湖北省丹江口市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題【含答案解析】

丹江口市2024年春期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題（本卷共8頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（20分）灼灼春華，攜四月的微風(fēng)迤邐而來(lái)。在人間最美的四月，校報(bào)社積極推出一期以“感動(dòng)中國(guó)榜樣力量”為主題的校報(bào)專欄，請(qǐng)你作為校報(bào)社的成員，參與其中并完成任務(wù)。資料一感動(dòng)人物1.小利搜集了感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)詞和相關(guān)事跡，請(qǐng)你閱讀并完成相關(guān)任務(wù)。4月8日，備受矚目的《<感動(dòng)中國(guó)>2023年度人物盛典》在央視綜合頻道CCTV-1播出，春華秋實(shí)，感動(dòng)依然，十多位年度人物故事，感動(dòng)之情溢于言表。眼耳鼻舌身意，色香聲味觸法，用盡所有，為生命解鎖。她從命運(yùn)那里奪回一副又一副翅膀，帶領(lǐng)孩子們飛離寂靜的牢籠。聽，每一個(gè)新的發(fā)音，都打開一個(gè)新的世界。作為一名特教老師，她用自己的愛心和耐心點(diǎn)亮了特殊兒童的世界，為他們的未來(lái)?yè)纹鹨黄炜?。她用盡所有，為生命解鎖，扎根特教講臺(tái)，幫助聽障孩子學(xué)習(xí)開口說(shuō)話，為特殊教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。她的付出讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)生命都值得被溫柔以待，都有追求夢(mèng)想的權(quán)利。感動(dòng)中國(guó)是一扇窗口。近20年來(lái)，上百位年度人物用偉岸的身姿，奠定了精神豐碑最堅(jiān)實(shí)的底座。更多的人則從感動(dòng)中汲取力量，用精神之光點(diǎn)亮自己前行的路。公交車上讓座的年輕人，為清潔工免費(fèi)提供熱水的熱心店長(zhǎng)，春晚小品中那個(gè)春節(jié)不回家，在車站為大家排憂解難的鐵路警察……他們也許永遠(yuǎn)登不上“感動(dòng)中國(guó)”的舞臺(tái)，卻在“行動(dòng)中國(guó)”的大舞臺(tái)上，用熱心，用擔(dān)當(dāng)，用奉獻(xiàn)，溫暖了每一個(gè)平凡的瞬間。——澎湃新聞《讓“感動(dòng)中國(guó)”化為“行動(dòng)中國(guó)”》小語(yǔ)對(duì)文中加點(diǎn)字的注音和字形把握不準(zhǔn)，請(qǐng)你幫她選出下面正確的一項(xiàng)（）A.“矚”應(yīng)讀為“zǔ” B.“奠”應(yīng)讀為“diàn”C.“汲取”應(yīng)寫為“吸取” D.“澎”應(yīng)讀為“pén”【答案】B【解析】【詳解】本題考查漢字的正確讀音和寫法。A.“矚”應(yīng)讀為“zhǔ”；C.“汲取”，“吸?。晃铡敝?，寫法和使用都正確。不應(yīng)改為“吸取”；D.“澎”應(yīng)讀為“péng”；故選B資料二圖騰古今傳文化龍，在中華文化中有著崇高的地位，象征著吉祥、力量與尊榮。它神通廣大，擁有駭人聽聞的力量，能呼風(fēng)喚雨，救黎民于水火；它是神靈和權(quán)利的象征，掌管著五湖四海，坐擁著華夏九州；它是福瑞的象征，彰顯著喜慶吉祥。從上古圖騰到吉祥瑞符，在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，龍逐漸演變?yōu)橹腥A民族的精神象征與文化符號(hào)。千百年來(lái)，龍的形象深入到了社會(huì)的各個(gè)角落，貫穿文學(xué)、藝術(shù)、民俗、建筑、服飾、繪畫等各個(gè)領(lǐng)域。對(duì)每一個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō)，龍的形象是一種符號(hào)、一種意緒、一種血肉相連的情感！2.根據(jù)文意，文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.神通廣大 B.駭人聽聞 C.呼風(fēng)喚雨 D.血肉相連3.文中畫線的句子，作為段落中的總起句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你修改?！敬鸢浮?.B3.示例一：龍，在中華文化中有著崇高的地位，象征著力量、尊榮與吉祥。示例二：象征著力量、尊榮與吉祥。（語(yǔ)言表述也可以）【解析】【2題詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A.神通廣大：法術(shù)廣大無(wú)邊，形容本領(lǐng)高超，無(wú)所不能。使用正確；B.駭人聽聞：事出怪誕，聽起來(lái)令人害怕。不能形容驚人的力量，使用有誤；C.呼風(fēng)喚雨：比喻能夠支配自然的巨大力量，有褒義。使用正確；D.血肉相連：像血和肉一樣相互聯(lián)系著。比喻關(guān)系十分密切，不可分離。使用正確；故選B?！?題詳解】本題考查病句修改?！八裢◤V大，擁有駭人聽聞的力量，能呼風(fēng)喚雨，救黎民于水火”體現(xiàn)龍的力量；“它是神靈和權(quán)利的象征，掌管著五湖四海，坐擁著華夏九州”體現(xiàn)龍的尊榮；“它是福瑞的象征，彰顯著喜慶吉祥”體現(xiàn)龍的吉祥；本句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“吉祥、力量與尊榮”改為“力量、尊榮與吉祥”。資料三薪火相傳擔(dān)責(zé)任“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)；古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅恕泵慨?dāng)耳畔響起這首歌，每位炎黃子孫都會(huì)熱血沸騰，強(qiáng)烈的民族自豪感便油然而生。1840年列強(qiáng)入室，踐踏我山河，屠戮我同胞。我們的龍圖騰，被侵略者畫成了羸弱病夫，屈辱綿延百年。沉睡在龍的傳人骨血里的家國(guó)情懷終于凝聚噴薄。林則徐虎門銷煙，奮力抗英；鄧世昌撞擊日艦，壯烈殉國(guó)；譚嗣同變法圖強(qiáng)，以死明志；孫中山投身革命，推翻帝制。緊接著“五·四”運(yùn)動(dòng)的激情、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的堅(jiān)守、抗美援朝的悲壯、同抗天災(zāi)的共濟(jì)……每一段歷史，都是一段飽含家國(guó)情懷的壯麗史詩(shī)。作為龍的傳人，。4.如果擬一副對(duì)聯(lián)作為這則資料的總結(jié)，請(qǐng)你選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（）危急存亡，炎黃子孫赴國(guó)難滄桑古今，中華兒女繼往開來(lái)A.①大義凜然②鑄龍魂 B.①大義凜然②愛華夏C.①舍生忘死②愛華夏 D.①舍生忘死②鑄龍魂5.請(qǐng)你用上“龍”“青年”“中國(guó)”三個(gè)詞，在文段中的橫線處補(bǔ)寫一句號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)的話。【答案】4.D5.示例：讓我們青年一代發(fā)揚(yáng)龍的精神，將中國(guó)的明天建設(shè)的更加美好。【解析】【4題詳解】本題考查擬寫對(duì)聯(lián)。第一空：下聯(lián)與之相對(duì)的是“繼往開來(lái)”，這是一個(gè)并列短語(yǔ)?！按罅x凜然”是一個(gè)主謂短語(yǔ)?！吧嵘馈笔且粋€(gè)并列短語(yǔ)，應(yīng)用“舍生忘死”。第二空：下聯(lián)末字應(yīng)是一聲或二聲?！盎辍笔嵌?，“夏”是四聲。應(yīng)用“鑄龍魂”。故選D【5題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)，圍繞題干中的要求“號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)的話”擬寫即可。示例：讓我們青年一代繼承并發(fā)揚(yáng)龍的精神，為中華民族的百年復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。6.詩(shī)詞文中的“美”無(wú)處不在，值得我們中華兒女們細(xì)心品味。小峰準(zhǔn)備在班會(huì)上分享詩(shī)詞文里的“美”，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。游祖國(guó)山川湖海之美，跟隨詩(shī)人的腳步，我們似乎看見女子“①______，在城闕兮”（《子衿》）的徘徊惆悵；我們似乎聽到勞役者“②________，胡為乎泥中？