初中德育工作計劃1

初中德育工作計劃

2016初中德育＞工作計劃

一、指導思想：

以黨中央提出的‘開展深入學習實踐》科學發(fā)展觀活

動'為主題，以學校工作計劃為指導，以促進全體學生全面

發(fā)展為目標，實現(xiàn)科學管理，有針對性開展〉德育教育活動,

注重突破與創(chuàng)新，培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時代新人，遵

循學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持‘抓

早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復'，努力提高德育工作的

有效性，力爭使我校德育工作上一個新臺階。

二、工作要點與措施

1、安全工作警鐘長鳴。

本學期我校除了繼續(xù)按照上級要求開展安全教育活動

外，著重提高學生的自我安全意識和自護自救能力。

在學生中開展安全隱患調查活動，組織學生發(fā)現(xiàn)身邊

的安全隱患，以求防患于未然。

要建立安全月報制度，開展群體性活動要報批，積極

維護縣'十佳安全文明校園'榮譽稱號。

與政法部門聯(lián)系，繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的

集中整治工作，并在落實長效管理措施、鞏固整治效果上下

功夫；繼續(xù)搞好與派出所、交警隊的共建關系，共創(chuàng)‘平

安校園'，把安全教育作為一個管理的重點。

邀請有關人員來校作法律、法規(guī)方面的講座；加強'

真空時段’和‘高發(fā)群體’的引導和管理，重點做好防差轉

差工作，妥善處理意外事故，積極防范犯罪事件的發(fā)生。努

力調動積極因素，做好后進生的工作促進其轉變。

優(yōu)化學校值日工作，尤其要加強午間的巡視力度，彌

補管理盲點，杜絕在這一時間段發(fā)生嚴重的違規(guī)違紀行為，

以保證自我教育的良性循環(huán)；同時要求值日人員在管理過程

中發(fā)現(xiàn)學生有不規(guī)范或違規(guī)違紀行為，要以提醒、引導為主。

2、大力開展常規(guī)教育，穩(wěn)固學生思想道德基礎。

加強七年級學生的行規(guī)教育，根據軍事化、人性化相

結合，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

以活動為載體強化愛國主義教育，弘揚和培育民族精

神。

A、奧運年，校慶年、愛國愛校雙教育。

B、結合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神，積極

開展‘弘揚和培育民族精神’活動，通過演講、詩歌朗誦等

具體形式把民族精神扎根于學生心中。充分利用國旗下講

話、宣傳欄、班刊、團隊課等教育平臺繼續(xù)深化愛國主義教

育。

C、充分利用學校的教育資源和現(xiàn)代化教育設備，拓展

愛國主義教育的時空，定期播放愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教

育和科技教育影視片。

3、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

加強》班主任隊伍建設，組織開展班主任工作論壇、班

主任工作專家講座，提高班主任隊伍整體水平。

通過論壇的形式，組織全體班主任繼續(xù)學習有關‘自

我教育’的教育理論，逐步實現(xiàn)教師角色轉變，建立新的民

主和諧平等的師生關系。

定期召開班主任工作例會，反饋信息，交流經驗，逐

步推廣好方法、好舉措。

在班主任中開展‘五個一’活動，即讀一本德育專著、

參加一次德育〉培訓、開一次主題班會公開課、寫好一篇德

育論文、研究一個德育小課題。

進一步優(yōu)化班主任的過程管理，要求班主任做好德育

課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，

及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總

結班主任工作的新面貌、新成果。

完善班主任工作評價體系，加大班主任工作的考核力

度，在加強考核的同時，進一步規(guī)范和完善考核流程，把考

核逐步向質的考核和重激勵的方向發(fā)展。完善文明班級、優(yōu)

秀班主任的考核評比辦法，以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進

班主任整體水平的提高。

全面開展‘德育導師制’活動，將學校的德育目標、

任務從班主任中分解到任課教師身上，通過任課教師與班主

任的密切配合，凝聚教育合力，從而優(yōu)化教育管理，真正做

到‘每一位教師都是德育工作者’.

