【2018年秋季課程滬科版初三物理】　15.3　伏安法測(cè)電阻教案

教案：伏安法測(cè)電阻一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自2018年秋季課程滬科版初三物理教材，具體章節(jié)為第15章第3節(jié)，伏安法測(cè)電阻。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：1.了解伏安法測(cè)電阻的原理；2.掌握伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟；3.能夠運(yùn)用伏安法計(jì)算電阻值。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解伏安法測(cè)電阻的原理，能夠獨(dú)立完成伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，并正確計(jì)算電阻值；2.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力；3.激發(fā)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：伏安法測(cè)電阻的原理，伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟。難點(diǎn)：如何正確使用電壓表和電流表，如何根據(jù)伏安特性曲線(xiàn)計(jì)算電阻值。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：電源、電壓表、電流表、電阻箱、導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)等。學(xué)具：實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)、筆、計(jì)算器等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察日常生活中常見(jiàn)的電阻器，如燈泡、電阻箱等，引導(dǎo)學(xué)生思考如何測(cè)量這些電阻器的電阻值。2.知識(shí)講解：講解伏安法測(cè)電阻的原理，伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟，以及如何根據(jù)伏安特性曲線(xiàn)計(jì)算電阻值。3.實(shí)驗(yàn)操作：引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)生獨(dú)立完成伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。4.例題講解：選取一道典型例題，講解如何使用伏安法測(cè)量電阻值。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算電阻值，鞏固所學(xué)知識(shí)。7.作業(yè)布置：布置一道有關(guān)伏安法測(cè)電阻的家庭作業(yè)，讓學(xué)生獨(dú)立完成。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：1.伏安法測(cè)電阻原理電壓表測(cè)量電壓電流表測(cè)量電流電阻值計(jì)算公式：R=U/I2.伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)步驟連接電路調(diào)節(jié)電壓表和電流表記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算電阻值七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：電壓（V）電流（A）2.00.24.00.46.00.6請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算該電阻器的電阻值。答案：根據(jù)伏安特性曲線(xiàn)，電阻器的電阻值為10Ω。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過(guò)伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生掌握了伏安法測(cè)電阻的原理和實(shí)驗(yàn)步驟，能夠獨(dú)立完成伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，并正確計(jì)算電阻值。但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，部分學(xué)生對(duì)電壓表和電流表的使用還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)。拓展延伸：讓學(xué)生思考如何改進(jìn)伏安法，提高測(cè)量電阻的精度。可以引導(dǎo)學(xué)生研究多種測(cè)量電阻的方法，如四端法、交流法等，并比較各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述的教案中，有一個(gè)細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的，那就是如何正確使用電壓表和電流表，以及如何根據(jù)伏安特性曲線(xiàn)計(jì)算電阻值。這兩個(gè)方面是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是學(xué)生理解的難點(diǎn)。一、正確使用電壓表和電流表1.電壓表的使用（1）電壓表要并聯(lián)在電路中，不能串聯(lián)。（2）電壓表的正極要接在電路的高電勢(shì)端，負(fù)極要接在電路的低電勢(shì)端。（3）被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表的量程，否則會(huì)損壞電壓表。2.電流表的使用（1）電流表要串聯(lián)在電路中，不能并聯(lián)。（2）電流要從電流表的正極流入，從負(fù)極流出。（3）被測(cè)電流不能超過(guò)電流表的量程，否則會(huì)損壞電流表。二、根據(jù)伏安特性曲線(xiàn)計(jì)算電阻值伏安特性曲線(xiàn)是描述電阻在不同電壓下的電流關(guān)系的曲線(xiàn)。根據(jù)伏安特性曲線(xiàn)計(jì)算電阻值的方法如下：1.在伏安特性曲線(xiàn)上找到兩個(gè)電壓值和對(duì)應(yīng)的電流值。2.然后，根據(jù)歐姆定律，計(jì)算出這兩個(gè)電壓值下的電阻值。3.取這兩個(gè)電阻值的平均值，作為電阻的測(cè)量值。例如，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：電壓（V）電流（A）2.00.24.00.46.00.6根據(jù)上述方法，我們可以計(jì)算出該電阻在這三個(gè)電壓值下的電阻值：當(dāng)電壓為2.0V時(shí)，電阻值為R1=U1/I1=2.0V/0.2A=10Ω當(dāng)電壓為4.0V時(shí)，電阻值為R2=U2/I2=4.0V/0.4A=10Ω當(dāng)電壓為6.0V時(shí)，電阻值為R3=U3/I3=6.0V/0.6A=10Ω因此，該電阻的電阻值為10Ω。通過(guò)上述解析，我們可以看出，正確使用電壓表和電流表，以及根據(jù)伏安特性曲線(xiàn)計(jì)算電阻值是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要詳細(xì)講解這兩個(gè)方面的內(nèi)容，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生熟練掌握。同時(shí)，教師還可以通過(guò)布置相關(guān)作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。繼續(xù)一、實(shí)踐情景引入二、知識(shí)講解在學(xué)生對(duì)伏安法有了初步了解后，教師應(yīng)詳細(xì)講解伏安法測(cè)電阻的原理、實(shí)驗(yàn)步驟以及如何根據(jù)伏安特性曲線(xiàn)計(jì)算電阻值。講解過(guò)程中，教師可以通過(guò)圖示、動(dòng)畫(huà)或?qū)嵨镅菔緛?lái)幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念。三、實(shí)驗(yàn)操作在理論知識(shí)講解完畢后，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)安全，確保學(xué)生正確使用電壓表和電流表，避免實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)安全事故。同時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。四、例題講解實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，教師可以選擇一道具有代表性的例題進(jìn)行講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)用于電阻值的計(jì)算。在講解過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析例題中的關(guān)鍵步驟，幫助他們掌握解題技巧。五、隨堂練習(xí)為了鞏固所學(xué)知識(shí)，教師可以設(shè)計(jì)一道隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算電阻值。教師