班主任基本功競(jìng)賽試題

PAGEPAGE4班主任基本功競(jìng)賽試題一、填空（20*1=20分）1．

班級(jí)

是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，

班主任是班集體的組織者、教育者和

指導(dǎo)者

。2．

2009年新春伊始，

中辦、國(guó)辦下發(fā)了《關(guān)于

進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境

促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的若干意見(jiàn)》（中辦發(fā)[2009]6號(hào)）。這是繼《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]8號(hào)）下發(fā)以來(lái)，又一個(gè)關(guān)于未成年人健康成長(zhǎng)的重要文件。3．2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有6條，分別是愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、

關(guān)愛(ài)學(xué)生

、

教書(shū)育人

、

為人師表、

終身學(xué)習(xí)

。4．

蘇霍姆林斯基

是前蘇聯(lián)著名的教育家，他擔(dān)任巴甫雷什中學(xué)的校長(zhǎng)，并寫(xiě)下了《給教師的100條建議》、《我把心獻(xiàn)給孩子》等一系列著作。5．“六個(gè)學(xué)會(huì)”是指教會(huì)學(xué)生

會(huì)生存

、

會(huì)求知

、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、

會(huì)生活

。6．班主任每年對(duì)班內(nèi)學(xué)生的家訪率不少于

1／3

，三年家訪學(xué)生的覆蓋率達(dá)到

100%，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生每學(xué)期不少于一次。8．2008年12月18日，紀(jì)念十一屆三中全會(huì)召開(kāi)

30

周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。胡錦濤發(fā)表重要講話。講話強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定不移地推進(jìn)

教育優(yōu)先發(fā)展

的信心和決心。9．2010年世博會(huì)將在我國(guó)_上海_

舉行，本屆的主題是城市，讓生活更美好，吉祥物是__海寶_

，以漢字的“人”為核心創(chuàng)意，既反映了中國(guó)文化的特色，又呼應(yīng)了本屆世博會(huì)會(huì)徽的設(shè)計(jì)理念。二、選擇題（5*1=5分）11．“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。這句話是著名的教育家（

B

）提出來(lái)的。A、陶行知

B、葉圣陶

C、張伯苓

D、魏書(shū)生

12．蘇州的（

B

）被稱為“百戲之祖”。

A

、評(píng)彈

B、昆曲

C、

越劇

D、河陽(yáng)山歌13．為把開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育引向深入，從2004年開(kāi)始，每年的（B

）月為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。A、8月

B、9月

C、10月

D、12月14．培養(yǎng)兒童良好道德品質(zhì)的基本前提是兒童（

A）。A、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

B、體驗(yàn)豐富的道德情感

C、磨練堅(jiān)定的道德意志

D、樹(shù)立正確的道德觀念15．

“四顆糖的故事”是哪位教育家的育人經(jīng)典（B）。A、張伯苓

B、葉圣陶

C、盛宣懷

D、陶行知三、簡(jiǎn)答題（10*2=20分）16．簡(jiǎn)述班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育時(shí)應(yīng)注意的幾大原則。16．（1）教育性原則

（2）全體性原則（3）差異性原則（4）主體性原則（5）整體性原則（6）保密性原則

（答出5點(diǎn)得10分，需簡(jiǎn)要分析）17．班主任工作的原則和方法有哪些？17．⑴調(diào)查研究，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動(dòng)和生活，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。⑵正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)。對(duì)學(xué)生要采取說(shuō)服教育的方法，調(diào)動(dòng)各種積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。力戒簡(jiǎn)單粗暴。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑶熱愛(ài)、尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。要尊重學(xué)生的人格和自尊心，做學(xué)生的知心朋友，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理和教育，把培養(yǎng)學(xué)生正確的道德認(rèn)識(shí)同行為訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，要滿腔熱情地耐心幫助。

⑷以身作則、言傳身教。嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，起表率作用。⑸集體教育同個(gè)別教育相結(jié)合。要通過(guò)開(kāi)展集體活動(dòng)，建立正確的集體輿論，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、自豪感，形成良好的班風(fēng)，充分發(fā)揮集體教育的作用，同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性品質(zhì)。