注重發(fā)揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主

陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措

施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正己的宗旨。

a、要求備課認真挖掘教材大綱的思想教育內容，并同

德育大綱的教育內容相結合，不失時機地進行教育。

b、要把德育滲透到各個環(huán)節(jié)中去，使教學的每個環(huán)節(jié)

都能對學生的思想品德和良好習慣的形式起到促進作用。

組織推薦優(yōu)秀德育論文參加縣德育論文評比活動。

4、積極維護'市反邪教教育先進集體‘、'縣預防毒

品教育四星級學校'的德育品牌榮譽。通過多種形式宣傳

毒品的危害，樹立‘珍愛生命，遠離毒品’的思想意識。安

排預防毒品及艾滋病專題教育和反邪教警示教育課，同時與

班級簽訂禁毒工作目標責任書。

5、加強〉心理健康教育活動，培養(yǎng)學生良好的心理

素質。

建立在校長室領導下，以政教處主任、團委書記、班

主任和德育導師為主體、兼職心理輔導教師為骨干，全體教

師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視

對學生的心理健康教育，都要成為學生的良師益友。

各任課老師在學科教學中，應注重對學生心理健康的

教育，本學期將組織心理教育公開課活動，推薦優(yōu)秀教師參

加縣心理健康優(yōu)質課評選。

班主任要利用活動課、班團課，舉辦心理健康教育內

容的游戲、娛樂等活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識

和方法，培養(yǎng)良好的心理素質。

對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學生及時進行

認真、耐心、科學的心理輔導，充分發(fā)揮心理輔導教師作用，

有效幫助學生解除心理障礙。

通過各種渠道，更新家長的教育觀念，改進家長的教

育手段和方法，促進形成有利于學生自我教育的家庭環(huán)境。

6、打造高品位的校園文化，搭建學生施展才華的舞臺。

加強校園文化建設，明確校園文化建設的目標，校園

文化建設要以人為本，使師生在求知、求美、求樂中得到潛

移默化的啟迪和教育，使學校成為學園、花園、樂園。

加強對校廣播站，板報等文化陣地的指導管理，把好

輿論導向。

加強和完善文學社管理，并刊出一期團訊社刊，濃厚

校園文化氛圍。

聯(lián)合語文組開展讀書節(jié)活動，豐富學生的課余文化生

活，進一步推進校園文化建設。

加強班級文化，規(guī)范教室布置，營造生動活潑、潔凈

素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報

設計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實行板報月

月?lián)Q制度。

2016初中德育工作計劃

一、指導思想：

以＞鄧小平理論、江澤民總書記'＞三個代表'重要思

想、科學發(fā)展觀、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

為指導，結合2011年2月16日全區(qū)教育工作會議精神及

[2011U號文精神，確立堅持以育人為中心，突出德育

核心地位，增強德育工作實效性為指導思想，把‘以德治

校'與‘依法治?！嘟Y合，認真扎實的做好德育工作。

二、德育目標：

1、教師中開展以教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、無

私奉獻為核心的〉師德教育，努力使廣大師生真正肩負起教

書育人的重任。

2、在學生中以培養(yǎng)‘四有’新人為最終目標，教會學

生'學會做人’為德育主題。努力形成‘勤奮、守紀、競爭、

創(chuàng)新’的良好校風。

三、實施方案：

中學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時

期，因此，抓住時機做好學生德育工作尤為重要，目前我校

學生存在問題：一是學生思想政治工作尚須加強，學生思想

覺悟有待提高；二是學生的日常行為規(guī)范有待于進一步加

強。面對以上問題，我校德育工作必須找準基點，以人為本,

從人出發(fā)，牢固樹立'育人為本，德育為先'的觀念，把《中

國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想

建設的若干意見》和《福山區(qū)未成年人思想道德序列化教育

實施方案》落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫

穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)

新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人

席里。

加強隊伍建設，以師德建設推動學校德育工作，層層

簽訂目標責任書，在全體教職工中繼續(xù)推行全員包幫制度，

發(fā)揮全員管理優(yōu)勢，真正把‘人人都是德育工作者'

落到實處，在督導落實方面制定具體措施，使之更

具有操作性，努力形成齊抓共管的德育新格局。

暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網絡。能否將德育領導

小組的思想灌輸至每一個德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網絡成

為關鍵，為此，我校將進行以下幾項工作：

1、我校將形成以學校德育領導小組為核心，政教處、

團支部為主要職能部門，構建以班主任為核心，學生會為主

體的基本德育管理網絡。

2、強化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。用'