（《式微》）的痛心之情；耳畔似乎響起“③_________，兒女共沾巾”（《送杜少府之任蜀州》）的曠達(dá)之語(yǔ)；眼前似乎展現(xiàn)“佁然不動(dòng)，④__________，⑤“____________”（柳宗元《小石潭記》）寫魚突然游動(dòng)，來(lái)回輕快迅疾的模樣；“⑥_______________，白露為霜”（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）般蘆葦茂盛、露轉(zhuǎn)為霜的美景；“⑦_(dá)_________，⑧________”（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）的洞庭湖中磅礴氣勢(shì)?！敬鸢浮竣?挑兮達(dá)兮②.微君之躬③.無(wú)為在歧路④.俶爾遠(yuǎn)逝⑤.往來(lái)翕忽⑥.蒹葭蒼蒼⑦.氣蒸云夢(mèng)澤⑧.波撼岳陽(yáng)城【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“挑”“歧”“俶”“翕”“撼”等字容易寫錯(cuò)。二、閱讀與鑒賞（45分）（一）（4分）閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。關(guān)雎《詩(shī)經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。7.讀完詩(shī)后，小余將自己感想寫了出來(lái)，請(qǐng)?jiān)俅伍喿x，找出其中表述有誤一項(xiàng)（）A.《關(guān)雎》真實(shí)描寫了男子與心上人熱烈喜慶的婚禮場(chǎng)面，襯托主人公的愉悅之情，表達(dá)了美好的祝福。B.《關(guān)雎》是一首熱情的戀歌，從“雎鳩和鳴”寫起，表現(xiàn)了主人公對(duì)愛情和婚姻大膽執(zhí)著的追求，感情濃郁熱烈。C.“求之不得，寤寐思服。優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)?！鄙鷦?dòng)地描繪出男子在追求心上人時(shí)焦慮急迫以及晝夜思念難以入眠的情景。D.《關(guān)雎》語(yǔ)言優(yōu)美，詩(shī)中通過(guò)運(yùn)用雙聲詞、疊韻詞，既增強(qiáng)了詩(shī)歌的音韻美，還使寫人狀物、擬聲傳情更具生動(dòng)性。8.本詩(shī)開頭運(yùn)用“興”這種委婉含蓄的表現(xiàn)手法，小余發(fā)現(xiàn)下面兩句和本詩(shī)在表現(xiàn)手法上有異曲同工之妙，請(qǐng)任選一句并結(jié)合本詩(shī)簡(jiǎn)要分析。A.蒹葭蒼蒼，白露為霜。（《蒹葭》）B.樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。（《回延安》）【答案】7.A8.示例一：選A，《關(guān)雎》開頭兩句“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”以雎鳩鳥和鳴起興，引出對(duì)善良美好的姑娘的愛慕之情，表現(xiàn)出主人公對(duì)“淑女”的強(qiáng)烈追求；《蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”以蘆葦、霜露起興，引出下文主人公追尋伊人而不得的惆悵之情。示例二：選B，《關(guān)雎》開頭兩句“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”以雎鳩鳥和鳴起興，引出對(duì)善良美好的姑娘的愛慕之情，表現(xiàn)出主人公對(duì)“淑女”的強(qiáng)烈追求；《回延安》中樹梢、樹枝、樹根起興，引出作者對(duì)延安如親人般的深厚感情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩(shī)歌賞析。A．“窈窕淑女，鐘鼓樂之”是君子想象中與淑女結(jié)婚時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。本項(xiàng)“真實(shí)描寫了男子與心上人熱烈喜慶的婚禮場(chǎng)面”有誤。故選A。【8題詳解】本題考查比較閱讀。所謂“興”，即先從別的景物引起所詠之物，以為寄托。這是一種委婉含蓄的表現(xiàn)手法。這種手法兼有發(fā)端與比喻的雙重作用。本詩(shī)中的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”用雎鳩鳥的相互和鳴來(lái)引出君子對(duì)淑女的愛慕之情，表現(xiàn)了主人公對(duì)淑女的追求與對(duì)真摯愛情的向往。這是“興”的表現(xiàn)手法。《蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，以景物描寫發(fā)端，引出主人公對(duì)心上人執(zhí)著追求卻求而不得的惆悵之情。這是“興”的表現(xiàn)手法。《回延安》中“樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人”，先寫樹梢、樹枝、樹根密不可分的關(guān)系，以此為端，引出后文作者對(duì)延安親人的深情厚誼。這是“興”的表現(xiàn)手法。（二）（14分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！保ㄟx自《桃花源記》，有刪減）【乙】臺(tái)西有寺民廬相接風(fēng)景可愛。又東行六七里，臨水有村，漁舟牧笛，野意超絕，比之臺(tái)西，景物頓殊。時(shí)方上巳①，春光駘蕩②園，草木爭(zhēng)榮，鳥弄魚游，欣然自得。具酒肴，設(shè)幾席，列坐于芳樹之間，深杯迭進(jìn)，清歌間作，眾賓歡飲，余亦酣暢，恍然如在桃源深處，不覺世慮之俱忘也。（選自劉醇《吹臺(tái)春游序》③，有刪改）【注釋】①上巳：農(nóng)歷三月初三，古稱“上巳節(jié)”。②駘（dài）蕩：舒緩蕩漾。③這首詩(shī)是南宋滅亡后作者避居建陽(yáng)（今屬福建）時(shí)所作。9.【辨詞語(yǔ)】請(qǐng)你根據(jù)小芳分享的實(shí)詞理解方法，解釋句中加點(diǎn)詞。文言詞句推斷方法解釋桑竹之屬查閱詞典法：A.連接；B.聚集；C.類，等輩；D.部屬，親屬（《古代漢語(yǔ)詞典》）（1）________（填選項(xiàng)）具酒肴語(yǔ)境推斷法：由“深杯迭進(jìn)”可知作者擺設(shè)宴席與客共飲，由此可推斷“具”的詞義。（2）________處處志之詞類活用可推斷（3）________便要還家造字法推斷（4）________10.解釋下列虛詞的意義或用法不足為外人道也列坐于芳樹之間11.【巧翻譯】小文不知道畫線句是什么意思，請(qǐng)你幫他翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?；腥蝗缭谔以瓷钐?，不覺世慮之俱忘也。12.【析語(yǔ)句】小連發(fā)現(xiàn)文中畫波浪線的句子沒有斷句，下面是同學(xué)們的幾種斷句方式，其中正確的一項(xiàng)是（）A.臺(tái)西有寺/民廬相接風(fēng)景可愛。 B.臺(tái)西/有寺民廬/相接風(fēng)景可愛。C.臺(tái)西有寺/民廬相接/風(fēng)景可愛。 D.臺(tái)西有寺/民廬相/接風(fēng)景可愛。13.【細(xì)對(duì)比】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析【甲】【乙】?jī)晌淖髡咚髀兜那楦杏泻尾煌?4.【我推薦】班級(jí)開展“古代理想生活地點(diǎn)”評(píng)選活動(dòng)，你打算推薦【甲】文還是【乙】文中的村落，請(qǐng)說(shuō)出你的理由。（60字左右）【答案】9.①.C②.準(zhǔn)備③.名詞用作動(dòng)詞，作標(biāo)記；④.“要”同“邀”，邀請(qǐng)10.①也用于句末，表示祈使語(yǔ)氣。②于，介詞，在。11.恍然間仿佛在桃源深處（一樣），不知不覺間把塵世上的憂愁都忘了。12.C13.甲文表達(dá)了作者對(duì)和平、安樂、幸福生活的向往之情，透露出對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿；乙文抒發(fā)了作者暫時(shí)忘卻煩惱、及時(shí)行樂的情懷。14.示例：同學(xué)們好，我推薦的古代理想生活地點(diǎn)是吹臺(tái)附近的一個(gè)村落。村內(nèi)風(fēng)景動(dòng)人，春光舒緩蕩漾，草木競(jìng)相開花；鳥飛魚游，物產(chǎn)豐富，村民生活安樂；眾人設(shè)宴暢飲，歡快自在，到處都充盈著歡快和樂的氛圍，富有煙火氣息，是和諧鄉(xiāng)間生活最貼切的表現(xiàn)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查字義。（1）桑竹之屬：桑竹一類的。屬，類。故選C。（2）由“深杯迭進(jìn)”可知作者擺設(shè)宴席與客共飲，就需要準(zhǔn)備酒和菜。故“具”是“準(zhǔn)備”的意思。（3）句意：每一處都做了標(biāo)記。志，名詞作動(dòng)詞，做標(biāo)記。（4）“造字法”有假借一說(shuō)?！耙本鸵粋€(gè)假借字，同“邀”，意為“邀請(qǐng)”。