廣西壯族自治區(qū)玉林市容縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題【含答案解析】

廣西壯族自治區(qū)玉林市容縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)期中語(yǔ)文試題（分值120分）一、積累與運(yùn)用。（26分）1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.尷尬（gān）愧怍（zuò）震悚（sǒng）骷髏（gū）B.詰問(wèn)（jí）憎惡（zēng）瘡疤（chāng）察言觀(guān)色（chá）C.煙癮（yǐn）懼憚（dàn）取締（tì）煩躁（zào）D.半晌（shǎng）滯笨（zhì）眼翳（yì）霹靂（lì）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A.骷髏（gū）——kū；B.詰問(wèn)（jí）——jié，瘡疤（chāng）——chuāng；C.取締（tì）——dì；故選D。2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.菩薩衰悼辮子瓦罐B.渴幕福橘門(mén)框磕碰C門(mén)檻粗拙厚道鑲嵌D.怨恨竹桿緊繃啃食【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形辨析。A.衰悼——哀悼；B渴幕——渴慕；D.竹桿——竹竿；故選C。3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。B.全軍將士氣沖斗牛，奮勇殺敵，沖出了重圍，開(kāi)辟了大別山根據(jù)地。C.十八大以后，各地發(fā)揚(yáng)愚公移山精神，不斷完善充實(shí)提升，鍥而不舍地推進(jìn)各項(xiàng)工作。D.在利益的驅(qū)使下，一些不法廠(chǎng)商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。【答案】D【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。A.“潛心貫注”形容做事用心專(zhuān)注?！皾撔呢炞ⅰ庇迷谶@里與句子里的“心會(huì)神凝”相照應(yīng)，體現(xiàn)了他認(rèn)真的態(tài)度，使用正確；B.“氣沖斗牛”形容豪氣或氣勢(shì)極盛。結(jié)合“奮勇殺敵，沖出了重圍”可知，“氣沖斗牛”用在這里體現(xiàn)了將士們氣勢(shì)非常盛，符合語(yǔ)境；C.“鍥而不舍”比喻有恒心、有毅力，堅(jiān)持不懈?！板浂簧帷庇迷谶@里體現(xiàn)了各地積極堅(jiān)持推進(jìn)各項(xiàng)工作，符合語(yǔ)境；D.“雨后春筍”意思是春雨之后竹筍長(zhǎng)得很多很快，比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來(lái)。該詞是褒義詞，本句用來(lái)形容造假名牌產(chǎn)品，褒貶不當(dāng)；故選D4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。B.在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。C.有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】A.主語(yǔ)殘缺。刪掉“通過(guò)”或“讓”；C.前后矛盾。把“成敗”改為“成功”；D.成分贅余。刪掉“不”；故選B。5.把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，是恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①每個(gè)人都有自己控制意義的不同能力和不同角度②也表明每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的世界③人之所以有今天的成就，是因?yàn)槿祟?lèi)創(chuàng)造了一個(gè)有意義的世界④這不僅構(gòu)成了世界多樣性⑤實(shí)際上卻是由古往今來(lái)的每個(gè)人分別構(gòu)成的⑥而這個(gè)有意義的世界，表面上看是人類(lèi)共有的A.①②③⑥④⑤ B.①③⑥④⑤② C.③①④②⑤⑥ D.③⑥⑤①④②【答案】D【解析】【詳解】③句引起語(yǔ)段議論，應(yīng)為首句。⑥句中的“這個(gè)有意義的世界”緊承③句中的“一個(gè)有意義的世界”，應(yīng)為次句。⑤句中的與⑥句中的“表面上”在語(yǔ)義上構(gòu)成了轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)為第三句。①句中的“每個(gè)人”緊承⑤句中的“每個(gè)人”，應(yīng)為第四句。④句中的“多樣性”與①句中的“不同”相照應(yīng)，應(yīng)為第五句。②為末句。故正確語(yǔ)序應(yīng)為：③⑥⑤①④②。故選D。6.下列對(duì)課文的分析不正確的一項(xiàng)是（）A.