學(xué)校生體育游戲教案

———學(xué)校生體育游戲教案學(xué)校生體育游戲教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、通過游戲，體驗(yàn)捕獲到魚的歡樂精神。2、過游戲磨練小伙伴的四散跑，和分散跑的本領(lǐng)。3、養(yǎng)小伙伴的協(xié)作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置５×６ｍ的場(chǎng)合做魚池。活動(dòng)過程：1、老師帶幼兒入場(chǎng)，做準(zhǔn)備活動(dòng)。2、用故事漁夫捕魚，引出活動(dòng)主題。3、講解游戲玩法及規(guī)定。（1）玩法：兩個(gè)小伙伴手拉動(dòng)手做漁夫，其他的小伙伴做魚兒，魚兒必需在魚池里游不能跑到岸上來否則就算被漁夫捉住，被漁夫捉住的魚兒自動(dòng)變成魚夫，跟著以前的魚夫手拉動(dòng)手去捕獲其他的小魚。漁夫在抓魚兒的時(shí)候用手輕輕拍著小伙伴就行了被拍到的小伙伴自動(dòng)變成漁夫。游戲直到全部的小伙伴被捕完為止。（2）提示幼兒躲避漁夫，提示漁夫要搭配去捉住其他的小魚。規(guī)定：魚兒在看到漁夫來的時(shí)候，要躲過漁夫，不能為了做漁夫有意的去被漁夫捉住。老師要在最終稱贊堅(jiān)持到最終的魚兒，也要稱贊在活動(dòng)中運(yùn)用頭腦去抓魚的漁夫。4、幼兒開始第一遍游戲，依據(jù)游戲情況溝通討論。5、換漁夫重新開始游戲。6、小結(jié)本次課，稱贊堅(jiān)持到最終的魚兒和在活動(dòng)中運(yùn)用頭腦去抓魚的漁夫。7、放松活動(dòng)，退出游戲場(chǎng)合。學(xué)校生體育游戲教案2玩法：把一個(gè)沙包高高扔起，在沙包落下之前把桌上的若干個(gè)沙包抓獲得里，然后用同一只手接住落下來的沙包。好處：沙包能磨練孩子們的小肌肉，能訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)以及培養(yǎng)快捷的反應(yīng)本領(lǐng)。沙包對(duì)于成年人的身心健康也具有肯定的好處。尤其對(duì)微機(jī)工，頸椎病患者，長(zhǎng)時(shí)間低頭工，都能起到一個(gè)特別緩解的作用。游戲玩法：兩個(gè)以上的人玩。和著沙包歌，用固定的方法抓沙包（攫、放、夾、拋等）。包含母沙包，共需5—7個(gè)沙包。母沙包要做得比其他沙包（子沙包）大或用顏色略微鮮艷的布做，以示區(qū)別?；顒?dòng)內(nèi)容：踢沙包1、發(fā)展幼兒腿部力氣，培養(yǎng)幼兒的競(jìng)技意識(shí)。2、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。每幼兒一個(gè)沙包、錄音機(jī)、音樂磁帶。課前布置好活動(dòng)場(chǎng)合。一、開始部分：1、整隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)合。聽音樂活動(dòng)一下身體各個(gè)部位。（簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)）2、每人到筐子里拿一個(gè)沙包。二、基本部分：1、讓幼兒自由玩沙包。老師：小伙伴，現(xiàn)在我們每個(gè)小伙伴手里都有一個(gè)沙包，請(qǐng)小伙伴本身練習(xí)一下，你是怎樣來玩沙包的，看誰想的方法最多？呆會(huì)我們一起跟著學(xué)一學(xué)，好嗎？（好），加油！老師注意察看孩子們的玩法，并隨時(shí)給以引導(dǎo)。2、讓孩子們輪流當(dāng)老師，一起玩沙包。剛才，小伙伴們的玩法還真多，快告知老師，沙包有哪些玩法呢？（拍手拋接沙包、頂沙包、拖沙包、夾沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背拋接沙包等）好，現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴輪流當(dāng)老師，我們一起練習(xí)一下，看哪個(gè)小伙伴學(xué)的最認(rèn)真。3、孩子們小結(jié)沙包的玩法，你學(xué)會(huì)了幾種玩法，還有什么玩法呢？4、聽老師的口令，集體進(jìn)行沙包的多種玩法。5、剛才，小伙伴們都做的特別好，今日，老師再和小伙伴們做一個(gè)玩沙包的游戲，名字叫：《踢沙包》，哪個(gè)小伙伴能告知老師，怎么樣就是踢沙包呢？（孩子們自由發(fā)言并示范做一做）老師：哦，原來光踢沙包，小伙伴就想到這么多種玩法啊，小伙伴們真聰慧，今日我們玩的踢沙包是把沙包放在腳面上踢出去，好，聽老師告知你們。老師介紹玩法及規(guī)定：玩法：在場(chǎng)合上畫直線一條，幼兒每人持一沙包，五人為一小組。玩時(shí)，將沙包放置腳面上，然后用力踢出，在沙包落地處畫一記號(hào)，競(jìng)賽誰踢的遠(yuǎn)，多組幼兒同時(shí)進(jìn)行即可。規(guī)定：踢沙包時(shí)腳不能過線。6、老師示范做動(dòng)作。7、幼兒自由模仿練習(xí)。8、請(qǐng)幾位模仿好的幼兒做示范動(dòng)作，小伙伴們予以掌聲鼓舞，激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的欲望。9、先分兩組進(jìn)行競(jìng)賽。