三心'和'四勤’來抓班級管理，班主任工作日?？荚u進一

步體現(xiàn)務實性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有

效途徑。

3、發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量。充分發(fā)揮

班集體，團組織，學生會，工會的作用，進一步完善學校的

德育網絡；積極構建學校、家庭和社區(qū)三結合的德育網絡，

借助東華小學成功的家長學堂經驗，繼續(xù)辦好‘家長學堂’，

提高家教水平，繼續(xù)完善家長委員會制度，各班通過召開家

長會、對家長輔導的內容、方式、方法進行指導，要特別重

視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指

導和該類家庭學生的教育和管理。做好評選‘好家長’活

動。與學校教育形成良好的合力。

調整充實德育內容，拓展德育渠道。德育是一門科學，

德育實踐必須追求德育的實效，為此在以下幾方面調整德育

內容：

1、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。其一，改進德育

課程的內容，從貼近生活，貼近社會，貼近學生出發(fā)，豐富

德育課程教材，在班會課，社團課的師生交流中，進一步突

出愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳

統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學生走進自然，

走進社會，走進人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價

值觀；其二，在課堂教學中，特別是語文、歷史、政治、地

理、等人文學科中，教師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使

德育教育真正走進課堂；其三，結合本校實際，加強德育校

本課程的開發(fā)。

2、改革德育手段，搞好各類專題教育，構建健全人格

的新平臺。結合青少年身心成長特點，按照德育序列化要求,

從縱向看，初一重點進行養(yǎng)成教育；初二進行感恩教育；初

三進行世界觀、人生觀、價值觀‘三觀'教育；初四進行'

理想成才教育'.從橫向看，每學年分別對學生進行愛國主

義、理想信念、民族精神、道德法紀。心理健康等方面的教

育，分層次對學生進行完整的德育序列教育，重點貫徹落實

《公民道德建設實施綱要》力爭把學生培養(yǎng)成‘四有‘新

人。

開展好愛國主義、理想信念教育。學校廣泛開展各類

實踐活動，精心設計活動內容，堅持每周一次升降旗儀式，

充分發(fā)揮學校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀念

日的作用，有針對性地開展愛國主義、理想信念教育。

以'走出去，請進來'為模式，進行法制教育。學校

繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報告。組

織學生參加社會實踐活動，使他們在社會實踐中體驗法制的

作用，樹立法制觀念。要將法制教育貫穿于學校的各項文化

娛樂活動中，使學生明確公民具有的權利和應盡的義務，掌

握一定的法律知識，初步具備應用法律保護自身權益的能力

及自覺維護法律尊嚴的意識。

加強心理健康教育，開展心理健康咨詢，定期舉行心

理健康教育講座，特別要注意有針對性的個體心理疏導，積

累個案資料，提高心理輔導質量。

深化誠信教育。繼續(xù)開展'創(chuàng)建誠信校園，培育誠信

師生'教育。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立

人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學生的誠信道德素養(yǎng)。

開展民族精神教育，弘揚和培育民族精神。各班精心

設計活動方案，通過主

題班會、團會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等

形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。通過活動，弘揚和培

育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自

強不息的偉大民族精神。

繼續(xù)開展好多種形式的‘反邪教’警示教育活動，深

入揭露反人類、反社會、反科學的邪教本質，使學生能夠崇

尚科學、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。

堅持不懈地開展文明習慣養(yǎng)成教育，不斷提高學生道

德素養(yǎng)。

其一、開學第一個月，做好‘收心教育'，通過校規(guī)校

紀文明禮儀大檢查，引導師生從我做起，盡快從假期松閑狀

態(tài)調整到緊張的學習工作中去，自覺養(yǎng)成良好的文明行為，

為新學期創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。

其二、繼續(xù)開展‘好習慣伴我快樂成長'主題教育活

動，在學生中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育，

把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作,

常抓不懈。

借助‘美德少年'榜樣的力量，依托‘學生會'監(jiān)督

崗，全面落實十個道德好習慣：衣著整潔佩戴得體集會迅

速安靜整齊做好兩操及時標準靜心聽講積極發(fā)言上

下樓梯緊靠右行安全游戲不追不跑言談文明遠離穢語

垃圾入箱不亂涂畫桌椅整齊隨時保潔節(jié)約糧食愛護公

物.通過具體'十個好習慣’的強化訓練，充分發(fā)揮學生的

主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從'