《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》是以議論為線(xiàn)索來(lái)結(jié)構(gòu)全文的，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰。B.《鄧稼先》一文是作者帶有傳統(tǒng)意識(shí)、全球視野、歷史眼光、民族感情而寫(xiě)成的。C.《回憶魯迅先生（節(jié)選）》通過(guò)記敘生活瑣事來(lái)表現(xiàn)魯迅先生的高尚人格，文章條理顯得有些混亂。D.《孫權(quán)勸學(xué)》以對(duì)話(huà)描寫(xiě)來(lái)推動(dòng)情節(jié)，刻畫(huà)人物?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解與分析。C.《回憶魯迅先生（節(jié)選）》這是一篇?jiǎng)e具一格的回憶文章。作者以女性特有的細(xì)膩感覺(jué)，捕捉魯迅先生日常生活中的一些瑣事，包括日常起居、會(huì)見(jiàn)朋友、與家人相處等，以多個(gè)片段的形式組合在一起，烘托出一個(gè)真實(shí)的、富有人情味的、生活化的魯迅形象。題干中“文章條理顯得有些混亂”說(shuō)法錯(cuò)誤；故選C。綜合性學(xué)習(xí)7.中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)美好而充滿(mǎn)希望的詞匯。民族因中國(guó)夢(mèng)而興盛，國(guó)家因中國(guó)夢(mèng)而富強(qiáng)，人生因中國(guó)夢(mèng)而精彩。中國(guó)夢(mèng)，是洋溢在孩童臉上的滿(mǎn)足微笑，是澎湃在青年心中的雄心壯志，是播撒在老人身上的和煦陽(yáng)光。每個(gè)中國(guó)人，都是中國(guó)夢(mèng)“夢(mèng)之隊(duì)”成員，都是中國(guó)夢(mèng)的參與者和書(shū)寫(xiě)者。青蔥四月，九年級(jí)六班以“走進(jìn)中國(guó)夢(mèng)”為主題開(kāi)展了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)啟了同學(xué)們的一段筑夢(mèng)之旅。（1）劉蘭同學(xué)在查閱資料中發(fā)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”最早出現(xiàn)在700多年前南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人鄭思肖的詩(shī)中。他在元兵壓境、危亡在即的時(shí)候，寫(xiě)下了《德祐二年歲旦》（二首）。第一首頷聯(lián)“一心中國(guó)夢(mèng)，萬(wàn)古下泉詩(shī)”，抒寫(xiě)了國(guó)治民安的政治愿望?！断氯?shī)》是《詩(shī)經(jīng)·曹風(fēng)》的篇名，主要表現(xiàn)人們對(duì)太平盛世的向往。你能寫(xiě)出這兩句詩(shī)的意思嗎？（2）全班同學(xué)圍繞“中國(guó)夢(mèng)”即興創(chuàng)作對(duì)聯(lián)，孫春明同學(xué)口占上聯(lián)，他邀請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)，你能對(duì)出下聯(lián)嗎？上聯(lián)：長(zhǎng)城內(nèi)外中國(guó)夢(mèng)，下聯(lián)：。（3）一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想，一個(gè)人也有一個(gè)人的夢(mèng)想，所有的夢(mèng)想反映的都是追求，體現(xiàn)的都是抱負(fù)。請(qǐng)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么？【答案】（1）我一心向往的中國(guó)夢(mèng)，就是那萬(wàn)古傳誦的《下泉》詩(shī)人所描繪的國(guó)治民安的太平盛世。（2）示例一：大河上下華夏（或“神州”）魂（或“情”）；示例二：大江南北神州（或“華夏”）情（或“魂”）。（3）示例：我的夢(mèng)想是成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，汗灑賽場(chǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光，沖出亞洲，走向世界?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：（1）欣賞詩(shī)句：“一心中國(guó)夢(mèng)，萬(wàn)古下泉詩(shī)”。此詩(shī)句主要從內(nèi)容上賞析。方法上主要是引用，引用《詩(shī)經(jīng)?曹風(fēng)》的篇名《下泉》，抒寫(xiě)夢(mèng)想著要收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國(guó)，也正是今天人們所日夜盼望的。（2）注意對(duì)聯(lián)的要求是字?jǐn)?shù)相同、詞性一致、結(jié)構(gòu)相同，然后注意押韻，從音韻的角度注意仄起平收，仄可以理解為現(xiàn)代漢語(yǔ)的三、四聲，平可以理解為現(xiàn)代漢語(yǔ)的一、二聲。