3、班主任工作的原則是什么？班主任工作的七原則（1）方向性原則。如，優(yōu)秀班級(jí)，五星宿舍。（2）全面性原則。面向全體學(xué)生。（3）情感性原則。民主愉悅，以情換情。（4）疏導(dǎo)性原則。思想、心理開(kāi)導(dǎo)。（5）民主性原則。平等對(duì)待，充分尊重學(xué)生個(gè)體，不武斷專行。（6）集體性原則。個(gè)人服從集體，局部服從全局。（7）表率性原則。以身作則，率先垂范。38、班主任工作的基本原則有哪些？

二全同心參管教

（1）全面教育的原則。指導(dǎo)學(xué)生在思想政治、道德品質(zhì)、各科學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、生活體育、心理素質(zhì)等方面不斷得到提高。

（2）全員激勵(lì)的原則。公正地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，充分體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

（3）自主參與的原則（尊重主體原則）。尊重學(xué)生的主體性，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與班級(jí)建設(shè)和管理。

（讓學(xué)生們自主參與）

（4）心理相容的原則。在心理上與學(xué)生相互認(rèn)同、相互理解、相互信任，最終達(dá)到情感上的融洽和諧。

（在心理上與學(xué)生們相容相通）

（5）協(xié)同合作的原則。協(xié)調(diào)學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與社區(qū)、學(xué)生與科任老師、學(xué)生與家長(zhǎng)的相互關(guān)系，將各種教育力量整合在一起，形成教育合力。

10、世界上第一部考察和記錄石灰?guī)r地貌的重要科學(xué)文獻(xiàn)是我國(guó)明代的（

）。

Ａ．

《永樂(lè)大典》

Ｂ．

《夢(mèng)溪筆談》

Ｃ．

《徐霞客游記》女：通過(guò)剛才的競(jìng)賽，我們加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)歷史的了解。今天的中國(guó)，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)。男：第二小組利用課余時(shí)間，通過(guò)查閱資料，搜集、整理了新中國(guó)所創(chuàng)造的輝煌成就，下面請(qǐng)他們來(lái)向大家作介紹。4、研究匯報(bào)：《新中國(guó)的輝煌》第二小組：（配合多媒體展示圖片、文字資料）中國(guó)的“兩彈一星”，是20世紀(jì)下半葉中華民族創(chuàng)建的輝煌偉業(yè)。1964年10月16日我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功，1967年6月17日我國(guó)第一顆氫彈空爆試驗(yàn)成功，1970年4月24日我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。這是中國(guó)人民在攀登現(xiàn)代科學(xué)高峰征途中創(chuàng)造的“兩彈一星”的人間奇跡。第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2008年8月8日至24日在中國(guó)首都北京舉行。中國(guó)以51金，21銀28銅的好成績(jī)居于奧運(yùn)獎(jiǎng)牌榜第一位。神舟七號(hào)載人飛船于2008年9月25日21點(diǎn)10分04秒988毫秒從中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)用長(zhǎng)征二號(hào)F火箭發(fā)射升空。飛船于2008年9月28日17點(diǎn)37分成功著陸于中國(guó)內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場(chǎng)。神舟七號(hào)飛船共計(jì)飛行2天20小時(shí)27分鐘。女：風(fēng)雨中，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。男：五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。女：精彩的介紹，讓我們體驗(yàn)到祖國(guó)所發(fā)生的深刻變化，我想在座的各位同學(xué)都一定有許多感想，下面就請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身實(shí)際來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?、暢所欲言：祖國(guó)的成就我的驕傲與自豪學(xué)生暢談感想男：隊(duì)員們剛才的一番話語(yǔ)，表達(dá)了他們學(xué)好文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)的堅(jiān)定心聲，隊(duì)員們讓我們一起努力！第二篇章：家鄉(xiāng)的眷戀——魅力鎮(zhèn)江（多媒體出示、背景音樂(lè)）女：升騰的朝陽(yáng)，游弋在芙蓉飄香的小巷；男：世間的喧囂，沸騰了沉睡的古城；女：有多少情感在這里飽滿成一種信念；男：有多少歲月的積淀在這里溯源而上；女：東海的晨曦，南湖的碧波，長(zhǎng)白的松濤，北國(guó)的瑞雪……種種的美景都比不上我最可愛(ài)的故鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江！男：咱們班的攝影愛(ài)好小分隊(duì)走遍了鎮(zhèn)江的大街小巷，讓我們一起來(lái)欣賞他們的作品。6、小鏡頭大世界：走過(guò)大街小巷第三小組展示收集成果，內(nèi)容包括：名人傳奇、科技成就、名勝古跡、風(fēng)土人情女：美麗的鄉(xiāng)景，熟悉的鄉(xiāng)音，親切的鄉(xiāng)情……男：三千年的積塵，不曾湮滅你璀璨的光芒；