要我這樣做‘轉變?yōu)椤覒撨@樣做'，使良好的行為習慣

內化為自覺的行動。

其三、本學期繼續(xù)組織開展‘爭創(chuàng)流動紅旗’活動，

各級部設有流動紅旗一面，獲獎班級在總積分中加10分，

進一步規(guī)范學生行為。

加強德育科研，提高德育工作的科學性

學校要加強德育科學性，要解放思想，大膽探索，不

斷總結，不斷完善，提高德育工作科學性。適應課改新形勢

發(fā)展的需求，切實轉變觀念，提升教育理念，探索德育工作

的新規(guī)律和新途徑，要針對德育工作中的熱點、難點問題，

如網絡道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社

會形勢的新變化及其對學生的影響，不斷轉變工作方式，更

新教育內容，為德育工作注入時代的活力與特色。

以人為本，強調學生的主體性，把握青少年的年齡特

征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把'管、卡、壓、罰'轉

變到‘疏、導、育、教‘上來，保證德育工作的有序、漸進

和科學。加強學科教學的德育滲透，鼓勵師生之間平等對話,

倡導‘情境教學'、'活動教學'、'價值辨析'、'道德

反思’等多種學習方式，構建有完整心理要素的道德學習過

程，讓學校的每一位教職工都成為學校德育工作的有生力

量。

、加強校園文化建設，充分發(fā)揮德育載體的育人功能,

營造良好育人氛圍。

1、做好‘三風一訓’的修訂和落實，并使之成為學校

精神文化的支柱。在師生中印發(fā)學校的‘三風一訓’及其解

讀，使之嵌在墻上，記在心上，落在行上。開展和諧校園創(chuàng)

建活動，努力建設平安校園、健康校園、文明校園，為學生

的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境；始終重視國旗下的系列活

動、班隊會、小廣播等常規(guī)活動的教育功能。定期更換黑板

報、宣傳欄，大力宣傳黨的路線、方針、政策及學校的好人

好事，始終以正確的輿論來引導師生。

2、把‘班級文化建設’作為校園文化建設一項長期

工作。力爭用3年時間使'班級文化建設'成為我校特色。

制定詳細的班級文化建設實施方案，一是制定適合自己班級

的班訓、班風。二是開展‘特色班級'評選活動。三是開展

班級‘文化角'評比活動。以此為抓手，及時調度班主任，

督導班級文化建設情況，努力使其成為學校文化建設的亮

點，以促進我校的文化建設，建設一個更加和諧的校園。

中心學校2014-2015學年度上學期初中部

德育工作計劃

一、工作目標

學校確立了“把學校辦成教師和學生最向往的地方”

的辦學理想，把“人本、個性、和美”作為辦學核心理念，

堅持“和而不同，美美與共”教育原則，精心打造學校和美

教育文化，要基本形成“正心至和，勵行尚美”的校訓，“和

諧、尚美”的校風，“和悅、立美”的教風和“和樂、共美”

的學風。學校應該高度重視安全工作，達到了校園監(jiān)控無死

角。突出抓好重點青少年排查和引導工作，并切實在生活上、

學習上給予留守兒童更多的關愛。定期舉辦安全消防、法律

法規(guī)知識講座和自救逃生演練，排查學校存在的安全隱患，

定期對學校的財產進行維護和管理。為師生創(chuàng)造安定有序、

和諧融洽的工作、學習和生活環(huán)境，保障了教學活動的順利

實施。

二、工作重點

1、加強師德建設，以新的《教師職業(yè)道德》為標準，

以德能勤績?yōu)楸憩F(xiàn)，努力提升教師職業(yè)道德。

2、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班

主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管

理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行

班級管理。開展一月一次的班主任工作論壇，培養(yǎng)能力、相

互溝通、集思廣益、共同提高。

3、提高學生自主管理、自我發(fā)展能力，讓執(zhí)勤班真正

發(fā)揮作用，成為學校發(fā)展的主人。

4、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活

動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文

體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美

意識。

5、通過形式不同的家校聯(lián)系方式，促進老師、家長、

學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源

對學生進行教育，辦好家長學校，形成教

育的合力。

6、班級精細化自主管理。抓在細微處，落在實效中，

明確分工細則，力爭做到“人人有事干，事事有人干”，并

落到實處。

7、開展好學生成長檔案袋建設，記錄學生成長的點點

滴滴。

8、落實好“七彩和美卡”的學生評價工作。

三、工作措施

加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強德育隊伍建設。

變班主任為導師，班主任將著眼點放在真正的教育上,

用更多的精力和時間去關注孩子們的心靈。尊重學生的天性

和個性，以學生可以接受的方式處分學生。踐行魏書生班級

管理策略，加大班主任的培訓力度，確保一月召開一次班主

任會議。班級量化實行等級制，各班以學生為主體，實施班

級自主化管理，培養(yǎng)學生自我管理、自我教育能力，在自由

空間里培養(yǎng)學生的自律意識。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年

級主任是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級主任

之間的聯(lián)系。本學期實行班主任一月一次班主任工作論壇，

健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評

估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班

主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次

的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評

或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、

相互促進的目的。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團

員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學

的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的

積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班

會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為

規(guī)范》、《鄉(xiāng)飲中心學校違紀學生處罰條例》，德育處和團隊

組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)