便要還家：就邀請(qǐng)漁人回到家中。【10題詳解】本題考查虛詞用法。第一句句意：不值得對(duì)外面的人說(shuō)啊。也，句末語(yǔ)氣詞，表祈使語(yǔ)氣。第二句句意：在芳草綠樹之中排列坐著。于，介詞，在?！?1題詳解】本題考查譯句。重點(diǎn)詞語(yǔ)：恍然，恍惚的樣子。如，像。世慮，世間的煩惱。俱，都?！?2題詳解】本題考查斷句。句意：吹臺(tái)西邊有一座寺廟，居民房舍相互連接，風(fēng)景惹人喜愛?！芭_(tái)西有寺”交代位置，“民廬相接”的主語(yǔ)是“民廬”，“風(fēng)景可愛”的主語(yǔ)是“可愛”。故斷句為：臺(tái)西有寺/民廬相接/風(fēng)景可愛。故選C?！?3題詳解】本題考查比較閱讀。甲文細(xì)致的描寫了漁在桃花源里的所見所聞所遇。這里環(huán)境優(yōu)美，人們生活安定幸福，自得其樂。人們善良淳樸，熱情好客。作者虛構(gòu)這樣一個(gè)世外桃源，表現(xiàn)了他對(duì)和平、安樂、幸福生活的向往之情。乙文中的“恍然如在桃源深處，不覺世慮之俱忘也”意為：恍然間仿佛在桃源深處一樣，不知不覺間把塵世上的憂愁都忘了。從這句話可以看出作者暫時(shí)忘卻煩惱、及時(shí)行樂的情懷?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解。開放類試題，結(jié)合文本內(nèi)容表述理由即可。示例：同學(xué)們好，我推薦的是桃花源里的村落。那里自然環(huán)境優(yōu)美，土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，美好的池塘，桑樹竹林之類。那里的人們都安居樂業(yè)，老人和小孩都怡然自樂。那里的人們還很熱情好客，遇到外來(lái)的客人，都會(huì)拿出豐盛的食物款待。那里是真正的世外桃源?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了，（在那里）便看到一座山，山邊有個(gè)小洞，隱隱約約好像有光亮。漁人就舍棄船上岸，從小洞口進(jìn)入。起初洞口很狹窄，僅能容一個(gè)人通過(guò)。漁人又向前走了幾十步，一下子變得開闊敞亮了。只見土地平坦寬闊，房屋整整齊齊，有肥沃的土地，美好的池塘，桑樹竹林之類。田間小路交錯(cuò)相通，（村落間）能互相聽到雞鳴狗叫的聲音。村里面，來(lái)來(lái)往往的行人，耕種勞作的人，男男女女的衣著裝束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高興興，自得其樂。（桃花源的人）一見漁人，竟然大為驚奇，問他是從哪里兒來(lái)的。（漁人）細(xì)致詳盡地回答了他們，人們就把漁人請(qǐng)到自己家里，擺酒殺雞做飯款待他。村里人聽說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)客人，都來(lái)打聽消息。（他們）自己說(shuō)他們的祖先（為了）躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人來(lái)到這個(gè)與外界隔絕的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔絕了。他們問（漁人）現(xiàn)在是什么朝代，（他們）竟然不知道有漢朝，更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。這個(gè)漁人一一的給（桃花源中的人）詳細(xì)地訴說(shuō)他知道的事情，（他們）聽了都很驚嘆惋惜。其余的人又各自邀請(qǐng)漁人到他們家里，都拿出酒菜飯食來(lái)款待他。漁人居住了幾天，告辭離開。這里面的人告訴他說(shuō)：“（這里的情況）不值得對(duì)外界的人說(shuō)??！”【乙】吹臺(tái)西邊有一座寺廟，居民房舍相互連接，風(fēng)景惹人喜愛。再往東走六七里，靠近水源的地方有一個(gè)村落，漁舟蕩漾牧笛悠揚(yáng)，自然野趣超然獨(dú)一無(wú)二，與臺(tái)西相比，風(fēng)景立刻不同。這時(shí)正逢上巳節(jié)，園林里春光舒緩蕩漾，草木茂盛，鳥飛魚游，我十分高興自得。在這里，準(zhǔn)備美酒佳肴，擺設(shè)宴席，在芳草綠樹之中排列坐著，滿杯美酒交替進(jìn)入口腔，清亮的歌聲斷斷續(xù)續(xù)地響起，眾賓客歡快暢飲，我也盡興地暢飲，恍然間仿佛在桃源深處一樣，不知不覺間把塵世上的憂愁都忘了。（三）（11分）閱讀下面文章，完成下面小題。故鄉(xiāng)的橋譚談①老漢今年八十歲。年歲一大，記憶力就越來(lái)越差了。眼面前發(fā)生的事，一轉(zhuǎn)過(guò)身就忘了。而小時(shí)候的事，卻愈來(lái)愈清晰。近日，故鄉(xiāng)一座古橋復(fù)修竣工，友人發(fā)來(lái)請(qǐng)柬，要我回去看看。猛然間，這觸動(dòng)了我兒時(shí)有關(guān)橋的記憶……②這座橋，是我來(lái)到這個(gè)世界上最早看到的橋。它是我去外婆家的必經(jīng)之地。幾歲的時(shí)候，常常跟著媽媽走在這條“外婆路”上。從有記憶時(shí)起，我第一次看到它，覺得它是一棟房屋。只見這座蓋著黑黑瓦片的屋子，立在一條小河上。真奇怪，于是扭轉(zhuǎn)頭去問媽媽：“這棟屋子怎么起在河面上呀？”“這是一座橋，一座屋橋。落雨天，可給過(guò)路的人避雨。熱天里，可給趕路的人歇腳，橋立在河面上，風(fēng)大，涼快。就像建在河面上的亭子?！睆拇宋译鼥V朧地知道了，世間還有這樣的橋，兼供路人過(guò)河與歇腳，有橋與亭的功能。大了，走南闖北，見識(shí)廣了，知道這是風(fēng)雨橋，也叫屋橋、花橋。叫它屋橋，顧名思義，它上面蓋了瓦，像房屋。叫它花橋，是因?yàn)檫@種橋的廊柱、屋檐上一般都畫有花（畫）——我們那一帶把畫畫叫做畫花。這種橋，體現(xiàn)了我們祖先的生活智慧，也是一種文化標(biāo)志。③我故鄉(xiāng)建這座橋的地方，就叫做花橋。是不是因?yàn)榻诉@座花橋，因橋名地，把橋名變?yōu)榈孛四兀坎坏枚?。但這里大一點(diǎn)的地名，叫做洞沖。兩座山脈之間，形成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的峽谷。洞沖就在這個(gè)峽谷里，所以有十里洞沖之說(shuō)。又因?yàn)榫幼≡谶@里的人，大多數(shù)都姓譚，所以又叫洞沖譚家。④十來(lái)歲的時(shí)候，我到過(guò)離家二十里地的橋頭河。在我兒時(shí)的見識(shí)里，那是一個(gè)大地方，好多好多的房子擠在一條河邊。后來(lái)我才曉得那里叫鎮(zhèn)。那次在橋頭河鎮(zhèn)上，見到了一座石孔橋。橋垱頭，有一個(gè)老頭煮了一大鍋南粉（紅薯粉）在賣，兩分錢一小碗。媽媽給我買了一碗，味道鮮美極了。這大概是肉湯或骨頭湯煮的。這份記憶，幾十年了，還暖暖地留在我的心頭。想到這里，一首小時(shí)候常唱的兒歌，又涌了出來(lái)：“白米飯，肉湯淘，呷十二碗還肚漕（不飽）……”多么溫馨的兒時(shí)記憶?。、莸搅耸龤q，我去縣城藍(lán)田讀初中。藍(lán)田的漣水河上，也有一座石孔橋，叫藍(lán)溪橋。橋垱頭有一家面館，特有名。做出的面，特別好吃?？墒钱?dāng)時(shí)家里窮，兜里沒有錢。記得當(dāng)時(shí)的肉絲罩子面，每碗一毛八分錢。最便宜的光頭面，也要一毛錢一碗。自己真想去嘗嘗，于是邀了一個(gè)同學(xué)，每人出五分錢，合買了一碗光頭面，一人分一半。那味道，至今還留在心里……⑥橋頭河的橋、粉，藍(lán)田的橋、面，那份美好的記憶，伴隨我終生！⑦這是故鄉(xiāng)的味道?。、嘈迯?fù)的花橋，屹立在河面上，威武挺拔！披紅掛綠，一橋喜氣。河岸兩邊，一個(gè)個(gè)彩球，拖著一幅幅巨型喜慶標(biāo)語(yǔ)，從空中落下。彩幅標(biāo)語(yǔ)懸掛的兩邊山坡，立著一棟一棟的嶄新的農(nóng)舍。每一棟都亮麗、別致，造型也都有特色。放眼看去，河樂了，山樂了，田園樂了，人樂了。整個(gè)山村，十里洞沖，沉浸在一片歡樂的海洋中……⑨竣工慶典的會(huì)場(chǎng)，就設(shè)在剛剛復(fù)修竣工的新橋一側(cè)的河岸。此時(shí)，橋邊，河邊，村街邊，人潮涌動(dòng)。十里洞沖沸騰起來(lái)了……⑩這是十里洞沖的節(jié)日。?相會(huì)在這里的人群，無(wú)論是男人還是女人，也不管是老人還是孩童，閃動(dòng)在陽(yáng)光下的，都是笑臉！不少人都拿著手機(jī)在拍照，在攝像。我看到，一個(gè)七旬老嫗，也舉起手機(jī)，在熟練地?cái)z像，拍短視頻。雖然臉上布滿了皺紋，但她的每一條皺紋里，幾乎都溢滿了從內(nèi)心沁出的甜蜜的笑容……?主持人邀我上臺(tái)講幾句。我面對(duì)著這座四百八十多年前修建、如今復(fù)修并威武地立在自己面前的花橋，面對(duì)一片歡樂的鄉(xiāng)親父老，動(dòng)情地說(shuō)：“這座橋，是四百八十多年前我們的祖宗建起的，是我們十里洞沖的文化標(biāo)志、歷史記憶，是老祖宗留給我們的財(cái)富。如果在我們這一代人手里損壞消失了，那是一件上對(duì)不起祖宗、下不好向子孫交代的事情。如今，通過(guò)廣大鄉(xiāng)親父老的努力，它又屹立在這里了。