第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。（3）本題考查發(fā)散想像思維。鼓勵(lì)有創(chuàng)意，想象要大膽，突破常規(guī)，又要合理，即合乎要求。既放得開(kāi)，又收得攏。點(diǎn)睛：對(duì)聯(lián)在內(nèi)容上分，有以下幾種：1.正對(duì)。上下聯(lián)各寫(xiě)一事，各自具有一個(gè)完整的意思，但兩者又和諧地統(tǒng)一在一個(gè)意境中。也就是說(shuō)上下聯(lián)呈并列關(guān)系,內(nèi)容相關(guān)，聯(lián)內(nèi)所用字詞工整相對(duì)，但內(nèi)容不可以完全相同，同義的實(shí)詞不可相對(duì)。2.反對(duì)。上下聯(lián)一正一反，呈轉(zhuǎn)折關(guān)系,意思相互映襯,意思相反，聯(lián)中所用的詞語(yǔ)多是反義，要把主題表現(xiàn)得更為深刻和鮮明。3.串對(duì)。又稱(chēng)流水對(duì)，就是一個(gè)意思分兩句來(lái)說(shuō)，上下聯(lián)內(nèi)容順承，下聯(lián)是上聯(lián)意思的繼續(xù)和補(bǔ)充，同時(shí)深化上聯(lián)所要表現(xiàn)的主題，上下聯(lián)獨(dú)立起來(lái)都沒(méi)有意義或意義不全。上下聯(lián)一般都有因果、連貫、條件、假設(shè)等關(guān)系.二、閱讀理解（44分）（一）（14分）閱讀下面的文章，然后完成問(wèn)題。木蘭詩(shī)（節(jié)選）歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？8.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（1）策勛（）（2）著（）（3）帖（）（4）安（）9.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（2）開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。10.詩(shī)中是怎樣描述木蘭回到家中的心情的？試簡(jiǎn)略分析。11.木蘭的形象是中國(guó)文學(xué)史中不朽的巾幗英雄形象。這個(gè)形象匯集了中華民族的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？【答案】8.①.記功②.穿③.同“貼”，粘貼④.怎么9.（1）記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。（2）打開(kāi)我閨房東面和西面的門(mén)，坐在我閨房的床上。脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳。10.通過(guò)描述家人對(duì)木蘭回鄉(xiāng)的喜悅及迎接場(chǎng)面，展現(xiàn)了木蘭回鄉(xiāng)后的喜悅心情。爺娘相扶，阿姊理妝，小弟備羊，木蘭則換裝梳妝，表現(xiàn)了她回家的興奮和激動(dòng)。11.木蘭的形象是中國(guó)文學(xué)中不朽的巾幗英雄，她集勇敢、堅(jiān)韌、智慧、孝順于一身。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，她挺身而出，展現(xiàn)英勇無(wú)畏；面對(duì)家庭，她孝順體貼，展現(xiàn)溫情脈脈。木蘭的形象凝聚了中華民族勇敢堅(jiān)韌、智勇雙全、忠孝兩全的優(yōu)秀品質(zhì)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言文實(shí)詞。（1）句意：記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上；策勛：記功。（2）句意：穿上我以前的衣裳；著：穿。（3）句意：對(duì)著鏡子在額上貼好花黃；帖：粘貼。（4）句意：怎能辨別出哪只是雄兔哪只是雌兔呢；安：怎么?！?題詳解】本題考查文言文句子翻譯。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用、一詞多義等特殊用法的詞語(yǔ)，以及省略句、被動(dòng)句、倒裝句等特殊句式的翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)有：（1）策勛：記功；轉(zhuǎn)：勛級(jí)每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級(jí)；強(qiáng)：有余。（2）閣：古代婦女住的小屋；坐：坐在；脫：脫下；著：穿上；裳：古代女子的下裙。注意“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床”為互文手法，并不能直接理解成東邊的門(mén)，西邊的床?！?0題詳解】本題考查文言文內(nèi)容的理解和分析。①通過(guò)描述家人對(duì)木蘭回鄉(xiāng)的迎接場(chǎng)面展現(xiàn)。