上海科教版品社六下《第17課 明天不遙遠》說課稿1

上?？平贪嫫飞缌隆兜?7課明天不遙遠》說課稿1一.教材分析《第17課明天不遙遠》是人教版小學(xué)六年級下冊的一篇課文。課文主要講述了在科技迅速發(fā)展的時代，我們要積極面對未來，勇敢追求夢想。本文通過講述一個科幻故事，讓學(xué)生感受到科技的力量，激發(fā)他們對科學(xué)的熱愛和向往。教材以故事的形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技的發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和科技素養(yǎng)。二.學(xué)情分析六年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的科技知識，對科技產(chǎn)品有濃厚的興趣。他們在學(xué)習(xí)過程中善于思考，勇于表達，具備一定的自主學(xué)習(xí)能力。然而，對于科幻故事的理解和感悟，以及如何將科技與生活相結(jié)合，部分學(xué)生可能還存在一定的困難。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，引導(dǎo)他們深入理解課文，提高他們的科技素養(yǎng)。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意，把握故事情節(jié)。過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)、合作探討，學(xué)生能理解課文中所表現(xiàn)的科技發(fā)展對人類生活的影響，提高他們的科技創(chuàng)新能力。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛，培養(yǎng)他們積極面對未來，勇敢追求夢想的精神風(fēng)貌。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：學(xué)生能理解課文內(nèi)容，把握故事情節(jié)，體會科技發(fā)展對人類生活的影響。教學(xué)難點：學(xué)生能從課文中感悟到科技創(chuàng)新的重要性，激發(fā)他們對科學(xué)的熱愛和向往。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、合作探討法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)手段：利用多媒體課件、圖片、視頻等輔助教學(xué)，直觀展示科技發(fā)展對人類生活的影響，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過展示科幻電影片段，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣，引出課文。自主學(xué)習(xí)：學(xué)生默讀課文，理解故事情節(jié)，回答相關(guān)問題。合作探討：分組討論課文中所表現(xiàn)的科技發(fā)展對人類生活的影響，分享討論成果。情感體驗：引導(dǎo)學(xué)生從課文中感悟科技創(chuàng)新的重要性，激發(fā)他們對科學(xué)的熱愛。實踐操作：學(xué)生動手制作科幻故事卡片，展示自己對課文的理解和感悟?？偨Y(jié)提升：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課文內(nèi)容，強調(diào)科技創(chuàng)新對未來的重要性。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：科技發(fā)展——>人類生活創(chuàng)新意識+科技素養(yǎng)=美好未來八.說教學(xué)評價學(xué)生朗讀課文的情況，了解他們對故事情節(jié)的掌握程度。學(xué)生合作探討的效果，評估他們對科技發(fā)展對人類生活的影響的理解。學(xué)生制作科幻故事卡片的情況，考察他們對課文內(nèi)容的理解和感悟。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，引導(dǎo)他們深入理解課文，提高他們的科技素養(yǎng)。同時，教師還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和科技素養(yǎng)，使他們能夠積極面對未來，勇敢追求夢想。在教學(xué)方法上，教師要靈活運用情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、合作探討法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。知識點兒整理：《第17課明天不遙遠》是一篇富有科幻色彩的課文，通過一個引人入勝的故事，向?qū)W生展示了科技發(fā)展對人類生活的巨大影響。在教學(xué)本節(jié)課時，我們需要關(guān)注以下幾個知識點：理解課文內(nèi)容：學(xué)生需要掌握課文的基本情節(jié)，理解故事中的人物形象和主要事件。同時，要引導(dǎo)學(xué)生從故事中感受到科技的力量，認(rèn)識到科技對人類生活的重要性?？苹霉适碌蔫b賞：本節(jié)課是一篇科幻故事，學(xué)生需要學(xué)會欣賞科幻作品，理解科幻故事中科技元素的運用，以及它們對情節(jié)發(fā)展的作用。科技創(chuàng)新意識的培養(yǎng)：在教學(xué)過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技的發(fā)展，激發(fā)他們對科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識?？