（目的讓老師關(guān)注到每一個(gè)幼兒的發(fā)揮，并及時(shí)予以引導(dǎo)。）10、多組進(jìn)行競(jìng)賽，幼兒本身當(dāng)裁判。11、聽音樂，幼兒自由練習(xí)沙包的多種玩法。三、結(jié)束部分：1、整理場(chǎng)合，把沙包放回原處。2、聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)。四、活動(dòng)延長(zhǎng)：回家跟父親媽媽連續(xù)探討沙包的多種玩法。沙包是中國(guó)大陸地區(qū)中學(xué)校體育課上用以練習(xí)投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。沙包游戲，不但是一項(xiàng)體育游戲，而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動(dòng)來進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動(dòng)，既豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，又可培養(yǎng)幼兒酷愛民間藝術(shù)活動(dòng)的情感?！皝G沙包”曾經(jīng)風(fēng)靡南北，是一個(gè)經(jīng)典的群體性游戲，極受男孩子歡迎，也有不怕痛的女孩子參加，但大多數(shù)只有做觀眾的份。用碎布及針線縫成、用細(xì)沙塞滿的沙包是用來作武器“投殺”對(duì)方的。在規(guī)定場(chǎng)合內(nèi)前后各一名投手用沙包投擊對(duì)方，被擊中者就罰下場(chǎng)，若被對(duì)方接住，則此人可以加添“一條命”，或者讓一個(gè)本已“陣亡”的戰(zhàn)友重新上場(chǎng)。制作方法沙包的制作方法特別簡(jiǎn)單，家中常用的五谷類以及沙子、米等，均是用來塞入沙包的好料子。只要先縫好一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形的布袋，將沙子或五谷放入布袋后縫住袋口就可以了，但不要塞太多。沙包的大小依本身的喜愛而定。學(xué)校生體育游戲教案3活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑，提高動(dòng)作的敏捷性。2.能快速敏捷地跑到安全的地方躲藏起來。3.喜愛參加體育活動(dòng)，感受與伙伴游戲的歡樂。4.能遵守游戲規(guī)定，與同伴合作游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備體能條8根、體能環(huán)10個(gè)、拉力帶4根；狐貍頭飾1個(gè)、小雞頭飾若干、蟲子卡片若干。活動(dòng)過程熱身活動(dòng)老師扮演“雞媽媽”，幼兒扮演“小雞”，站在圓圈線或站位點(diǎn)上做動(dòng)物模仿操，重要活動(dòng)手臂及腿部。探究體驗(yàn)1.創(chuàng)設(shè)游戲情境，鼓舞幼兒聽信號(hào)向指定方向跑。老師率領(lǐng)幼兒一起念兒歌《小雞愛游戲》，念完后“雞媽媽”發(fā)出指令“我們跑到大樹邊”，“小雞”和“雞媽媽”一起跑到大樹邊?！靶‰u”和“雞媽媽”再次念兒歌，“雞媽媽”發(fā)出新指令“我們跑到草地上”“我們跑到滑梯邊”“我們快跑回家（用體能條圍成一個(gè)正方式或長(zhǎng)方形表示）等?！靶‰u”要聽指令跑。小雞愛游戲小雞小雞嘰嘰嘰，跑來跑去做游戲。小河邊，花叢里，高愉快興真高興。2.動(dòng)作引導(dǎo)：聽信號(hào)向指定方向跑。（1）幼兒站成一個(gè)大圓圈，老師介紹活動(dòng)內(nèi)容。（2）老師示范和講解正解跑的動(dòng)作。動(dòng)作要領(lǐng)：上體正直稍前傾，左腳在前、右腳在后，兩臂握拳自然屈肘前后自然搖擺。（3）在場(chǎng)合上設(shè)置3條線，各相距20米。將幼兒分成兩組，兩列橫隊(duì)分別站在第1、2條線后等待。老師發(fā)出指令，第1條線后的幼兒向第2條線方向奔馳，第2條線后的幼兒向第3條線方向奔馳，看誰跑的動(dòng)作正確，并能注意躲避同伴，注意安全。集體游戲游戲：狐貍和雞。1.布置游戲場(chǎng)合，創(chuàng)設(shè)游戲情境。（1）將拉力帶圈一塊大的區(qū)域作“草地”，在“草地”上任意放置蟲子卡片作“蟲子”，在“草地”外圍散放體能環(huán)作“安全地帶”。（2）老師：小雞們，今日媽媽要帶你們?nèi)ゲ莸厣献健跋x子”，但是有一只狡猾的狐貍會(huì)來?yè)v亂，你們肯定要聽媽媽的話，看到狐貍來了要趕快跑到安全的地方躲起來，不要讓狐貍抓到。2.介紹游戲玩法，開展游戲。一名配班老師扮演“狐貍”?！半u媽媽”率領(lǐng)“小雞”到“草地”上捉“蟲子”。當(dāng)聽到“狐貍來了”的指令時(shí)，“小雞”要快速躲到“安全地帶”。當(dāng)聽到“狐貍走了”的指令時(shí)，“小雞”再次回到“草地”上捉“蟲子”。若未躲好的“小雞”被“狐貍”捉住則短時(shí)間退出游戲，在場(chǎng)合四周觀看、加油。短時(shí)間退出游戲的“小雞”不能超出5只，當(dāng)“狐貍”抓到第6只“小雞”時(shí)，第一只被抓的“小雞”則可返回到游戲場(chǎng)合連續(xù)參加游戲。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，捉“蟲子”多的“小雞”獲勝。3.