第3課 ペット‐王文君のインコ 會話 課件-初中日語人教版第二冊_第1頁
第3課 ペット‐王文君のインコ 會話 課件-初中日語人教版第二冊_第2頁
第3課 ペット‐王文君のインコ 會話 課件-初中日語人教版第二冊_第3頁
第3課 ペット‐王文君のインコ 會話 課件-初中日語人教版第二冊_第4頁
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文檔簡介

復(fù)習(xí)練習(xí):導(dǎo)課·明標(biāo)私の教室は

きれいです。(広い)王さんは

,中學(xué)校の2年生です。(14歳です)土曜日,本を

に行きます。(買う)來週工場を

に行きます。(見學(xué)する)先週周先生は私の家にご飯を

に來ました。(食べる)今は

が,あまり暑くありません。(夏です)ウリジさんは頭が

て,明るいです。(いい)八年級第3課ペット學(xué)習(xí)目標(biāo):導(dǎo)課·明標(biāo)通過小組合作討論,復(fù)習(xí)本課的單詞和語法,進(jìn)一步鞏固其用法(重點(diǎn))單詞和語法通過學(xué)習(xí)會話,進(jìn)一步學(xué)習(xí)交際用語,能夠在日常生活中熟練應(yīng)用(難點(diǎn))交際用語通過聽錄音和跟讀,熟練朗讀會話并明確其含義朗讀&翻譯會話自己速讀P22(5分鐘)聽錄音,確認(rèn)不會讀的地方出聲速讀,嘗試翻譯分角色朗讀課文并翻譯自主·合作目標(biāo)1展示·質(zhì)疑目標(biāo)1翻譯點(diǎn)評·提升目標(biāo)2王文:バトル君のうちにはペットがいますか。バトル:ええ、貓がいます。王文:どんな貓ですか。バトル:白くて、耳と足が黒くて、ええと……あ、寫真があります。家で撮りました。これです。王文:かわいいですね。名前は?バトル:ミーです。翻譯點(diǎn)評·提升目標(biāo)2王文:ぼくのうちにはインコがいます。青い鳥で、名前はインインです。バトル:かわいい名前ですね。王文:小さいですが、頭がいいです。日本語も少し話すことができます。バトル:本當(dāng)ですか。ぼくもインインと話したいです。王文:じゃ、今度、ぼくのうちに遊びに來ませんか。バトル:はい、ありがとうございます。小組合作(5分鐘)與小組成員探討會話中出現(xiàn)的本課語法:①Aて②Nで③Sが④Nと⑤Vに⑥Sと⑦Nは⑧Nが欲しい展示:在多媒體上劃出新語法的句子并指出是哪個(gè)語法自主·合作目標(biāo)2

くん王文:バトル君のうちにはペットがいますか。

ねこバトル:ええ、貓がいます。

ねこ王文:どんな貓ですか。

しろみみあしくろしゃしんバトル:白くて、耳と足が黒くて、ええと……あ、寫真があります。いえと家で撮りました。これです。

なまえ王文:かわいいですね。名前は?バトル:ミーです。展示·質(zhì)疑目標(biāo)2展示·質(zhì)疑目標(biāo)2

くん王文:バトル君のうちにはペットがいますか。

ねこバトル:ええ、貓がいます。

ねこ王文:どんな貓ですか。

しろみみあしくろしゃしんバトル:白くて、耳と足が黒くて、ええと……あ、寫真があります。いえと家で撮りました。これです。

なまえ王文:かわいいですね。名前は?バトル:ミーです。展示·質(zhì)疑目標(biāo)2點(diǎn)評·提升目標(biāo)2展示·質(zhì)疑目標(biāo)2點(diǎn)評·提升目標(biāo)2

あおとりなまえ王文:ぼくのうちにはインコがいます。青い鳥で、名前はインインです。バトル:かわいい名前ですね。ちいあたまにほんごはな王文:小さいですが、頭がいいです。日本語も少し話すことができます。ほんとうはなバトル:本當(dāng)ですか。ぼくもインインと話したいです。こんどあそき王文:じゃ、今度、ぼくのうちに遊びに來ませんか。バトル:はい、ありがとうございます。展示·質(zhì)疑目標(biāo)2展示·質(zhì)疑目標(biāo)2

あおとりなまえ王文:ぼくのうちにはインコがいます。青い鳥で、名前はインインです。バトル:かわいい名前ですね。ちいあたまにほんごはな王文:小さいですが、頭がいいです。日本語も少し話すことができます。ほんとうはなバトル:本當(dāng)ですか。ぼくもインインと話したいです。こんどあそき王文:じゃ、今度、ぼくのうちに遊びに來ませんか。バトル:はい、ありがとうございます。點(diǎn)評·提升目標(biāo)2點(diǎn)評·提升目標(biāo)2速讀課文,參考課文表達(dá),完成下面會話。林:李さんは動物が好きですか。李:ええ,

,家に犬がいます。林:

。李:頭がよくてかわいい犬です。あいさつすることもできます。林:

。私もその犬を見たいです。李:じゃ,今度私の家に遊びに來ませんか。林:はい。

。自主·合作目標(biāo)3訓(xùn)練·鞏固用適當(dāng)?shù)钠郊倜羁?。?)貓の寫真を撮りました學(xué)校の図書館は明るく()靜かです。車は學(xué)校の前()止まりました。私もかわいい犬()話したいです。私は新しいかばん()ほしいです。訓(xùn)練·鞏固訓(xùn)練·鞏固我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù):總結(jié)·測評通過小組合作討論,復(fù)習(xí)本課的單詞和語法,進(jìn)一步鞏固用法(重點(diǎn))單詞和語法通過學(xué)習(xí)會話,熟練掌握交際用語,能夠在日常生活中熟練應(yīng)用(難點(diǎn))交際用語通過聽錄音和跟讀,熟練掌握會話的朗讀和含

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