廣西壯族柳州市融水苗族自治縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末監(jiān)測(cè)試題含解析

廣西壯族柳州市融水苗族自治縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末監(jiān)測(cè)試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．估算。78÷4≈249÷5≈83×9≈71×8≈2．用豎式計(jì)算。（帶*的要驗(yàn)算）4.5＋3.88.5－5.7*59×683．脫式計(jì)算．576÷4÷3(268－257)×257－3.6＋25.8二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4．計(jì)量較輕物品的質(zhì)量，常用噸作單位。（______）5．是軸對(duì)稱圖形。（________）6．3、4、6、9、10月都是小月．（____）7．長(zhǎng)方形和正方形都有四條對(duì)稱軸．（_____）8．凡單數(shù)月份都是大月，凡雙數(shù)月份都是小月。（________）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．比較右面兩個(gè)圖形，說(shuō)法正確的是（）．A．甲、乙的面積相等，周長(zhǎng)也相等．B．甲、乙的面積相等，但甲的周長(zhǎng)長(zhǎng)．C．甲、乙的周長(zhǎng)相等，但甲的面積大．10．小芳拿走了12根小棒的，她拿走了（）根。A．3 B．4 C．6 D．1211．下圖中，涂色部分能用表示的是（）。A． B． C．12．用兩個(gè)長(zhǎng)是8寬是4的長(zhǎng)方形，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，拼成的這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）。A．32 B．40 C．6413．一壺水重1千克，平均倒入8個(gè)杯內(nèi)，每杯倒()克。A．1250B．125C．100四、快樂(lè)填空。14．小剛完成數(shù)學(xué)作業(yè)用的時(shí)間是1小時(shí)的，完成語(yǔ)文作業(yè)用的時(shí)間是1小時(shí)的，完成（______）作業(yè)用時(shí)少一些，少了（______）分鐘。15．下面圖形中是軸對(duì)稱圖形的在（）里打“√”，不是的在（）里打“×”．（______），（______），（______），（______）．16．括號(hào)內(nèi)最大能填幾？（________）×6＜50（________）×9＜657×（________）＜6017．2028年是（）年，二月有（）天，全年有（）天。18．在括號(hào)中填上合適的單位名稱。（1）一輛裝滿蘋(píng)果的汽車重10（______），它每小時(shí)可行駛60（______）。（2）一張課桌高70（______），桌面的面積大約是24（______）。19．如下圖，再涂上（_______）個(gè)珠子，涂色的珠子數(shù)就占珠子總數(shù)的。20．要使64÷5的商是兩位數(shù)，“”中最大能填（____）；要使664÷的商是三位數(shù)，“”中最大能填（____）．21．在里填合適的小數(shù)。22．某小學(xué)有6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有8個(gè)班，平均每個(gè)班有55人，某小學(xué)一共有多少人？說(shuō)說(shuō)下列算式表示的意義55×8＝440（人）_______________440×6＝2640（人）_______________綜合算式：________________23．估算39×52時(shí)，可以把39看作（______），52看作（_____），估算結(jié)果是（_________）。五、作圖題。24．下面的幾張照片分別是誰(shuí)拍的？連一連25．連一連。26．把對(duì)應(yīng)的時(shí)間連起來(lái)．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問(wèn)題27．一輛載重5噸的貨車，車上已裝2.8噸的貨物，現(xiàn)在有2.4噸的大米，這些大米能全裝上車嗎？28．王叔叔家裝修新房，他選中的地磚每塊62元，客廳需要鋪設(shè)38塊地磚，王叔叔準(zhǔn)備了2500元去買(mǎi)，錢(qián)夠不夠？29．下面是東莞市某車行2009至2011年?yáng)|風(fēng)汽車銷售情況統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答后面的問(wèn)題。（1）該品牌汽車（）年的銷售量最高，（）年的銷售量最低。（2）該品牌汽車這2009至2011年平均每年銷售汽車多少輛？（3）你猜想一下該汽車2012年的銷售量是多少車？30．據(jù)調(diào)查，一個(gè)兒童一天大約要喝2千克水。一個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一個(gè)星期流失的水可以供幾個(gè)兒童喝一天？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、20；50；720；560【分析】①把78看作80；②把249看作500；③把83看作80；④把71看作70；據(jù)此估算?！