2024年峨眉山事業(yè)單位真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。第一部分常識(shí)判斷1.第十九屆中國國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)6月7日在（）開幕。本屆文博會(huì)突出交易功能完善、國際化水平提升、數(shù)字化應(yīng)用、展示內(nèi)容創(chuàng)新，打造富有成效的展示和交易平臺(tái)。A.杭州B.成都C.深圳D.上海【答案】：C2.神舟十五號(hào)載人飛船于2022年11月29日23時(shí)08分成功發(fā)射，飛行乘組由航天員（）三人組成。A.聶海勝、劉伯明、湯洪波B.費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸C.翟志剛、王亞平、葉光富D.陳冬、劉洋、蔡旭哲【答案】：B3.2023上海國際碳中和技術(shù)、產(chǎn)品與成果博覽會(huì)(簡稱上海碳博會(huì))在國家會(huì)展中心(上海)開幕，這是首個(gè)以碳中和為主題的博覽會(huì)。本屆博覽會(huì)以（）為主題。A.變革與機(jī)遇——面向全球碳中和的產(chǎn)業(yè)重塑"B.“走向碳中和之路”C.“碳中和與生態(tài)安全”D.“中和科技碳索未來”【答案】：B4.我國具有典型的季風(fēng)氣候，冬季盛行（）。A.偏南風(fēng)B.東南風(fēng)C.西北風(fēng)D.偏北風(fēng)【答案】：D5.適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)公文種類是（）。A.意見B.報(bào)告C.通知D.函【答案】：C6.下列螺紋中，常用來聯(lián)接的螺紋是（）。A.三角形螺紋B.梯形螺紋C.鋸齒形螺紋D.矩形螺紋【答案】：A7.壟斷資本條件下壟斷企業(yè)競爭的目的是為了（）A.獲得超額利潤；B.獲得平均利潤；C.獲得高額壟斷利潤；D.消滅中小企業(yè)【答案】：C8.下列權(quán)利中，只能由自然人享有的是（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.肖像權(quán)C.用益物權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：B9.為促進(jìn)中部地區(qū)崛起，戰(zhàn)要求：應(yīng)注重（）發(fā)展，加快建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，促

進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。A.協(xié)調(diào)B.創(chuàng)新C.可持續(xù)D.和諧【答案】：C10.結(jié)尾下劃線處年月日書寫正確的一項(xiàng)是：（）。A.貳零一三年三月三日B.2013年3月3日C.二零一三年三月三日D.二○一三年三月三日【答案】：B11.對(duì)于熱水瓶爆裂造成的燙傷，下列緊急處理方法正確的是（）A.擦干燙傷皮膚，用紫藥水涂B.立即脫去被開水浸濕的衣褲或鞋襪C.立即用紗布包冰塊敷在燙傷處D.立即用約20℃的涼水沖洗【答案】：D12.古人把自然看得很神秘，認(rèn)為各種自然現(xiàn)象都有自己的主宰者，人們常常會(huì)把它們?nèi)烁窕①x予名字。“望舒”二字常常用來指稱（）。A.日B.風(fēng)C.云D.月【答案】：D13.我國民法規(guī)定，自然人的民事權(quán)利能力始于（）。A.年滿10周歲B.年滿18周歲C.年滿16周歲D.出生【答案】：D14.云岡石窟位于我國（）A.內(nèi)蒙古自治區(qū)B.甘肅省C.陜西省D.山西省【答案】：D15.公文的主送機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照重要程度排列，各有關(guān)單位需要用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分清層次，其中，不同類型機(jī)關(guān)之間應(yīng)使用（）分隔。A.“、”B.“，”C.“/”D.“；”【答案】：B16.關(guān)于物態(tài)變化說法正確的是（）。A.衛(wèi)生球升華吸熱B.固體有固定的熔點(diǎn)C.液體溫度高低不影響蒸發(fā)快慢D.只要液體達(dá)到沸點(diǎn)就一定會(huì)沸騰【答案】：A17.2019年，高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到830萬，再創(chuàng)新高。面對(duì)這一龐大的求職大軍，從國家到地方層面相繼出臺(tái)多項(xiàng)政策，為高校畢業(yè)生就業(yè)“開綠燈”，此舉給社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展帶來重大影響。下列選項(xiàng)中的順序符合材料意思的是（）。①獲得工資收入②提高消費(fèi)水平③企業(yè)提高生產(chǎn)④大學(xué)生就業(yè)A.④③①B.①②③C.②③④D.④①②【答案】：A18.甲被宣告死亡后，其妻乙改嫁于丙，其后丙死亡。1年后乙確知甲仍然在世，遂向法院申請(qǐng)撤銷對(duì)甲的死亡宣告。依我國法律，該死亡宣告撤銷后，甲與乙原有的婚姻關(guān)系如何？（）A.經(jīng)乙同意后恢復(fù)B.自行恢復(fù)C.經(jīng)甲同意后恢復(fù)D.不得自行恢復(fù)【答案】：D19.