女：一百年的風(fēng)霜，哺育滋養(yǎng)你更加茁壯！男：愛(ài)家鄉(xiāng)，從我做起；愛(ài)家鄉(xiāng)，從身邊事做起！合：一起回味我們對(duì)家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)！（將同學(xué)們參加志愿者進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)建文明城市、消滅不規(guī)范用語(yǔ)及文字等活動(dòng)的圖片）7、愛(ài)的表達(dá)：鎮(zhèn)江是我家，我們都愛(ài)它！第三篇章：我們的行動(dòng)——向祖國(guó)獻(xiàn)禮?。ǘ嗝襟w出示、背景音樂(lè)）女：愛(ài)國(guó)熱情彌足珍貴，必須百倍珍惜。男：愛(ài)國(guó)情懷不僅是洶涌澎湃，更應(yīng)化做如絲細(xì)雨滋潤(rùn)我們心田。合：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)！讓我們用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)愛(ài)國(guó)篇章！女：請(qǐng)欣賞故事：不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)的哈佛女孩8、講述同齡人自己的故事：不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)的哈佛女孩美國(guó)聯(lián)邦教育部長(zhǎng)公布了1999年“美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)”的144名獲獎(jiǎng)?wù)?，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是全美200多萬(wàn)高中畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的殊榮，18歲的中國(guó)女孩王淵本該是其中之一，但她不愿放棄中國(guó)國(guó)籍而換取這個(gè)大獎(jiǎng)，這下引來(lái)了美國(guó)輿論界的嘩然。一個(gè)中國(guó)女孩為何有如此的傲骨？王淵回答：“我只有一個(gè)中國(guó)！

1980年王淵出生在岳麓山下湘江之濱的長(zhǎng)沙，后隨父母移居美國(guó)。1995年，王淵以美國(guó)東部第一名的成績(jī)考入

菲利浦高中。菲利浦高中是美國(guó)數(shù)一數(shù)二的私立高中，很多名人包括美國(guó)前總統(tǒng)布什、1997年諾貝爾獎(jiǎng)得主維克里等都從該校畢業(yè)。雖然美國(guó)兩大名校哈佛大學(xué)駐麻省理工學(xué)院都在劍橋市，但該市的歷史上，卻無(wú)一人考入過(guò)菲利浦高中。王淵為該市破了天荒，被劍橋市市長(zhǎng)授予了唯一的一個(gè)給初中畢業(yè)生的“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”。

1997年她是全美10年級(jí)學(xué)生中“學(xué)生成就獎(jiǎng)”的惟一獲獎(jiǎng)?wù)?，?998—1999年菲利浦高中惟一獲校長(zhǎng)頒發(fā)的“領(lǐng)袖獎(jiǎng)”的學(xué)生，她還是1999年全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)得主。2006年12月，王淵以美國(guó)東海岸考試第一名的成績(jī)，考入美國(guó)哈佛大學(xué)!

2007年2月初，王淵收到一份發(fā)自白宮的總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)委員會(huì)的書(shū)面通知，上面寫(xiě)道“你因品學(xué)兼優(yōu)和杰出的領(lǐng)袖才華，被評(píng)為1999年美國(guó)總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)候選人。希望你按時(shí)填好申請(qǐng)表格，于2月26日前寄回白宮。”“美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)”絕非平平常常的獎(jiǎng)項(xiàng)，該獎(jiǎng)設(shè)立于1964年，每年全美200多萬(wàn)高中畢業(yè)生中，最多只有一百多人獲獎(jiǎng)，

這不是百里挑一，也不是千里挑一，而是兩萬(wàn)人中選一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)。接到這非同尋常的喜訊，王淵十分激動(dòng)。她知道獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)她今后在美國(guó)的發(fā)展會(huì)有很大的幫助的，但當(dāng)她仔細(xì)閱讀申請(qǐng)表時(shí)，發(fā)現(xiàn)獲獎(jiǎng)人必須是美國(guó)公民的規(guī)定，她當(dāng)即決定放棄申領(lǐng)。

