春七年級(jí)下冊(cè)（人教）歷史單元檢測(cè)卷第一單元隋唐時(shí)期繁榮與開放的時(shí)代

第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代一、單項(xiàng)選擇題1.“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。”詩(shī)中的“河”指的是A.黃河 B.長(zhǎng)江 C.淮河 D.大運(yùn)河【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，D項(xiàng)大運(yùn)河是隋朝隋煬帝開辟的，ABC不是隋朝開辟的，排除。故選D。2.隋朝時(shí)，一位商人從今天的杭州由水路到洛陽(yáng)做生意，他先后要經(jīng)過A.永濟(jì)渠、江南河、邗溝 B.通濟(jì)渠、永濟(jì)渠、江南河C.江南河、邗溝、通濟(jì)渠 D.通濟(jì)渠、江南河、邗溝【答案】C【解析】【詳解】隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，通過大運(yùn)河由南往北運(yùn)輸貨物，從余杭（今杭州）出發(fā)，坐船去洛陽(yáng)依次需要經(jīng)過江南河、邗溝、通濟(jì)渠，C項(xiàng)正確；綜合上述分析可排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.“自封建（注：即分封）變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元，立中書省一，行中書省十有一。”材料中涉及的中國(guó)古代地方政治制度有（）①分封制

②郡縣制

③三省六部制

④行省制A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】由題干材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“自封建（注：即分封）變?yōu)榭たh”，涉及到了分封制和郡縣制，“咸不逮元，立中書省一，行中書省十有一”涉及到了行省制，題目涉及到的政治制度有分封制和郡縣制，行省制，B項(xiàng)正確；三省六部制是中國(guó)古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制。始于隋朝五省六曹制，五省六部制，確立于隋朝，題干沒有涉及三省六部制，排除含有③的ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.唐太宗時(shí)，大臣長(zhǎng)孫無(wú)忌等撰寫《唐律疏議》三十卷解釋律令條文，通行天下。這是我國(guó)古代流傳下來的一部較為完整的法典。它頒布前需要通過①尚書?、谥袝、坶T下省④皇帝A.③④B.②③C.①③④D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查唐朝中央官制相關(guān)知識(shí)，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝實(shí)行三省六部制。①尚書省是行政機(jī)構(gòu)，不負(fù)責(zé)制定和頒布律令，需排除；②中書省是決策機(jī)構(gòu)，律令的制定和頒布需要經(jīng)過此機(jī)構(gòu)；③門下省掌握審議權(quán)，律令的制定和頒布需要經(jīng)過此機(jī)構(gòu)；④皇帝掌握最終決定權(quán)，律令制定和頒布最終都要經(jīng)過皇帝。所以《唐律疏議》頒布前需要通過中書省、門下省和皇帝，排除ABC項(xiàng)。故選D。點(diǎn)睛：這是一道假設(shè)情境題，要求用掌握的唐朝三省六部制的知識(shí)來解決實(shí)際問題。三省分工明確：中書省掌決策，負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝詔令；門下省掌審議；尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行政令，不負(fù)責(zé)制定和頒布律令；皇帝本身掌握最終審批決定權(quán)。所以《唐律疏議》頒布前需要通過中書省、門下省和皇帝。5.唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。如果你生活在當(dāng)時(shí)，可以看到（）①各族人民在長(zhǎng)安城內(nèi)經(jīng)商②農(nóng)民用曲轅犁在農(nóng)田里耕地③農(nóng)民在長(zhǎng)安的坊里出售農(nóng)產(chǎn)品④筒車在不分晝夜地灌溉田地A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期，長(zhǎng)安是著名的國(guó)際化大都市，外國(guó)人可以在長(zhǎng)安城內(nèi)經(jīng)商，①符合題意；唐代江東地區(qū)出現(xiàn)了曲轅犁，可以看到農(nóng)民用曲轅犁在農(nóng)田里耕地，②符合題意；唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象，在農(nóng)業(yè)方面，墾田面積逐漸擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如筒車，④符合題意；坊市制主要表現(xiàn)為將住宅區(qū)（坊）和交易區(qū)（市）嚴(yán)格分開，并用法律和制度對(duì)交易的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)加控制。唐代城市實(shí)行嚴(yán)格的坊市制度，將商業(yè)區(qū)和居住區(qū)分開，居住區(qū)內(nèi)禁止經(jīng)商。③不符合題意；故①②④符合題意，D項(xiàng)正確；排除含有③的選項(xiàng)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