老師進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。放松整理老師率領(lǐng)幼兒圍成大圓圈坐在操場(chǎng)上，相互拍拍腿，放松身體。稍事休息后，老師率領(lǐng)或引導(dǎo)幼兒將料子歸放好，收納索還中老師要注意幼兒的安全。學(xué)校生體育游戲教案4活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)聽信號(hào)向指定方向走，提高動(dòng)作的敏捷性。2.能與同伴一起持物走，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3.喜愛參加體育活動(dòng)，感受與伙伴游戲的歡樂。4.能遵守游戲規(guī)定，與同伴合作游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備繩梯2套、投擲飛盤10個(gè)、百變條20根；小旗1面、音樂、塑料筐若干?；顒?dòng)過程熱身部分老師率領(lǐng)幼兒來到活動(dòng)場(chǎng)，站成兩列橫隊(duì)，邊念兒歌《都是聽話的好伙伴》邊做熱身操，活動(dòng)全身，重要活動(dòng)下肢及腳踝部分。都是聽話的好伙伴走走走，走走走，跟著老師向前走。不掉隊(duì)，不亂走，都是聽話的好伙伴（邊原地踏步走邊做雙手舉過頭頂拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、彎腰拍手的.動(dòng)作）。探究體驗(yàn)1.創(chuàng)設(shè)游戲情境，鼓舞幼兒探究正確步行的方法。（1）老師幫忙幼兒提成一路縱隊(duì)，并把一面小旗交給排頭的幼兒。（2）老師率領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)邊念兒歌邊在場(chǎng)合上行進(jìn)走，提示幼兒速度要適中，自由探究走的步調(diào)、手的搖擺等。2.動(dòng)作引導(dǎo)：聽信號(hào)向指定方向走。幼兒練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走。幼兒排成一隊(duì)，依據(jù)老師發(fā)出的指令向指定方向走。幼兒引導(dǎo)要點(diǎn)：行走時(shí)，上體正直，肩和手臂放松，兩臂自然前后搖擺。提示：老師察看幼兒走的姿勢(shì)，鼓舞其保持正確的姿勢(shì)行走。集體游戲游戲：種樹。1.布置游戲場(chǎng)合。設(shè)置一個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，相距15米左右，在起點(diǎn)處放置若干根百變條作“小樹”，2套繩梯相距1米，平行擺放于地面作“小河”，在終點(diǎn)處旋轉(zhuǎn)一些塑料筐作“土坑”。2.介紹游戲玩法，開展游戲。將幼兒分為兩組，兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后等待。游戲開始，每組的第一名幼兒合作，兩人抬著“小樹”走過“小河”，來到終點(diǎn)，完成種樹的動(dòng)作后原路返回起點(diǎn)。再由每組第二名幼兒?jiǎn)⒊蹋螒蜻B續(xù)?？茨膬擅變捍钆涞煤?，走得又穩(wěn)又快。3.老師進(jìn)行評(píng)價(jià)和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。放松整理老師率領(lǐng)幼兒邊念兒歌《都是聽話的好伙伴》邊以踏步走的形式排成一路縱隊(duì)，甩甩胳膊、踢踢腿放松全身。稍事休息后，老師率領(lǐng)或引導(dǎo)幼兒將料子歸放好，收納過程中老師要注意幼兒的安全。學(xué)校生體育游戲教案5教材一、身體素養(yǎng)練習(xí)二、武術(shù)：少年拳第一套任務(wù)一、通過素養(yǎng)練習(xí)，使學(xué)生掌巡回磨練的方法，加強(qiáng)學(xué)生身體素養(yǎng)。二、改進(jìn)少年拳第一套（1—4）動(dòng)作要領(lǐng)。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)敏決斷等優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、特地性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、老師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、老師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽口令站隊(duì)2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿一、身體素養(yǎng)練習(xí)二、武術(shù)：少年拳第一套1—4節(jié)重點(diǎn)：1、動(dòng)作到位有力手眼協(xié)調(diào)搭配2、墊步彈踢，馬步橫打一、組織：分四組巡回磨練__、教法：1、講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、時(shí)間掌控二、組織：四列橫隊(duì)教法：1、完整示范動(dòng)作2、分解示范并講解要領(lǐng)3、聽口令進(jìn)行分解練習(xí)4、分組練習(xí)