關(guān)于金屬的分類，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.鋅屬于輕金屬B.銀屬于貴金屬C.汞是液態(tài)金屬D.鋰是稀有金屬【答案】：A20.我國有四大高原，由于高度、位置、成因和受外力侵蝕作用不同，高原的外貌特征各異，下列關(guān)于四大高原敘述不正確的是（）。A.青藏高原上多大山，但相對(duì)高度較小B.內(nèi)蒙古高原地勢(shì)起伏和緩，山少C.黃土高原植被少，水土流失嚴(yán)重D.云貴高原地勢(shì)較高，冰川廣布【答案】：D21.不屬于民事權(quán)利的是（）。A.債權(quán)B.人身權(quán)C.選舉權(quán)D.物權(quán)【答案】：C第二部分言語理解與表達(dá)22.我們每一個(gè)人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測(cè)，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會(huì)發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)?。這段文字未暗示的信息是：（）A.我們需要不斷增長自己的智慧和能力B.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩C.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升D.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通【答案】：B23.終于，許多人開始相信他們自己對(duì)一切（）。于是，消極情緒開始（）。最后，困境中的公司的終極病態(tài)--推卸責(zé)任--占據(jù)了主導(dǎo)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無可奈何集中B.無能為力蔓延C.無計(jì)可施擴(kuò)散D.無所不知延伸【答案】：B24.我天天望著窗口常春藤的生長?？此鯓由扉_柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老。我細(xì)細(xì)____它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以______的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.賞鑒急不可耐B.觀賞揠苗助長C.賞玩過猶不及D.欣賞急不暇擇【答案】：B25.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施,地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭,剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確,東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣,地方政府信用和國家信用評(píng)級(jí)一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國債利率的情形,這在理論上顯然是說不通的,也完全不能反映“市場在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善B.解決地方債務(wù)問題應(yīng)考慮地域差異C.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場規(guī)律D.地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視【答案】：A26.下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”。在“為人”“為己”的沖突中，“為人”是很大的誘惑。B.誰也不能突出，如果你想比別人多動(dòng)、多干、多擁有，那就甭指望有好日子過。這是平庸社會(huì)敬奉的一條多么可怕的生存法則。C.我告訴他們：“是眾多的愛（父母之愛，手足之愛，愛人之愛，甚至許多陌生人之愛），讓我活得有勇氣，有希望?！盌.我初到英國讀書時(shí)，一位很愛護(hù)我的教師——辛博森先生——寫了一封很懇切的長信，為我講為人治學(xué)的道理?！敬鸢浮浚篋27.敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有五十多公里長，即使（），也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮光掠影B.走馬觀花C.一目十行D.蜻蜓點(diǎn)水【答案】：B28.師生之間的對(duì)話應(yīng)是教育場域中最普遍存在的互動(dòng)方式，教師和學(xué)生作為兩個(gè)具有獨(dú)立人格的精神個(gè)體，都帶有自身獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)、先見和背景，對(duì)話意味著讓他們暫時(shí)走進(jìn)一個(gè)共同的生活世界，體驗(yàn)對(duì)方的思想、情感與智慧，形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對(duì)學(xué)生認(rèn)知邊界的建構(gòu)，我們把這種師生間的對(duì)話稱為建構(gòu)性對(duì)話。這種對(duì)話可以幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，也可以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，讓教育的意義和價(jià)值在對(duì)話的世界中延伸。

