學(xué)高中語(yǔ)文 單元檢測(cè)1+2 新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》_第1頁(yè)
學(xué)高中語(yǔ)文 單元檢測(cè)1+2 新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》_第2頁(yè)
學(xué)高中語(yǔ)文 單元檢測(cè)1+2 新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》_第3頁(yè)
學(xué)高中語(yǔ)文 單元檢測(cè)1+2 新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》_第4頁(yè)
學(xué)高中語(yǔ)文 單元檢測(cè)1+2 新人教版選修《外國(guó)小說(shuō)欣賞》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一、二單元檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(18分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是 ()A.詈罵(lì) 桅桿(ɡān)直欄橫檻(kǎn) 苦思冥想(mínɡ)B.赦免(shè) 即使(jì)橫槊賦詩(shī)(shuò) 流觴曲水(qū)C.橫亙(ɡènɡ) 窟窿(lonɡ)負(fù)荊請(qǐng)罪(jīnɡ) 敷衍塞責(zé)(sè)D.勖勉(xù) 揣度(duó)不可估量(liánɡ) 風(fēng)靡一時(shí)(mǐ)答案D解析A項(xiàng)“檻”讀jiàn。B項(xiàng)“即”讀jí。C項(xiàng)“亙”讀ɡèn。2.下列各項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ()A.磨煉門可羅鵲怡然毅然決然B.寒喧立竿見影抱怨以德報(bào)怨C.切磋食不果腹慌亂兵荒馬亂D.針灸心悅臣服相親文人相輕解析A項(xiàng),鵲—雀。B項(xiàng),喧—暄。D項(xiàng),臣—誠(chéng)。答案C3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()①有這么一個(gè)規(guī)律,在所有第三世界發(fā)展國(guó)家中,工業(yè)和農(nóng)業(yè)是互相________、互相支援的兩大國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門。②你別看他穿得挺邋遢的,和他交往久了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他是個(gè)蠻有________的人。③過(guò)年了,孩子們都非常喜歡到“七大姑、八大姨”什么的家里去________,真是快樂(lè)得很。A.依賴品味作客B.依賴品位做客C.依靠品位作客 D.依靠品味做客解析依賴:事物之間互為條件而不可分離。依靠:指望。品味:動(dòng)詞,體會(huì)或玩味。品位:名詞,人或物的品質(zhì)、水平。做客:訪問(wèn)別人,自己當(dāng)客人。作客:寄居在別處。答案B4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?()A.為了高鐵早日建成通車,鐵路建設(shè)者根本顧不上休息。盡管七月流火,酷暑難耐,他們依然奮戰(zhàn)在工地上,沒(méi)有一個(gè)人請(qǐng)假。B.習(xí)主席深諳俄國(guó)文化,信手拈來(lái)俄國(guó)文學(xué)作品,讓俄羅斯朋友由衷感慨:一位大國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人,竟對(duì)友好鄰邦的文化如此熟悉!C.野田內(nèi)閣剛剛下臺(tái),安倍晉三又粉墨登場(chǎng),在釣魚島、靖國(guó)神社等問(wèn)題上繼續(xù)制造麻煩,日本政府“向右轉(zhuǎn)”傾向已非常明顯。