建筑工程技術(shù)專業(yè)《鋼筋混凝土工程施工》課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院宜興分院建筑工程技術(shù)專業(yè)《鋼筋混凝土工程施工》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，其核心內(nèi)容能促進(jìn)建筑工程施工技術(shù)人員實(shí)務(wù)能力的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與提高。該課程是施工員、質(zhì)檢員和建造師等資格考試的核心內(nèi)容，它涉及測(cè)量、材料、力學(xué)結(jié)構(gòu)、施工機(jī)械等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，對(duì)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起著重要的支撐作用。二、課時(shí)80課時(shí)。三、學(xué)分4學(xué)分。四、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握混凝土結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)的基本知識(shí)，熟悉施工過程中各類問題的解決途徑及理論計(jì)算方法，掌握各類結(jié)構(gòu)構(gòu)件施工的工藝過程。同時(shí)了解國內(nèi)外混凝土結(jié)構(gòu)工程施工的新技術(shù)，新工藝，新材料。為學(xué)生畢業(yè)后從事施工現(xiàn)場技術(shù)管理和組織管理打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦、勇于實(shí)踐、積極探索、開拓創(chuàng)新的精神，提高其分析問題、解決問題的獨(dú)立工作能力。（一）知識(shí)目標(biāo)：1.掌握混凝土攪拌、運(yùn)輸和澆筑的施工工藝；2.掌握正確選擇混凝土結(jié)構(gòu)工程使用的材料和施工機(jī)具的方法；3.熟悉各類鋼筋的加工和安裝；（二）技能目標(biāo)：1.通過具體工程任務(wù)的學(xué)習(xí)和分析，能正確識(shí)讀結(jié)構(gòu)施工圖;2.能夠?qū)炷两Y(jié)構(gòu)各分項(xiàng)工程進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收和安全檢查;3.在教師指導(dǎo)下具有編制各分部分項(xiàng)工程施工文件的能力;（三）情感目標(biāo)：1.培養(yǎng)較好的倫理道德、職業(yè)道德、社會(huì)公德；2.培養(yǎng)現(xiàn)代的文化模式——主體意識(shí)、超越意識(shí)、契約意識(shí)；3.培養(yǎng)較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)業(yè)能力；4.養(yǎng)成科學(xué)的工作模式，工作有思想性、建設(shè)性、整體性。五、課程內(nèi)容及要求序號(hào)課程模塊課程內(nèi)容及要求考核要點(diǎn)參考課時(shí)1鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工基本知識(shí)掌握:常用模板的種類、基本構(gòu)造和特點(diǎn)，鋼筋現(xiàn)場驗(yàn)收的主要內(nèi)容，鋼筋下料長度的計(jì)算方法，鋼筋代換原則和兩種代換公式，鋼筋加工的步驟和各個(gè)過程施工的要點(diǎn)，鋼筋焊接連接和機(jī)械連接所涉及的施工要點(diǎn)，混凝土實(shí)驗(yàn)室配合比設(shè)計(jì)和施工配合比換算的計(jì)算方法，混凝土養(yǎng)護(hù)的方法。

理解:模板根據(jù)不同形式的分類方式，鋼筋的分類以及鋼筋的重要性能，各種結(jié)構(gòu)混凝土的澆筑方法。

了解:鋼筋的基礎(chǔ)知識(shí)，混凝土保護(hù)層厚度，混凝土水平和垂直運(yùn)輸工具。定型組合鋼模板的組成以及各種結(jié)構(gòu)模板的特點(diǎn)，各種常見模板安裝的技術(shù)準(zhǔn)備要點(diǎn)，各個(gè)部位模板拆除的順序以及注意事項(xiàng)，混凝土攪拌的方法和攪拌的制度確定，凝土施工縫的留設(shè)與處理，混凝土出現(xiàn)的常見的質(zhì)量問題以及防治措施。各種結(jié)構(gòu)模板的基本構(gòu)造，模板安裝的施工要求，模板拆除的方案，鋼筋下料長度的計(jì)算，混凝土實(shí)驗(yàn)室配合比設(shè)計(jì)和施工配合比換算的計(jì)算。202鋼筋混凝土基礎(chǔ)施工掌握:基礎(chǔ)模板安裝與拆除的施工工藝及施工要點(diǎn)，基礎(chǔ)鋼筋的配料和安裝的方法，基礎(chǔ)混凝土澆筑技術(shù)方案和要求，基礎(chǔ)混凝土養(yǎng)護(hù)的方法。

理解:各種類型基混凝土礎(chǔ)的特點(diǎn)，基礎(chǔ)的模板構(gòu)造，不同類型基礎(chǔ)鋼筋的構(gòu)造配置，混凝土基礎(chǔ)質(zhì)量檢查項(xiàng)目與驗(yàn)收，混凝土基礎(chǔ)安全技術(shù)要求。

了解:鋼筋混凝土基礎(chǔ)的概念和類型。能夠理清基礎(chǔ)模板的施工過程，能夠參與現(xiàn)場模板的制作與安裝，能夠計(jì)算鋼筋下料長度，能夠參與現(xiàn)場鋼筋安裝。