這段文字接下來最可能講述的是：A.師生建構(gòu)性對(duì)話成立的前提條件B.教育場域中各種常見的互動(dòng)方式C.教師和學(xué)生獨(dú)立人格建構(gòu)的價(jià)值D.學(xué)生認(rèn)知邊界建構(gòu)的意義和方法【答案】：A29.昆曲走向沒落，在于其在大眾市場中找不到一席之地而漸失群眾基礎(chǔ)?，F(xiàn)代昆曲開始引入歌劇、交響樂等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再______。沒有一種文化可以將自己封閉起來，沒有一種文化有資格_______受眾群體，多一分包容，才能換來更長久的生命和更精彩的未來。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.特立獨(dú)行篩除B.故步自封舍棄C.曲高和寡篩選D.一成不變苛求【答案】：C30.奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種（）。一方面它高揚(yáng)超越民族的人類精神，另一方面參與競爭的基本單位是民族國家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞；后者則是更實(shí)在的、不敢怠慢的國家榮譽(yù)和自尊心，金牌多寡成了競爭的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.困境準(zhǔn)則B.矛盾標(biāo)志C.悖論核心D.爭議目的【答案】：C31.清晨的鳳凰，透著些許寧靜，周圍的氣息好像___了，形成流水人家的水墨風(fēng)情畫卷。鳳凰真美，是那種透著靈秀與文化沉淀的醇厚之美?；蛟S，___的心是體會(huì)不了真實(shí)的鳳凰古城，也許只有一顆寧靜的心沉浸在其中，才能觸摸到鳳凰那古老而神秘的靈魂。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.定格激動(dòng)B.沉淀流浪C.冷卻喧囂D.凝固浮躁【答案】：D32.風(fēng)力發(fā)電在芬蘭、丹麥等國家很流行，中國也在西部地區(qū)大力提倡。小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)效率很高，但它不是只由一個(gè)發(fā)電機(jī)頭組成的，而是一個(gè)有一定科技含量的小系統(tǒng)：風(fēng)力發(fā)電機(jī)+充電器+數(shù)字逆變器。風(fēng)力發(fā)電機(jī)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成。每一部分都很重要，各部分功能為：葉片用來接受風(fēng)力并通過機(jī)頭轉(zhuǎn)為電能；尾翼使葉片始終對(duì)著來風(fēng)的方向從而獲得最大的風(fēng)能；轉(zhuǎn)體能使機(jī)頭靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)尾翼調(diào)整方向的功能；機(jī)頭的轉(zhuǎn)子是永磁體，定子繞組切割磁力線產(chǎn)生電能。對(duì)這段文字理解正確的是：（）A.小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)由機(jī)頭、轉(zhuǎn)體、尾翼、葉片組成B.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的尾翼使葉片始終對(duì)著來風(fēng)的方向C.風(fēng)力發(fā)電在歐美發(fā)達(dá)國家應(yīng)用得非常廣泛D.轉(zhuǎn)體是風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的主要裝置【答案】：B33.社會(huì)生活的變化多樣，使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地（）；反過來文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.調(diào)試?yán)^續(xù)B.適用維系C.實(shí)施維護(hù)D.應(yīng)用維持【答案】：B34.3G_______失去吸引力了嗎？如果簡單以商用時(shí)間來判斷，3G在中國確實(shí)____，但這種落后并不見得被動(dòng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.即將后勁不足B.已然緩不濟(jì)急C.即將前途未卜D.已經(jīng)姍姍來遲【答案】：D35.時(shí)代感是女人的造型光，投射在女人的眼神、表情、妝容、衣著、言談、舉止里，令她們與隔代的佳人，那么的不一樣。女人努力讓自己美麗，是主動(dòng)照著自己想象中美的定義讓自己漂亮，也是潛意識(shí)中照著當(dāng)代對(duì)美的定義讓自己好看。讀女人的美，能讀出時(shí)代的精氣神和那個(gè)年代的審美能力。美的標(biāo)準(zhǔn)，各人各時(shí)代不同，相同的是:性情、氣質(zhì)、心靈、思想、行動(dòng)，亦透過外表，散發(fā)光輝。