D.他平時(shí)不茍言笑,讓人不容易親近,而當(dāng)他走上舞臺(tái)表演時(shí),就像換了個(gè)人似的,觀眾們總會(huì)忍俊不禁地笑起來(lái)。解析A項(xiàng)七月流火:“火”是星名,即心宿,每年農(nóng)歷五月間黃昏時(shí)心宿在中天,六月以后,漸漸偏西,這時(shí)暑熱開始減退。這個(gè)成語(yǔ)專指天氣快涼了,不要誤用它來(lái)表示暑熱。B項(xiàng)信手拈來(lái):多指寫文章時(shí)能自由純熟地選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故,用不著怎么思考。后面不能接賓語(yǔ)“俄國(guó)文學(xué)作品”。C項(xiàng)粉墨登場(chǎng):裝扮好了,登場(chǎng)演戲。今多用于貶義,比喻壞人登上了政治舞臺(tái)。D項(xiàng)忍俊不禁:忍不住要發(fā)笑。與后文“笑起來(lái)”重復(fù)。答案C5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是 ()A.從大量事實(shí)說(shuō)明,文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位越來(lái)越重要,誰(shuí)占據(jù)了文化發(fā)展的制高點(diǎn),誰(shuí)就能夠更好地在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)。B.作為獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的新興媒體,微博積聚的大量人氣自然成為商家青睞的營(yíng)銷對(duì)象,其營(yíng)銷優(yōu)勢(shì)使得諸多行業(yè)廣泛使用微博來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品促銷。C.新修訂的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》突出規(guī)范駕駛行為、增強(qiáng)安全意識(shí)為原則,對(duì)闖黃燈、故意遮擋號(hào)牌等行為加大了處罰力度。D.我們經(jīng)歷了“非典”的磨難,明確了建立一種公共衛(wèi)生體系的重要性,深刻懂得了信息自由流動(dòng)的價(jià)值,但鑒于類似疫病危機(jī)也許很難完全避免,一個(gè)最根本的問(wèn)題應(yīng)該是,怎樣保證人們的信念不被無(wú)法預(yù)測(cè)的災(zāi)難摧毀?解析A項(xiàng)主語(yǔ)缺失,應(yīng)去掉“從”。B項(xiàng)“人氣成為營(yíng)銷對(duì)象”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“突出……的原則”與“以……為原則”雜糅。答案D6.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物。________________,________________。________________,________________。________________,________________,使狗成為人的得力助手。①專門訓(xùn)練軍犬、警犬,把狗用于軍事、案件偵破等方面②它的嗅覺(jué)細(xì)胞數(shù)量是人的24倍,可以分辨大約兩萬(wàn)種不同的氣味③比如牧民的狗,為了保護(hù)羊群,敢于同惡狼猛斗④人們充分利用狗的這種特殊的天賦⑤狗可以聽到10萬(wàn)赫茲以上的聲音⑥代替主人做一些危險(xiǎn)的事A.③②①⑥⑤④B.③⑥⑤②④①C.⑤④①③②⑥D(zhuǎn).⑤②④⑥①③解析首先確定③應(yīng)該作為首句,可以銜接“狗勇敢而又聰明”,是作為“勇敢而又聰明”的例子。而⑤不能作為首句的原因是⑤句對(duì)全文來(lái)說(shuō),話題轉(zhuǎn)換太唐突。因此排除C和D兩項(xiàng)?!