學(xué)校作文之校園故事作文1000字

校園故事作文1000字【篇一：校園生活的作文1000字：校園分?jǐn)?shù)論】校園生活的作文1000字：校園分?jǐn)?shù)論校園生活的作文1000字：校園分?jǐn)?shù)論吳云欽藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著一朵淡淡的云，鳥兒在楊樹上“唧唧喳喳”無聊地叫個(gè)不停，各色小花密密麻麻地?cái)D滿枝頭，掩蓋住翡翠般地綠葉，展現(xiàn)妖嬈的風(fēng)姿。我獨(dú)坐窗前，望著那朵飄浮的淡云，勾起了校園中的回憶。一天中午，我和她在林蔭道相遇了，她是我的班主任李老師。她一見我就笑容滿面，上前拉住我贊許的說：“吳云欽，這次考得真好！全年級(jí)第一，不愧是我?guī)С鰜淼膶W(xué)生?！笨粗球湴恋纳袂?，贊賞的眼神，我傻傻地笑著鞠了一躬，心頭想起的卻是期中考試失利時(shí)她的冷漠，一時(shí)感慨萬千。那時(shí)，可憐的我大概是被霉神盯上了，他無情地把我踢到二十名之外，慘痛的失敗讓我無言以對(duì)。中午，在林蔭道我們相遇了，我緊走幾步，想上前問候一聲，可是當(dāng)我們四目相對(duì)，那以往的滿眼笑意，今日為何全然不見？取而代之的是一種陌生的漠然，還有一絲厭意！她的嘴唇抿得緊緊的，眉頭不易察覺地皺了一下，而后毫不猶豫地扭轉(zhuǎn)身軀，與我擦肩而過。我懵了。站在那里好久好久，只覺得鼻子一陣陣發(fā)酸；心，一陣陣抽痛。為什么？它讓我徹底認(rèn)識(shí)到：分?jǐn)?shù)是凌駕于任何事物之上的。我開始偏愛王菲的歌，“不是風(fēng)雨過后就有美好的天空??孤獨(dú)盡頭不一定惶恐??”是呀！孤獨(dú)盡頭不一定惶恐。心里隱約產(chǎn)生了一鼓力量，很強(qiáng)烈，想要改變。然而，從二十名之后到第一名之間只不過隔了幾十名，但事實(shí)上，要跨越這段距離，恐怕會(huì)讓駕著筋斗云的孫悟空也累個(gè)半死。第二年期末考試，幸運(yùn)的光環(huán)又籠罩在我的頭頂?？荚嚺琶娘j升，讓我忘記了曾經(jīng)的心酸痛苦與無奈，忘記了過程的艱辛與難熬，剩下的只有欣喜若狂，冥冥之中我預(yù)感，未來幾天將是陽(yáng)光普照，晴空萬里?，F(xiàn)在又是中午，仍是在林蔭道上，我們?cè)俅蜗嘤觯蠋煹谋憩F(xiàn)讓人很難想象一年前那令人心碎的一幕也是在這上演的。她的表現(xiàn)變化之大令我咂舌卻又在意料之中。也許她早已忘卻，可于我卻是刻骨銘心。真是成也分?jǐn)?shù)，敗也分?jǐn)?shù)；悲亦分?jǐn)?shù)，樂亦分?jǐn)?shù)。在校園生活中，或許分?jǐn)?shù)是引導(dǎo)我們拼搏的明燈，然而說它是令我們陷入痛苦深淵的罪魁禍?zhǔn)滓膊粸檫^。老師們都說：“分?jǐn)?shù)不是衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的惟一標(biāo)準(zhǔn)?！钡聦?shí)上呢？天藍(lán)藍(lán)的，老楊樹上鳥兒們?cè)凇皣\嘰喳喳”，有朵淡淡的云，遮住了校園中的一塊藍(lán)天，讓我好向往那明朗的天空。【篇二：關(guān)于校園生活的作文1000字】初三的生活苦不堪言.記得初二時(shí),上學(xué)路上溜溜達(dá)達(dá),到校7:10分多,再玩一會(huì),收了作業(yè),便無所事事.可是初三的早上卻變的充實(shí)忙碌..按要求,早上6:50必須到校.每當(dāng)自己還在朦朧的睡意中做著美夢(mèng),鬧鐘路拉聲瞬然變成100分貝的噪音,無奈的關(guān)上后,又開始了千篇一律的一天..