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.價(jià)值觀真正決定著女人的美B.時(shí)代變遷，女人始終是美的參照物C.女人的美可以折射時(shí)代的美D.每個(gè)人對(duì)美的定義因時(shí)代不同而不同【答案】：A36.艾滋病實(shí)際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時(shí)不會(huì)發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會(huì)性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對(duì)艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對(duì)艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對(duì)時(shí)期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長時(shí)間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時(shí)間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴(yán)重的機(jī)會(huì)性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個(gè)免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語是（）。A.提髙趁虛而人B.下降趁虛而入C.上升見機(jī)行事D.降低見機(jī)行事【答案】：B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系37.某人上山時(shí)每走30分鐘休息10分鐘，下山時(shí)每走30分鐘休息5分鐘，已知下山的速度是上山速度的1.5倍，如果上山用了3小時(shí)50分鐘，那么下山用多少時(shí)間？（）。A.3小時(shí)15分B.2小時(shí)15分C.3小時(shí)D.2小時(shí)【答案】：B38.五年一班全體學(xué)生42人開展第二課堂活動(dòng)，他們從學(xué)校大隊(duì)部借來圖書222本，規(guī)定每人借的書不得超過6本。至少有幾個(gè)學(xué)生借足6本書？（）A.23B.8C.12D.17【答案】：C39.目前某單位女職工和男職工的人數(shù)之比為1:30。如果女職工的人數(shù)增加5人，男職工的人數(shù)增加50人。則兩者之比變?yōu)?:25，則目前女職工的人數(shù)是（）人。A.10B.8C.15D.25【答案】：C40.下表是某國2001年至2007年煤炭消費(fèi)量變化及相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)問下面描述正確的是（）。A.2003年煤炭消費(fèi)量增長率高于人口增長率，2007年煤炭消費(fèi)量增長率高于其他能源B.2003年煤炭消費(fèi)量增長率低于人口增長率，2007年煤炭消費(fèi)量增長率高于其他能源C.2003年煤炭消費(fèi)量增長率低于人口增長率，2007年煤炭消費(fèi)量增長率低于其他能源D.2003年煤炭消費(fèi)量增長率高于人口增長率，2007年煤炭消費(fèi)量增長率低于其他能源【答案】：D41.衛(wèi)育路小學(xué)圖書館一個(gè)書架分上、下兩層，一共有245本書。上層每天借出15本，下層每天借出10本，3天后，上、下兩層剩下圖書的本數(shù)一樣多。那么，上、下兩層原來各有圖書多少本？（）A.130115B.122123C.108137D.134111【答案】：A42.某單位組織的羽毛球男單比賽共有48名選手報(bào)名參加，比賽采用淘汰賽制，在比賽中負(fù)一場的選手即被淘汰，直至決出最后的冠軍。如每名選手每天最多參加一場比賽，則比賽至少需要舉行幾天?（）A.4B.6C.5D.7【答案】：B43.甲、乙、丙三人，甲每分鐘走50米，乙每分鐘走40米，丙每分鐘走35米，甲、乙從A地，丙從B地同時(shí)出發(fā)，相向而行，丙遇到甲2分鐘后遇到乙，那么A、B相距多少米？（）A.250米B.500米C.750米D.1275米【答案】：D44.有甲、乙、丙三輛公交車于上午8：00同時(shí)從公交總站出發(fā)，三輛車再次回到公交總站所用的時(shí)間分別為40分鐘、25分鐘和50分鐘，假設(shè)這三輛公交車中途不休息，請(qǐng)問它們下次同時(shí)到達(dá)公交總站將會(huì)是幾點(diǎn)？（）A.11點(diǎn)40分B.11點(diǎn)20分C.11點(diǎn)整D.12點(diǎn)整【答案】：B45.一項(xiàng)鐵路工程，甲工程隊(duì)單獨(dú)做需要18個(gè)月完工，乙工程隊(duì)單獨(dú)做需要20個(gè)月完工，現(xiàn)在甲乙兩隊(duì)輪流合作，按照甲一個(gè)月、乙一個(gè)月、乙一個(gè)月、甲一個(gè)月;甲一個(gè)月，乙一個(gè)月……的順序直到工程完工。完工時(shí)，乙總共做了幾個(gè)月?A.9B.10C.8D.11【答案】：B46.我國2011年政府消費(fèi)支出總額約為多少億元？（）A.63601B.65800C.64945D.22858【答案】：A47.用10張同樣長的紙條粘接成一條長61厘米的紙條，如果每個(gè)接頭處都重疊1厘米，那么每條紙條長多少厘米？