斑@種天賦”明顯是指狗的聽覺(jué)與嗅覺(jué),并且“人們充分利用狗的這種特殊的天賦”應(yīng)該還有下文,所以④不能作結(jié)語(yǔ),進(jìn)而排除A。答案B二、閱讀理解(30分)(一)閱讀下面的語(yǔ)段,完成7~11題。(11分)但是,我還是弄不清那個(gè)斑點(diǎn)到底是什么;……因?yàn)橐坏┮患掳l(fā)生以后,就沒(méi)有人能知道它是怎么發(fā)生的了。唉!天哪,生命是多么神秘;思想是多么不準(zhǔn)確!人類是多么無(wú)知!為了證明我們對(duì)自己的私有物品是多么無(wú)法加以控制——和我們的文明相比,人的生活帶有多少偶然性啊——我只要列舉少數(shù)幾件我們一生中遺失的物件就夠了?!贁?shù)下去,還有那幾個(gè)鳥籠子、鐵裙箍、鋼滑冰鞋、安女王時(shí)代的煤斗子、彈子戲球臺(tái)、手搖風(fēng)琴——全都丟失了,還有一些珠寶,也遺失了。有乳白寶石、綠寶石,它們都散失在蕪菁的根部旁邊。它們是花了多少心血節(jié)衣縮食積蓄起來(lái)的啊!此刻我四周全是挺有分量的家具,身上還穿著幾件衣服,簡(jiǎn)直是奇跡。要是拿什么來(lái)和生活相比的話,就只能比做一個(gè)人以一小時(shí)五十英里的速度被射出地下鐵道,從地道口出來(lái)的時(shí)候頭發(fā)上一根發(fā)針也不剩。光著身上被射到上帝腳下!頭朝下腳朝天地摔倒在開滿水仙花的草原上,就像一捆捆棕色紙袋被扔進(jìn)郵局的輸物管道一樣!頭發(fā)飛揚(yáng),就像一匹賽馬會(huì)的跑馬尾巴。對(duì)了,這些比擬可以表達(dá)生活的飛快速度,表達(dá)那永不休止的消耗和修理;一切都那么偶然,那么碰巧。7.根據(jù)文段填空。這段文字沒(méi)有傳統(tǒng)小說(shuō)的情節(jié),它的展開是隨著人物的____________流動(dòng)的。(1分)答案意識(shí)8.說(shuō)說(shuō)這段文字有沒(méi)有主旨句,如有,請(qǐng)找出來(lái)。(1分)答:_______________________________________________答案有,生命是多么神秘。9.文中列舉一生中遺失的物件,是為了證明什么?(3分)答:_______________________________________________答案證明我們對(duì)自己的私有物品是多么無(wú)法加以控制——和我們的文明相比,人的生活有多少偶然性。10.文中畫線的句子表現(xiàn)了什么內(nèi)容?(3分)答:_______________________________________________答案表現(xiàn)了時(shí)間、空間的跳躍多變。11.文中畫線的句子看似意識(shí)混亂,其實(shí)其表達(dá)也是有中心的。這個(gè)中心是什么呢?(3分)答:_______________________________________________答案表達(dá)生活的飛快速度,永不休止的消耗和修理,以及生活的偶然性給作者的感受。(二)閱讀下面的文字,完成12~16題。(19分)我們想讓姑媽把秘密公開吧!我們雖年幼,但畢竟長(zhǎng)大了,好歹快成年了,有什么事不能對(duì)我們說(shuō)呢。埃弗里納姑媽真不用對(duì)我們保什么密了。就說(shuō)那個(gè)圓的金首飾吧,她用一根細(xì)細(xì)的鏈,總是把它系在脖子上。我們猜想,這里準(zhǔn)有什么異乎尋常的緣由,里面肯定嵌著那個(gè)她曾愛(ài)過(guò)的年輕人的小相片。也許她是白白地愛(ài)過(guò)他一陣哩。這個(gè)年輕人是誰(shuí)呢?他們當(dāng)時(shí)究竟怎樣相愛(ài)的呢?那時(shí)情況又是如何呢?這沒(méi)完沒(méi)了的疑問(wèn)使我們納悶。我們終于使埃弗里納姑媽同意給我們看看那個(gè)金首飾。我們急切地望著她,她把首飾放在平展開的手上,用指甲小心翼翼地塞進(jìn)縫隙,蓋子猛地彈開了。令人失望的是,里面沒(méi)有什么相片,連一張變黃的小相片也沒(méi)有,只有一根極為尋常的、結(jié)成蝴蝶結(jié)狀的女人頭發(fā)。