動(dòng)頻率發(fā)生變化，從而改變聲音的音調(diào)；當(dāng)筷子不動(dòng)即活塞不動(dòng)時(shí)，用不同的力吹哨子，空氣柱的振幅發(fā)生改變，改變了聲音的響度.23.20~20000在次聲波解析:由圖可知,人類能聽到的聲音頻率范圍是20~20000Hz.某種蝴蝶飛行時(shí)，翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)480次，則蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率是480米60s24.340不能聲音不能在真空中傳播解析：喊話聲傳到井底用的時(shí)間t=125.(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的(2)B(3)A解析：(1)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用小錘敲擊音叉時(shí)，音叉發(fā)出聲音的同時(shí)乒乓球會(huì)被彈開，可知發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，則可得出結(jié)論：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.(2)實(shí)驗(yàn)中，音叉的振動(dòng)用眼睛不易直接觀察到，用乒乓球把音叉的微小振動(dòng)放大以便于觀察，這種研究問題的科學(xué)方法叫作轉(zhuǎn)換法，故B正確.(3)月球表面為真空，真空不能傳播聲音，所以，若將此實(shí)驗(yàn)移到月球表面去做，我們只能看到乒乓球被彈開，不能聽到聲音，故A正確.26.(1)能(2)變小(3)不能理想實(shí)驗(yàn)法鐘罩內(nèi)的空氣沒有被完全抽出(4)真空不能傳聲27.(1)介質(zhì)的種類介質(zhì)的溫度(2)固體氣體(3)5000解析:(1)由資料信息可知,在固體、液體和氣體中的聲速一般不同，可推斷聲速的大小可能與介質(zhì)的種類有關(guān).根據(jù)不同溫度的空氣中聲速不同，可推斷聲速的大小與介質(zhì)的溫度有關(guān).(2)由資料信息可知，一般情況下，聲速在固體中最快，在液體中次之，在氣體中最慢.在長(zhǎng)為850m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個(gè)聲音，由于聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度，所以第一聲是通過固體傳來的，第二聲是通過氣體傳來的.(3)氣溫為15℃時(shí)，聲音在空氣中傳播的時(shí)間t差=sv2=28.(1)將小球拉到同一高度釋放(2)吸音性能強(qiáng)弱(3)聚酯棉(4)厚度解析:(1)小球的位置越高，下落時(shí)敲擊玻璃杯發(fā)出的聲音越大，實(shí)驗(yàn)中小明為控制敲擊玻璃杯的力度大小相同，把小球拉到同一高度釋放.(2)本實(shí)驗(yàn)比較的是不同材料的吸音性能強(qiáng)弱，因此表中空格處應(yīng)該填入吸音性能強(qiáng)弱.(3)吸音性能的強(qiáng)弱通過玻璃杯被敲擊時(shí)發(fā)出聲音的大小來反映，聚酯棉放在杯子底時(shí)發(fā)出的聲音最小，因此它的吸音性能最強(qiáng)，最適合用于隔音墻裝修.(4)影響吸音性能的因素除了材料的種類外，可能還有材料的厚度、硬度等.29.(1)振動(dòng)(2)音調(diào)3600(3)ab(4)B解析：(1)把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，這說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.(2)振動(dòng)的快慢常用頻率表示，聲源振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高；聲源振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)越低.所以頻率決定著音調(diào)的高低.頻率是指每秒振動(dòng)的次數(shù)，示波器波形顯示聲音的頻率為60Hz，則此時(shí)鋼尺在1min內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)為60次/s×60s=3600次.(3)探究振幅與響度的關(guān)系時(shí)，要控制鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度相同，改變撥動(dòng)鋼尺的力度，所以通過步驟a和b可以探究振幅和響度的關(guān)系.(4)步驟b增大了撥動(dòng)鋼尺的力度，鋼尺的振幅增大，響度變大；步驟c中使鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，鋼尺振動(dòng)的頻率變高，音調(diào)升高.對(duì)比波形圖可知，按照實(shí)驗(yàn)步驟，波形圖從先到后的順序是乙、甲、丙，故B正確.30.(1)A、B、C(2)801.02(3)改變同一根琴弦的松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦并測(cè)出琴弦振動(dòng)的頻率(4)①固體能夠傳聲②固體傳聲的效果與物體的材料是否有關(guān)③不能解析：(1)驗(yàn)證猜想一“琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)”時(shí)，應(yīng)控制琴弦的材料和長(zhǎng)度相同、橫截面積不同，故應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(2)驗(yàn)證猜想三“琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的材料有關(guān)”，應(yīng)控制琴弦的長(zhǎng)度和橫截面積相同、材料不同，則應(yīng)選用編號(hào)為F、G、H三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故表中應(yīng)該填上的數(shù)據(jù)分別為80、1.02.(3)探究“琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系”時(shí)，需要使用同一根琴弦，改變琴弦的松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，并測(cè)出琴弦振動(dòng)的頻率.(4)①小麗和小剛可以通過“土電話”實(shí)現(xiàn)10m間的輕聲通話，說明固體能夠傳聲；②聲音通過銅琴弦傳播時(shí)比通過尼龍琴弦傳播時(shí)聲音大，說明銅琴弦比尼龍琴弦更容易傳聲，所以提出的可以探究的物理問題是固體傳聲的效果與物體的材料是否有關(guān)；③說話聲引起琴弦振動(dòng)，琴弦把這種振動(dòng)傳到聽的一端，如果用手捏住琴弦的某一部分，振動(dòng)就會(huì)停止，聲音在傳播過程中被阻斷，聽的那位同學(xué)就不能聽到對(duì)方的說話聲.31.(1)不相同(2)能變高(3)遠(yuǎn)離解析：(1)由“儀器發(fā)射的一系列超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因?yàn)檠毫鲃?dòng)的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會(huì)有所不同”可知，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率不相同.(2)由短文可知，當(dāng)聲源與觀察者之間相互靠近或遠(yuǎn)離