如“小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊”通過(guò)描述家人對(duì)木蘭回鄉(xiāng)的迎接場(chǎng)面，展現(xiàn)了木蘭回鄉(xiāng)后的喜悅心情。“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將”描繪了父母聽(tīng)到木蘭回鄉(xiāng)后，歡喜地出來(lái)迎接的情景。②通過(guò)描述木蘭自己的表現(xiàn)，表達(dá)回鄉(xiāng)的喜悅，如“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”表現(xiàn)了木蘭急切地想要回到故鄉(xiāng)，與家人團(tuán)聚的喜悅心情。同時(shí)，“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”則描繪了木蘭回到家中后的情景，她打開(kāi)閨房的門(mén)，坐在床上，脫下戰(zhàn)袍，換上舊時(shí)衣裳，這一系列動(dòng)作展現(xiàn)了她對(duì)和平生活的向往和重新回歸女兒身的喜悅。此外，“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”進(jìn)一步展現(xiàn)了木蘭作為女子的細(xì)膩情感，她對(duì)著窗戶(hù)梳理頭發(fā)，對(duì)著鏡子貼上花黃，這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)都體現(xiàn)了她回家后的愉悅與滿(mǎn)足。【11題詳解】本題考查人物形象概括分析。從“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”中，我們看到木蘭的勇敢與堅(jiān)韌。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，她毫無(wú)畏懼，毅然奔赴前線(xiàn)，展現(xiàn)出中華民族的英勇無(wú)畏精神。在“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”中，木蘭的智慧與謀略得到體現(xiàn)。她不僅能在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，還能在長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)中保全自己，最終凱旋而歸。而“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”則表現(xiàn)了木蘭的孝順與對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。她雖然戰(zhàn)功赫赫，但心中念念不忘的始終是遠(yuǎn)方的父母與故鄉(xiāng)，這份深厚的家國(guó)情懷令人動(dòng)容。綜上所述，木蘭的形象匯集了中華民族的勇敢堅(jiān)韌、智勇雙全、忠孝兩全的優(yōu)秀品質(zhì)，是中國(guó)文學(xué)中不朽的巾幗英雄。【點(diǎn)睛】參考譯文：木蘭勝利歸來(lái)朝見(jiàn)天子，天子坐在殿堂上（論功行賞）。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問(wèn)木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書(shū)郎這樣的官，希望騎上一匹好駱駝，借助它的腳力送我回故鄉(xiāng)。父母聽(tīng)說(shuō)女兒回來(lái)了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽(tīng)說(shuō)妹妹回來(lái)了，對(duì)著門(mén)戶(hù)梳妝打扮起來(lái)；弟弟聽(tīng)說(shuō)姐姐回來(lái)了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開(kāi)我閨房東面的門(mén)，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上我以前女孩子的衣裳，當(dāng)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對(duì)著鏡子在額上貼好花黃。出門(mén)去見(jiàn)同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚都說(shuō)我們同行十二年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。雄兔的腳喜歡亂搔亂撲騰，雌兔的兩眼老是瞇縫著，當(dāng)它們挨著一起在地上跑的時(shí)候，又怎能分辨得出誰(shuí)雄誰(shuí)雌呢？（二）（14分）閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。齊白石的人格①一代國(guó)畫(huà)大師齊白石,不但藝術(shù)成就為世人所嘆服,而且人格也別具魅力,其傲,其癡,其謙,堪稱(chēng)三絕。