大家做了一件上對(duì)得起祖宗、下對(duì)得起子孫的好事。我回來(lái)家鄉(xiāng)，就是要為你們喝彩，為你們叫好，為你們鼓掌，為你們點(diǎn)贊！”?故鄉(xiāng)的橋，一頭連著祖先，一頭連著子孫。?故鄉(xiāng)的橋，驕傲的橋，幸福的橋！（刊載于2024年1月22日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）15.閱讀文章，完成下面對(duì)文章內(nèi)容的梳理表格。橋與“橋”相遇的年紀(jì)與“橋”相關(guān)的故事“我”的情感花橋幾歲的時(shí)候①_________好奇“無(wú)名”石孔橋②_______________“我”吃了一碗南粉③_________16.請(qǐng)從表達(dá)效果的角度，任選其中一個(gè)畫線句，進(jìn)行賞析。a在我兒時(shí)的見識(shí)里，那是一個(gè)大地方，好多好多的房子擠。在一條河邊。b雖然臉上布滿了皺紋，但她的每一條皺紋里，幾乎都溢滿了從內(nèi)心沁出的甜蜜的笑容……17.在討論環(huán)節(jié)，小語(yǔ)與小文各自發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合文章具體內(nèi)容補(bǔ)全討論內(nèi)容。小語(yǔ)：這篇文章的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)，_____________，形成了回環(huán)往復(fù)的結(jié)構(gòu)，讀起來(lái)韻味悠長(zhǎng)。小文：不僅如此，從文中______________，也能看出文章素材的詳略安排也十分得當(dāng)，________________（作用）。18.文章結(jié)尾處作者稱故鄉(xiāng)的橋是“驕傲的橋，幸福的橋”，請(qǐng)結(jié)合文章主旨分析作者這樣說(shuō)的原因。【答案】15.①.“我”問媽媽有關(guān)花橋的事②.十來(lái)歲的時(shí)候③.溫馨、懷念16.示例一：a句運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予“房子”以人的情態(tài)動(dòng)作，生動(dòng)形象地描寫了橋頭河邊房子緊密排布的情景，貼合了作者當(dāng)時(shí)的兒童視角，富有童真童趣。示例二：b句以細(xì)節(jié)描寫切入人物，從七旬老嫗?zāi)樕系陌櫦y展現(xiàn)出她內(nèi)心的喜悅，并以小見大，展現(xiàn)出以老嫗為代表的家鄉(xiāng)人的幸福狀態(tài)。17.①.文章起筆于對(duì)童年記憶中的花橋的描寫，結(jié)尾于對(duì)現(xiàn)今新修復(fù)花橋的慶典的記敘，一舊一新兩座花橋②.作者細(xì)致著墨于花橋及相關(guān)的回憶與慶典③.而略寫其余兩座橋的相關(guān)回憶使讀者感到文章內(nèi)容的豐富性，并讓讀者更容易地抓到重點(diǎn)，讓文章素材之間相輔相成。18.家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們修復(fù)了這座蘊(yùn)含著祖先的生活智慧與作為文化標(biāo)志的花橋，為子孫后代留下了寶貴的物質(zhì)精神財(cái)富，這是值得驕傲的；相較于之前貧窮困頓的生活條件，如今家鄉(xiāng)父老都過(guò)上了更好的物質(zhì)生活，有了更高的精神追求，這是令人感到幸福的。因此作者說(shuō)這是“驕傲的橋，幸福的橋”?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查內(nèi)容理解和概括。第一空，結(jié)合②段中“這座橋，是我來(lái)到這個(gè)世界上最早看到的橋。它是我去外婆家的必經(jīng)之地。幾歲的時(shí)候，常常跟著媽媽走在這條‘外婆路’上。從有記憶時(shí)起，我第一次看到它，覺得它是一棟房屋。只見這座蓋著黑黑瓦片的屋子，立在一條小河上。真奇怪，于是扭轉(zhuǎn)頭去問媽媽：‘這棟屋子怎么起在河面上呀？’”可概括為：“我”問媽媽有關(guān)花橋的事；第二空，結(jié)合④段中“十來(lái)歲的時(shí)候，我到過(guò)離家二十里地的橋頭河。在我兒時(shí)的見識(shí)里，那是一個(gè)大地方，好多好多的房子擠在一條河邊”可概括為：十來(lái)歲的時(shí)候；第三空，結(jié)合④段中“十來(lái)歲的時(shí)候，我到過(guò)離家二十里地的橋頭河。在我兒時(shí)的見識(shí)里，那是一個(gè)大地方，好多好多的房子擠在一條河邊。后來(lái)我才曉得那里叫鎮(zhèn)。那次在橋頭河鎮(zhèn)上，見到了一座石孔橋。橋垱頭，有一個(gè)老頭煮了一大鍋南粉（紅薯粉）在賣，兩分錢一小碗。媽媽給我買了一碗，味道鮮美極了。這大概是肉湯或骨頭湯煮的。這份記憶，幾十年了，還暖暖地留在我的心頭”可概括為：溫馨、懷念。【16題詳解】本題考查句子賞析。解答時(shí)，結(jié)合句子內(nèi)容，可從修辭手法、描寫方法、詞語(yǔ)運(yùn)用、句式特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析。（1）畫線句子“在我兒時(shí)的見識(shí)里，那是一個(gè)大地方，好多好多的房子擠在一條河邊”通過(guò)兒童的視角，用“擠”這個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)地描繪了橋頭河邊的房子密集排列的場(chǎng)景。這種擬人化的手法，不僅富有童真童趣，而且使畫面更加生動(dòng)有趣，使讀者能夠形象地感受到作者當(dāng)時(shí)對(duì)橋頭河這個(gè)“大地方”的驚嘆和好奇。（2）畫線句子“雖然臉上布滿了皺紋，但她的每一條皺紋里，幾乎都溢滿了從內(nèi)心沁出的甜蜜的笑容……”通過(guò)細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了七旬老嫗的皺紋和笑容，這種描寫方式不僅生動(dòng)具體，而且以小見大，從老嫗的個(gè)人表情映射出家鄉(xiāng)人普遍的幸福狀態(tài)。同時(shí)，將皺紋與甜蜜的笑容相對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了老嫗內(nèi)心的喜悅和滿足，從而更加深刻地表現(xiàn)出家鄉(xiāng)人民的幸福和喜悅?！?7題詳解】一空，本題考查結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。結(jié)合第②段“這座橋，是我來(lái)到這個(gè)世界上最早看到的橋。它是我去外婆家的必經(jīng)之地……”可知，文章起筆于對(duì)童年記憶中的花橋的描寫，結(jié)合第⑨段“竣工慶典的會(huì)場(chǎng)，就設(shè)在剛剛復(fù)修竣工的新橋一側(cè)的河岸。此時(shí)，橋邊，河邊，村街邊，人潮涌動(dòng)。十里洞沖沸騰起來(lái)了……”可知，結(jié)尾于對(duì)現(xiàn)今新修復(fù)花橋的慶典的記敘，一舊一新兩座花橋，形成了回環(huán)往復(fù)的結(jié)構(gòu)，讀起來(lái)韻味悠長(zhǎng)。二空，本題考查詳略得當(dāng)。文章第②-?段，作者細(xì)致著墨于花橋及相關(guān)的回憶與慶典，第④⑤段略寫其余兩座橋的相關(guān)回憶，略寫的兩座橋描述了作者吃鍋南粉和光頭面的經(jīng)歷，使讀者感到文章內(nèi)容的豐富性，詳寫的部分讓讀者更容易地抓到重點(diǎn)，讓文章素材之間相輔相成?！?8題詳解】本題考查內(nèi)容理解和主旨把握。本文主要內(nèi)容可以概括為：作者通過(guò)回憶兒時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)橋的記憶，以及后來(lái)回到故鄉(xiāng)參加古橋復(fù)修竣工慶典的所見所感，展現(xiàn)了故鄉(xiāng)橋的歷史意義和文化價(jià)值，同時(shí)也反映了故鄉(xiāng)的發(fā)展和人民生活的改善。作者以故鄉(xiāng)的橋?yàn)榫€索，串聯(lián)起對(duì)故鄉(xiāng)的深厚情感和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的驕傲和幸福的感受。作者稱故鄉(xiāng)的橋?yàn)椤膀湴恋臉颍腋５臉颉?，這一稱謂源于多方面的原因。首先，故鄉(xiāng)的橋是驕傲的橋。這座橋不僅承載著祖先的智慧和創(chuàng)造，還體現(xiàn)了他們的文化標(biāo)志。當(dāng)這座歷史悠久的橋被修復(fù)并重新屹立在河面上時(shí)，它成為了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親們共同努力的成果，也展示了他們對(duì)于傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。這座橋成為了家鄉(xiāng)的驕傲，因?yàn)樗砹思亦l(xiāng)人的團(tuán)結(jié)、智慧和創(chuàng)造力。其次，故鄉(xiāng)的橋是幸福的橋。