難道全在這兒了嗎?“是的,全在這兒,”姑媽微微地笑著,“就這么一根頭發(fā),我發(fā)結(jié)上的一根普普通通的頭發(fā),可它卻維系著我的命運(yùn),更確切地說(shuō),這纖細(xì)的一根頭發(fā)決定了我的愛(ài)情。你們現(xiàn)在這些年輕人呀,也許不理解這點(diǎn),你們把自愛(ài)不當(dāng)回事,不,更糟糕的是,你們壓根兒沒(méi)想過(guò)這么做。對(duì)你們說(shuō)來(lái),一切都是那樣直截了當(dāng):來(lái)者不拒,受之坦然,草草了事。“我那時(shí)十九歲,他——事情關(guān)系到他——不滿二十歲。他確是盡善盡美,當(dāng)然最重要的是,他愛(ài)我。他經(jīng)常對(duì)我這樣說(shuō):我該相信這一點(diǎn)。至于我呢,雖然我倆之間有許多話難以啟口,但我是樂(lè)意相信他的。一天,他邀我上山旅行。我們要在他父親狩獵用的僻靜的小茅舍里過(guò)夜。我躊躇了好一陣。因?yàn)槲疫€得編造些謊話讓父母放心,不然他們說(shuō)啥也不會(huì)同意我干這種事的。當(dāng)時(shí),我可是給他們好好地演了出戲,騙了他們。小茅舍坐落在山林中間,那兒萬(wàn)籟俱寂,孤零零地只有我們倆,他生了火,在灶旁忙個(gè)不歇,我?guī)退鬁?。飯后,我們外出,在暮色中漫步,兩人慢慢地走著,無(wú)聲勝有聲,強(qiáng)烈的心聲替代了言語(yǔ),此時(shí)還有什么可說(shuō)的呢?“我們回到茅舍。他在小屋里給我置了張床。瞧他干起事來(lái)有多細(xì)心周到!他在廚房里給自己騰了個(gè)空位。我覺(jué)得那鋪位實(shí)在不太舒服。我走進(jìn)房里,脫衣睡下。門沒(méi)上栓,鑰匙就插在鎖里,要不要把門栓上?這樣,他就會(huì)聽見栓門聲,他肯定知道,我這樣做是什么意思,我覺(jué)得這太幼稚可笑了,難道當(dāng)真需要暗示他,我是怎么理解我們的歡聚的嗎?話說(shuō)到底,如果夜里他真想干些風(fēng)流韻事的話,那么鎖,鑰匙,都無(wú)濟(jì)于事,無(wú)論什么都對(duì)他無(wú)奈。對(duì)他來(lái)說(shuō),此事尤為重要,因?yàn)樗婕暗轿覀z一輩子——命運(yùn)如何全取決于他,不用我為他操心。在這關(guān)鍵時(shí)刻,我驀地產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的念頭。是的,我該把自己‘鎖’在房里,可是,在某種程度上說(shuō),只不過(guò)是采用一種象征性的方法。我踮著腳悄悄地走到門邊,從發(fā)結(jié)上扯下一根長(zhǎng)發(fā),把它纏在門把手和鎖上,繞了好幾道。只要他一觸動(dòng)手把,頭發(fā)就會(huì)扯斷。嗨,你們今天的年輕人呀!你們自以為聰明,聰明絕頂。但你們真的知道人生的秘密嗎?這根普普通通的頭發(fā)——翌日清晨,我完整無(wú)損地把它取了下來(lái)!把我們倆強(qiáng)有力地連在一起了,它勝過(guò)生命中其他任何東西。一到時(shí)機(jī)成熟,我們就結(jié)為良緣。他就是我的丈夫,多烏格拉斯。你們是認(rèn)識(shí)他的,而且你們知道,他是我一生的幸福所在。這就是說(shuō),一根頭發(fā)雖纖細(xì),但它卻維系著我的整個(gè)命運(yùn)。”——[奧地利]卡爾·施普林根施密特12.故事的主體部分采用第幾人稱敘述?有什么效果?(4分)答:_______________________________________________答案第一人稱敘述。①突破開篇以第三人稱寫“我”的故事的局限,較為自由地展現(xiàn)人物對(duì)事件的議論,更方便地抒發(fā)故事主人公內(nèi)心的感情。②縮短了敘述者與讀者之間的距離,使故事顯得真實(shí)親切。13.小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)“你們這些年輕人呀”有何作用?