2021-2021學(xué)年九年級(jí)語文上冊(cè)-第六單元-第21課《陳涉世家》導(dǎo)學(xué)案新人教

2019-2020學(xué)年九年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第21課《陳涉世家》導(dǎo)學(xué)案(新人教版)考情統(tǒng)計(jì)：隨州2013卷考查“以”的用法、“舉”的解釋；2016卷考查“舉”的解釋、“置人所罾魚腹中”的“罾”的用法（名詞作為動(dòng)詞用）。備考重點(diǎn)：文史常識(shí)、文言現(xiàn)象、重點(diǎn)句子理解并翻譯、詳略安排。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言詞匯。2.理解課文的基本內(nèi)容。3.了解陳涉起義的原因、經(jīng)過及其歷史必然性。4.通過對(duì)話分析人物的形象，學(xué)習(xí)本文成功地塑造人物形象的寫法。教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們學(xué)過中國古代史，能說說我國歷史上第一次農(nóng)民起義爆發(fā)是哪個(gè)朝代，起義的領(lǐng)袖是誰嗎？陳勝，字涉，是我國歷史上第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)袖?！蛾惿媸兰摇肥菍戧惿娴囊黄獋饔洠容^完整地記敘了陳涉起義的全部過程。本文所說內(nèi)容，展現(xiàn)了陳涉、吳廣領(lǐng)導(dǎo)大澤鄉(xiāng)起義的偉大力量，贊揚(yáng)了陳涉、吳廣的反抗精神及歷史功績。本文以陳涉、吳廣的活動(dòng)為線索，生動(dòng)描述了起義的發(fā)生、發(fā)展過程。二、自學(xué)指導(dǎo)——預(yù)習(xí)與交流1、走進(jìn)作者作者司馬遷朝代西漢評(píng)價(jià)西漢著名

史學(xué)家、文學(xué)家

和思想家，字子長，夏陽人。著有《史記》，

《史記》是我國第一部

紀(jì)傳體

史書魯迅稱它是“

史家之絕唱，無韻之離騷代表作《史記》2、文體常識(shí)初中課文涉及史書的體例紀(jì)傳體創(chuàng)始于西漢司馬遷的《史記》，它以人物傳記為中心，用“本紀(jì)”敘述帝王；用“世家”記敘王侯封國和特殊人物；用“表”統(tǒng)系年代、世系及人物；用“書”或“志”記載典章制度；用“列傳”記人物、民族及外國。歷代修正史都以此為典范。編年體按年、月、日順序編寫，以年月為經(jīng)，以事實(shí)為緯，如《左傳》、《資治通鑒》等都屬于這一類。斷代史載一朝一代歷史的史書稱為斷代史，創(chuàng)始于東漢班固的《漢書》?！抖氖贰分谐妒酚洝吠?，其余都屬斷代史。3..朗讀課文，圈畫文中生字詞。間（jiàn）笞（chī）

蘄（qí）铚（zhì）酂（cuó）苦（hù）、柘（zhè）、譙（qiáo）陽夏（jiǎ）鴻鵠（hú）社

稷（jì）

閭左（lǚ）謫戍（zhé

shù）皆次當(dāng)行（háng）

以數(shù)諫故（shuò）

上使外將兵（jiàng）

為天下唱（chàng）

陳勝王（wàng）

忿恚尉（fènhuì）

被（pī）堅(jiān)執(zhí)銳

度已失期（duó）會(huì)（huì）計(jì)事

寧（nìng）有種乎

置人所罾魚腹中

（zēng）4.重點(diǎn)實(shí)詞（1）等死，死國可乎

(同樣

;為國事而死)

（2）今亡亦死

(逃走)

（3）固以怪之矣

(認(rèn)為?怪)

（4）大楚興，陳勝王

(動(dòng)詞，為王)

（5）廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉

(使??惱怒)

（6）皆刑其長吏

(懲罰)

（7）茍富貴，無相忘

(如果

)

（8）輟耕之壟上

(

動(dòng)詞，到?去)

（9）楚人憐之

(愛戴)

（10）尉果笞廣

(竹板，這里指用竹板打)