能夠參與現(xiàn)場基礎(chǔ)混凝土澆筑與養(yǎng)護(hù)工作。

能夠結(jié)合混凝土基礎(chǔ)施工熟悉質(zhì)量檢查項(xiàng)目、驗(yàn)收和安全技術(shù)要求。203鋼筋混凝土柱、墻施工掌握:混凝土柱、墻模板的安裝與拆除方法，柱、墻的鋼筋的配料與安裝，柱、墻混凝土澆筑的技術(shù)方案及技術(shù)要求。理解:混凝土柱、墻模板的類型及模板構(gòu)造，柱、墻鋼筋的構(gòu)造配置，柱、墻混凝土的養(yǎng)護(hù)原則與方法，柱、墻混凝土質(zhì)量檢查方法及要求，柱、墻混凝土質(zhì)量缺陷及修正措施。能夠描述混凝土柱、墻模板的安裝與拆除的順序及方法。能夠完成混凝土柱、墻鋼筋的配料與安裝。能夠描述混凝土柱、墻混凝土澆筑的步驟及要求。能夠描述混凝土柱、墻混凝土澆筑的步驟及要求。204鋼筋混凝土梁、板施工掌握:梁、板模板安裝與拆除的施工工藝及施工要點(diǎn)，梁、板鋼筋的配料和安裝的方法，梁、板混凝土澆筑技術(shù)方案和要求，梁、板混凝土養(yǎng)護(hù)的方法。理解:各種類型基混凝土礎(chǔ)的特點(diǎn)，梁、板的模板構(gòu)造，不同類型梁、板鋼筋的構(gòu)造配置，混凝土梁、板質(zhì)量檢查項(xiàng)目與驗(yàn)收，混凝土梁、板安全技術(shù)要求。了解:鋼筋混凝土梁、板的概念和類型。能夠理清梁、板模板的施工過程，能夠參與現(xiàn)場模板的制作與安裝。能夠計(jì)算鋼筋下料長度，能夠參與現(xiàn)場鋼筋安裝。能夠參與現(xiàn)場梁、板混凝土澆筑與養(yǎng)護(hù)工作。能夠結(jié)合混凝土梁、板施工熟悉質(zhì)量檢查項(xiàng)目、驗(yàn)收和安全技術(shù)要求。20六、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)策略課程教學(xué)采取項(xiàng)目教學(xué)法，以工作任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中要注重創(chuàng)設(shè)教育情境，采取理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式，要充分利用投影、多媒體、現(xiàn)場實(shí)踐等多種教學(xué)手段。同時(shí)各項(xiàng)目之間可根據(jù)教學(xué)進(jìn)程需要采取不同的先后順序來合理規(guī)劃組織教學(xué)。（二）教材編寫1.教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。以建筑施工的各種分部分項(xiàng)工程為主線、結(jié)合職業(yè)技能證書考核，合理安排教材內(nèi)容。2.教材在內(nèi)容上既實(shí)用又開放，即在注重建筑施工實(shí)例的技能訓(xùn)練同時(shí)，還應(yīng)把工程施工操作過程中的新知識(shí)、新技術(shù)和新方法融入教材，以便教材更加貼近工程施工操作的實(shí)際，能較好地指導(dǎo)工程施工。（三）資源開發(fā)與利用1.注重實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)的開發(fā)和應(yīng)用實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書既是教師訓(xùn)練學(xué)生的指導(dǎo)文件，也是學(xué)生參加實(shí)訓(xùn)的參考書，所以在編制時(shí)必須注意可操作性，要求文字簡練，脈絡(luò)清晰。使學(xué)生根據(jù)校內(nèi)和校外施工實(shí)訓(xùn)場進(jìn)行項(xiàng)目工程的質(zhì)量檢驗(yàn),選擇和制定該項(xiàng)目工程合理的施工方案，查找資料和完成該工程施工中遇到的一些必要計(jì)算，編寫該工程施工技術(shù)交底，進(jìn)行主要工種操作實(shí)訓(xùn)，鍛煉和提高學(xué)生的職業(yè)能力，做到“做中學(xué)，學(xué)中做”。2.常規(guī)課程資源的開發(fā)和利用可開發(fā)并應(yīng)用一些直觀且形象生動(dòng)的掃描儀、數(shù)字化儀、繪圖儀、視聽光盤，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生理解、接受課程知識(shí)和業(yè)務(wù)流程。3.充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)課程資源可以利用現(xiàn)有多教學(xué)媒體、多樣化、教學(xué)雙向化、學(xué)習(xí)形式合作化。4.開發(fā)和利用校外實(shí)訓(xùn)基地本課程屬于實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，培養(yǎng)學(xué)生工程施工的實(shí)際能力是本課程的核心目標(biāo)。為此學(xué)校應(yīng)與各建筑施工、工程監(jiān)理、房地產(chǎn)企業(yè)建立廣泛的合作，開發(fā)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，充分利用建筑施工、工程監(jiān)理、房地產(chǎn)企業(yè)的培訓(xùn)資源，讓學(xué)生在建筑指導(dǎo)老師的帶教下參與工程建設(shè)企業(yè)施工實(shí)踐，為學(xué)生盡快成為合格的施工員、監(jiān)理員創(chuàng)造條件。七、考核與評(píng)價(jià)根據(jù)新課程改革的精神和課程的特點(diǎn)，《防水保溫工程施工》課程考核分為三部分組成：一是平時(shí)過程性考核（