2023三年級英語上冊 Unit 6 Happy birthday The fourth period教案 人教PEP

2023三年級英語上冊Unit6HappybirthdayThefourthperiod教案人教PEP授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：人教PEP三年級英語上冊Unit6Happybirthday第四課時(shí)

2.教學(xué)年級和班級：三年級英語

3.授課時(shí)間：2023年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。通過學(xué)習(xí)Unit6Happybirthday，學(xué)生將能夠掌握生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，如cake,present,sing"HappyBirthday"等，并在真實(shí)情境中運(yùn)用它們進(jìn)行交流。同時(shí)，通過小組活動(dòng)和互動(dòng)游戲，學(xué)生將培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，提高跨文化交際能力。通過任務(wù)型教學(xué)法，學(xué)生將學(xué)會獨(dú)立思考、解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。此外，本節(jié)課還將教授學(xué)生如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，提高他們的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，以及如何在真實(shí)情境中運(yùn)用它們進(jìn)行交流。具體重點(diǎn)內(nèi)容包括：

（1）詞匯：掌握cake,present,sing"HappyBirthday"等生日相關(guān)的詞匯。

（2）表達(dá)方式：學(xué)會如何用英語表達(dá)祝福生日，如"HappyBirthday!"，"Mayallyourdreamscometrue!"等。

（3）情景交際：能夠在真實(shí)情境中運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行生日祝福的交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要是學(xué)生對生日相關(guān)詞匯的掌握和實(shí)際應(yīng)用，以及如何在真實(shí)情境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流。具體難點(diǎn)內(nèi)容包括：

（1）詞匯掌握：學(xué)生對一些生日相關(guān)詞匯的拼寫和發(fā)音可能不夠熟悉，如"candle","blowout"等。

（2）實(shí)際應(yīng)用：學(xué)生可能在實(shí)際交流中不知道如何運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式，需要教師的引導(dǎo)和示范。

（3）情景交際：學(xué)生可能對如何在真實(shí)情境中進(jìn)行生日祝福的交流感到困惑，需要通過實(shí)例和練習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)和訓(xùn)練。

為了幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法：

（1）通過圖片、實(shí)物等直觀教具，幫助學(xué)生理解和記憶生日相關(guān)詞匯。

（2）創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生日場景，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式。

（3）采用任務(wù)型教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，互相練習(xí)生日祝福的交流。

（4）給予學(xué)生充分的示范和反饋，幫助他們掌握正確的表達(dá)方式和交際技巧。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我將采用任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法和交際教學(xué)法。任務(wù)型教學(xué)法能夠引導(dǎo)學(xué)生參與到真實(shí)的生日場景中，提高他們的語言實(shí)際運(yùn)用能力；情境教學(xué)法能夠幫助學(xué)生更好地理解和記憶生日相關(guān)詞匯和表達(dá)方式；交際教學(xué)法能夠通過小組活動(dòng)、角色扮演等形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和跨文化交際能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）導(dǎo)入：以一個(gè)生日派對的視頻短片引入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引導(dǎo)他們觀察和思考生日派對中的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。

（2）新課呈現(xiàn)：通過展示生日派對的圖片和實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握生日相關(guān)的詞匯，如cake,present,sing"HappyBirthday"等。

（3）情境練習(xí)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生日場景，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬生日祝福的交流，以此鍛煉他們的實(shí)際交際能力。

（4）小組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行互動(dòng)游戲，如"BirthdayPresentHunt"，讓學(xué)生在游戲中運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式，培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

（5）課堂總結(jié)：通過問答形式，檢查學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果給予肯定和鼓勵(lì)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高課堂教學(xué)效果，我將充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作生日相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的PPT，配合圖片、動(dòng)畫等元素，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。

（2）視頻：播放生日派對的視頻短片，為學(xué)生提供真實(shí)的語境，幫助他們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式。

（3）在線工具：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線翻譯工具、教育平臺等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。