5.通假字①茍富貴，無相忘（“無”通“毋”,不要）②發(fā)閭左適戍漁陽（“適”通“謫”，貶謫）

③固以怪之矣（“以”通“已”，已經(jīng)

）④為天下唱．（唱”通“倡”，倡導(dǎo)）⑤將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（被”通“披”，穿

）“

⑥卜者知其指意（“指”通“旨”，意思或意圖）6.一詞多義（1）之：

①

輟耕之壟上（動(dòng)詞，到，去）

②悵恨久之(語氣助詞,湊足音節(jié),無實(shí)義)

③二世殺之（代詞，扶蘇）

④燕雀安知鴻鵠之志哉(結(jié)構(gòu)助詞,的)

（2）為：

(讀wéi，動(dòng)詞，讀wèi，介詞)

①為屯長(擔(dān)任)

②為天下唱(向)

③士卒多為用者(被)

④為壇而盟(修筑)

（3）乃：

①當(dāng)立者乃公子扶蘇(表判斷，是)

②陳勝乃立為王(于是,就)

③乃不知有漢（竟然）

④盡其肉，乃去

（才）

（4）然：①吳廣以為然（正確，對(duì)

）

②然足下卜之鬼乎（轉(zhuǎn)折連詞，然而）

（5）

以：

①扶蘇以數(shù)諫故（介詞，因?yàn)椋?/p>

②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕（介詞，用、拿、把）

③

祭以尉首（用）

④蘄以東（表時(shí)間方位的界限）⑤

以激怒其眾（連詞，來、以便）

⑥殺之以應(yīng)陳涉（來）⑦

或以為死（認(rèn)為）

（6）次：

①吳廣皆次當(dāng)行（編次）

②又間令吳廣之次所旁祠中（旅行或行軍在途中停留，駐扎）

（7）會(huì)：

①會(huì)天大雨(適逢,恰巧遇到)

②與皆來會(huì)計(jì)事(集會(huì))

（8）將：

①上使外將兵(帶領(lǐng)，率領(lǐng))

②項(xiàng)燕為楚將(將領(lǐng))

（9）

書：

①乃丹書帛曰(寫)

②得魚腹中書(絲綢條)

（10）數(shù)：

①

廣故數(shù)言欲亡(屢次，副詞)

②卒數(shù)萬人(幾，shù，數(shù)詞)

（11）道：

①道不通（名詞，道路）

②伐無道（名詞，道義）

（12）等：

①等死，死國可乎（副詞，相同一樣）

②公等遇雨（代詞，用在名詞或代詞后，表示復(fù)數(shù)）

（13）故：

①扶蘇以數(shù)諫故（緣故、原因，名詞）

②廣故數(shù)言欲亡（故意、特意，副詞）（14）指：

①卜者知其指意（同旨，意圖、意思）

②皆指目陳勝（動(dòng)詞，用手指著的意思）（15）所：

①置人所罾魚腹中（代詞，用在動(dòng)詞前構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于“??的東西）

②又間令吳廣之次所旁叢祠中（名詞，為處所）

（16）令：

①又間令吳廣之次所旁叢祠中（動(dòng)詞，派、派遣）

②令辱之（動(dòng)詞，讓、使）

③召令徒屬（動(dòng)詞，可譯為號(hào)令）

④陳守令皆不在（名詞，指縣令、）

（17）與：

①嘗與人傭耕（連詞，和、同、跟）

②豪杰與皆來會(huì)計(jì)事（同舉，副詞，全、都）

（18）上：

①輟耕之壟上（方位名詞，上面）

②上使外將兵（名詞，指皇上）

（19）應(yīng)

：

①傭者笑而應(yīng)曰（動(dòng)詞，答應(yīng)、回答）

②宜多應(yīng)者（動(dòng)詞，響應(yīng)）

（20）當(dāng)

：

①陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（介詞，應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該）

②不當(dāng)立（助動(dòng)詞，應(yīng)當(dāng)）

③當(dāng)此時(shí)（介詞，正在??的時(shí)候）

（21）行

：

①

陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（讀háng名詞，行列、隊(duì)伍）

②乃行卜（讀xíng，動(dòng)詞，往、去）

③行收兵（讀xíng，動(dòng)詞，行軍）

（22）欲：”