范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我

管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作

用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我

這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化

為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身

受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的

校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、

督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好”文明禮儀第一課”。通

過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的

主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點

一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范

學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育

第一課”制度，并結合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日

對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就

是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予

自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形

式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,

根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于

學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特

點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)

學生的競爭及誠信自立的意識。

加強班級建設。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分

利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身

邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式

進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班

級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德

育教育活動，在活動

中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文

明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多

的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教

育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，

定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家

教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入

細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況,

提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長

的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，

繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方

位的素質教育。

加強問題學生的教育與轉化

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重

在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致

地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、

多鼓勵，少指責，多幫助。

加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開

展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏

導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)

展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證

心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健

康地發(fā)展。

安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識,

教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧

上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建

安全文明的校園。

建立成長檔案，記錄學生成長“故事”

成長檔案袋是一種用于展示、描述學生學習過程的發(fā)

展性的評價方式，其目的是通過成長檔案袋來促進學生在特

定學科領域及一般能力等方面的不斷進步。建立學生成長檔

案袋，為學生記載成長的“故事”，為我們描繪出一個動態(tài)

的、完整的、立體的學生發(fā)展的圖畫，它將給學生

整個學習經歷留下深深的痕跡，能夠讓每一位學生在成長檔

案袋中享受快樂、享受成功。

四、具體安排

九月份

1、全體班主任工作例會

2、做好學生常規(guī)管理的培訓工作

3、開展慶祝教師節(jié)系列活動

4、各班制訂班級工作計劃、布珞班級文化

5、“迎中秋、慶國慶”的主題班會

6、在三個年級開展“七彩和美卡”評價機制的學習和

落實

十月份

1.期中自主管理優(yōu)秀班級評選

2、法制安全教育活動

3、精細化自主管理班級經驗交流會

4、組建新的學生會組織并正常運行

十一月份

1、組織學生參加趣味運動會

2、評選各類別和美少年

十二月份

1、班級精細化自主管理現(xiàn)場會

2、評選最美十中學子

3、組織學生觀看元旦文藝匯演

一月份

1、學生綜合素質評價

2、學生春節(jié)評優(yōu)工作

3、班級工作總結

項城市第五初級中學德育工作計劃

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國

務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干

意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，

使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年

齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作

真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主

線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的

主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模

式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能

力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班

主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管

理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行

班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。

充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、

主題鮮明的班會課，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查

各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活

動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文

體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美

意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間

的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進

行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

四、具體工作

加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅

強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都

是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值

周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生

進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年

級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長

之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任

崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持

從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班

主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針

對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將

開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。

團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同

學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們

的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班

會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為

規(guī)范》，德育處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過

對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自

我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮

學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使

學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的

行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教

育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，

形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生

常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

2、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作

學生行為規(guī)范實施從嚴，常抓不懈。初一年級確立“規(guī)

范起步，精彩起航”德育工作主題；初二年級確立“成長

的一年”德育工作主題；初三確立“放飛理想”德育工作主

題。分別做好小升初銜接，初一新生行為規(guī)范培訓；良好的

級風、班風的鞏固和完善；鼓舞士氣、激發(fā)熱情和養(yǎng)成良

好品德與習慣方面，通過到位的常規(guī)工作促進校園學風、班

風建設。認真梳理常規(guī)管理中規(guī)范與制度，創(chuàng)新管理制度。

初一嘗試讓學生與禮儀同行，初二讓學生體會“成長”，初

三讓學生放飛“理想”，這些主題都是以積極的心理來引領

學生發(fā)展。

抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通

過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的

主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點

一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范

學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育

第一課”制度，并結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進

行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就

是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予

自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形

式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點,

根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于

學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特

點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)