（）A.6.5B.7.5C.6D.7【答案】：D48.有一件工作，丙單獨(dú)做需10小時(shí)完成;乙、丙合作需4小時(shí)完成。甲2小時(shí)完成的工作量，乙需要3小時(shí)才能完成?，F(xiàn)在這件工作由丙單獨(dú)做，他從清晨5時(shí)開工，必須在中午12時(shí)完工。甲、乙二人應(yīng)幫助丙工作多長時(shí)間，才能使丙準(zhǔn)時(shí)完成工作?（）A.45019B.1小時(shí)C.45021D.2【答案】：C49.在一棱長為3厘米的正方體3個(gè)共點(diǎn)面的中心各畫一個(gè)邊長為1厘米的正方形，并沿垂直于該面方向?qū)⑦@3個(gè)正方形鑿穿，如圖所示。該立方體的全表面積和體積分別為（）。A.72平方厘米20立方厘米B.72平方厘米22立方厘米C.66平方厘米20立方厘米D.66平方厘米22立方厘米【答案】：A50.把黑桃、紅桃、方片、梅花四種花色的撲克牌按黑桃10張、紅桃9張、方片7張、梅花5張的順序循環(huán)排列。問第2015張撲克牌是什么花色?A.方片B.梅花C.黑桃D.紅桃【答案】：B51.工廠加工一批零件，甲車間單獨(dú)做20天可以完工，乙車間單獨(dú)做30天可以完工。現(xiàn)兩車間合作完成任務(wù)，中途甲車間休息了2.5天，乙車間休息了若干天，這樣共14天完工。乙車間休息了幾天?（）A.1B.45050C.45111D.44987【答案】：B第四部分判斷推理52.下列不屬于收入再分配手段的是（）。A.最低生活保障B.稅收C.最低工資保障D.社會(huì)保險(xiǎn)【答案】：C53.在下列選項(xiàng)中選出與上衣∶領(lǐng)袖相似的組合（）。A.時(shí)間∶歲月B.身體∶耳目C.兄弟∶手足D.動(dòng)物∶鷹犬【答案】：B54.村務(wù)公開：農(nóng)村基層自治組織，采取適當(dāng)?shù)拇胧婪▽⒈敬骞彩聞?wù)的信息向村民公布，接受群眾監(jiān)督的行為。下列不屬于村務(wù)公開行為的是（）。A.鄉(xiāng)黨委下派干部就村黨支部換屆選舉問題征求黨員意見B.村頭公告欄每季度按時(shí)公布村委會(huì)辦公招待費(fèi)使用情況C.村委會(huì)文書給外出務(wù)工農(nóng)民一一打電話，通報(bào)他們資助興建的村辦幼兒園工程進(jìn)展情況D.春節(jié)前，村委會(huì)主任通過村廣播通報(bào)政府救災(zāi)款物已到的信息【答案】：A55.治療：患者：醫(yī)院A.判罰：裁判:賽場B.改造：罪犯：監(jiān)獄C.觀看：觀眾：影院D.付款：顧客：商場【答案】：B56.《詩經(jīng)》：詩集A.運(yùn)動(dòng)會(huì)：奧運(yùn)會(huì)B.國家：主權(quán)C.《琵琶行》：戲劇D.《說文解字》：字典【答案】：D57.教育的目的是什么？教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的，他只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中，日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來、理想、職業(yè)、人才，包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等，在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中，總是難以尋覓到日常生活的影子，嗅不到人間煙火味，看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí)，從人類的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來說，日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?gòu)起了豐富的知識(shí)、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無所不包，它涉及了人與這個(gè)世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎？如何使它更健康，更能給我們提供勞動(dòng)的保障？我們應(yīng)該如何處理和安排與周圍人群的關(guān)系，如何與親人相處？我們知道食物來自哪里，它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們相遇，它們的性格如何？在生活中，我們會(huì)遇到怎樣的困難，又該如何應(yīng)對(duì)？我們了解春夏秋冬，日月晨昏，了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風(fēng)土人情嗎？我們?cè)撊绾尾挪恢劣阢Ｄ鏁r(shí)日，違反了“規(guī)矩”？這些看起來確實(shí)平常，以至習(xí)焉不察，但從尊重人的生命、從以人為本的最基本的生命倫理來說，它又確實(shí)會(huì)給人全面的教益，是我們所必需的。千萬不要認(rèn)為日常生活與精神無關(guān)，與形而上無關(guān)。一個(gè)真正懂得日常生活的人是能夠從中發(fā)現(xiàn)思想，不斷體會(huì)到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的細(xì)枝末節(jié)與我們頭頂上的星空始終交相輝映。