①廣故數(shù)言欲亡（助動(dòng)詞，想要、想）

②從民欲也（名詞，欲望、愿望）

（23）號(hào)：

①

號(hào)

令

召

三老、豪杰（動(dòng)詞，號(hào)令、命令）

②號(hào)

為張楚（名詞，國號(hào)、稱號(hào)）

（24）亡：

①今亡亦死（逃亡）

②亡羊補(bǔ)牢（丟失）

③數(shù)月亦亡（死）

（25）兵：

①行收兵（士兵）

②斬木為兵（兵器）7.古今異義①等死（古義：同樣

今義：等待

）

②卒中往往語（古義：到處

今義：經(jīng)常）

③楚人憐之（古義：愛戴

今義：可憐）

④夜篝火

（古義：用竹籠罩著火

今義：篝火晚會(huì)）

⑤而戍死者，固十六七

（古義：十分之六或七，表分?jǐn)?shù)的約數(shù)

今義：表整數(shù)的約數(shù)，十六或十七）

⑥藉第令毋斬（古義：即使，假設(shè)，表假設(shè)關(guān)系的連詞

今義：常用以為憑借，假托義）

⑦今亡亦死

（古義：逃走

今義：死亡）

⑧又間令吳廣之次所旁叢祠中（古義：私下,偷著

今義：間隙

）

⑨將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（古義:親自,自己

今義:人,動(dòng)物的軀體）

⑩今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕

（古義:如果

今義:誠心誠意,的確,實(shí)在）?

比至陳

（古義:等到

今義:比較,比方）

?會(huì)天大雨（古義:適逢,恰巧

今義:集會(huì).見面等）8.詞類活用（1）天下苦秦久矣（形容詞意動(dòng)用法，苦于，因……而受苦。）（2）狐鳴呼曰狐（名詞用作狀語，像狐貍一樣。）（3）置人所罾魚腹中（名詞用作動(dòng)詞，就是用網(wǎng)捕。）（4）將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（形容詞用作名詞，堅(jiān)硬的鎧甲；形容詞用作名詞，銳利的武器）（5）死國可乎（形容詞的為動(dòng)用法，為……而死）（6）乃丹書（名詞作狀語，用朱砂）（7）固以怪之矣（形容詞意動(dòng)用法，對(duì)……感到奇怪）（8）忿恚尉（形容詞的使動(dòng)用法，使……惱怒）（9）皆指目陳勝（名詞活用為動(dòng)詞，用手指；名詞活用為動(dòng)詞，用眼睛示意）（10）皆刑其長吏（名詞活用為動(dòng)詞，懲罰）9.文句翻譯（1）若為庸耕，何富貴也？

“你給人家耕地當(dāng)牛馬，哪里談得上富貴啊!”

（2）會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。

正趕上碰上下大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)誤了期限。誤了期限，按秦王朝的軍法，就要?dú)㈩^。

（3）陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？」

陳勝、吳廣在一起商量，說：“如今逃跑（抓了回來）也是死，起義也是死，同樣都是死，為國事而死，可以嗎？”

（4）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。

扶蘇因?yàn)槎啻沃G勸始皇的緣故，始皇派他到邊疆去帶兵。

（5）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

如今果真我們這些人冒充公子扶蘇和項(xiàng)燕的隊(duì)伍，向全國發(fā)出號(hào)召，應(yīng)當(dāng)有很多人來響應(yīng)的。”

（6）乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。

于是用朱砂在綢條上寫了“陳勝王”三個(gè)字，再把綢條塞進(jìn)人家網(wǎng)起來的一條魚肚子里。

（7）又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

（陳勝）又暗地里派吳廣潛藏在駐地附近叢林里的神廟當(dāng)中，天黑以后點(diǎn)上燈籠（裝鬼火），裝做狐貍的聲音，向（士兵們）喊道：“大楚復(fù)興，陳勝為王?！笔勘鴤円徽辜润@且怕。第二天，大家到處談?wù)撨@件事，都指指點(diǎn)點(diǎn)的，互相示意地看著陳勝。

