遺傳信息的表達(dá)(縣公開課)

遺傳信息的表達(dá)—蒼南中學(xué)鄭蓮英條形碼準(zhǔn)考證DNA的片段數(shù)字、字符識(shí)別的信息掃描性狀（蛋白質(zhì)）mRNA譯碼轉(zhuǎn)錄翻譯細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)1：閱讀課本P66-671.重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)讀閱讀小貼士描述轉(zhuǎn)錄的過程2.課本插圖畫著讀3.相似概念集中讀RNA聚合酶RNA聚合酶編碼鏈模板鏈RNA聚合酶ATCGUAGC【思考】紅色虛線方框內(nèi)包括_____種堿基，_____種核苷酸。56運(yùn)載氨基酸參與核糖體構(gòu)成傳達(dá)遺傳信息活動(dòng)2：運(yùn)用數(shù)學(xué)方法推測(cè)堿基與氨基酸之間的對(duì)應(yīng)RNA4種核苷酸蛋白質(zhì)20種氨基酸？1個(gè)堿基2個(gè)堿基3個(gè)堿基1種氨基酸434241遺傳密碼

指mRNA上核苷酸的排列順序，把mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基叫密碼子。UUAGAUAUCmRNA密碼子密碼子密碼子1965年，Nirenberg和Khorana破譯了全部遺傳密碼，Nirenberg和Khorana于1968年獲諾貝爾獎(jiǎng)遺傳密碼的特性：1、共64個(gè)遺傳密碼子，其中有3個(gè)終止密碼，沒有對(duì)應(yīng)的氨基酸。能決定氨基酸的遺傳密碼子只有61個(gè)。2、一種氨基酸可能有兩種以上的密碼子3、地球上幾乎所有的生物共用一套密碼子表。ACU

天冬

酰氨反密碼子AUG異亮

氨酸反密碼子

轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)：分子結(jié)構(gòu)呈三葉草形，其“葉柄”端能與一個(gè)特定的氨基酸結(jié)合，“葉片”端有三個(gè)特殊的堿基稱為“反密碼子”，能與mRNA上的“密碼子”相識(shí)別。轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)活動(dòng)3:用自制的模型模擬翻譯過程氨基酸如何進(jìn)入核糖體肽鏈如何形成核糖體移動(dòng)的方向模擬小貼士細(xì)胞質(zhì)中，翻譯是一個(gè)快速過程，一段mRNA可以相繼與多個(gè)核糖體相結(jié)合，同時(shí)連續(xù)進(jìn)行多條同一種新肽鏈的合成。多聚核糖體脫氧核苷酸序列核糖核苷酸序列氨基酸序列遺傳信息遺傳密碼在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)在細(xì)胞核內(nèi)DNA轉(zhuǎn)錄mRNA翻譯蛋白質(zhì)傳遞遺傳信息活動(dòng)4：用概念圖建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

表達(dá)遺傳信息性狀活動(dòng)5：用貼近生活經(jīng)驗(yàn)的打比方體驗(yàn)翻譯過程的和諧美

如果我們把tRNA比作準(zhǔn)考證那么準(zhǔn)考證（？）帶著同學(xué)們（？），來到考場(chǎng)（？），找到座位（？），同學(xué)們坐下，準(zhǔn)考證收起放桌角。這樣，同學(xué)們（？）就通過準(zhǔn)考證（？）指引著（？），按照考場(chǎng)座位（？），排成了一定順序（？）。tRNA氨基酸核糖體密碼子氨基酸t(yī)RNA攜帶遺傳密碼多肽發(fā)光小鼠熒光豬藍(lán)色的玫瑰花色彩斑斕的牽牛花DNA的復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯模板原料酶產(chǎn)物原則遺傳信息傳遞結(jié)果場(chǎng)所復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較以DNA的兩條鏈為模板4種游離的脫氧核苷酸DNA解旋酶、DNA聚合酶2個(gè)子代雙鏈DNA分子以DNA的一條鏈為模板4種游離的核苷酸RNA聚合酶1條mRNA單鏈mRNA20種氨基酸酶蛋白質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)核糖體細(xì)胞核A－TG－CT－AC－GA－U