隨著時(shí)間的推移，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了巨大的變化。如今的家鄉(xiāng)父老們都過(guò)上了更好的物質(zhì)生活，他們有了更高的精神追求。每當(dāng)他們?cè)谶@座橋上相聚，無(wú)論是慶?？⒐c典還是日常交往，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。這座橋見證了家鄉(xiāng)的發(fā)展和繁榮，也見證了家鄉(xiāng)人民的幸福和快樂。因此，作者稱故鄉(xiāng)的橋?yàn)椤膀湴恋臉?，幸福的橋”，既表達(dá)了對(duì)祖先智慧的贊美，也展示了對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展和人民幸福的喜悅。這座橋不僅是家鄉(xiāng)的象征，更是家鄉(xiāng)人民團(tuán)結(jié)、智慧和幸福的象征。（四）（10分）閱讀下面文章，完成下面小題。航天器“重復(fù)用”往返太空更便捷劉峣①2022年8月5日，中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心運(yùn)用長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭，成功發(fā)射一型可重復(fù)使用的試驗(yàn)航天器。試驗(yàn)航天器將在軌運(yùn)行一段時(shí)間后，返回國(guó)內(nèi)預(yù)定著陸場(chǎng)，其間將按計(jì)劃開展可重復(fù)使用技術(shù)驗(yàn)證及空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為和平利用太空提供技術(shù)支撐。②航天器的可重復(fù)使用技術(shù)是國(guó)際航天領(lǐng)域的焦點(diǎn)之一，也是中國(guó)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的重要一步。作為前沿航天技術(shù)，可重復(fù)使用航天器不僅可以“降本增效”，而且有望讓太空旅游成為可能?？芍貜?fù)使用航天器是指可以重復(fù)使用、能夠迅速穿越大氣層、自由往返于地球表面與太空之間、運(yùn)送乘員和有效載荷的航天器，也可以指較長(zhǎng)時(shí)間在軌停留和機(jī)動(dòng)、完成各種任務(wù)的航天器，包括載人飛船、貨運(yùn)飛船、推進(jìn)飛行器、行星著陸器、航天飛機(jī)等。③2023年12月14日，中國(guó)成功發(fā)射一型可重復(fù)使用的試驗(yàn)航天器。在此之前，中國(guó)曾分別于2020年9月4日和2022年8月5日發(fā)射過(guò)可重復(fù)使用航天器。其中，2022年發(fā)射的可重復(fù)使用航天器，在軌飛行276天后成功返回地球，標(biāo)志著中國(guó)可重復(fù)使用航天器技術(shù)研究取得重要突破，后續(xù)可為和平利用太空提供更加便捷、廉價(jià)的往返方式。④可重復(fù)使用也是運(yùn)載火箭發(fā)展的必經(jīng)之路，將成為人類大規(guī)模進(jìn)出空間的重要途徑?！炯住拷陙?lái)，中國(guó)在一次性運(yùn)載火箭的技術(shù)基礎(chǔ)上開展可重復(fù)使用運(yùn)載火箭的相關(guān)技術(shù)攻關(guān)，取得了積極進(jìn)展。⑤【乙】隨著進(jìn)出空間規(guī)模需求的快速增長(zhǎng)，一次性運(yùn)載火箭在發(fā)射成本、履約周期和產(chǎn)能需求等方面均面臨巨大挑戰(zhàn)，發(fā)展可重復(fù)使用運(yùn)載火箭能夠很好地解決以上問題。⑥綜合來(lái)看，可重復(fù)使用運(yùn)載火箭在發(fā)射成本和發(fā)射頻次上相比一次性使用運(yùn)載火箭具有明顯優(yōu)勢(shì)，是實(shí)現(xiàn)1小時(shí)全球抵達(dá)、天地往返運(yùn)輸?shù)却笠?guī)模、低成本進(jìn)出空間運(yùn)輸系統(tǒng)的重要途徑。⑦在民營(yíng)航天領(lǐng)域，中國(guó)航天企業(yè)近年來(lái)也相繼開發(fā)可重復(fù)使用的運(yùn)載器。不久前，朱雀三號(hào)可重復(fù)使用火箭垂直返回技術(shù)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心完成首次飛行試驗(yàn)，該火箭是中國(guó)首款不銹鋼液體運(yùn)載火箭，以液氧甲烷為燃料。朱雀三號(hào)箭體直徑4.5米，一子級(jí)設(shè)計(jì)復(fù)用次數(shù)不少于20次，具備一箭多星、平板堆疊衛(wèi)星集群發(fā)射的能力。朱雀三號(hào)貯箱結(jié)構(gòu)采用高強(qiáng)度不銹鋼材料，發(fā)射成本相較一次性使用火箭可降低80%至90%。⑧【丙】可重復(fù)使用航天器具有低成本、高可靠性的技術(shù)特征，能滿足未來(lái)廉價(jià)、自由進(jìn)出空間的發(fā)展需求。除了向空間站等系統(tǒng)補(bǔ)充人員和物資之外，可重復(fù)使用航天器還可以搭載乘客，以更低的成本實(shí)現(xiàn)更高效的太空旅行。⑨未來(lái)，在太空旅行過(guò)程中，可重復(fù)使用運(yùn)載器動(dòng)力系統(tǒng)沿用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，起飛階段就像火箭發(fā)射一樣，爬升到距地球約100多公里的亞軌道上，停留約10分鐘后，再依靠慣性像飛機(jī)一樣返回地球，水平著陸。整個(gè)過(guò)程大約30分鐘，全程都按照預(yù)定程序，全自動(dòng)飛行。游客不用穿宇航服，甚至可以帶手機(jī)拍照發(fā)朋友圈，像航天員一樣在艙內(nèi)飄來(lái)飄去，透過(guò)窗戶從太空眺望地球。由于運(yùn)載器本身有糾錯(cuò)功能，即使指令有誤，也能返回正確軌道。因此，游客還有機(jī)會(huì)體驗(yàn)太空駕駛的樂趣。⑩可重復(fù)使用、高可靠性和高安全性是未來(lái)航天器的重要發(fā)展方向。當(dāng)前，在可重復(fù)使用的航天器發(fā)展方面還存在許多挑戰(zhàn)，如航天器在重返大氣層時(shí)需要先進(jìn)的隔熱保護(hù)，也需要堅(jiān)固可靠的著陸系統(tǒng)和可靠高效的推進(jìn)系統(tǒng)。同時(shí)，維持航天器在軌期間的電力來(lái)源也需要先進(jìn)的太陽(yáng)能電池板或其他能夠在太空中可靠運(yùn)行的發(fā)電系統(tǒng)等。（刊載于2024年2月1日《人民日?qǐng)?bào)海外版》，有刪改）19.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心運(yùn)用長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭是我國(guó)首款以液氧甲烷為燃料的不銹鋼液體運(yùn)載火箭。B.近年來(lái)，我國(guó)可重復(fù)使用運(yùn)載火箭的相關(guān)技術(shù)攻關(guān)取得了積極進(jìn)展，運(yùn)載火箭走可重復(fù)使用道路是必然趨勢(shì)。C.文章中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“在此之前”“不少于”分別限制了時(shí)間和范圍，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。D.當(dāng)前，在可重復(fù)使用的航天器發(fā)展方面依舊存在挑戰(zhàn)，但未來(lái)可重復(fù)使用、高可靠性和高安全性將是航天器的重要發(fā)展方向。20.實(shí)用性閱讀，常常采用一些方法來(lái)介紹，請(qǐng)你找出任意一例并說(shuō)說(shuō)其作用。21.下面鏈接材料中的內(nèi)容放在文中【甲】【乙】【丙】哪一處更合適？為什么？【鏈接材料】一次性運(yùn)載火箭長(zhǎng)期是人類進(jìn)入空間的主要運(yùn)輸方式，為什么要發(fā)展可重復(fù)使用的運(yùn)載火箭？22.學(xué)校舉辦航天科普活動(dòng)，你作為科普小組成員，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，寫一段解說(shuō)詞，向同學(xué)們介紹“可重復(fù)使用航天器”的特點(diǎn)以及應(yīng)用前景?！敬鸢浮?9.A20.示例一：文章第⑥段將可重復(fù)使用火箭與一次性運(yùn)載火箭作比較，突出了可重復(fù)使用火箭的優(yōu)勢(shì)，使說(shuō)明更鮮明、深刻。示例二：文章第⑦段運(yùn)用列數(shù)字，科學(xué)地說(shuō)明了高強(qiáng)度不銹鋼材料相比一次性材料成本低，使說(shuō)明更準(zhǔn)確、科學(xué)。21.乙處。因?yàn)檫@句話引出發(fā)展可重復(fù)使用運(yùn)載火箭的原因，乙處后的內(nèi)容介紹一次性運(yùn)載火箭的不足，前后具有邏輯上的承接關(guān)系。