驹斀狻?8÷4≈20249÷5≈5083×9≈72071×8≈5602、8.3；2.8；4012【分析】整數(shù)乘法法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)。小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，數(shù)位上沒(méi)有數(shù)字的添0補(bǔ)位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)位置點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）?！驹斀狻?.5＋3.8＝8.38.5－5.7＝2.8*59×68＝4012【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)加減法和整數(shù)乘法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。3、4827529.2【詳解】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4、×【分析】質(zhì)量單位有克，千克，噸，根據(jù)3個(gè)單位運(yùn)用時(shí)的特點(diǎn)進(jìn)行判斷。【詳解】計(jì)量較重物品的質(zhì)量，常用噸作單位，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查的是質(zhì)量單位的特點(diǎn)，較輕的物品用克作單位，較重的物品用噸作單位。5、√【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸；據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】根據(jù)軸對(duì)稱的定義可知，左右對(duì)稱圖形，是軸對(duì)稱圖形。故判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱的定義，需熟練掌握。6、×【詳解】由分析可知：4、6、9、11都是小月，有30天，3、10月是大月，有31天，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×．7、×【詳解】長(zhǎng)方形對(duì)邊中點(diǎn)所在的直線是對(duì)稱軸；正方形對(duì)邊中點(diǎn)所在的直線和對(duì)角線所在的直線都是對(duì)稱軸．故答案為錯(cuò)誤．8、×【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7個(gè)大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4個(gè)小月；據(jù)此進(jìn)行判斷?！驹斀狻看笤掠校?、3、5、7、8、10、12個(gè)月，其中8、10和12月是雙數(shù)；

小月有：4、6、9、11個(gè)月，其中9和11月是單數(shù)；

所以凡單數(shù)月份都是大月，凡雙數(shù)月份都是小月，故此說(shuō)法不正確。

故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查對(duì)大小月份的記憶，也考查了學(xué)生對(duì)單數(shù)和雙數(shù)意義的理解。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、C【解析】略10、B【分析】根據(jù)題意，12根小棒的，即將12根小棒平均分為3份，取其中的1份，由此求出一份是多少，即可解答?！驹斀狻?2÷3＝4（根）所以小芳拿走了12根小棒的，她拿走了4根。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)意義的實(shí)際應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是理解“整體”的含義，求出每份的量。11、B【分析】分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)，據(jù)此意義分析各選項(xiàng)中圖形進(jìn)行選擇即可?！驹斀狻緼.長(zhǎng)方形被平均分為2份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；B.長(zhǎng)方形被平均分為3份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；C.長(zhǎng)方形被平均分為4份，涂色部分占其中的1份，則涂色部分占全部的；故答案為：B【點(diǎn)睛】完成本題要注意分析每個(gè)圖形被分成的份數(shù)，及涂色部分所占的份數(shù)。12、B【分析】用兩個(gè)長(zhǎng)8，寬4的長(zhǎng)方形，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，這個(gè)大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是（8+8），寬是4，再根據(jù)“長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2”計(jì)算出大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)?！