聚英慧文學校應急疏散演練方案

聚英慧文學校應急疏散演練方案

為了加強學校的安全管理，提高師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，學校特定于2013年5月15日課間操時間舉行全校師生緊急疏散演練。一、演練目的

為切實加強學校安全管理，深入開展“平安和諧校園”的創(chuàng)建活動，確保學校在突發(fā)破壞性火災、地震時，全體師生能迅速、有序地撤離到安全地帶，最大限度地減少人員傷亡，提高師生的安全應急意識，特制定本防震、防火安全疏散演練方案。二、演練原則安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。三、演練意義通過演練活動，培養(yǎng)學生服從指揮、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)事件的應急反應能力和自救互救能力。四、演練領導小組組長：張輝負責緊急疏散活動的總指揮。副組長：臧貽斌負責緊急疏散演練活動具體工作的部署與落實。成員：鄭輝負責協(xié)助指揮小組、疏散引導小組工作協(xié)調和管理工作。負責師生疏散安全路線的指揮。負責發(fā)出疏散信號，活動的計時工作，并報告總指揮。趙世平負責疏散集中點各班位置的安排和紀律秩序管理，負責統(tǒng)計到集中點師生人數(shù)。并報告總指揮。康坤成立應急救護小組，在集中點設立臨時應急救護中心，負責應急救護小組管理工作和后勤保障服務工作。楊惠博負責整個緊急疏散演練所需的音響設備。五、演練前期準備工作1、由政教處制定方案，經校行政會討論決定后執(zhí)行；2、演習前召開全體班主任、科任教師、工作人員工作布置會議。3、由各班班主任組織本班學生編排好疏散隊形。4、要求所有當堂教學老師自覺參加疏散演練，協(xié)助班主任管理學生，并最后撤離。5、召開全校師生緊急避險演練動員會。六、演練程序1、第二節(jié)課后全校學生在教室統(tǒng)一收聽廣播動員后待命，按命令疏散。2、由政教處下達疏散命令；3、全校學生迅速有序疏散到操場按升旗隊伍集合，班主任清點本班人數(shù)后向副組長報告，由副組長向組長報告人數(shù)；4、校長點評；5、演練結束。七、緊急疏散實施1、發(fā)出疏散命令：①由總指揮根據情況發(fā)布疏散命令；②疏散廣播：“請注意，發(fā)生緊急情況。請同學們不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在老師的帶領下沿疏散規(guī)定路線安全撤離?！雹凼枭⑿盘枺壕o急哨子聲（三長聲），所有人員接到信號后迅速行動。2、緊急疏散：在各層疏散引導人員的指揮下，全體同學由班主任、上課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到指定位置。3、統(tǒng)計人數(shù)：班主任清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散指揮部聯(lián)系（鄭輝），如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與緊急救護小組聯(lián)系（趙世平），并展開緊急救護。4、匯報情況：各班向副組長匯報各班人數(shù)，副組長長向疏散總指揮部聯(lián)系（張輝）。5、演練結束：總指揮宣布：“緊急疏散演練圓滿結束，學?；謴驼Ｖ刃颉！卑?、緊急疏散安排1、一樓疏散高三、3班負責人：楊春燕樓梯口負責人：焦建明、左敬榮2、二樓疏散高三、2班負責人：郭飛樓梯口負責人：王旭華3、三樓疏散依次高二、1班，高三、1班負責人：梅蘭英崔娟娟樓梯口負責人：任春霞全美霞讓我們銘記：地震中，四川桑棗中學在96秒中誕生的2216的生命奇跡!讓我們踐行：自護、自救，在平時、點滴中開始！讓我們升華：責任高于一切，成就源于付出！今天的演練是老師與學生一生的財富和永久的平。張輝校長就緊急疏散演練演練總結講話：各位老師，同學們：今天，我們舉行了“強化安全意識、提高避險能力”演練活動。目的在于出現(xiàn)緊急狀態(tài)時，同學們在老師指導下，迅速、有序、安全地疏散，這是學校進行安全教育、安全培訓的重要手段。以后，這樣的訓練我們要每期進行一次，請同學們認真參與、用心體會。期目的是不斷地提高同學們的避險自救能力。未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我們要在努力保障自

時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權而惡意損害他人的生命權。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內撤離到安全的地方。同學們，在今天的疏散演練過程中，我們也存在著一些問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，二是個別班級組織的不夠嚴密，沒能當做一次實戰(zhàn)演習，在整個疏散預演的過程中緊張程度不夠，撤離速度還可以再提高。三是還有部分同學思想認識不夠，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。老師們、同學們：關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！與此同時，老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患，應及時報告，便于學校立即排除，學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境！