6.“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國(guó)家安定。人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮。”他在1978年美國(guó)學(xué)者麥克·哈特所著的《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中排行第82位。這位在西方人眼中影響深遠(yuǎn)的中國(guó)皇帝是A.秦始皇 B.漢武帝 C.隋文帝 D.唐太宗【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容“他在位期間成功在統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面”，聯(lián)系所學(xué)可知指的是隋文帝。581年，楊堅(jiān)建立隋朝，589年，隋滅陳，統(tǒng)一南北。楊堅(jiān)就是隋文帝。故選C。7.“以和為貴，友好往來”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，長(zhǎng)期以來，中華民族積極與其他國(guó)家和地區(qū)開展友好交往。下列人物在中外經(jīng)濟(jì)文化交流中做出過突出貢獻(xiàn)的有（）①文成公主②玄奘③鑒真④鄭和A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.②③【答案】C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，①文成公主是唐太宗在位時(shí)期嫁給吐蕃的松贊干布，密切了漢與吐蕃的關(guān)系，屬于漢民族與少數(shù)民族的交往，不屬于中外文化交流；②唐朝時(shí)期，玄奘西行至印度加強(qiáng)了中印文化的交流；③唐朝高僧鑒真東渡日本，加強(qiáng)了中國(guó)同日本的交流，鑒真東渡促進(jìn)了中日文化的交流；④鄭和下西洋促進(jìn)了我國(guó)同亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流。故選C。8.毛澤東曾說：“唐明皇(唐玄宗)不會(huì)做皇帝，前半輩會(huì)做，后半輩不會(huì)做?！闭f“前半輩會(huì)做”是基于他統(tǒng)治前期的()A.貞觀之治 B.開元盛世 C.安史之亂 D.藩鎮(zhèn)割據(jù)【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，勵(lì)精圖洽，重用賢能，實(shí)行了一系列改革，出現(xiàn)了“開元盛世”局面。唐玄宗統(tǒng)治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)。B項(xiàng)符合題意，故此題選B。9.這一制度創(chuàng)立于隋朝，由國(guó)家設(shè)立科目，定期舉行統(tǒng)一考試來選拔官吏，該制度是A.禪讓制B.分封制C.科舉制D.行省制【答案】C【解析】【分析】【詳解】科舉制從隋朝開始實(shí)行，直至清光緒卅一年（1905年）舉行最后一科進(jìn)士考試為止，前后經(jīng)歷一千三百余年，成為世界延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的選拔人才的辦法。故答案選C。10.“有容乃大”體現(xiàn)了唐朝超越前朝的特有文化氣派。以下能體現(xiàn)唐朝“有容乃大”的是（）①玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)②吐蕃與唐朝“和同（為）一家”③日本多次派出使者來唐朝學(xué)習(xí)④馬可·波羅來華A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】據(jù)材料“‘有容乃大’體現(xiàn)了唐朝超越前朝的特有文化氣派”可知，材料強(qiáng)調(diào)唐王朝兼容并包的文化特點(diǎn)，玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)就體現(xiàn)了其兼容并包的特點(diǎn)，①正確；據(jù)所學(xué)可知，唐王朝與吐蕃實(shí)行和親的政策，促進(jìn)了吐蕃地區(qū)的發(fā)展和文化交流，吐蕃與唐朝“和同（為）一家”，體現(xiàn)了唐王朝開明的民族政策，②正確；日本多次派出使者來唐朝學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了唐王朝開放的外交政策，③正確；馬可·波羅來華是在元朝時(shí)期，④錯(cuò)誤；A項(xiàng)正確；排除B、C、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.孟德斯鳩在評(píng)價(jià)中國(guó)某一制度時(shí)指出：“皇帝通過考試等途徑選拔官員，凡是具有真才實(shí)學(xué)的人，不論出身如何，都有通過考試成為官吏的機(jī)會(huì)?！痹撝贫仍谒逄茣r(shí)期的作用不包括（）A.擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ) B.增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力C.給社會(huì)帶來革新氣象 D.使專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹【答案】D【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋唐創(chuàng)立和完善了科舉制?？婆e制作為一種考試制度，改善了用人制度，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)，增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力。科舉制還促進(jìn)了教育事業(yè)和文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，可見科舉制給社會(huì)帶來革新氣象，ABC不符合題意；使專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹不是科舉制的作用，D符合題意，故選D。12.下列有關(guān)唐朝與少數(shù)民族交往的史實(shí)，其中不正確的一項(xiàng)是（）A.唐太宗在西突厥地區(qū)設(shè)置北庭都護(hù)府B.唐太宗把文成公主嫁給松贊干布C.“和同為一家”是吐蕃贊普給唐朝皇帝上書的話D.唐玄宗冊(cè)封過回紇、粟末靺鞨和南詔首領(lǐng)【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗在西突厥地區(qū)設(shè)置安西都護(hù)府，北庭都護(hù)府設(shè)立者是武則天。故A項(xiàng)敘述不正確，A項(xiàng)符合題意；唐太宗實(shí)行開明的民族政策，把文成公主嫁給松贊干布。故B項(xiàng)敘述正確，排除B項(xiàng)；吐蕃贊普給唐朝皇帝上書說唐與吐蕃的關(guān)系“和同為一家”。故C項(xiàng)敘述正確，排除C項(xiàng)；唐玄宗冊(cè)封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗，冊(cè)封粟末靺鞨首領(lǐng)為渤?？ね?，冊(cè)封南詔首領(lǐng)為云南王。故D項(xiàng)敘述正確，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著仨徒弟，西天取經(jīng)不容易……”，歌曲中的“唐三藏”到達(dá)西天（天竺）后，遍訪有名的佛教寺院，并在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。他所寫的哪一本書成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍A.《大唐西域記》B.《西游記》C.《史記》D.《資治通鑒》【答案】A【解析】【詳解】《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍，《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說，《史記》是由司馬遷撰寫的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書，故答案選A。14.假如你是一個(gè)唐朝人，你的生活中不可能有的情節(jié)是（）A.到茶樓里與朋友飲茶賦詩(shī)B.看到一位老農(nóng)用筒車澆灌莊稼C.買回一件唐三彩來欣賞D.白天勞作了一天，晚上回到位于西市的里好好休息【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期，城內(nèi)分成“坊”和“市”，“市”是商業(yè)區(qū)，唐朝人晚上回到位于西市的里好好休息，說法錯(cuò)誤，D項(xiàng)符合題意，選擇D項(xiàng)；到茶樓里與朋友飲茶賦詩(shī)在唐朝可能出現(xiàn)，A項(xiàng)不符合題意，排除A項(xiàng)；唐朝發(fā)明灌溉工具筒車，B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；唐三彩是唐朝著名的瓷器，C項(xiàng)不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.下列有關(guān)隋唐藝術(shù)的發(fā)展成就，表述不正確的是A.敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一B.隋唐時(shí)期著名的書法家是顏真卿、柳公權(quán)C.“畫圣”閻立本擅長(zhǎng)人物故事畫D.隋唐時(shí)期的音樂和舞蹈吸收了西域各族和周邊各國(guó)的傳統(tǒng)樂舞【答案】C【解析】【詳解】試題分析：本題考查的是隋唐時(shí)期的藝術(shù)，通過分析，A、B、D所述均是正確的，畫圣指的是吳道子，開后世寫意畫的先河，閻立本擅長(zhǎng)人物故事畫，所以答案是C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·輝煌的隋唐文化二、非選擇題16.閱讀下列材料，并回答問題。唐朝，一個(gè)不筑長(zhǎng)城的統(tǒng)一王朝，她有開拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。