(4分)答:_______________________________________________答案與故事的主人公形成對(duì)比,以年輕人對(duì)自愛(ài)的不當(dāng)回事和對(duì)人生的自作聰明的理解突出主人公愛(ài)情觀的寶貴。同時(shí)上下文相互呼應(yīng),行文更為嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)更為緊湊。14.小說(shuō)以“我們”這些年輕人的一系列猜測(cè)和姑媽打開金首飾后引發(fā)的失望開篇,為什么結(jié)尾不回到這些年輕人身上?(4分)答:_______________________________________________答案本文的主體是姑媽的愛(ài)情故事,文章不回到年輕人身上,對(duì)故事主體的完整性沒(méi)有影響,人物形象已較為鮮明,主旨也得到了揭示。這樣寫,反而留有想象空間,使故事耐人尋味。15.賞析“把我們倆強(qiáng)有力地連在一起了,它勝過(guò)生命中其他任何東西”這句話。(3分)答:_______________________________________________答案自愛(ài)在深層次上體現(xiàn)他們更深的愛(ài)著對(duì)方,因?yàn)檫@一份自愛(ài),使他們心心相連。自愛(ài)是真正的愛(ài),它比甜言蜜語(yǔ)、海誓山盟、金錢物質(zhì)等更重要。16.用“姑媽的金首飾”或“系于一發(fā)”作本文的標(biāo)題,哪個(gè)更好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)答:_______________________________________________答案以“系于一發(fā)”為題更好。形象鮮明地揭示出故事的主旨,以“一發(fā)”之輕卻能系一生的幸福之重,從而突出“一發(fā)”的意義之深,價(jià)值之重。借助頭發(fā)的象征意義形象地告訴了我們:愛(ài)需要相互信任,而男女之間的相互信任必須以他們的自我守護(hù)即自愛(ài)為前提,自我守護(hù)是開啟愛(ài)的唯一鑰匙。頭發(fā)具有線索作用。三、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)17.根據(jù)文段內(nèi)容,在橫線處寫一句結(jié)論性的話。要求:用語(yǔ)簡(jiǎn)練,不超過(guò)20個(gè)字。(4分)有一種詩(shī)人是痛苦的夜鶯,喉嚨里沒(méi)有血絲便不會(huì)歌唱;有一種詩(shī)人是英勇的號(hào)手,用力時(shí)連肺腔里都拖帶著血絲;有一種詩(shī)人是動(dòng)情的歌者,即使唱的是歡樂(lè)之歌,心臟里也澎湃著滾燙的血液。總之,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例:(1)真正的詩(shī)人都是在用自己的熱血生命歌唱。示例:(2)不是用熱血生命寫就的文字不能成為真正的詩(shī)。(任選其一)18.下面幾個(gè)語(yǔ)境中的語(yǔ)言表述都存在不得體之處,請(qǐng)指出并加以修改。(4分)①某電影中,即將畢業(yè)的同學(xué)小張送給輔導(dǎo)員老師一幅畫作為留念,輔導(dǎo)員老師邊接過(guò)禮物邊說(shuō):“謝謝,那我就笑納了。”②小李某日收到同事的一張請(qǐng)柬,上面寫道:“我明日喬遷新居,為答謝您的祝賀,特于家中備下薄酒,恭請(qǐng)光臨?!雹坌⊥醯呐笥研麻_一家酒樓,小王受到邀請(qǐng),他答謝道:“貴酒樓開張大吉,不論多忙,到時(shí)我也一定撥冗光臨……”④某學(xué)校廣播站播送時(shí)事新聞:北京突然強(qiáng)降雨,造成野三坡風(fēng)景區(qū)道路阻斷……滯留的游客可望明日返回住地。答:_______________________________________________答案示例:①“笑納”改為“收下”②“喬遷新居”改為“搬新家”③“撥冗光臨”改為“欣然前往”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論