學生的競爭及誠信自立的意識。

加強班級建設。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分

利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身

邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式

進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹

立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，認真思

考，精心設計班級口號，確立班級目標，做好班級學年和學

期規(guī)劃；也可通過創(chuàng)作和教唱班歌來形成班級特色；充分利

用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊

人，身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，放棄原來舍近求遠、高不

可攀的錯誤觀點，形成積極、求真、求善的班級內環(huán)境。

重視班級外環(huán)境的布置。學校將組織“溫馨教室評

比”、黑板報評比、班級公約評比，鼓勵班主任發(fā)揮師生聰

明智慧和才藝，把教室當成另一個家，干凈、整潔、美觀、

大方，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

鼓勵年級組根據年級特點，自創(chuàng)并組織各項體育、藝

術、學科競賽類集體活動，形成各年級不同主題和特色的年

級文化。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德

育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級

中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒?/p>

中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁

意識。

提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自

身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)

一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科

學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐

步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在

動力。

抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教

育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，

定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家

教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入

細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況,

提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長

的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，

繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方

位的素質教育。

加強問題學生的教育與轉化

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重

在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致

地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、

多鼓勵，少指責，多幫助。

法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、

國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使

學生知法、懂法、守法。

加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開

展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏

導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)

展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證

心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面健

康地發(fā)展。

重視科技教育

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以

培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能

力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有

機地結合起來，促進學生全面發(fā)展。

繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。

對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工

作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周五

為校園清潔日。

附：

本學期德育主題：

初一年級——規(guī)范起步，精彩起航；

初二年級——成長的一年；

初三年級——放飛理想。

班會課時間安排：

每周五下午第3節(jié)

