2021年吉林省長春市名校調(diào)研中考化學(xué)模擬試卷一

精選word文檔下載可編輯精選word文檔下載可編輯第1頁（共S1頁）吉林省長春市名校調(diào)研中考化學(xué)模擬試卷（一）一、選擇題（每題1分，共10分）1．（1分）下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（）A．氮氣常用作保護氣B．氫氧化鈉可用作中和酸性土壤C．干冰可用于人工降雨D．銅常用于制作導(dǎo)線2．（1分）下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A．水蒸氣 B．氯化鈉 C．硫酸 D．氫氧化鈉3．（1分）下列關(guān)于空氣成分的說法正確的是（）A．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒C．氮氣約占空氣體積的21%D．二氧化碳有毒，含量增多會引起溫室效應(yīng)4．（1分）下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是（）A．硬水和軟水﹣觀察顏色B．氯化鉀和氯化銨﹣加入氫氧化鈣研磨C．合成纖維和羊毛纖維﹣點燃聞氣味D．一氧化碳和二氧化碳﹣通過灼熱的氧化銅5．（1分）某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將些混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（）A．H2、CH4 B．H2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO26．（1分）化學(xué)在環(huán)境保護、資源和能源利用等方面起著重要的作用，下列說法正確的是（）A．防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑B．煤、石油、天然氣都屬于化石燃料C．生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機合成材料D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等7．（1分）下列對有關(guān)事實的解釋中，錯誤的是（）A．生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同B．硫和磷的元素種類不同﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同C．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣氧原子個數(shù)不同D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同8．（1分）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B．NaOH和Ca（OH）2等都能使酚酞溶液變紅，所以Cu（OH）2也能使酚酞溶液變紅C．在化學(xué)反應(yīng)中，CO和H2都能奪取氧化銅中的氧，所以CO和H2都具有還原性D．鹽通常由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成，硝酸銨中沒有金屬陽離子，所以不屬于鹽9．（1分）下列有關(guān)“守恒”的敘述中，正確的是（）A．鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量相等B．在反應(yīng)3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O中的X的化學(xué)式是NO2C．加熱15.8gKMnO4，充分反應(yīng)后，剩余固體的質(zhì)量變?yōu)?4.2g，則生成氧氣1.6gD．某可燃物燃燒后生成的產(chǎn)物中有CO2、CO和SO2，則該物質(zhì)一定含有碳、硫、氧元素10．（1分）下列有關(guān)物質(zhì)鑒別的說法中，正確的一組是（）A．只用Ba（OH）2溶液即可鑒別（NH4）2CO3、（NH4）2SO4、NH4NO3三種氮肥B．不加任何試劑即可鑒別MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液C．不加任何試劑無法鑒別開Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、鹽酸、BaCl2溶液D．只用一種試劑無法鑒別CuO粉末、炭粉、鐵粉三種黑色粉末二、非選擇題（共40分）11．（4分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請用化學(xué)用語填空：?①兩個氫分子；?②氦氣；?③亞鐵離子；④標出氨氣中氮元素的化合價．12．（4分）請回答下列與水有關(guān)的問題．（1）生活中，鑒別軟水、硬水常加入；（2）用水滅火的原理包括隔絕氧氣和；（3）做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，瓶底留有少量水，目的是防止；（4）若要配制100g0.9%的生理鹽水，需要取用水的質(zhì)量為g．13．（3分）原子得到或失去電子后形成離子，如圖為某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．（1）當(dāng)x＝時，該粒子是原子．（2）當(dāng)x＝9時，該粒子是（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．（3）由x＝8與x＝13的兩種粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為．14．（3分）硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料，它們既有相似之處，又有不同之點．（1）它們水溶液的pH都7（填“大于”“小于”或“等于”）．（2）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫反應(yīng)．（3）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是．15．（2分）化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著一些特征現(xiàn)象．（1）向硫酸鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生色沉淀．（2）寫出一個兩種溶液混合后產(chǎn)生藍色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式．16．（3分）請根據(jù)如圖所示的溶解度曲線回答下列問題．（1）t1℃時，硝酸鉀溶解度（選填“＞”、“＜”或“＝”）氯化鈉的溶解度；（2）若想使t2℃的硝酸鉀的不飽和溶液變成該溫度下的飽和溶液，最簡單的方法是；（3）t3℃時將60g硝酸鉀溶液50g水中，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為．17．（5分）人類社會的發(fā)展離不開金屬。（1）“沙里淘金”說明金在自然界中有形式存在（填“單質(zhì)”或“化合物”）（2）下列不屬于合金的是（填字母序號）A．靑銅B．鋁C．不銹鋼D．焊錫（3）金屬礦物的儲量有限，而且不能再生。保護金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外，還有等（寫出一條即可）。（4）將一定量的鋅和鋁投入到硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液。將濾渣洗滌、干燥，取濾渣滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾渣中可能含有的物質(zhì)的化學(xué)式是；取濾液滴加氯化鈉溶液。無明顯現(xiàn)象，則濾液中可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是。18．（9分）如圖是初中化學(xué)中常見的儀器裝置，回答下列問題：（1）D中儀器a的名稱是．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為（選填裝置編號，下同）．（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是，收集裝置為，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是，若制取8.8gCO2，理論上需要g10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)．（3）F裝置有多種用途，用于氣體干燥、除雜時，氣體應(yīng)從處進入（選填導(dǎo)管口編號），干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是（選填下列試劑編號，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是．①濃硫酸②燒堿溶液③稀硫酸④飽和碳酸氫鈉溶液．19．（7分）在老師的指導(dǎo)下，小樂同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進一步探究，小樂同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過濾，得固體A和濾液B?！静殚嗁Y料】①鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣。②MgCl2溶液呈酸性?！痉治雠c思考】小樂同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識對產(chǎn)生的氣體和固體A進行判斷；（1）產(chǎn)生的氣體是（填序號）。①CO2②H2③Cl2（2）取A加入過量稀鹽酸，A全部溶解，無氣泡產(chǎn)生，則A的化學(xué)式是?！咎岢鰡栴}】濾液B中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：NaCl猜想二：NaCl、MgCl2猜想三：NaCl、NaOH猜想四：NaCl、MgCl2、NaOH小樂同學(xué)認為猜想不成立，理由是?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一：取少量濾液B于試管中，滴加幾滴無色酚酞，振蕩，觀察現(xiàn)象溶液猜想三不成立步驟二：取少量濾液B于試管中，滴加適量NaOH溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀猜想成立【結(jié)論】在金屬活動性順序里，鈉不能將位于它后面的金屬從該金屬的鹽溶液中置換出來。【拓展】將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時，鈉可以從MgCl2中置換出鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。吉林省長春市名校調(diào)研中考化學(xué)模擬試卷（一）參考答案一、選擇題（每題1分，共10分）1．B；2．A；3．AB；4．A；5．D；6．B；7．C；8．C；9．C；10．BC；二、非選擇題（共40分）11．2H2；He；Fe2+；H3；12．肥皂水；降低溫度到著火點以下；防止高溫熔化物濺落瓶底，使集氣瓶炸裂；99.1；13．10；陰離子；Al2O3；14．小于；中和；濃鹽酸；15