22.同學(xué)們，可重復(fù)使用航天器具有可重復(fù)使用、速度快、更便捷、發(fā)射低成本、高可靠性等特點(diǎn)，能夠解決一次性運(yùn)載火箭在發(fā)射成本、履約周期和產(chǎn)能需求等方面存在問題。未來(lái)可以為和平利用太空提供更加便捷、廉價(jià)的往返方式，向空間站等系統(tǒng)補(bǔ)充人員和物資，將成為人類大規(guī)模進(jìn)出空間的重要途徑，搭載乘客以更低的成本實(shí)現(xiàn)更高效的太空旅行。【解析】【19題詳解】本題考查文章內(nèi)容的篩選和辨析。A.據(jù)第⑦段“不久前，朱雀三號(hào)可重復(fù)使用火箭垂直返回技術(shù)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心完成首次飛行試驗(yàn)，該火箭是中國(guó)首款不銹鋼液體運(yùn)載火箭，以液氧甲烷為燃料”可知，“朱雀三號(hào)可重復(fù)使用火箭”是中國(guó)首款不銹鋼液體運(yùn)載火箭，此項(xiàng)理解有誤；故選A?！?0題詳解】本題考查說(shuō)明方法。這是一篇科普文章。文章運(yùn)用了舉例子、作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法來(lái)介紹可重復(fù)使用的試驗(yàn)航天器。找出相關(guān)的內(nèi)容，并說(shuō)出其運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用即可。列數(shù)字：第⑦段“朱雀三號(hào)箭體直徑4.5米，一子級(jí)設(shè)計(jì)復(fù)用次數(shù)不少于20次，具備一箭多星、平板堆疊衛(wèi)星集群發(fā)射的能力。朱雀三號(hào)貯箱結(jié)構(gòu)采用高強(qiáng)度不銹鋼材料，發(fā)射成本相較一次性使用火箭可降低80%至90%”列出具體的數(shù)據(jù)，具體有力地說(shuō)明了高強(qiáng)度不銹鋼材料相比一次性材料成本低，使論證更真實(shí)可信。第⑨段“未來(lái)，在太空旅行過(guò)程中，可重復(fù)使用運(yùn)載器動(dòng)力系統(tǒng)沿用火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，起飛階段就像火箭發(fā)射一樣，爬升到距地球約100多公里的亞軌道上，停留約10分鐘后，再依靠慣性像飛機(jī)一樣返回地球，水平著陸。整個(gè)過(guò)程大約30分鐘，全程都按照預(yù)定程序，全自動(dòng)飛行”列舉具體的數(shù)據(jù)，說(shuō)明了在太空旅行過(guò)程中可重復(fù)使用運(yùn)載器動(dòng)力系統(tǒng)的工作流程，讓說(shuō)明更有條理，更清晰。作比較：據(jù)第⑥段“綜合來(lái)看，可重復(fù)使用運(yùn)載火箭在發(fā)射成本和發(fā)射頻次上相比一次性使用運(yùn)載火箭具有明顯優(yōu)勢(shì)，是實(shí)現(xiàn)1小時(shí)全球抵達(dá)、天地往返運(yùn)輸?shù)却笠?guī)模、低成本進(jìn)出空間運(yùn)輸系統(tǒng)的重要途徑”可知，對(duì)可重復(fù)使用運(yùn)載火箭和一般的火箭進(jìn)行了對(duì)比，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，清晰明了地體現(xiàn)出重復(fù)使用火箭的優(yōu)勢(shì)，使說(shuō)明更鮮明、深刻。【21題詳解】本題考查論據(jù)的補(bǔ)充。通讀【鏈接材料】“一次性運(yùn)載火箭長(zhǎng)期是人類進(jìn)入空間的主要運(yùn)輸方式，為什么要發(fā)展可重復(fù)使用的運(yùn)載火箭”可知，引出了“為什么要發(fā)展可重復(fù)使用的運(yùn)載火箭”的疑問，【甲】后面的“近年來(lái)，中國(guó)在一次性運(yùn)載火箭的技術(shù)基礎(chǔ)上開展可重復(fù)使用運(yùn)載火箭的相關(guān)技術(shù)攻關(guān)，取得了積極進(jìn)展”指出可重復(fù)使用運(yùn)載火箭的相關(guān)技術(shù)攻關(guān)取得了積極進(jìn)展，并未回答“為何發(fā)展可重復(fù)使用的運(yùn)載火箭”的問題；【乙】的后文“隨著進(jìn)出空間規(guī)模需求的快速增長(zhǎng)，一次性運(yùn)載火箭在發(fā)射成本、履約周期和產(chǎn)能需求等方面均面臨巨大挑戰(zhàn)，發(fā)展可重復(fù)使用運(yùn)載火箭能夠很好地解決以上問題”回答了“為何發(fā)展可重復(fù)使用的運(yùn)載火箭”的問題，介紹一次性運(yùn)載火箭的不足，與鏈接材料“發(fā)展可重復(fù)使用運(yùn)載火箭的原因”相呼應(yīng)，具有邏輯上的承接關(guān)系，可插入【乙】處；【丙】“可重復(fù)使用航天器具有低成本、高可靠性的技術(shù)特征，能滿足未來(lái)廉價(jià)、自由進(jìn)出空間的發(fā)展需求”可知，介紹了“可重復(fù)使用航天器”的優(yōu)勢(shì)，回答了【鏈接材料】的疑問，但與上文第⑦段“在民營(yíng)航天領(lǐng)域，中國(guó)航天企業(yè)近年來(lái)也相繼開發(fā)可重復(fù)使用的運(yùn)載器”缺乏關(guān)聯(lián)，上下文聯(lián)系不緊密。故應(yīng)插入【乙】處。【22題詳解】本題考查解說(shuō)詞。題干要求寫一段解說(shuō)詞，向同學(xué)們介紹“可重復(fù)使用航天器”的特點(diǎn)以及應(yīng)用前景。據(jù)第⑧段“可重復(fù)使用航天器具有低成本、高可靠性的技術(shù)特征，能滿足未來(lái)廉價(jià)、自由進(jìn)出空間的發(fā)展需求”“除了向空間站等系統(tǒng)補(bǔ)充人員和物資之外，可重復(fù)使用航天器還可以搭載乘客，以更低的成本實(shí)現(xiàn)更高效的太空旅行”可知，介紹了“可重復(fù)使用航天器”的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)及發(fā)展前景。第⑩段“可重復(fù)使用、高可靠性和高安全性是未來(lái)航天器的重要發(fā)展方向。當(dāng)前，在可重復(fù)使用的航天器發(fā)展方面還存在許多挑戰(zhàn)，如航天器在重返大氣層時(shí)需要先進(jìn)的隔熱保護(hù)，也需要堅(jiān)固可靠的著陸系統(tǒng)和可靠高效的推進(jìn)系統(tǒng)。同時(shí)，維持航天器在軌期間的電力來(lái)源也需要先進(jìn)的太陽(yáng)能電池板或其他能夠在太空中可靠運(yùn)行的發(fā)電系統(tǒng)等”介紹了其發(fā)展方向和面對(duì)的挑戰(zhàn)。結(jié)合上述內(nèi)容，用自己的話向同學(xué)們介紹即可。示例：同學(xué)們，可重復(fù)使用航天器具有低成本、高可靠性的技術(shù)特征，能滿足未來(lái)廉價(jià)、自由進(jìn)出空間的發(fā)展需求，能夠解決一次性運(yùn)載火箭在發(fā)射成本、履約周期和產(chǎn)能需求等方面存在的問題。未來(lái)，可使用可重復(fù)使用航天器向空間站等系統(tǒng)補(bǔ)充人員和物資之外，可重復(fù)使用航天器還可以搭載乘客，以更低的成本實(shí)現(xiàn)更高效的太空旅行。（五）整本書閱讀（8分）①詩(shī)的源頭是歌謠。上古時(shí)候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩(shī)。一個(gè)人高興的時(shí)候或悲哀的時(shí)候，常愿意將自己的心情訴說(shuō)出來(lái)，給別人或自己聽。日常的言語(yǔ)不夠勁兒，便用歌唱；一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞起來(lái)了，腳也蹈起來(lái)了，反正要將勁兒使到了家。碰到節(jié)日，人家聚在一起酬神作樂，唱歌的機(jī)會(huì)更多?；蛞怀姾?，或彼此競(jìng)勝。②歌謠可分為徒歌和樂歌。徒歌是隨口唱，樂歌是隨著樂器唱。徒歌也有節(jié)奏，手舞腳蹈便是幫助節(jié)奏的；可是樂歌的節(jié)奏更規(guī)律化些。樂器在中國(guó)似乎早就有了，《禮記》里說(shuō)的土鼓土槌兒、蘆管兒，也許是我們樂器的老祖宗。到了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代，有了琴瑟鐘鼓，已是洋洋大觀了。歌謠的節(jié)奏最主要的靠重疊或叫復(fù)沓；本來(lái)歌謠以表情為主，只要翻來(lái)覆去將情表到了家就成，用不著費(fèi)話。重疊可以說(shuō)原是歌謠的生命，節(jié)奏也便建立在這上頭。字?jǐn)?shù)的均齊，韻腳的調(diào)協(xié)，似乎是后來(lái)發(fā)展出來(lái)的。有了這些，重疊才在詩(shī)歌里失去主要的地位。③有了文字以后，才有人將那些歌謠紀(jì)錄下來(lái)，便是最初的寫的詩(shī)了。