每次下車,拽著書包往學(xué)校沖,已經(jīng)7:00了.初三的教室在五樓,從底下看起來很刺眼,氣喘吁吁地趕上課代表,交了作業(yè)回教室,某天幸運(yùn)55到的話,還會(huì)得到侯哥的鼓勵(lì):組長(zhǎng),今天來的好早啊.我笑著點(diǎn)頭,接著他言:是不是來抄作業(yè)?我剛抄完,借你抄吧。早上的教室,老師沒來之前,是一片歡騰的世界..每個(gè)人的作業(yè)都面臨著被copy和準(zhǔn)備copy的事實(shí),幸而都很大度,作業(yè)隨便一借,課代表也都會(huì)很通融.copy作業(yè)結(jié)束,就準(zhǔn)備早自習(xí),和正課一樣45分鐘..楊大琳又去倒垃圾,每次都借這個(gè)機(jī)會(huì)和一幫混子玩?zhèn)€夠,然后自習(xí)上到一半兩手拎著垃圾袋無辜的表情走進(jìn)來:老師,我去倒垃圾了,風(fēng)太大把垃圾袋吹跑了,我們?nèi)プ妨?.回到位上開始玩手機(jī),每過一關(guān)就拍我:我真高手,楊霖就是高手..我和同桌一起暈,那么幼稚的手機(jī)游戲,也只有楊大琳能全神貫注了.初三每周兩次課間操.每次課間操前要喝豆奶,溫度50℃+,用紙包著豆奶喝,喝完后下去做操.要下五層樓,樓梯超擠,我們簇?fù)碇乱粯?老班卻大發(fā)雷霆,說我們下來的太晚了.做完操初四跑完后我們開始跑圈.全校就我們班彪子似的在操場(chǎng)上狂跑,反正下節(jié)是老班的課.別的班都關(guān)心地問問為什么我們?nèi)绱睡偱?然后嘆息:真黑.那個(gè)表情~`幸災(zāi)樂禍.生物課,我們昏昏欲睡,生物老師講課法我已經(jīng)體會(huì)了三年,是所有老師中催眠術(shù)最best的.我靠著暖氣上的衣服,利用侯哥幫我擋住老師推開那扇古老而陳舊的記憶大門，驚喜，恐懼，歡樂，悲傷，連成一片，這條記憶小河中，我捕捉到了那一段快要逝去了的記憶，使我羞愧的心態(tài)油然而生。那一次，我們剛成為同桌才兩個(gè)月，由于我們兩個(gè)誰也不讓誰，關(guān)系僵化，誰也不想理誰，于是我便在試卷中說你的不是。試卷交上去后，我感覺很開心，一個(gè)課間蹦啊跳啊，興奮地要命。試卷改好，老師把我叫去談話，同時(shí)也交給我說你不好的權(quán)利?？晌夷槄s羞紅了，我們大家都是同學(xué)，又何必為了一些雞毛蒜皮的小事而破壞大家的關(guān)系呢?這一天，我有一些不安和羞愧。風(fēng)，依舊吹，鳥，依舊飛，時(shí)間也依舊奔跑，我與你同桌已久，很快就要分開，雖然幾乎每天相遇，可我那平常的心態(tài)卻蕩然無存，心中總有一種離別的傷感，這還是我的第一次呢。晚風(fēng)輕吹，吹走了時(shí)間，一切幾乎已成為記憶，以前每個(gè)同桌的片段都?xì)v歷在目，使我欣慰。我的同桌——梁晨，一個(gè)活潑的女孩子，使我有了超越的上進(jìn)心，成了我進(jìn)步的催化劑，因?yàn)橛辛四?，我的校園生活更加精彩!第4篇精彩的校園生活，記錄著一個(gè)孩子童年的酸甜苦辣，喜怒哀樂。那里面總是呈現(xiàn)出五彩繽紛的畫面。星期五我們班舉行了“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)，這次活動(dòng)為我多姿多彩的校園生活寫下了濃墨重彩的一筆。這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動(dòng)聽，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無不為她傾倒。