材料一：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)稟俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！啤ざ鸥Α稇浳簟凡牧隙翰牧先核畤?guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！啤ぶ芸镂铩都暗谥{》材料四：復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族朐襟開放、海納百川的真實(shí)寫照?！遍喿x材料，回答問題。（1）材料一中的唐詩(shī)描寫了唐朝開元時(shí)期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是誰(shuí)？這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關(guān)？（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別叫什么？（3）材料三中的唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古代史上哪種選官制度？武則天對(duì)這一制度的完善分別作出了怎樣的貢獻(xiàn)？（4）材料四的的這位“偉大僧人”是誰(shuí)？他的一生與佛學(xué)密不可分，他為后世留下的經(jīng)典著作是什么？【答案】（1）唐玄宗重用賢能；整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)藉。（答對(duì)任意兩點(diǎn)）（2）曲轅犁、筒車（3）科舉制殿試和武舉（4）玄奘《大唐西域記》【解析】【詳解】（1）第一問依據(jù)所學(xué)可知，唐朝開元時(shí)期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是唐玄宗；第二問依據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗前期的年號(hào)是開元，唐玄宗統(tǒng)治前期，重用賢能，大力整頓吏治，對(duì)軍事、財(cái)政制度進(jìn)行改革等，取得顯著成效。唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開元盛世”。（2）依據(jù)所學(xué)可知，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別叫曲轅犁、筒車。唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，便于耕作，還制成了新的灌溉工具筒車．這些新式工具的發(fā)明，促進(jìn)了唐代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。（3）第一問依據(jù)材料信息“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香”可知，此內(nèi)容反映的是科舉制；第二問依據(jù)所學(xué)可知，武則天創(chuàng)立殿試制度。（4）第一問依據(jù)所學(xué)可知，材料四的的這位“偉大僧人”是玄奘；第二問依據(jù)所學(xué)可知，唐太宗時(shí)期玄奘西游天竺求取佛法。玄奘把自己西行途中的見聞口述下來，由弟子整理成書，即《大唐西域記》，玄奘是第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來并介紹到中國(guó)的人，《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。17.閱讀下列材料：材料一：唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定（做出決定）將上（皇帝），得旨再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得旨再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已——《朱子語(yǔ)類》材料二：“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟?！保?）根據(jù)材料一指出唐初一道圣旨從“頒布”到“奉行”需要哪些程序？（2）材料二名言是誰(shuí)說？他為什么要這樣說？體現(xiàn)了他怎樣的思想？（3）材料二中的統(tǒng)治者為避免“覆舟”實(shí)行了什么樣的政策？為了促成貞觀之治他還采取了哪些措施？【答案】（1）中書省草擬，上呈皇帝，再交門下省審議，由尚書省“奉行”。（2）唐太宗。吸取隋亡教訓(xùn)認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的巨大。以民為本的思想。（3）制定法律，減省刑罰，經(jīng)濟(jì)上，減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）根據(jù)材料一“書做定（做出決定）將上（皇帝），得旨再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得旨再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書填“奉行”而已”的信息可知，唐初一道圣旨從“頒布”到“奉行”需要的程序是中書省草擬，上呈皇帝，再交門下省審議，由尚書省“奉行”。