④春秋時(shí)通行賦詩(shī)，到了孔子時(shí)代，賦詩(shī)的事已經(jīng)不行了，孔子卻采取了斷章取義的辦法，用詩(shī)來(lái)討論做學(xué)問做人的道理?！叭缜腥绱?，如琢如磨”，本來(lái)說(shuō)的是治玉，將玉比人。他卻用來(lái)教訓(xùn)學(xué)生做學(xué)問的工夫?！扒尚毁?，美目盼兮，素以為絢兮”，本來(lái)說(shuō)的是美人，所謂天生麗質(zhì)。他卻拉出末句來(lái)比方作畫，說(shuō)先有白底子，才會(huì)有畫，是一步步進(jìn)展的；作畫還是比方，他說(shuō)的是文化，人先是樸野的，后來(lái)才進(jìn)展了文化——文化必須修養(yǎng)而得，并不是與生俱來(lái)的。他如此解詩(shī)，所以說(shuō)“思無(wú)邪”一句話可以包括“《詩(shī)》三百”的道理；又說(shuō)詩(shī)可以鼓舞人，聯(lián)合人，增加閱歷，發(fā)泄牢騷，事父事君的道理都在里面?？鬃右院?，“《詩(shī)》三百”成為儒家的“六經(jīng)”之一，《莊子》和《荀子》里都說(shuō)到“詩(shī)言志”，那個(gè)“志”便指教化而言。（節(jié)選自《經(jīng)典常談》之《詩(shī)經(jīng)》，有刪改）『任務(wù)一：與經(jīng)典常談』『談理論』23.《毛詩(shī)序》是闡釋《詩(shī)經(jīng)》的經(jīng)典，其中寫到：“言之不足，故嗟嘆之；嗟嘆之不足，故詠歌之；詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也?！?，這也對(duì)應(yīng)了節(jié)選文本原句，請(qǐng)摘錄：『談常識(shí)』24.某同學(xué)重點(diǎn)閱讀完《經(jīng)典常談》中的《詩(shī)經(jīng)》后，圍繞整本書進(jìn)行了比較系統(tǒng)的梳理，以下表述中有誤的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，風(fēng)，又叫“國(guó)風(fēng)”，是各地的民歌匯集；《詩(shī)經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法是賦、比、興，分別為直陳其事、借物譬喻、托物起興。B.《說(shuō)文解字》是東漢許慎所作，書中既兼收小篆、籀文和“古文”，還分析偏旁，定出部首，并解釋了書中每個(gè)字。C.《尚書》是中國(guó)最早的記言的歷史?！渡袝方?jīng)歷了戰(zhàn)亂、流亡更迭，其偽作一直到清朝才被證實(shí)。D.本書著重介紹的史書有《春秋》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》《漢書》《論語(yǔ)》等，這些史書涉及紀(jì)傳體、編年體等多種體裁?！赫?dòng)恕?5.請(qǐng)你仿照示例，結(jié)合《經(jīng)典常談》中《詩(shī)經(jīng)》一章的內(nèi)容以及語(yǔ)文素養(yǎng)積累，用心體會(huì)“詩(shī)言志”的育人作用。原句原義教育意義如切如磋，如琢如磨。指治玉，好像切制，好像銼平，好像雕琢，好像磨光；將玉比人。做學(xué)問要精益求精。靡不有初，鮮克有終。人們做事大都有一個(gè)良好的開端，但很少有人能夠善始善終。（1）它山之石，可以攻玉。別的山上面的石頭堅(jiān)硬，可以用來(lái)琢磨玉器。（2）【答案】23.日常的言語(yǔ)不夠勁兒，便用歌唱；一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞起來(lái)了，腳也蹈起來(lái)了，反正要將勁兒使到了家。24.D25.（1）為人做事要有始有終，矢志不渝。（2）要善于借助別人的經(jīng)驗(yàn)，或聽取別人的意見，幫助自己改正缺點(diǎn)?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解?！把灾蛔?，故嗟嘆之；嗟嘆之不足，故永歌之；永歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也”這句話的意思是（內(nèi)心情感）用語(yǔ)言還表達(dá)不盡，便用咨嗟嘆息的聲音來(lái)延續(xù)它，咨嗟嘆息還不盡情，就放開喉嚨來(lái)歌唱它，歌唱仍感不滿足，于是不知不覺手舞足蹈起來(lái)。表明內(nèi)心情感可以通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)，這與材料第①段“日常的言語(yǔ)不夠勁兒，便用歌唱；一唱三嘆的叫別人回腸蕩氣。唱嘆再不夠的話，便手也舞起來(lái)了，腳也蹈起來(lái)了，反正要將勁兒使到了家”意思相近，故可作答?！?4題詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)積累和內(nèi)容概括。D.《經(jīng)典常談》這本書一共有13篇，分別是《說(shuō)文解字》、《周易》、《尚書》、《詩(shī)經(jīng)》、三禮、《春秋》三傳、四書、《戰(zhàn)國(guó)策》、《史記》《漢書》、諸子、辭賦、詩(shī)、文，故并沒有著重介紹《論語(yǔ)》，選項(xiàng)表述有誤。故選D?！?5題詳解】本題考查詩(shī)歌的教育意義。結(jié)合詩(shī)歌的意思以及在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，說(shuō)出它給人的啟發(fā)即可?！懊也挥谐?，鮮克有終”意思是人們做事大都有一個(gè)良好的開端，但很少有人能夠善始善終，那么告訴我們做事要有始有終，堅(jiān)持到底?！八街梢怨ビ瘛币馑际莿e的山上面的石頭堅(jiān)硬，可以用來(lái)琢磨玉器，借指別人的幫助可以讓自己更快的成長(zhǎng)，即我們要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，來(lái)改進(jìn)、提升自己。三、表達(dá)與交流（55分）26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成任務(wù)。材料一：人生就像一場(chǎng)拳擊賽，你不站起來(lái)，就永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)?！邮芩械穆曇?，打破所有的質(zhì)疑，你永遠(yuǎn)來(lái)得及選擇滾燙的人生?！獰崂睗L燙材料二：春節(jié)熱播的電影《熱辣滾燙》講述了一個(gè)充滿歡笑與淚水的故事。主人公杜樂瑩（賈玲飾）是一位對(duì)生活感到麻木、失去自我、幾近行尸走肉的大齡肥胖單身女性。而這樣一個(gè)角色，最后成長(zhǎng)為一個(gè)迎著朝陽(yáng)奔跑、在賽場(chǎng)上奮勇?lián)]拳的女性?！霸干屏嫉娜?，都能勇敢做自己，新一年，贏一次”、“命運(yùn)只負(fù)責(zé)洗牌，出牌的永遠(yuǎn)是自己”、“不是每一次跌倒都能爬起來(lái)，但每一次嘗試都值得尊重”、“對(duì)未來(lái)最大的慷慨，就是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在……小作文你看過(guò)不少電影或電視劇，請(qǐng)根據(jù)材料一、材料二仿寫一段文字介紹你看過(guò)的那部電影或電視劇?！敬鸢浮渴纠骸昂茈y說(shuō)清我們生活的這個(gè)世界究竟是真實(shí)還是夢(mèng)境”?！陡改笎矍椤分v述海軍軍官江德福和的資本家小姐安杰相識(shí)、相知、相愛、相守的50年愛情生活。夫妻二人共同克服了出身的差異、文化程度的懸殊、生活環(huán)境的惡劣以及特殊時(shí)期的生存困境，撫養(yǎng)著五個(gè)孩子，共同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的幾十年。孩子們長(zhǎng)大成人，步入老年的江德福和安杰回首往事，覺得能攜手度此一生是無(wú)比幸福的事情。生活有千百種模樣，愛情也有千百種模樣，勇敢踏出去，讓你感到幸福的就是最好的生活，最好的愛情?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查仿寫。材料一引用了《熱辣滾燙》“人生就像一場(chǎng)拳擊賽，你不站起來(lái)，就永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)?！邮芩械穆曇簦蚱扑械馁|(zhì)疑，你永遠(yuǎn)來(lái)得及選擇滾燙的人生”的經(jīng)典臺(tái)詞，概括了該電影的主旨。材料二概述了電影的主要內(nèi)容，并用電影中的臺(tái)詞，對(duì)電影中國(guó)的主人公進(jìn)行了評(píng)價(jià)。本題可用《阿甘正傳》《當(dāng)幸福來(lái)敲門》等經(jīng)典電影進(jìn)行仿寫、介紹。本題答案不唯一，言之成理即可。示例：“生命就像一盒巧克力，結(jié)果往往出人意料”?！栋⒏收齻鳌分v述了一個(gè)智商只有75的低能兒，通過(guò)自身的不懈努力，從要靠金屬支架走路到飛奔如風(fēng)成為大學(xué)橄欖球明星，從籍籍無(wú)名成為街知巷聞的越戰(zhàn)英雄、乒乓球外交大使，甚至是擁有十幾條漁船的公司股東。