最后，祝大家在和諧的校園里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！愿警鐘長鳴，生命之樹常青！謝謝大家！聚英學校緊急疏散應急演練總結為使我校師生再次了解緊急疏散等應急避險知識，再次提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握重大事故來臨時最有效的逃生方法，2013年5月15日上午9:50聚英學校政教處組織了全校師生重大事故疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面一、學校重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各中層干部和班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案；召開全體老師集中學習演練方案，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導反復強調兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在重大事故逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。三、井然有序，演練效果良好演練內容包括兩項內容：一是應急避險演練；二是緊急疏散演練。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。副總指揮臧貽斌副校長通過廣播下達啟動演練程序的命令后，班主任立即組織學生進行應急避險演練。警報響起后，班主任立即組織學生進行緊急疏散演練，組織本班學生排隊，聽從樓層領導指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離；科任教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向副總指揮匯報，整個演練活動井然有序。這次活動全校共有360名師生參加，樓下學生從教室撤離到操場用時了1分鐘，樓上用時2分12秒。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。這次演練活動是對我?！吨卮笫鹿蕬笔枭⒀菥毞桨浮返囊淮螜z驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生重大事故，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。演練活動結束后,各班學生有秩序地回到教室，各位班主任及時做好總結，鞏固提高學生避險逃生演練活動的效果。這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識，促進了學校安全管理工作的完善，檢驗了全校師生安全疏散的有效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。臧貽斌副校長就緊急疏散演練動員講話：（早操時間）老師們、同學們：早上好！5月12日是全國防震減災日，主題是“安全責任，重在落實”。根據市教育局的要求，全市中小學要進行一次緊急疏散演練，通過演練活動使中小學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。前年3月11日，日本東北部海域發(fā)生里氏9級的大地震并引發(fā)強烈海嘯，截止到3月25日，死亡人數(shù)為9811人，還有17541人下落不明，地震給我們帶來的震撼和慘痛，讓我們還記憶憂新。如果說人類還有永恒的敵人，那就只有一個，就是自然災難。在災難面前，無論你是大象還是螻蟻，都有偷生之欲，都有無助之感。這一刻，只有生命值的珍惜，只有生命觸動靈魂，每有什么比生命更加重要。其實地震對人類造成的傷害主要有兩種：一是地震造成建筑物垮塌而壓傷人；二是發(fā)生地震時人們防震知識淡薄，缺乏應急避震知識，引起驚慌外逃而造成傷害。根據權威報告，長沙一般無強烈地震，而一般6.0級以下的低級數(shù)地震造成的傷害主要因為自身的無知而造成的。因此，我們主要是要做好應急避震知識的學習，落實應急措施。專家說：地震并不是最可怕的，可怕的是地震后的慌亂與無知。所以，沒有舉行過各種災害演習的人們，很可能就會在災難發(fā)生時，因為無知而導致悲劇重演。按照市教育局的要求，今天課間操時間全校將進行一次防震、防火的緊急疏散預演。具體要求如下：1、全校學生在第二節(jié)課后，在教室統(tǒng)一收聽廣播要求后待命，按指定命令疏散。要求先參加演練，再課間休息。2、由政教處下達疏散口令；3、聽到學校疏散信號后，班主任指導學生從教室前后門分二路縱隊有序撤離。聽統(tǒng)一信號分樓層疏散，順序為：一樓----二樓-----三樓---四樓，每層樓疏散間隔時間為20秒。請樓層老師嚴格控制，各班不得擅自行動。請各班班主任通知當堂課任老師一起協(xié)助。如班主任有課，請?zhí)嵩?分鐘到達本班教室。4、全校學生迅速有序疏散到操場按升旗隊伍集合，班主任清點本班人數(shù)后向政教處報告，由年級組長向教育處報告人數(shù)。5、各班按學校統(tǒng)一規(guī)定線路疏散，不得串線和私自行動。6、學生要保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠、驚慌、喧嘩，聽從教師指揮，服從安排。7、樓層負責教師要合理調節(jié)學生疏散的進度，頂層教室學生疏散速度稍緩，中間樓層教室學生疏散速度稍快，特別是防止過度擁擠造成的踩踏事故。8、樓層負責老師要及時處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件，并協(xié)助相鄰的樓層老師的工作。同學們，防火、防震逃生演習對學生的意義還在于能加強安全管理，增強全校師生的自我保護能力和安全防范意識，提高同學們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和