（2）依據(jù)材料二“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，名言是唐太宗說的，他吸取隋亡教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的巨大，體現(xiàn)了他以民為本的思想。（3）結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗為避免“覆舟”，實(shí)行了一系列的政策，他制定法律，減省刑罰，經(jīng)濟(jì)上，減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促成貞觀之治的局面，成為歷史上有名的明君。18.依據(jù)所學(xué)知識(shí)探究唐朝民族和對(duì)外交往相關(guān)問題：材料一：材料二（1）材料一反映史實(shí)是_________，簡(jiǎn)要談?wù)勥@件事所產(chǎn)生的影響？（2）材料二反映唐朝對(duì)外友好往來的歷史事件分別是什么？隋唐時(shí)期我國(guó)文化對(duì)日本產(chǎn)生哪些影響？鑒真與玄奘有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？（3）中國(guó)當(dāng)前的改革開放正在順利推進(jìn)，你能從唐代中外文化交流的歷史中得到哪些借鑒和啟發(fā)？【答案】（1）文成公主入藏。唐蕃和親促進(jìn)了了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。（2）鑒真東渡，玄奘西游。日本以唐朝制度為模式進(jìn)行政治改革；參照漢字，創(chuàng)制日本文字；在社會(huì)生活方面保留唐朝某些風(fēng)尚。頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神（3）啟迪：①一個(gè)國(guó)家只有經(jīng)濟(jì)、文化先進(jìn)發(fā)達(dá)，才能對(duì)國(guó)外產(chǎn)生巨大的輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。②一個(gè)國(guó)家在確保主權(quán)獨(dú)立的前提下，只有對(duì)外開放，鼓勵(lì)交流，才會(huì)有所得益，有所進(jìn)步。③國(guó)家和民族不論大小強(qiáng)弱，均有所長(zhǎng)；一個(gè)國(guó)家只有積極開放，虛心學(xué)習(xí)，才能充分吸取別人的精華，豐富自己的文化?！窘馕觥俊?8題詳解】材料一的左圖是《步輦圖》，描繪的是唐太宗接見吐蕃松贊干布的求婚使臣的情景。右圖是松贊干布和文成公主。因此，材料一反映的是唐朝文成公主入藏。唐蕃和親促進(jìn)了了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。【19題詳解】材料二的左圖是鑒真，右圖是玄奘。因此，材料二反映唐朝對(duì)外友好往來的歷史事件是鑒真東渡，玄奘西游。日本派大批遣唐使來到中國(guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)文化。日本以唐朝制度為模式進(jìn)行政治改革；參照漢字，創(chuàng)制日本文字；在社會(huì)生活方面保留唐朝某些風(fēng)尚。鑒真和玄奘為完成自己的使命出生入死，百折不回，他們頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)?！?0題詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝實(shí)行對(duì)外開放政策，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。唐朝的對(duì)外交往給我們的啟迪是：一個(gè)國(guó)家只有經(jīng)濟(jì)、文化先進(jìn)發(fā)達(dá)，才能對(duì)國(guó)外產(chǎn)生巨大的輻射力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃至仰慕。一個(gè)國(guó)家在確保主權(quán)獨(dú)立的前提下，只有對(duì)外開放，鼓勵(lì)交流，才會(huì)有所得益，有所進(jìn)步。國(guó)家和民族不論大小強(qiáng)弱，均有所長(zhǎng)；一個(gè)國(guó)家只有積極開放，虛心學(xué)習(xí)，才能充分吸取別人的精華，豐富自己的文化。要堅(jiān)持實(shí)行對(duì)外開放。19.閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：材料一：看下圖。（1）材料中隋朝大運(yùn)河的三點(diǎn)①_________；②______；③________。（2）隋朝大運(yùn)河開通后有什么作用？材料二科舉制使大批地位低下和出身寒微的優(yōu)秀人才脫穎而出。北宋的呂蒙正自幼遭不幸。其父將其母子趕出家門，他們長(zhǎng)期居住在一個(gè)山洞里過著饑寒生活。他發(fā)奮讀書而高中狀元，極善理財(cái)治國(guó)，成為宋初名相。材料三唐朝貞觀初年，唐太宗私下去視察御史府（考試進(jìn)士的地方），看到許多新錄取的進(jìn)士魚貫而出，興奮地說：“天下英雄，入吾彀中矣！”（3）材料二體現(xiàn)了封建統(tǒng)治者實(shí)施科舉制的目的是什么？（4）唐代有人寫詩(shī)說“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭。”其中的“長(zhǎng)策”就是指科舉制。寫出科舉制對(duì)唐朝社會(huì)產(chǎn)生的重要影響。（5）選出并