阿甘用他一生奔跑告訴我們，只要不放棄，一切皆有可能，生活處處有希望。27.閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成任務(wù)。材料一：人生就像一場(chǎng)拳擊賽，你不站起來(lái)，就永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)。……接受所有的聲音，打破所有的質(zhì)疑，你永遠(yuǎn)來(lái)得及選擇滾燙的人生?！獰崂睗L燙材料二：春節(jié)熱播的電影《熱辣滾燙》講述了一個(gè)充滿歡笑與淚水的故事。主人公杜樂瑩（賈玲飾）是一位對(duì)生活感到麻木、失去自我、幾近行尸走肉的大齡肥胖單身女性。而這樣一個(gè)角色，最后成長(zhǎng)為一個(gè)迎著朝陽(yáng)奔跑、在賽場(chǎng)上奮勇?lián)]拳的女性?！霸干屏嫉娜耍寄苡赂易鲎约?，新一年，贏一次”、“命運(yùn)只負(fù)責(zé)洗牌，出牌的永遠(yuǎn)是自己”、“不是每一次跌倒都能爬起來(lái)，但每一次嘗試都值得尊重”、“對(duì)未來(lái)最大的慷慨，就是把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在”……【任務(wù)一】請(qǐng)以“熱辣滾燙的記憶”為題敘寫記憶中一次熱辣滾燙的經(jīng)歷、體驗(yàn)?！救蝿?wù)二】以熱辣滾燙為話題，寫一篇不少于600字的作文?！救蝿?wù)三】熱辣滾燙的要求：①任選一項(xiàng)任務(wù)作文，選自任務(wù)一的直接作文，選擇任務(wù)二的自擬題目作文，選擇任務(wù)三的補(bǔ)全題目作文。除詩(shī)歌外，文體不限；②書寫5分，規(guī)范、工整，卷面整潔；③字?jǐn)?shù)不少于800字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名，請(qǐng)以“XX”代替?！敬鸢浮坷模海ㄒ唬崂睗L燙的記憶在我的記憶深處，有一段經(jīng)歷，它如同電影《熱辣滾燙》中的場(chǎng)景，熱辣而滾燙，至今依然清晰地印刻在我的心中。那是一個(gè)夏天，陽(yáng)光炙熱，空氣仿佛都被烤得扭曲。我和一群朋友決定參加一場(chǎng)戶外徒步挑戰(zhàn)，目的地是附近的一座高山。我們興致勃勃，帶著背包和干糧，踏上了這條充滿未知的道路。剛開始的幾里路，我們走得輕松自在，享受著大自然的清新和寧?kù)o。然而，隨著海拔的逐漸升高，路也變得越來(lái)越陡峭。我們的步伐開始沉重，汗水濕透了衣衫，每走一步都仿佛要耗費(fèi)全身的力氣。就在我們即將放棄的時(shí)候，我瞥見了一個(gè)小小的身影，那是一個(gè)正在奮力攀登的小男孩。他看起來(lái)只有七八歲的樣子，卻已經(jīng)領(lǐng)先我們一大段距離。他的臉上滿是汗水，但眼中卻閃爍著堅(jiān)定的光芒。我被他的毅力所打動(dòng)，決定重新振作起來(lái)，繼續(xù)前行。我們跟著小男孩的步伐，一步一步地向上攀登。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起那個(gè)小男孩堅(jiān)定的眼神，以及他努力攀登的身影。這段路程仿佛變成了一場(chǎng)與自己的較量，每一次呼吸都充滿了熱辣和滾燙。終于，我們到達(dá)了山頂。站在山頂?shù)哪且豢蹋腋惺艿搅饲八从械某删透泻拖矏?。我看著山下連綿不斷的山脈和遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空，心中充滿了感慨和自豪。這次熱辣滾燙的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到了堅(jiān)持和毅力的力量。它讓我明白了，無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們有足夠的勇氣和毅力去面對(duì)它、戰(zhàn)勝它，就一定能夠迎來(lái)勝利的曙光。這段記憶如同電影《熱辣滾燙》中的主人公一樣，讓我更加勇敢地面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。（二）熱辣滾燙的人生人生，如同拳擊賽場(chǎng)，每一次的揮拳，每一次的跌倒，都是對(duì)自己潛力的探索與挖掘。正如電影《熱辣滾燙》所展現(xiàn)的那樣，即使面對(duì)生活的重重打擊，只要勇敢地站起來(lái)，我們就能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的強(qiáng)大。電影中的主人公杜樂瑩，曾是一個(gè)對(duì)生活感到麻木、失去自我、幾近行尸走肉的大齡肥胖單身女性。她的生活如同一潭死水，毫無(wú)波瀾。然而，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，她選擇了站起來(lái)，選擇了改變。她開始練習(xí)拳擊，用自己的汗水和努力，去打破那些質(zhì)疑的聲音，去迎接一個(gè)全新的自己。杜樂瑩的故事讓我深感動(dòng)容。她用自己的行動(dòng)告訴我們，人生沒有絕對(duì)的失敗，只有放棄。只要我們勇敢地站起來(lái)，接受所有的聲音，打破所有的質(zhì)疑，我們就能夠選擇一個(gè)滾燙的人生。在我的生活中，也曾有過(guò)類似的經(jīng)歷。曾幾何時(shí)，我因一次挫折而陷入了低谷，對(duì)自己的能力和價(jià)值產(chǎn)生了懷疑。然而，正是在這個(gè)時(shí)候，我想起了杜樂瑩的故事，想起了她那種不屈不撓的精神。于是，我選擇了站起來(lái)，選擇了面對(duì)。我開始重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力去彌補(bǔ)。我開始學(xué)習(xí)新的技能，提升自己的能力，去迎接一個(gè)更好的自己。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折。有時(shí)候，我會(huì)感到疲憊和無(wú)力，甚至想要放棄。但是，每當(dāng)我想到杜樂瑩那種堅(jiān)定的眼神和毅力時(shí)，我就會(huì)重新振作起來(lái)，繼續(xù)前行。如今，我已經(jīng)走出了低谷，迎來(lái)了一個(gè)全新的自己。我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢地站起來(lái)，去面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，我們就能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。我們就能夠選擇一個(gè)滾燙的人生，一個(gè)充滿活力和激情的人生。人生就像一場(chǎng)拳擊賽，你不站起來(lái)，就永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)。讓我們勇敢地站起來(lái)吧！去接受所有的聲音，打破所有的質(zhì)疑。去選擇一個(gè)滾燙的人生吧！讓我們的生活充滿激情和活力?。ㄈ崂睗L燙的青春青春，是一段充滿無(wú)限可能的時(shí)光，它如同一場(chǎng)激烈的拳擊賽，需要我們勇敢地站起來(lái)，去拼搏，去奮斗，去展現(xiàn)最真實(shí)、最強(qiáng)大的自己。在青春的賽場(chǎng)上，我們或許會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的跌倒和失敗。就像電影《熱辣滾燙》中的杜樂瑩一樣，一開始對(duì)生活感到麻木，仿佛失去了方向。然而，正是這些挫折和困境，讓我們有機(jī)會(huì)去重新審視自己，去挖掘內(nèi)心深處的力量。我們可能會(huì)聽到各種各樣的聲音，有質(zhì)疑，有嘲笑，有否定，但我們不能因此而退縮。我們要勇敢地接受所有的聲音，用行動(dòng)去打破那些質(zhì)疑，去證明自己。青春的熱辣滾燙體現(xiàn)在我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求上。在這個(gè)年紀(jì)，我們懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，有著無(wú)盡的熱情和精力。我們勇敢地去嘗試新事物，去挑戰(zhàn)自己的極限，不怕失敗，只怕從未開始。每一次的嘗試，無(wú)論結(jié)果如何，都值得我們尊重，因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L(zhǎng)的腳印。我們把自己的熱情和汗水毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給現(xiàn)在，為了心中的目標(biāo)全力以赴。青春也是充滿歡笑與淚水的。我們會(huì)在奮斗的過(guò)程中收獲成功的喜悅，也會(huì)在面對(duì)困難時(shí)流下淚水。但正是這些歡笑和淚水，讓我們的青春變得更加豐富多彩，更加刻骨銘心。我們?cè)谇啻褐袑W(xué)