苹米髌返膭?chuàng)作：學(xué)生需要學(xué)會從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)科技元素，運用想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作屬于自己的科幻故事。科技與生活的聯(lián)系：學(xué)生要學(xué)會將所學(xué)科技知識與日常生活相結(jié)合，認(rèn)識到科技對生活的影響，提高他們的科技素養(yǎng)。環(huán)保意識的培養(yǎng)：本節(jié)課的故事中涉及到了環(huán)保問題，教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。價值觀的塑造：課文通過故事傳遞了積極面對未來，勇敢追求夢想的價值觀。教師要引導(dǎo)學(xué)生從故事中汲取正能量，樹立正確的人生觀和價值觀。語言表達能力的提升：學(xué)生需要通過朗讀、討論等方式，提高自己的語言表達能力，鍛煉自己的口才。合作能力的培養(yǎng)：在教學(xué)過程中，教師要學(xué)生進行合作探討，培養(yǎng)他們的團隊合作能力。自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：學(xué)生需要通過自主學(xué)習(xí)，掌握課文內(nèi)容，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。思維能力的鍛煉：教師要通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思維活力，鍛煉他們的思維能力。情感態(tài)度的培養(yǎng)：學(xué)生要體會故事中的情感，培養(yǎng)自己積極面對生活，勇敢追求夢想的情感態(tài)度。以上知識點是本節(jié)課的主要內(nèi)容，教師在教學(xué)過程中要注重引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識點，提高他們的綜合素質(zhì)。在教學(xué)方法上，教師要靈活運用多種教學(xué)手段，如情境教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、合作探討等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時，教師還要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使他們在學(xué)習(xí)過程中都能得到有效的提升。同步作業(yè)練習(xí)題：《第17課明天不遙遠》這篇課文主要講述了（）。A.科技的發(fā)展對人類生活的影響B(tài).環(huán)保問題的重要性C.勇敢追求夢想的故事D.科幻故事的創(chuàng)作過程下列選項中，不屬于科幻故事特點的是（）。A.富有想象力B.科技元素的運用C.現(xiàn)實生活中的問題D.歷史背景的描繪在課文《第17課明天不遙遠》中，主要人物是小明和小紅，他們（）。A.發(fā)現(xiàn)了未來的科技產(chǎn)品B.經(jīng)歷了一場奇幻之旅C.勇敢地面對了困難D.解決了環(huán)保問題下列選項中，不屬于本節(jié)課知識點的是（）。A.科幻故事的鑒賞B.科技創(chuàng)新意識的培養(yǎng)C.環(huán)保意識的培養(yǎng)D.價值觀的塑造請簡要概括課文《第17課明天不遙遠》的主要情節(jié)。答案：課文講述了一個關(guān)于小明和小紅的科幻故事。小明和小紅在一天晚上偶然發(fā)現(xiàn)了一臺神秘的機器，這臺機器能帶領(lǐng)他們穿越時空，看到未來的世界。在未來世界里，科技發(fā)展極大地改變了人們的生活，但同時也帶來了一些問題。小明和小紅通過經(jīng)歷了一場奇幻之旅，認(rèn)識到了科技的重要性，并勇敢地面對了困難，最終回到了現(xiàn)實世界。請談?wù)勀銓苹霉适碌恼J(rèn)識，以及它與現(xiàn)實生活的關(guān)系。答案：科幻故事是一種富有想象力和創(chuàng)造力的文學(xué)體裁，它通過對未來世界的描繪，展現(xiàn)了科技發(fā)展的可能性和影響?？苹霉适屡c現(xiàn)實生活密切相關(guān)，它往往反映了現(xiàn)實生活中科技發(fā)展的趨勢和問題。同時，科幻故事也能夠啟發(fā)人們對未來的思考，激發(fā)他們對科技創(chuàng)新的興趣。請結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓萍及l(fā)展的看法，以及它對人類生活的影響。答案：科技發(fā)展是當(dāng)今社會的一大特點，它對人類生活產(chǎn)生了深遠的影響。從課文中可以看出，科技發(fā)展極大地改變了人們的生活方式，提高了生活水平。然而，科技發(fā)展也帶來了一些問題，如環(huán)境污染、資源枯竭等。因此，我們應(yīng)該在追求科技進步的同時，關(guān)注環(huán)保問題，努力實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。請結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓τ赂易非髩粝氲恼J(rèn)識。答案：勇敢追求夢想是課文傳遞的一個重要價值觀。在課文中，小明和小紅在面對未知和困難時，沒有退縮，而是勇敢地邁出了步伐。這種勇敢追求夢想的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要敢于面對生活中的挑戰(zhàn)，勇敢地追求自己的夢想，為實現(xiàn)美好未來努力奮斗。以小組為單位，編寫一個科幻故事，要求內(nèi)容積極向上，富有想象力，并體現(xiàn)出科技對生活的影響。結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀阍谖磥砜萍及l(fā)展方