②齊白石傲，傲如古松。③在近代,畫(huà)而優(yōu)則仕的人屢見(jiàn)不鮮。但先生傲骨一身,恥于從俗。不僅自己布衣一生,還刻了一方“白石書(shū)屋不出公卿”的印來(lái)儆戒子孫不要混跡官場(chǎng)。④先生出身農(nóng)家,早年靠做木工維持生計(jì),所以常遭人輕視。34歲那年做客胡沁園家中，胡家有位門(mén)客丁拔貢擅長(zhǎng)治印,先生求他賜印一枚,丁拔貢因瞧不起這個(gè)出身寒微的畫(huà)匠而婉言拒絕,先生遂傲然不復(fù)再求,回家買(mǎi)了印泥,又揀回石頭一擔(dān),照著一本借來(lái)的《二金碟堂印譜》,磨了刻,刻了磨,弄得房間里石漿滿(mǎn)地,無(wú)處落足。先生也許沒(méi)想到,自己這一傲，竟傲出了個(gè)治印高手。⑤齊白石癡,癡如頑石。⑥先生喜歡畫(huà)螃蟹,也非常喜歡吃螃蟹。一日與家人吃飯,先生忽然停箸,斂氣凝神地盯著盤(pán)中螃蟹，若有所思。夫人見(jiàn)狀驚問(wèn)何故,先生如夢(mèng)方醒,一邊把蟹腿指給夫人看,一邊眉飛色舞地說(shuō):“蟹腿扁而鼓，有棱有角,并非常人所想的滾圓,我輩畫(huà)蟹,當(dāng)留意?！狈蛉怂刂V,也懶得去數(shù)落,罰他吃一只螃蟹了事。⑦先生讓弟子侍畫(huà)于側(cè),常出其不意地考問(wèn)“蝦背從第幾節(jié)彎起”“螳螂翅上的細(xì)筋有多少根”“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”等諸如此類(lèi)怪問(wèn)題,弄得眾弟子往往手足無(wú)措,先生卻娓娓而談,如數(shù)家珍。⑧齊白石謙,謙如空谷。⑨同行相輕,是文人的通病。先生雖然譽(yù)滿(mǎn)華夏，但對(duì)前輩畫(huà)家和同輩畫(huà)家都非常恭謹(jǐn),顯示了一位大師,一位長(zhǎng)者應(yīng)有的謙遜風(fēng)范。先生作畫(huà),師古而不拘古意,主張“下筆要我有我法”,但他對(duì)先輩畫(huà)家的成就卻深表景仰,尤其推崇徐渭（號(hào)青藤）,朱耷（號(hào)雪個(gè)）和吳昌碩三人,曾賦詩(shī)說(shuō):青藤雪個(gè)遠(yuǎn)凡胎,老缶衰年別有才。我愿九泉為走狗,三家門(mén)下輪轉(zhuǎn)來(lái)。⑩先生對(duì)同時(shí)代的畫(huà)家也尊重有加,他常以一句話(huà)來(lái)自律:“勿道人之________,勿說(shuō)已之長(zhǎng),人罵之一笑,人________之一笑?！闭沁@種謙遜和寬容,使先生和同時(shí)代的許多畫(huà)家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長(zhǎng)補(bǔ)短。30年代中期,某記者造謠說(shuō)先生看不起徐悲鴻,認(rèn)為徐悲鴻只不過(guò)到國(guó)外鍍了層金而已。先生得知此事勃然大怒,對(duì)人說(shuō):“悲鴻是我多年的知己,他畫(huà)人畫(huà)馬冠絕當(dāng)世,我佩服之至!"?先生的傲,使他________;先生的癡,使他________;先生的謙,使他_________。如果先生沒(méi)有這人格上的三絕,又怎能成為集詩(shī)、書(shū)、印、畫(huà)四絕于一身的巨擘呢??欲________,先_________——這也許是齊白石留給后來(lái)者的一點(diǎn)啟示。12.本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)整,層次分明。其中第①段為總起段；第?段為總結(jié)段；第（）（）（）段為過(guò)渡段。13.作者前面說(shuō)齊白石先生“傲如古松”,后面又說(shuō)他“謙如空谷”，請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容概括地說(shuō)說(shuō)這樣行文是否矛盾,為什么?14.請(qǐng)?jiān)诘冖舛螜M線(xiàn)處各填一個(gè)字,將齊白石先生的自律名言補(bǔ)充完整。15.請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容提示,將下邊三個(gè)詞分別還原到第?段的橫線(xiàn)處。（填序號(hào)）A.博采眾家B.精益求精C.卓然不群16.根據(jù)文章主旨,編寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~句填充在?段中的橫線(xiàn)上?！敬鸢浮?2.①.②②.⑤③.⑧13.不矛盾，說(shuō)他“傲如古松”是指他不慕權(quán)貴，自尊自強(qiáng)；說(shuō)他“謙如空谷”是指他虛心好學(xué)，尊重他人。這里的“傲”與“謙”，恰恰從不同的側(cè)面表現(xiàn)了齊白石先生的高尚人格。14.短、譽(yù)15.B、C、A16.立藝者，立人【解析】【12題詳解】本題考查段落作用。第①段為總起段，概括先生“其傲，其癡，其謙，堪稱(chēng)三絕”；第②③④寫(xiě)先生“傲如古松?！碧攸c(diǎn)；第⑤⑥⑦段寫(xiě)先生“癡如頑石”的特點(diǎn)；第⑧⑨⑩段寫(xiě)先生“謙如空谷”特點(diǎn)；第??