（8）將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，

（那天）（兩個(gè)）軍官喝醉了，吳廣故意再三地提出要逃走，使他們惱怒，讓他們責(zé)罰他，借此來激怒那些士兵。

（9）藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！

即使僅能免于斬刑，但是戍守邊塞的人十個(gè)中本來也得死去六七個(gè)。況且，大丈夫不死就罷了，死就要干出一番大事業(yè)啊。王侯將相難道是天生的貴種嗎？”

（10）諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。

各郡縣苦于秦朝官吏壓迫的人都紛紛起事，懲辦當(dāng)?shù)氐拈L官，把他們殺死，來響應(yīng)陳勝的號(hào)召。三、自學(xué)指導(dǎo)（二）——合作與探究整體感知1.聽讀課文。(注意停頓，正音)2.試譯課文。同桌一個(gè)小組，結(jié)合注解疏通大意，并記下看不明白的語句，待全班討論解決。[說明]：如果有疑難問題請(qǐng)及時(shí)提出。值得注意的是，同學(xué)們只是疏通大意，不需要逐字對(duì)號(hào)入座。學(xué)會(huì)在書上做點(diǎn)筆記，重點(diǎn)是積累文言實(shí)詞。3.在理解的基礎(chǔ)上再讀課文。第二課時(shí)一、自學(xué)指導(dǎo)——合作探究（一）整體感知1.理清文章的結(jié)構(gòu)，并歸納段意。第一段：敘述陳涉年輕時(shí)的傭耕生活，表現(xiàn)了他素懷大志，有反抗精神。第二段：寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭(zhēng)決心和政治遠(yuǎn)見。第三段：寫陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義，勝利進(jìn)軍及建立政權(quán)的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。（二）文本探究1.陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的直接原因是什么？農(nóng)民起義的根本原因是什么？會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。/天下苦秦久矣。2.陳勝為起義制定的策略是什么？詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱。3.“燕雀”、“鴻鵠”各比喻什么？文中哪句話表現(xiàn)了陳涉強(qiáng)烈要求改變自己地位的愿望呢？燕雀：比喻見識(shí)短淺的人。鴻鵠：比喻有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。茍富貴，無相忘。4.陳涉對(duì)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)作了怎樣的分析和估計(jì)？

“天下苦秦久矣”是起義可以利用的有利條件。假借扶蘇、項(xiàng)燕的名義，“為天下唱”，以順應(yīng)民心，義旗一舉，“宜多應(yīng)者”。5.陳勝、吳廣指出的眾士面臨的絕境是什么？公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。6.陳勝在發(fā)動(dòng)起義前所做的“威眾”準(zhǔn)備是什么？這樣做的效果是什么？①魚腹藏書，篝火狐鳴。②卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。7.陳勝在動(dòng)員起義時(shí)，最具有鼓舞性，氣魄雄偉、扣人心弦的一句話是？王侯將相寧有種乎？8.為起義作輿論準(zhǔn)備的辦法是：①丹書魚腹；②篝火狐鳴。9.文中哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？