“我愛(ài)中國(guó)，我為自己是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲！”就這樣王淵毅然放棄了這次“美國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)”的申領(lǐng)機(jī)會(huì)。王淵還將繼續(xù)成長(zhǎng)，她的前途是美好的，但愿她在學(xué)成之后為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)保持一顆永不變色的赤子之心。

女：聽(tīng)了這個(gè)感人的故事，我們不由為王淵的愛(ài)國(guó)熱情所折服，是的，不論何時(shí)，不論我身在何地，我們的中國(guó)心永遠(yuǎn)不變！一起欣賞動(dòng)人的旋律《我的中國(guó)心》。9、小合唱：《我的中國(guó)心》女：歷史的長(zhǎng)河奔流不息，男：改革開(kāi)放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天！女：凝眸歷史，心往神馳，男：暢想未來(lái)，心潮澎湃，合：偉大的祖國(guó)，我們愛(ài)您！讓我們一起高呼：全班合：祖國(guó)，我們愛(ài)您?。襟w出示口號(hào)）10、大合唱：《我和我的祖國(guó)》女：同學(xué)們，只有我們的祖國(guó)變的強(qiáng)大，人民才會(huì)有幸福安康的生活，男：要把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，需要靠每一個(gè)中國(guó)人。合：讓我們更加努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更加積極的鍛煉我們的身體，去迎接未來(lái)的一、填空題：（每空1分，第15題2分，共40分）1.《蘇州市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化、面向___、面向_____，以辦好每一所學(xué)校，________________,______________為核心理念。綱要提出，到______

年率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，到__________

年率先實(shí)現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化，教育發(fā)展指標(biāo)達(dá)到世界發(fā)達(dá)國(guó)家同期平均水平。2.中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的組成部分，是班級(jí)工作的_____、班集體建設(shè)的_______，中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的______，是中小學(xué)思想道德教育的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的_____，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。3.班主任的日常管理工作，主要是指完成學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃和

________________

所進(jìn)行的管理活動(dòng)，具體承擔(dān)著教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和

五大職責(zé)。4.

“用一把鑰匙開(kāi)一把鎖”是指教育要有__________.5.班主任要順利地進(jìn)行班級(jí)工作，除了其自身的能力、工作方法外，還要有自己的威信。班主任的威信主要表現(xiàn)在才能影響力、_______影響力、______影響力、

__________影響力等。6.中小學(xué)班級(jí)文化的主要內(nèi)容包括三方面：一是班級(jí)物質(zhì)文化，二是班級(jí)制度文化，三是班級(jí)

_____________

。7.作為班主任，最基本的道德素養(yǎng)是

__________________

、尊重學(xué)生獨(dú)立的個(gè)性、追求正義和公正。8.

班主任工作的中心環(huán)節(jié)是_________________。9.“格物致知”_________是提出的教育主張，他認(rèn)為只有這樣才能使學(xué)生既有德行，又有知識(shí)。10.

德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、_________、___________和______教育。其要求貼近_____

、貼近_____

、貼近_____

。11.在肖川教授的《教育的理想與信念》一書(shū)“教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”篇里談到了“教師六個(gè)學(xué)會(huì)”——學(xué)會(huì)______、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)_______、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)_____。1994年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)習(xí)——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中指出四個(gè)“學(xué)會(huì)”：讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)_____，學(xué)會(huì)______。12.蘇州中小學(xué)校倡導(dǎo)做“三會(huì)”學(xué)生，“三會(huì)”指_________、_________、_________。13.學(xué)校心理健康教育有三大任務(wù)：其一是培養(yǎng)學(xué)生

_______________

；其二是維護(hù)學(xué)生心理健康；其三是促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)，成為“四有”新人。14.2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有6條，分別是愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、___________

、__________

、為人師表、__________

。15.最近，期中考試剛過(guò)，你通過(guò)“家校路路通”群發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)的短信是：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（60字以內(nèi)）二、選擇題(1-8為單選題，9、10為多選題，共10分)123456789101.為把開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育引向深入，從2004年開(kāi)始，每年的（

）月為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。A、8月

B、9月

C、10月

D、12月2.關(guān)于班主任專業(yè)化的主要內(nèi)容。下列說(shuō)法中不符合這一表述的一項(xiàng)是（）。A.學(xué)會(huì)精神關(guān)懷

B.學(xué)會(huì)專業(yè)的溝通與交流技能C.學(xué)會(huì)班級(jí)建設(shè)

D.擁有班主任的教育信條3.馬斯洛理論把需求層次分成（

）A.