段總寫(xiě)，寫(xiě)出先生對(duì)我們的影響。其中第②⑤⑧為過(guò)渡段，從文中“齊白石傲，傲如古松”“齊白石癡，癡如頑石”“齊白石謙，謙如空谷”語(yǔ)句內(nèi)容也可以看出，分別引出下文?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解。文章主要記敘了齊白石先生的四件事：第④段寫(xiě)先生求賜印遭拒絕，第⑥段寫(xiě)先生吃螃蟹談畫(huà)蟹，第⑦段寫(xiě)先生出其不意地考問(wèn)弟子，第⑩段寫(xiě)先生敬仰尊重先代和同時(shí)代的畫(huà)家，贊揚(yáng)了齊白石先生傲如古松、癡如頑石、謙如空谷的特點(diǎn)。其中“傲如古松”，是指他不慕權(quán)貴，求賜印遭拒絕，自尊自強(qiáng)，成治印高手；“謙如空谷”，則是指是指他虛心好學(xué)，尊重他人。雖然譽(yù)滿(mǎn)華夏，但對(duì)前輩畫(huà)家和同輩畫(huà)家都非常恭謹(jǐn)，和同時(shí)代的許多畫(huà)家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣不僅不矛盾，反而從不同的側(cè)面表現(xiàn)了齊白石先生的高尚人格?！?4題詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用能力。分析“勿道人之，勿說(shuō)己之長(zhǎng)，人罵之一笑，人之一笑”可知，前后兩個(gè)句子內(nèi)容上形成對(duì)比，由此可知第一空所填內(nèi)容應(yīng)該與“長(zhǎng)”相對(duì)，可填“短”；第二空所填內(nèi)容應(yīng)該與“罵”相對(duì)，可填寫(xiě)“贊”“譽(yù)”“夸”等詞語(yǔ)?！?5題詳解】本題考查詞義辨析。博采眾家：博采眾家之長(zhǎng)的意思，廣泛吸取各方面的長(zhǎng)處，自己加以吸收利用。精益求精：事物已經(jīng)非常出色了，卻還要追求更加完美。卓然不群：指超出眾人。聯(lián)系文章第④段先生求賜印遭拒絕，“傲然不復(fù)再求……竟傲出了個(gè)治印高手”可知“傲”應(yīng)與“卓然不群”相對(duì)應(yīng)；聯(lián)系文章第⑥段先生吃螃蟹談畫(huà)蟹，“蟹腿扁而鼓，有棱有角,并非常人所想的滾圓,我輩畫(huà)蟹,當(dāng)留意”，第⑦段“蝦背從第幾節(jié)彎起”“螳螂翅上的細(xì)筋有多少根”“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”“先生卻娓娓而談,如數(shù)家珍”可知，先生癡，對(duì)畫(huà)畫(huà)“精益求精”；由第⑩段先生敬仰尊重先代和同時(shí)代的畫(huà)家，“和同時(shí)代的許多畫(huà)家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長(zhǎng)補(bǔ)短”，由此可知，先生“謙”，使他“博采眾家”。所以對(duì)應(yīng)序號(hào)分別是：B、C、A。【16題詳解】本題考查文章主旨。文章主要記敘了齊白石先生的四件事：先生求賜印遭拒絕、吃螃蟹談畫(huà)蟹、出其不意地考問(wèn)弟子、敬仰尊重先代和同時(shí)代的畫(huà)家，贊揚(yáng)了大師傲如古松、癡如頑石、謙如空谷的特點(diǎn)。對(duì)于一名書(shū)畫(huà)大家，文章主要是從大師的人格、品德方面來(lái)贊揚(yáng)他的成就，所以，概括主旨時(shí)，要立足于人格修養(yǎng)方面，來(lái)解釋大師成名原因。據(jù)此，橫線(xiàn)上可以填“欲立藝者，先立人”或“欲成才，先成人”等。（三）（16分）閱讀下面的文章，完成下列問(wèn)題。喇叭花的命①早上，侯嬸院子里的喇叭花開(kāi)得正艷，侯嬸咧著嘴笑，讓我?guī)退o她的花拍幾張照片。侯嬸勤快得很，總是天還沒(méi)亮就開(kāi)始忙碌。忙完家里忙地里，一天到晚干不完的活，有時(shí)累得腰都直不起來(lái)了。別人勸她歇歇，她說(shuō)閑不著，習(xí)慣了。②侯嬸說(shuō)，種田人不能惜力，人的身體就像個(gè)聚寶盆，力氣用完了，歇歇就又來(lái)了。的確如此，每次看侯嬸累得不行了，躺在床上，用手拍打拍打腰身，緩一陣子，干活的勁頭兒就又回來(lái)了。③侯嬸很節(jié)儉，光知道忙活計(jì)，舍不得為自己多花一毛錢(qián)。門(mén)口來(lái)了個(gè)游鄉(xiāng)賣(mài)鞋的，看她腳上的鞋子破了，就勸她買(mǎi)一雙，侯嬸下意識(shí)摸了一下裝錢(qián)的口袋，里邊是剛賣(mài)廢品的幾十塊錢(qián)，侯嬸笑著拍了拍，沒(méi)舍得掏出來(lái)。她說(shuō)，地里干活，天天跟泥土打交道，穿新鞋怪浪費(fèi)的。侯嬸對(duì)家人從不小氣，她只克扣自己。④人們便有些看不慣她，背后嘀咕說(shuō)她就是個(gè)喇叭花兒的命，掙的錢(qián)不花，都省給她男人了。⑤過(guò)兩天她告訴我，因?yàn)榈綔锨厯鞄讉€(gè)飲料瓶，把口袋里的幾十塊錢(qián)丟了，心疼死了。是啊，幾個(gè)飲料瓶最多賣(mài)幾毛錢(qián)，辛苦半天，撿幾個(gè)芝麻，丟個(gè)大西瓜，的確可惜。