這樣的精神首先在于人道與人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它關(guān)乎人的生命，關(guān)乎A.要以生活為中心的教學(xué)作指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書B.教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力，以從事于創(chuàng)造工作C.讓學(xué)生學(xué)一點(diǎn)他們渴望學(xué)的學(xué)問，干一點(diǎn)他們渴望干的事情D.要解放孩子，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育【答案】：D58.曹操：曹植：（）相當(dāng)于順治：（）：統(tǒng)一A.亂世--乾隆B.割據(jù)--康熙C.曹丕--皇帝D.戰(zhàn)爭--雍正【答案】：B59.PowerPoint中，下列關(guān)于表格的說法錯(cuò)誤的是（）。A.可以給表格添加邊框B.可以向表格中插入新行和新列C.不能合并和拆分單元格D.可以改變列寬和行高【答案】：C60.很多顧客在超市購買食品時(shí)，往往喜歡買那些有透明包裝的食品，其理由是通過透明包裝可以直接看到里面的食品，從而心里會(huì)有一種安全感。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述心里的感覺構(gòu)成質(zhì)疑？（）A.研究結(jié)果表明：牛奶暴露于光線之下，無論是何種光線，都會(huì)引起口味上的變化B.食品的包裝與食品內(nèi)部的衛(wèi)生程度沒有直接關(guān)系C.有些透明材料包裝的食品有時(shí)候讓人看了會(huì)倒胃口，特別是不新鮮的蔬菜和水果D.光線對(duì)食品營養(yǎng)會(huì)造成破壞，這一事實(shí)已經(jīng)引起了營養(yǎng)專家的高度重視【答案】：D61.城鎮(zhèn)居民消費(fèi)和社會(huì)消費(fèi)品零售總額相差最大的一年是（）。A.1989年B.2005年C.1978年D.1997年【答案】：B62.對(duì)比：分析與（）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.種植：養(yǎng)殖B.援助：資金C.繁榮：發(fā)展D.欣賞：評(píng)鑒【答案】：D63.貸款：銀行與（）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.病歷：病人B.火災(zāi)：消防車C.郵件：郵局D.罰單：交警【答案】：C64.即使社會(huì)努力提供了機(jī)會(huì)均等的制度，人們還是會(huì)在初次分配中形成收入差距。由于在市場經(jīng)濟(jì)中資本也要取得報(bào)酬，擁有資本的人還可以通過擁有資本來獲取報(bào)酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距，所以當(dāng)采用市場經(jīng)濟(jì)體制后，為了縮小收入分配差距，就必須通過由國家主導(dǎo)的再分配過程來縮小初次分配中所形成的差距，否則，就會(huì)由于收入分配差距過大，形成社會(huì)階層的過度分化和沖突，導(dǎo)致生產(chǎn)過剩的矛盾。這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?。A.收入均衡難以實(shí)現(xiàn)B.收入分配體制必須改革C.再分配過程必不可少D.分配差距源于制度【答案】：C65.據(jù)研究，到2013年底，全球互聯(lián)網(wǎng)用戶將達(dá)到27億，相當(dāng)于全球人口的39%。發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在互聯(lián)網(wǎng)使用方面存在較大差異。到2013年底，發(fā)達(dá)國家將有77%的居民使用互聯(lián)網(wǎng)，而發(fā)展中國家僅有31%的居民使用互聯(lián)網(wǎng)。歐洲是互聯(lián)網(wǎng)用戶比例最高的地區(qū)，達(dá)75%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過亞太地區(qū)（32%）和非洲（16%）。根據(jù)以上陳述，可以推出以下哪項(xiàng)？（）A.發(fā)展中國家互聯(lián)網(wǎng)用戶比例低于全球B.英國的互聯(lián)網(wǎng)用戶比例超過日本C.發(fā)達(dá)國家的互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)超過發(fā)展中國家D.亞太地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)超過非洲【答案】：A66.研究人員先對(duì)20多只猴子的大腦進(jìn)行了磁共振掃描，然后把它們分別安排到不同大小的“社交圈子”中，即猴子數(shù)目多少不等的猴群中，一段時(shí)間后再次對(duì)它們的大腦進(jìn)行掃描。結(jié)果顯示，那些被置于較大社交圈子中的猴子，大腦相關(guān)部位的灰質(zhì)明顯增多。因此，社交圈子大小可以影響大腦發(fā)育。下列各項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：（）。A.灰質(zhì)是大腦中神經(jīng)元集中的地方，大腦中某個(gè)部位灰質(zhì)越多，這個(gè)部位就越發(fā)達(dá)B.大腦相