安全的需要、生理的需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要B.

尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、愛(ài)和歸屬的需要C.

生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、愛(ài)和歸屬的需要D．生理的需要、安全的需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要4.“先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”這句話的作者是：（）A.葉圣陶

B

陶行知

C.梁?jiǎn)⒊?/p>

D.張伯苓5.班級(jí)管理實(shí)施指的是()。

A.計(jì)劃—組織—總結(jié)

B.

檢查—總結(jié)—激勵(lì)C.組織—指導(dǎo)—協(xié)調(diào)

D.計(jì)劃—指揮—檢查

6.

在構(gòu)成班級(jí)的四個(gè)要素中，處于主體的是（

）bA.教育者

B.受教育者

C.班級(jí)教育環(huán)境

D.班級(jí)教育的內(nèi)容7.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)中的人名和著作全都符合？（

）A．朱永新《新教育之夢(mèng)》，加德納

《多元智能》，蘇霍姆林斯基《帕夫雷什中學(xué)》B．蘇霍姆林斯基

《給教師的建議》，李鎮(zhèn)西《愛(ài)心育人》，加德納

《多元智能》

C．李鎮(zhèn)西《愛(ài)心與教育》，李鎮(zhèn)西《愛(ài)心與教育》，盧梭《大教育論》D．夸美紐斯《大教育論》，洛克《教育漫話》，周川《不跪著教書(shū)》8.作為班主任，如你班學(xué)生在校發(fā)生學(xué)生傷害事故，正確的處理程序一般應(yīng)（）A首先告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，然后救助受傷害學(xué)生，再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。B首先救助受傷害學(xué)生，然后告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。C首先告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，然后告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，再救助受傷害學(xué)生。D首先救助受傷害學(xué)生，然后告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，再告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。9.確立班集體奮斗目標(biāo)的原則包括：（）A.方向性

B.激勵(lì)性

C.中心性

D.漸進(jìn)性

E.可行性10.撰寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)的基本原則是（

）A

客觀性原則

B

公正性原則

C

主觀性原則D

全面性原則

E

教育性原則三、判斷題（√或×，共10分）123456789101.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（）2.對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育，不得開(kāi)除。（）3.中小學(xué)班主任崗位培訓(xùn)制度規(guī)定，在崗班主任每學(xué)年專業(yè)培訓(xùn)時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)。（）4.有什么樣的班主任就有什么樣的班風(fēng)。（）5.“四顆糖的故事”是教育家葉圣陶的育人經(jīng)典故事。（）6.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出我國(guó)公民基本道德規(guī)范：“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)?！?/p>

（）

7.中學(xué)階段德育內(nèi)容重點(diǎn)之一是職業(yè)生涯教育。

(

)8.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指未滿16周歲的公民（）9．“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”這句話體現(xiàn)了班主任在管理班集體時(shí)的全面教育觀念。（）10、素質(zhì)教育的價(jià)值取向是讓學(xué)生成為一個(gè)完整的人。（）三．教育名言簡(jiǎn)析：（每個(gè)5分，共10分）1.“舉一反三，聞一知十”

《論語(yǔ)》體現(xiàn)了班主任工作的什么原則？用班級(jí)管理中的一個(gè)實(shí)例簡(jiǎn)要闡述。2.什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。——葉圣陶用班級(jí)管理中的一個(gè)取得實(shí)效的實(shí)例簡(jiǎn)要闡述。四、例舉題：（每題5分，共10分）1.學(xué)生宣泄不良情緒的方法有很多，請(qǐng)列舉至少10種，并選擇三個(gè)說(shuō)明如何加以引導(dǎo)。2.請(qǐng)結(jié)合你班級(jí)實(shí)際列舉文明禮儀教育的內(nèi)容和方法。五、簡(jiǎn)述題：（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述班主任應(yīng)如何建立一個(gè)有利于促進(jìn)全體學(xué)生共同發(fā)展的班集體？2.班主任為什么要寫(xiě)教育案例？答案一、填空：1.

世界、未來(lái)、教好每一個(gè)學(xué)生、發(fā)展好每一位教師、2015、

20202.組織者

指導(dǎo)者

引領(lǐng)者

橋梁3.保證班集體正常運(yùn)行，協(xié)調(diào)教育力量4.針對(duì)性

5.