類(lèi)似這樣芝麻蒜皮的事多了，不光如此，她還很喜歡占別人家小便宜。門(mén)口的幾個(gè)垃圾桶天天翻幾遍，翻不出點(diǎn)兒啥來(lái)誓不罷休的樣子，人們輕看她，明里暗里都喊她喇叭花。⑥在我們這里，喇叭花含著輕賤的意思。喇叭花屬于一種雜草，總是長(zhǎng)在垃圾堆旁、溝渠邊不干凈的地方，有時(shí)順著溝渠爬到莊稼地里，因?yàn)樯νⅲ趺匆茬P除不了。⑦就這樣一個(gè)人，有一天竟然做了一件事，把我們都給驚到了。也讓我們對(duì)她有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。⑧那天微信群里大家都在轉(zhuǎn)發(fā)一則消息，侯嬸村里的一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，得了腎病，要透析以后還要換腎，父親早已病重去世，哥哥也三十了沒(méi)娶媳婦呢，母親天天以淚洗面，到處看病家里的錢(qián)也花光了，無(wú)奈病人自己在網(wǎng)上發(fā)起了眾籌，村里的鄉(xiāng)親們你二十他一百地奉獻(xiàn)愛(ài)心。侯嬸聽(tīng)說(shuō)了這事，知會(huì)我們幾個(gè)熟人鄰里提上禮品去看病人，侯嬸悄悄告訴我，她揣了六百塊錢(qián)，要給那可憐的娃看病，我說(shuō)你哪來(lái)的錢(qián)?侯嬸說(shuō)，是她這一年賣(mài)廢品的錢(qián)攢起來(lái)的，每次賣(mài)了廢品舍不得花，都藏在褥子里。⑨我聽(tīng)了侯嬸的話(huà)，有些慚愧，我們兩口子在眾籌上一人給支持了兩百塊，而且我們掙錢(qián)比侯嬸容易得多，侯嬸的六百塊錢(qián)得撿多少瓶子，拾多少紙板子?這些錢(qián)是她幾塊幾毛攢起來(lái)的，我以后不會(huì)再笑她和收廢品的討價(jià)還價(jià)了，甚至開(kāi)始佩服她的精明能干。⑩看著這一墻生機(jī)蓬勃的喇叭花，定是去年花開(kāi)后，在風(fēng)吹日曬中從裂開(kāi)的果中彈出的種子，落到泥土里，無(wú)需人關(guān)照，自顧自在春天破土發(fā)芽重現(xiàn)生機(jī)，喇叭花蔓的頭須總是向上翹著，隨時(shí)觸碰到什么，都會(huì)執(zhí)著地向上攀登纏繞。你看它爬到了墻上，樹(shù)干上，還有一樓的樓梯扶手上，它們細(xì)長(zhǎng)的身子彎彎曲曲，努力地向上伸長(zhǎng)，它不鉆牛角尖，只管向上攀爬，藤蔓細(xì)瘦卻堅(jiān)韌，不懼風(fēng)雨，朵朵花兒在夏日的早上綻放著，不在意觀(guān)賞者的評(píng)說(shuō)。?喇叭花就是這樣，不講條件，不擇富貴與貧瘠，無(wú)論多惡劣的環(huán)境，它都能陶醉在自己的世界里，憨憨然開(kāi)出花來(lái)。17.閱讀文章，理清文脈，在橫線(xiàn)上依序填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。A____——侯嬸節(jié)儉——B._____——侯嬸助人——C.____________18.請(qǐng)從修辭運(yùn)用的角度，賞析文中第②段的畫(huà)線(xiàn)句子。侯嬸說(shuō)，種田人不能惜力，人的身體就像個(gè)聚寶盆，力氣用完了，歇歇就又來(lái)了。19.請(qǐng)結(jié)合全文，分析侯嬸的人物形象。20.文中第⑨段提到“我聽(tīng)了侯嬸的話(huà)，有些慚愧”，而楊絳在《老王》結(jié)尾也說(shuō)“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”。請(qǐng)分別談?wù)勀銓?duì)這兩種愧疚之情的理解。21.本文標(biāo)題“喇叭花的命”有怎樣的含義?請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。【答案】17.①.A侯嬸勤快②.B輕視侯嬸③.C佩服侯嬸18.運(yùn)用了比喻的修辭手法,把人的身體比喻成聚寶盆,充滿(mǎn)了力量,表現(xiàn)出了侯嬸勤快、吃苦耐勞的精神。19.侯嬸勤勞樸實(shí)、努力生活,她總是忙完家里忙地里,不肯歇息,靠自己辛勤勞作,撿瓶子賺錢(qián)。2侯嬸非常節(jié)儉,會(huì)不得為自己花錢(qián)哪怕鞋子破了也不舍得買(mǎi)一雙新的。③侯嬸有愛(ài)心、樂(lè)于助人,平常都舍不得花的撿瓶子的錢(qián),她卻全部拿出來(lái)捐給病人。20.“我”①為以往嘲笑侯嬸過(guò)于節(jié)儉和收廢品的討價(jià)還價(jià)而愧疚；②侯嬸收廢品幾塊幾毛攢來(lái)的錢(qián)全部捐給了得病的大學(xué)生,而自己卻只捐了兩百,因此而慚愧。楊絳：①?zèng)]有領(lǐng)會(huì)到老王上門(mén)送禮是為了表達(dá)謝意,而以金錢(qián)回報(bào),“侮辱”了老王的心意。②自己一直充當(dāng)給予者,讓老王帶著傷感和遺憾離開(kāi),為自己不解人意而愧怍。21.喇叭花屬于一種雜草,生命力旺盛；標(biāo)題借花喻人,指侯嬸雖生活條件艱苦,但勤奮堅(jiān)韌,靠自己的雙手努力生活；通過(guò)贊美侯嬸,讓讀者學(xué)習(xí)侯嬸不在意他人眼光、努力生活、樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。