驹斀狻看箝L(zhǎng)方形長(zhǎng)：8＋8＝16大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)：（16＋4）×2＝20×2＝40大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是40。故答案為：B。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是先求出拼成后圖形的邊長(zhǎng)，注意是拼成大長(zhǎng)方形，第二種拼法會(huì)拼成一個(gè)大正方形，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答即可。13、B【解析】略四、快樂(lè)填空。14、數(shù)學(xué)3【分析】根據(jù)1小時(shí)＝60分鐘，用60分別乘和，計(jì)算出小剛做數(shù)學(xué)作業(yè)和做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)間，進(jìn)行比較，得出哪一科用時(shí)少一些，再把得出的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，算出少了幾分鐘?！驹斀狻繑?shù)學(xué)作業(yè)用的時(shí)間＝60×＝12（分鐘），語(yǔ)文作業(yè)用的時(shí)間＝60×＝15（分鐘），12＜15，15－12＝3（分鐘）所以完成數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)間少一些，少了3分鐘。故答案為：數(shù)學(xué)；3?！军c(diǎn)睛】本題考查的是用分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題的能力，關(guān)鍵是準(zhǔn)確計(jì)算出分?jǐn)?shù)乘法的得數(shù)。15、√××√【詳解】略16、878【分析】根據(jù)乘法運(yùn)算，找出括號(hào)里合適的數(shù)字即可?！驹斀狻浚?）因?yàn)?×8＝48＜50，6×9＝54＞50.所以括號(hào)里最大的數(shù)是8；（2）因?yàn)?×9＝63＜65，8×9＝72＞65，所以括號(hào)里最大的數(shù)是7；（3）因?yàn)?×8＝56＜60，7×9＝63＞60，所以括號(hào)里最大的數(shù)是8。故答案為：8，7，8【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)乘法，牢記乘法口訣是關(guān)鍵。17、閏，29,366【解析】略18、噸千米厘米平方分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量汽車的重量用“噸”做單位，計(jì)量汽車每小時(shí)可行駛的距離用“千米”做單位，計(jì)量課桌的高度用“厘米”做單位，計(jì)量課桌的面積用“平方分米”做單位?！驹斀狻浚?）一輛裝滿蘋(píng)果的汽車重10噸，它每小時(shí)可行駛60千米。（2）一張課桌高70厘米，桌面的面積大約是24平方分米。【點(diǎn)睛】本題考查了選擇合適的計(jì)量單位，計(jì)量一些物體要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位、面積單位、和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)選擇合適的單位。19、3【解析】略20、46【詳解】略21、0.3；1.1；1.9【分析】由圖中的數(shù)軸可知，數(shù)軸中從“0”向右每一大格代表的數(shù)值單位是1，每一大格被平均分成10份，根據(jù)小數(shù)的意義可知，每一份是0.1，由此數(shù)出即可。【詳解】【點(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的意義得出每一小格代表的數(shù)值單位是多少是完成本題的關(guān)鍵。22、表示這個(gè)小學(xué)一個(gè)年級(jí)的人數(shù)表示這個(gè)小學(xué)6個(gè)年級(jí)共有的人數(shù)55×8×6＝2640（人）【分析】第一個(gè)算式是一個(gè)班的人數(shù)乘以每個(gè)年級(jí)的班數(shù)，所以求出是一個(gè)年級(jí)的人數(shù)；第二個(gè)算式是年級(jí)的人數(shù)乘以年級(jí)數(shù)，所以求出的是6個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)，即全校的人數(shù)；把第二個(gè)算式中的440用第一個(gè)算式替換就是這道題的綜合算式。【詳解】根據(jù)分析可知55×8＝440（人），表示這個(gè)小學(xué)一個(gè)年級(jí)的人數(shù)；440×6＝2640（人），表示這個(gè)小學(xué)6個(gè)年級(jí)共有的人數(shù)；綜合算式：55×8×6＝2640（人）?！军c(diǎn)睛】本題是整數(shù)復(fù)合應(yīng)用題，主要是要清楚算式每一步的意義。23、40502000【解析】略五、作圖題。24、【解析】略25、【解析】略26、【解析】略六、解決問(wèn)題27、不能【分析】根據(jù)題意可知，貨物一共有2.8＋2.4噸，再與貨車的載重5噸比較大小解答?！驹斀狻?.8＋2.4＝5.2（噸）5.2＞5答：這些大米不能全裝上車?！军c(diǎn)睛】本題也可先算出貨車裝完2.8噸貨物后，還能裝多少噸貨物，再與2.4噸比較大小。28、錢(qián)夠【分析】根據(jù)題意，地磚每塊62元，需要鋪設(shè)38塊地磚，先求出一共需要多少元，即38個(gè)62元，