人教版PEP英語三年級上冊《Unit 6 Happy birthday Part C》說課稿

人教版PEP英語三年級上冊《Unit6HappybirthdayPartC》說課稿一.教材分析《人教版PEP英語三年級上冊》Unit6HappybirthdayPartC是本單元的第三部分，主要包括兩個(gè)部分的內(nèi)容。第一部分是聽力練習(xí)，讓學(xué)生聽懂并會(huì)模仿課文中的人物祝福別人生日快樂。第二部分是實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。通過這部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固本單元的生詞和重點(diǎn)句型，提高他們的語言運(yùn)用能力。二.學(xué)情分析針對三年級的學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠聽懂簡單的英語指令，并能夠用英語進(jìn)行簡單的自我介紹。但是對于生日主題的相關(guān)詞匯和祝福語的表達(dá)還比較陌生。因此，在教學(xué)過程中，我需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同程度的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，讓他們在課堂上能夠充分參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握關(guān)于生日的相關(guān)詞匯，如“birthday”，“cake”，“present”等，并能夠用英語流利地表達(dá)祝福語“Happybirthday!”，“Mayyougrowhealthierandhappier!”等。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂并會(huì)模仿課文中的人物祝福別人生日快樂，提高他們的聽力水平和模仿能力。情感目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的愛心和感恩之心。四.說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠聽懂并會(huì)模仿課文中的人物祝福別人生日快樂。難點(diǎn)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在真實(shí)情境中進(jìn)行交流，如在朋友或家人過生日時(shí)，能夠用英語表達(dá)祝福。五.說教學(xué)方法與手段在這節(jié)課中，我將采用任務(wù)型教學(xué)法，通過各種有趣的課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我會(huì)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如課件、音頻、視頻等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。六.說教學(xué)過程熱身活動(dòng)（5分鐘）：讓學(xué)生唱一首關(guān)于生日的英文歌曲，如“HappyBirthday”等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。聽力練習(xí)（10分鐘）：播放課文中的聽力材料，讓學(xué)生聽懂并模仿課文中的人物祝福別人生日快樂。實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）：分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。鞏固環(huán)節(jié)（5分鐘）：進(jìn)行小組競賽，看哪個(gè)小組能夠最快地完成與生日相關(guān)的任務(wù)?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）：讓學(xué)生分享自己在課堂上的收獲，以及如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)將主要包括本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型，如“birthday”，“cake”，“present”，“Happybirthday!”等，以便學(xué)生能夠清晰地了解本節(jié)課的主要內(nèi)容。八.說教學(xué)評價(jià)教學(xué)評價(jià)主要分為兩個(gè)方面：一是課堂表現(xiàn)，包括學(xué)生的參與度、模仿能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；二是課后作業(yè)，檢查學(xué)生對課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。九.說教學(xué)反思在課后，我會(huì)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對學(xué)生的反饋情況進(jìn)行調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生在課堂上的情感體驗(yàn)，確保他們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。知識(shí)點(diǎn)兒整理：生詞和短語：birthday（生日）cake（蛋糕）present（禮物）Happybirthday?。ㄉ湛鞓罚。㎝ayyougrowhealthierandhappier?。ㄔ改阍絹碓浇】悼鞓罚。﹕inging（唱歌）dancing（跳舞）blowingoutcandles（吹滅蠟燭）openingpresents（打開禮物）重點(diǎn)句型：Howoldareyou？（你多大了？）I’m[age]yearsold.（我[年齡]歲了。）Ihaveabirthdayparty.（我有一個(gè)生日派對。）Wehavebirthdaypartiestocelebrate.（我們舉行生日派對來慶祝。）Igetpresentsonmybirthday.（我在生日那天收到禮物。）Wesinganddanceattheparty.（我們在派對上唱歌跳舞。）Iblowoutthecandlesonthecake.（我在蛋糕上吹滅蠟燭。）Iopenmypresents.（我打開我的禮物。）語法點(diǎn)：使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的年齡和生日活動(dòng)。使用感嘆句表達(dá)祝福和驚喜。功能點(diǎn)：學(xué)會(huì)詢問和回答他人的年齡。學(xué)會(huì)描述生日派對的活動(dòng)和禮物。學(xué)會(huì)在生日派對上表達(dá)祝福和感謝。文化點(diǎn)：了解生日派對的基本流程和習(xí)俗，如唱生日歌、吹滅蠟燭、許愿、收禮物等。了解不同文化背景下的生日慶祝方式。聽力技能：能夠聽懂并理解日常生活中的生日相關(guān)對話。能夠捕捉到關(guān)鍵信息，如人物、活動(dòng)和祝福語。口語技能：能夠模仿并正確發(fā)音生日相關(guān)的詞匯和短語。能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行交流。書寫技能：能夠正確書寫生日相關(guān)的詞匯和短語。能夠運(yùn)用所學(xué)句型書寫簡單的生日祝福語。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛他人、表達(dá)祝福的情感態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和分享意識(shí)。教學(xué)策略：采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握所學(xué)知識(shí)。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如課件、音頻、視頻等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。分組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)評價(jià)：課堂表現(xiàn)評價(jià)：學(xué)生的參與度、模仿能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課后作業(yè)評價(jià)：學(xué)生對課堂所學(xué)知識(shí)的掌握程度。教學(xué)反思：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同程度的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。確保學(xué)生在課堂上的情感體驗(yàn)，營造輕松愉快的氛圍。不斷調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同步作業(yè)練習(xí)題：選擇題（每題2分，共10分）Mybirthdayisin________.A.JuneB.JulyC.AugustD.SeptemberHowoldisTom?A.Heis7yearsold.B.Heis8yearsold.C.Heis9yearsold.D.Heis10yearsold.Whatdoweusuallydoatabirthdayparty?A.Weplaygames.B.Wereadbooks.C.Wehaveabirthdaycake.D.Wewatchmovies.WhichofthefollowingisNOTabirthdaypresent?A.AbookB.AtoyC.ApenD.AbananaWhichsentenceiscorrect?A.Igetpresentsonmymother’sbirthday.B.Wehavebirthdaypartiestocelebrateourbirthdays.C.Isinganddanceattheparty.D.Iblowoutthecandlesonthecake,andthenIeatit.填空題（每題2分，共10分）Myfriend’sbirthdayis__________.Sheis_________yearsoldthisyear.Wearegoingtohavea_________forher.Shewillget_________fromherfriends.Wewill_________and_________attheparty.判斷題（每題2分，共10分）Wealwayshaveabirthdaypartyatschool.()Peopleusuallyhavebirthdaypartiesontheirbirthdays.()Wecanaskforpresentsfromourfriendsonourbirthdays.()Candlesareputonthecaketomakeitlookbeautiful.()Wecaneatthecakeafterweblowoutthecandles.()翻譯題（每題3分，共15分）Happybirthdaytoyou!Howoldareyou?Ihaveabirthdayparty.Wehavebirthdaypartiestocelebrate.Igetpresentsonmybirthday.寫作題（10分）Writeashortpassageaboutyourbirthday.Includethefollowinginformation:YourageThedateofyourbirthdayWhatyouusuallydoonyourbirthdayWhatpresentsyoureceivedinJuneeightbirthdaypartypresentssing；dance祝你生