關(guān)于小學語文閱讀的練習題

小學語文閱讀練習題一、詞語理解類1.請寫出下列詞語的反義詞：（1）快樂（2）黑暗（3）高大（4）寒冷2.請寫出下列詞語的近義詞：（1）迅速（2）美好（3）勤勞（4）寬闊二、句子理解類1.請用“因為……所以……”的句型改寫下列句子：（1）外面下雨了，我沒有去公園。（2）他努力學習，成績提高了很多。2.請將下列句子改為擬人句：（1）風吹動了樹葉。（2）太陽升起來了。三、段落理解類1.閱讀下列段落，回答問題：小明是個勤奮好學的孩子，每天都會提前預習課文。課堂上，他認真聽講，積極發(fā)言。課后，他還會復習當天所學的內(nèi)容。因此，他的成績在班上名列前茅。（1）小明為什么成績好？（2）請你用三個詞語形容小明。2.閱讀下列段落，回答問題：春天到了，校園里的花兒競相開放，有紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，美麗極了。同學們在花叢中嬉戲，臉上洋溢著快樂的笑容。（1）這段話主要描述了什么場景？（2）請你用“春天”開頭，寫一個句子。四、文章理解類1.閱讀下列文章，回答問題：《小草》小草，雖然沒有大樹的高大，沒有花朵的艷麗，但它有著頑強的生命力。春天，小草從泥土里探出頭來，為大地增添了一抹綠色。夏天，烈日炎炎，小草依然頑強地生長。秋天，小草漸漸枯黃，但它的根仍緊緊地抓住大地。冬天，小草在厚厚的雪被下沉睡，等待春天的到來。（1）文章主要通過什么事物來表達主題？（2）請你用三個詞語概括小草的特點。2.閱讀下列文章，回答問題：《我的老師》我的老師姓李，她是一位和藹可親的人。課堂上，她耐心地給我們講解知識，讓我們感受到了學習的樂趣。課后，她關(guān)心我們的成長，幫助我們解決生活上的困難。在她的教導下，我們班的成績不斷提高。（1）文章主要介紹了哪位人物？（2）請你用三個詞語形容李老師。五、文學常識類（1）感恩節(jié)（2）中秋節(jié)（3）情人節(jié)（4）圣誕節(jié)（1）《西游記》（2）《紅樓夢》（3）《三國演義》（4）《水滸傳》六、古詩文閱讀類1.請補全下列詩句：（1）舉頭望明月，低頭思______。（2）欲窮千里目，更上一層______。（3）床前明月光，疑是地上______。2.請翻譯下列詩句：（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。七、口語交際類1.你的同桌丟失了一支鋼筆，他懷疑是你拿的，你會怎么解釋？2.請你用“不但……而且……”的句型，夸獎一下你的好朋友。八、作文類1.請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于200字的作文。2.請以“一次難忘的活動”為題，寫一篇不少于300字的記敘文。九、綜合實踐類1.請你設計一個關(guān)于保護環(huán)境的主題活動，包括活動名稱、活動目的、活動內(nèi)容和活動形式。2.請你為班級組織一次“讀書分享會”，列出活動流程和注意事項。答案一、詞語理解類1.請寫出下列詞語的反義詞：（1）快樂悲傷（2）黑暗光明（3）高大矮小（4）寒冷炎熱2.請寫出下列詞語的近義詞：（1）迅速快速（2）美好美麗（3）勤勞辛勤（4）寬闊寬廣二、句子理解類1.請用“因為……所以……”的句型改寫下列句子：（1）因為外面下雨了，所以我沒有去公園。（2）因為他努力學習，所以成績提高了很多。2.請將下列句子改為擬人句：（1）風兒輕撫著樹葉，使它們翩翩起舞。（2）太陽公公露出了笑臉，照亮了大地。三、段落理解類1.閱讀下列段落，回答問題：小明是個勤奮好學的孩子，每天都會提前預習課文。課堂上，他認真聽講，積極發(fā)言。課后，他還會復習當天所學的內(nèi)容。因此，他的成績在班上名列前茅。（1）小明為什么成績好？答案：因為小明勤奮好學，每天都會預習、認真聽講、積極發(fā)言和復習。（2）請你用三個詞語形容小明。答案：勤奮好學、認真聽講、積極發(fā)言。2.閱讀下列段落，回答問題：春天到了，校園里的花兒競相開放，有紅的、黃的、紫的，五彩繽紛，美麗極了。同學們在花叢中嬉戲，臉上洋溢著快樂的笑容。（1）這段話主要描述了什么場景？答案：這段話主要描述了春天校園里花兒盛開和同學們在花叢中嬉戲的場景。（2）請你用“春天”開頭，寫一個句子。答案：春天的陽光溫暖而明媚，萬物復蘇，生機勃勃。四、文章理解類1.閱讀下列文章，回答問題：《小草》小草，雖然沒有大樹的高大，沒有花朵的艷麗，但它有著頑強的生命力。春天，小草從泥土里探出頭來，為大地增添了一抹綠色。夏天，烈日炎炎，小草依然頑強地生長。秋天，小草漸漸枯黃，但它的根仍緊緊地抓住大地。冬天，小草在厚厚的雪被下沉睡，等待春天的到來。（1）文章主要通過什么事物來表達主題？答案：文章主要通過小草來表達主題。（2）請你用三個詞語概括小草的特點。答案：頑強、平凡、生命力強。2.閱讀下列文章，回答問題：《我的老師》我的老師姓李，她是一位和藹可親的人。課堂上，她耐心地給我們講解知識，讓我們感受到了學習的樂趣。課后，她關(guān)心我們的成長，幫助我們解決生活上的困難。在她的教導下，我們班的成績不斷提高。（1）文章主要介紹了哪位人物？答案：文章主要介紹了李老師。（2）請你用三個詞語形容李老師。答案：和藹可親、耐心細致、關(guān)愛學生。五、文學常識類答案：（2）中秋節(jié)答案：（1）《西游記》吳承恩（2）《紅樓夢》曹雪芹（3）《三國演義》羅貫中（4）《水滸傳》施耐庵六、古詩文閱讀類1.請補全下列詩句：答案：（1）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2）欲窮千里目，更上一層樓。（3）床前明月光，疑是地上霜。2.請翻譯下列詩句：答案：（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。在這個世界上如果有知心的朋友，即使遠在天涯也好像近在咫尺。七、口語交際類1.你的同桌丟失了一支鋼筆，他懷疑是你拿的，你會怎么解釋？答案：我會說：“我沒有拿你的鋼筆，可能是你放在別的地方忘記了。如果你真的找不到，我可以幫你一起找找看?！?.請你用“不但……