后附本學期活動安排表

八月份

1、制定出團委工作計劃、德育工作計劃、廣播站工作

計劃

2、建立各班新的團委組織，安排本學期團委工作

3、建立辦公室管理制度,張貼辦公室制度

4、制定出升旗制度，培訓升旗手，利用升旗儀式，開

展養(yǎng)成教育宣傳，開展文明禮儀教育周等

5、制定學校、班級板報評比制度，

6、召開新一屆團委會議，開展養(yǎng)成教育宣傳

7、籌備教師德育教育材料

8、利用校園廣播進行“文明伴我行”的開展養(yǎng)成教育

宣傳

9、加強德育建設，各班級實行十星級文明學生管理，

評“十星級文明學生、文明班級”、開展文明禮儀教育周

等。開展活動對學生進行養(yǎng)成教育。

10、整理校園衛(wèi)生、自行車擺放等，布置教室、校園。

建立學生會。

11、班級文化建設和班主任培訓，周周主題班會的召

開。

九月份

1、升旗：生活習慣養(yǎng)成教育

2、組織全體學生開展主題為“感恩老師、父母”的主

題班會

3、籌備開展“讓生命充滿愛”感恩勵志教育演講活動

4、廣播站主題“讓生命充滿愛”為演講即將作宣傳

5、團委會：為團旗爭輝

6、開展師德師風講座

7、第二次升旗：學習習慣養(yǎng)成教育

8、廣播站：學習習慣養(yǎng)成教育

9、板報：學習習慣養(yǎng)成教育

10、召開團委、廣播站會議，總結上月工作，安排下

段工作

11、開展第二次師德師風講座

11、簽訂班主任工作目標責任書；

12、利用“國防教育日”以校為單位組織學生觀看國

防教育系列片，加強對學生愛國主義教育；

13、加強德育建設，各班級實行十星級文明學生管理。

有措施、有督導，有檢查、有落實、有總結。組織全體學生

開展主題為“感恩老師、父母”的主題班會，開展“讓生命

充滿愛”感恩勵志教育演講活動，講學習比進步，講紀律比

文明，講安全比防范等主題班會。

14、開展文明禮儀月活動；

15、校容校貌的整理和規(guī)范，積極發(fā)揮學生會的作用。

16、班主任專題培訓學習。

十月份

1、升旗：品行習慣養(yǎng)成教育

2、問卷調查學生對教師工作的評估，學生進行考風考

紀教育

學校2014年德育

工作計劃

一、指導思想：

本年度，我校德育工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀

為指導，堅持以育人為核心，以當前政黨等核心事務為指導,

立足常規(guī)、規(guī)范管理，不斷深化德育實踐活動；堅持以特色

為指引，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道；堅持

以少先隊工作為平臺，不斷加強班隊文化建設，通過豐富多

彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為學生的健康成長和素質教

育的全面推進服務，扎實工作，努力開拓學校德育工作新局

面。

二、目標任務：

全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步

加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，逐漸完善

學校德育工作測評機制，加強學校德育工作常規(guī)管理，豐富

載體，實實在在從細處著手，通過堅持不懈的教育引導和實

踐活動，培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣、良好的道德品質、

積極健康的心態(tài)、鮮明的是非觀和正確的人生觀、價值觀，

促進學生思想道德水平進一步提高。

三、本學期主要工作：

1、落實德育常規(guī)管理，促進各校良好學風、校風形成。

完善評比制度。

做好“班風，學風，衛(wèi)生流動紅旗”每周評比，加強

紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每月一

次的中隊主題班隊會。值周工作要以培養(yǎng)全校學生養(yǎng)成良好

的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則,

由少先隊具體負責，值周教師要切實履行職責，做好課間、

衛(wèi)生、兩操及其他學生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在一周

的星期一升旗儀式集會上做好小結，從細微之處入手，強化

管理，給全校學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

抓好學生常規(guī)教育。

各班各中隊要組織學生學習并背誦《中小學生守則》

《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)

秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”

為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文

明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重

培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

“三管六不”：管住嘴，不說臟話、粗話；管住手，

不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔

跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把

孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。強化常規(guī)工作的檢查、

評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學

風和校風。

合理利用各種平臺，進行德育。

充分利用晨會、班會、國旗下講話、紅領巾廣播、校

內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教

育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、

安全教育、國防教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育等，做

到重點清、要求明、措施實，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范

學生行為習慣做起，深入抓好小學生守則和日常行為規(guī)范的

踐行教育，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為；從提

高基本道德素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展。要以評選

“文明班級”“文明學生”為載體，積極開展主題道德實踐

活動。

做好安全教育

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，

開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體

健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、

交通知識，并在個班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在

活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕

一切事故的發(fā)生。

2、以班級建設為重點，構建豐富、活潑、健康的校園

文化。

加強校園文化建設。

繼續(xù)做好學校、班級文化基本建設工作，用心規(guī)劃，

精心布置，力求在校園、班級、專用室文化建設上提高檔次,

建設美好的物質文化，營造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學生的

“手抄報”、優(yōu)秀書畫等作品上墻，抓好各教師、宣傳欄的

布置，努力營造良好的校園文化，創(chuàng)設一個“時時受教育，

處處受感染”的育人環(huán)境。

進一步強化班隊會的作用，依托少先隊，積極組織開

展形式多樣、學生喜聞樂見的活動。

充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，帶領全體學生從確

立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的

“三風”建設作出貢獻。要積極創(chuàng)造條件組織學生參加社會

實踐活動。

繼續(xù)強化班級管理。

注重班級圖書角、衛(wèi)生角等班級的布置、校長、教導

主任和有關科任教師要輔助掛鉤聯(lián)系一個班級的幾位同學，

平時要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學生

思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，并

涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

加強德育網絡建設。

整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團委、婦聯(lián)、

工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”

的立體德育網絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是

未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德

育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)

道德建設，解決好為人師表的問題。要建立健全腳掌學校管

理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實

效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架

起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝

通，實現(xiàn)家庭與學?；樱餐嘤闯赡耆私】党砷L。要

主動與關工委、婦聯(lián)的溝通與聯(lián)系，重點抓好家庭教育、愛

心助學和心理健康教育工作，充分發(fā)揮老同志對青少年的傳

承、引導、保護和關愛作用。加強學生的心理健康教育，促

進學生的健康成長。有計劃地積極組織教師，尤其是班

主任要學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方

法。教師平時一定要深入到學生中去，深入到學生家庭中去,

把握學生的思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機地結合

起來，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，切實預防

學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。扎實開展心理健康教育，提高育

人效果。

四、各月份工作要點

二月份：

1、制定德育工作計劃、新學期班級、校園環(huán)境布置。

2、學生行為習慣養(yǎng)成教育。

3、貧困學生、“留守兒童”登記造冊工作。

4、啟動少先隊各項工作。

5、開展心理健康教育活動。

6、開展安全教育活動。

三月份：

1、組織開展學雷鋒系列教育活動。

2、開展守則、規(guī)范學習教育活動。

3、開展植樹種花、綠化美化校園，進行環(huán)保教育。

4、開展心理健康教育活動。

5、動員并啟動“小手牽大手，文明一起走”活動。

6、開展安