【解析】【17題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。根據(jù)第①段“侯嬸勤快得很,總是天還沒(méi)亮就開(kāi)始忙碌。忙完家里忙地里,一天到晚干不完的活,有時(shí)累得腰都直不起來(lái)了”可以概括為：侯嬸勤快。根據(jù)第④段“人們便有些看不慣她,背后嘀咕說(shuō)她就是個(gè)喇叭花兒的命,掙的錢(qián)不花,都省給她男人”，第⑤段“人們輕看她,明里暗里都喊她喇叭花”可以概括為：輕視侯嬸。根據(jù)第⑨段“我以后不會(huì)再笑她和收廢品的討價(jià)還價(jià)了,甚至開(kāi)始佩服她的精明能干”可以概括為：佩服侯嬸?！?8題詳解】本題考查對(duì)句子的賞析。句中把人的身體比作聚寶盆，這是運(yùn)用了比喻的修辭手法,說(shuō)明人的身體里蘊(yùn)藏的力氣，就像聚寶盆一樣，取之不盡用之不竭，這句語(yǔ)言描寫(xiě)直接表現(xiàn)出了侯嬸勤快、吃苦耐勞的精神?！?9題詳解】本題考查對(duì)人物形象的分析和概括。根據(jù)第①、⑤段可知，侯嬸勤勞樸實(shí)、努力生活,她總是忙完家里忙地里,有時(shí)候還要去翻垃圾箱撿廢品，不肯歇息,靠自己辛勤勞作賺錢(qián)；根據(jù)第③段“侯嬸很節(jié)儉,光知道忙活計(jì),舍不得為自己多花一毛錢(qián)……她只克扣自己”可知，侯嬸非常節(jié)儉,會(huì)不得為自己花錢(qián)哪怕鞋子破了也不舍得買(mǎi)一雙新的；根據(jù)第⑧段“那天微信群里大家都在轉(zhuǎn)發(fā)一則消息,侯嬸村里的一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,得了腎病……每次賣(mài)了廢品舍不得花,都藏在褥子里”可知，侯嬸有愛(ài)心、樂(lè)于助人,平常都舍不得花的撿瓶子的錢(qián),她卻全部拿出來(lái)捐給病人?！?0題詳解】本題考查比較閱讀?！拔摇保焊鶕?jù)第⑨段“我以后不會(huì)再笑她和收廢品的討價(jià)還價(jià)了,甚至開(kāi)始佩服她的精明能干”可知，我以前嘲笑侯嬸過(guò)于節(jié)儉和收廢品的討價(jià)還價(jià)，沒(méi)有想到她對(duì)別人這樣大方，因?qū)λ恼`解而愧疚；根據(jù)第⑨段“我聽(tīng)了侯嬸的話(huà),有些慚愧,我們兩口子在眾籌上一人給支持了兩百塊,而且我們掙錢(qián)比侯嬸容易得多”可知,侯侯嬸收廢品幾塊幾毛攢來(lái)的錢(qián)全部捐給了得病的大學(xué)生,而自己卻只捐了兩百,為自己不如侯嬸慷慨大方而慚愧。楊絳：①老王臨死前一天，給楊絳送了香油和雞蛋表達(dá)一直以來(lái)對(duì)她的謝意，而楊絳卻金錢(qián)回報(bào),“侮辱”了老王的心意，沒(méi)有把他當(dāng)朋友一樣平等對(duì)待，辜負(fù)了他的好意。②在和老王的交往過(guò)程中，自己一直充當(dāng)一個(gè)高高在上的給予者,沒(méi)有給予老王以平等和尊重，讓老王帶著傷感和遺憾離開(kāi),作者為自己不解人意而愧怍?！?1題詳解】本題考查題目含義。結(jié)合本文第⑨段“你看它爬到了墻上、樹(shù)干上，還有一樓的樓梯扶手上，它們細(xì)長(zhǎng)的身子彎彎曲曲，努力地向上伸長(zhǎng)，它不鉆牛角尖，只管向上攀爬，藤蔓細(xì)瘦卻堅(jiān)韌，不懼風(fēng)雨，朵朵花兒在夏日的早上綻放著，不在意觀(guān)賞者的評(píng)說(shuō)”和第⑩段“喇叭花就是這樣，不講條件，不擇富貴與貧瘠，無(wú)論多惡劣的環(huán)境，它都能陶醉在自己的世界里，憨憨然開(kāi)出花來(lái)”可知喇叭花的生命力非常的旺盛，不會(huì)受到周?chē)h(huán)境的影響，它一直努力生長(zhǎng)，努力綻放，不在意別人的評(píng)說(shuō)。這篇文章是以花喻人，將侯嬸比作喇叭花，侯嬸如喇叭花一樣，有著頑強(qiáng)的生命力，雖然旁人不理解她，但她活出了自我，堅(jiān)持自己的原則，有一顆善良的心，生活雖清貧，但勤儉持家，樂(lè)于助人，不在乎旁人的眼光，表達(dá)的是作者對(duì)她的贊美之情。三、作文（50分）22.題目：我從沒(méi)有這樣__________要求：①把題目補(bǔ)充完整，如舒暢、激動(dòng)、認(rèn)真、自責(zé)、傷心、煩惱、懊悔等。②以寫(xiě)人、記事為主，記事要完整、具體，要有真情實(shí)感。③要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物，使人物形象鮮明，富有立體感。④要在敘事的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用抒情、議論。⑤書(shū)寫(xiě)要工整，字體要端正、勻稱(chēng)。⑥字?jǐn)?shù)在600字左右。【答案】參考例文我從來(lái)沒(méi)有這樣苦惱過(guò)采過(guò)一朵半開(kāi)的朝顏花，淡紫上泛著我們的友誼，永埋心田。——題記還記得曾經(jīng)，我們的友誼像朝顏花般開(kāi)得燦爛，每天坐在一起嘻嘻哈哈，暢聊人生?？勺詮哪且淮?，我們似乎真的吵了一架，一發(fā)不可