（4）實(shí)物：準(zhǔn)備生日蛋糕、禮物等實(shí)物，讓學(xué)生觸摸和觀察，增強(qiáng)他們的感官體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit6Happybirthday》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們是否曾經(jīng)參加過生日派對，或者給朋友慶祝過生日？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索生日慶祝的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解生日相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。例如，"cake"是指蛋糕，"present"是指禮物，"sing'HappyBirthday'"是指唱生日歌。這些詞匯和表達(dá)方式在生日派對中非常重要。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了如何在生日派對中使用這些詞匯和表達(dá)方式。例如，我們可以說"HappyBirthday!"來祝福別人，或者唱"HappyBirthday"這首歌來慶祝生日。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)"cake"和"sing'HappyBirthday'"這兩個(gè)重點(diǎn)。對于難點(diǎn)部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與生日派對相關(guān)的實(shí)際問題。例如，他們可以討論如何在生日派對上祝福別人，或者如何組織一個(gè)生日派對。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示如何在生日派對上唱"HappyBirthday"這首歌。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了生日相關(guān)詞匯和表達(dá)方式的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對如何在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了讓學(xué)生更深入地了解生日文化以及與之相關(guān)的英語表達(dá)，我推薦以下拓展閱讀材料：

-《英語閱讀提高》系列，其中包含關(guān)于生日慶典的短篇文章，適合學(xué)生提高閱讀能力。

-《英語國家文化》一書，介紹了英語國家的生日習(xí)俗和表達(dá)方式，有助于學(xué)生了解文化背景。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

在課后，學(xué)生可以通過以下方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究：

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺、在線詞典等，查找更多關(guān)于生日慶典的英語表達(dá)和習(xí)俗。

-觀看英語國家的生日慶典視頻，以進(jìn)一步了解實(shí)際應(yīng)用場景。

-結(jié)合所學(xué)知識，與同學(xué)或朋友進(jìn)行英語角活動(dòng)，模擬生日慶典的交流場景。

-編寫一篇關(guān)于自己生日慶典的短文，練習(xí)運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行寫作。教學(xué)反思與總結(jié)在今天的學(xué)習(xí)中，我以生日慶典為主題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握與之相關(guān)的英語詞匯和表達(dá)方式。通過任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法和交際教學(xué)法的運(yùn)用，學(xué)生能夠在真實(shí)的語境中進(jìn)行交流，提高他們的語言實(shí)際運(yùn)用能力。在教學(xué)過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生了解和感受英語國家的生日文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際能力。

在教學(xué)方法的運(yùn)用上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在角色扮演和小組活動(dòng)中表現(xiàn)出較高的積極性和參與度，這使得他們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識。同時(shí)，我也注意到了一些學(xué)生在實(shí)際操作中的困難，如對某些詞匯發(fā)音的混淆和對表達(dá)方式的掌握不夠熟練。針對這些問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和練習(xí)，并通過更多的實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

在教學(xué)管理方面，我認(rèn)為自己在組織活動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生參與方面做得較好，但也在課堂紀(jì)律管理上遇到了一些挑戰(zhàn)。部分學(xué)生在小組討論時(shí)過于活躍，影響了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。為此，我將在今后的教學(xué)中更加注重課堂紀(jì)律的管理，確保每位學(xué)生都能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

總體來看，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握生日相關(guān)的英語詞匯和表達(dá)方式，并對英語國家的生日文化有了更深入的了解。然而，我也意識到教學(xué)中存在的問題和不足，如部分學(xué)生對某些難點(diǎn)的掌握不夠扎實(shí)，課堂紀(jì)律管理有待加強(qiáng)等。針對這些問題，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)，提高教學(xué)效果，提升學(xué)生的英語素養(yǎng)。

首先，我將繼續(xù)采用任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法和交際教學(xué)法，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語。同時(shí)，加強(qiáng)對重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和練習(xí)，通過更多的實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

其次，我將加強(qiáng)對課堂紀(jì)律的管理，確保每位學(xué)生都能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。在小組討論時(shí)，我將引導(dǎo)學(xué)生注意傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和情感需求，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。同時(shí)，我將與家長保持密切溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為他們的學(xué)習(xí)提供更多的支持和幫助。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式

在板書中，我將列出本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式，如"cake"、"present"、"sing'HappyBirthday'"等，并用不同顏色