“攻”、“下”、“收”、“皆下”等動(dòng)詞，表明陳涉、吳廣起義勢(shì)如破竹、所向披靡。結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響、號(hào)召力之大，農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動(dòng)搖了秦王朝統(tǒng)治。同時(shí)也告訴人們，這場(chǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是歷史的必然。（三）人物賞析1.在發(fā)動(dòng)起義、勝利進(jìn)軍和建立政權(quán)的過程中，如何體現(xiàn)出陳勝的領(lǐng)導(dǎo)才能？①發(fā)動(dòng)起義：“廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾?！狈从吵鲫惖臋C(jī)智、果敢；“召令徒屬，揭露苛政，以利害告之”，再以“死即舉大名耳”的宏圖大志與“王侯將相寧有種乎”的口號(hào)來鼓動(dòng)，堅(jiān)定了士兵的起義信念。這反映出陳勝卓越的鼓動(dòng)、宣傳能力。②勝利進(jìn)軍：起義形勢(shì)迅猛發(fā)展的原因——“從民欲也”，體現(xiàn)了陳勝的軍事才能。③建立政權(quán)：入陳后，又“號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事”，出謀劃策——具有非凡才略的成熟的農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。2.找出文中陳涉富有個(gè)性化的語言，然后分析作者通過個(gè)性化的語言刻畫了人物怎樣的性格？個(gè)性化的語言：“茍富貴，無相忘?！薄把嗳赴仓欩]之志哉！”“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？且壯士不死即已，死即舉大名耳！”“王侯將相寧有種乎？”“天下苦秦久矣?！蓖ㄟ^個(gè)性化語言可以看出陳涉要求擺脫貧困，不甘于安貧守命的反抗精神。陳涉少有雄心壯志。既顯示陳涉的抱負(fù)、反抗決心和叛逆性格，又具有號(hào)召力和鼓動(dòng)性，表現(xiàn)其卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。3.通過對(duì)話描寫來刻畫人物。全文共寫了三次對(duì)話：第一段陳勝與同伴們的對(duì)話，表現(xiàn)了他遠(yuǎn)大的志向和反抗意識(shí)；第二段陳勝同吳廣的對(duì)話，反映了他們善于斗爭(zhēng)的智慧和才能；第三段陳勝同戍卒的對(duì)話，表現(xiàn)出陳勝反抗階級(jí)壓迫的英雄氣概。人物性格：陳涉是一個(gè)有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、強(qiáng)烈的反抗精神、敏銳的洞察力、杰出的領(lǐng)導(dǎo)和組織才能的農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖。三、拓展延伸1.前面我們介紹了《史記》的體例，“世家”是記王侯的，因?yàn)橥鹾钍且粋€(gè)地區(qū)的實(shí)際統(tǒng)治者，世代保有其國，對(duì)全國的政局有一定的影響，故其傳記稱為“世家”。陳涉并非王侯，司馬遷為什么把陳涉歸為“世家”？《史記》中人物傳記分為三類，“本記”記帝王，“世家”記王侯，“列傳”記人臣，但這只是一個(gè)大略的劃分，對(duì)于某些歷史人物，作者有他特殊的考慮。陳涉就是一個(gè)特例。他出身低微，起義后雖自立為王，但為時(shí)僅六個(gè)月。之所以列入世家，是因?yàn)樵谇赝醭膰?yán)密統(tǒng)治下首先發(fā)難，的確是非常之功。司馬遷在這篇傳記的最后寫道：“陳勝雖已死，其所置遣侯王相卒亡秦，由涉首事也?！笨梢娝抉R遷看重的是功業(yè)，而不以成敗論英雄。類似的例子有項(xiàng)羽，他并未統(tǒng)一稱帝，但作者高度評(píng)價(jià)了他在反秦斗爭(zhēng)中的領(lǐng)導(dǎo)作用，把他列入“本記”。2.課外研讀一兩篇《史記》里的文章?！局锌兼溄印?/p>

任城威王彰①，字子文。少善射御，膂力②過人，手格猛獸，不避險(xiǎn)阻。數(shù)從征伐，志意慷慨。大祖嘗抑之曰：“汝不念讀書慕圣道，而好乘汗馬擊劍，此一夫之用，何足貴也!”課③彰讀《詩》《書》，彰謂左右曰：“丈夫一為衛(wèi)、霍④，將十萬騎馳沙漠，驅(qū)戎狄，立功建號(hào)耳，何能作博士邪?”太祖嘗問諸子所好，使各言其志。彰曰：“好為將?！碧嬖唬骸盀閷⒛魏?”對(duì)曰：“被堅(jiān)執(zhí)

銳臨難不顧為士卒先；賞必行，罰必信?！碧娲笮?。建安二十一年,封鄢陵侯。

（節(jié)選自《三國志·魏書》）【注釋】①彰：曹彰。

②膂力：體力。③課：督促。④衛(wèi)、霍：漢朝名將衛(wèi)青、霍去病。1.請(qǐng)用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（限斷兩處）（被?jiān)執(zhí)

銳/臨難不顧/為士卒先2.解釋下列語句中加點(diǎn)詞的含義。（1）少善射御，膂力過人

（

擅長

）（2）此一夫之用，何足貴也

（

看重

）（3）將十萬騎馳沙漠

（