品德、知識(shí)、情感

6.

精神文化7.尊重學(xué)生的人格

8.組織和建設(shè)良好的班集體

9.

朱熹

10.

思想、道德、心理品質(zhì)，生活、實(shí)際、未成年人

11.

等待、寬容、合作，共處、生存

12.

會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體

13.

良好心理素質(zhì)

14.關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、終身學(xué)習(xí)

15.略二、選擇

1.B

2.B

3.D

4.B

5.C

6.B

7.A

8.D

9.ABCDE

10.ABDE三、判斷題

1-5

√√×√×

8-10

√××√×

填空題（每空1分，共20分）1.學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。2.履行好班主任的職責(zé)，必須樹(shù)立正確的教育理念，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，善于利用各種教育資源。3.班主任要認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。4.班主任崗位是具有較高素質(zhì)和人格要求的重要專業(yè)性崗位，應(yīng)由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師擔(dān)任。5.黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”。6.黨的十八大報(bào)告提出，“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。7.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)一章中，要求教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。8.班主任對(duì)學(xué)生的管理首先從班級(jí)日常管理開(kāi)始，班級(jí)常規(guī)管理的內(nèi)容包括：教學(xué)常規(guī)管理、行為常規(guī)管理、安全教育、偶發(fā)事件的處理等。9.班主任專業(yè)化成長(zhǎng)可分為規(guī)范化階段、個(gè)性化階段和特色化階段。10.教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。二、選擇題（單選題，每題2分，共20分）1.當(dāng)代中國(guó)未成年人精神世界的主流是（A）。A．熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明禮貌B．熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、見(jiàn)義勇為C．熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、積極向上D．認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)學(xué)生、孝敬父母2.班主任由學(xué)校從班級(jí)任課教師中選聘。聘期由學(xué)校確定，擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任時(shí)間一般應(yīng)連續(xù)（B）以上。A．1學(xué)期B．1學(xué)年C．2學(xué)年D．3學(xué)年3與國(guó)家憲法相配套，對(duì)整個(gè)教育全局起宏觀調(diào)控作用的教育基本法是（D）。A．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B．《中華人民共和國(guó)教師法》C．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D．《中華人民共和國(guó)教育法》4.國(guó)內(nèi)外有關(guān)班級(jí)活動(dòng)的理論和經(jīng)驗(yàn)表明，班級(jí)活動(dòng)的核心主題是（C）。A．班級(jí)工作實(shí)際情況的需要B．班級(jí)階段性工作任務(wù)需要C．滿足和提升學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展需要D．班級(jí)日常教育管理工作需要5.制定和推行行為規(guī)范的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（D）。A．引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法B．維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C．促進(jìn)社會(huì)和諧D．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展6.在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（B）。A．學(xué)生的人生導(dǎo)師B．學(xué)生的精神關(guān)懷者C．學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)者D．學(xué)生發(fā)展的重要他人7.提出“通過(guò)集體，在集體中進(jìn)行教育”這一著名教育原則的是（D）。A．馬克思B．陶行知C．蘇霍姆林斯基D．馬卡連柯8.教師最核心的職責(zé)與任務(wù)是（C）。A．愛(ài)崗敬業(yè)B．關(guān)愛(ài)學(xué)生C．教書(shū)育人D．為人師表9.明確規(guī)定“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”的法律是（B）。A．《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》B．《中華人民共和國(guó)教師法》C．《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D．《中華人民共和國(guó)教育法》10.教師素質(zhì)的核心是（C）。A．愛(ài)心B．責(zé)任C．師德D．技能

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內(nèi)容來(lái)源:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)-/一、填充題（每空1分，總計(jì)20分）

1.

___班級(jí)文化_____是一個(gè)班級(jí)的靈魂。

2.

班主任主要承擔(dān)著教育引導(dǎo)、

班級(jí)管理

、

組織活動(dòng)

、

指導(dǎo)學(xué)習(xí)

、協(xié)調(diào)教育力量五大職責(zé)。

3.

班主任要順利地進(jìn)行班級(jí)工作，除了其自身的能力、工作方法外，還要有自己的威信。班主任的威信主要表現(xiàn)在才能影響力、_品德_影響力、_知識(shí)_影響力、

__情感___影響力等。

4.

切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校全體教職員工要樹(shù)立育人為本的思想，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)教育法

》、《

中華人民共和國(guó)教師法

》