人教版體育與健康七年級(jí)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-5.排球正面雙手墊球

人教版體育與健康七年級(jí)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-5.排球正面雙手墊球主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是排球正面雙手墊球。這是人教版體育與健康七年級(jí)的教學(xué)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要部分。具體內(nèi)容包括排球正面雙手墊球的姿勢(shì)、動(dòng)作要領(lǐng)、技巧和訓(xùn)練方法等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的體育知識(shí)和一些排球的基本技巧。在這個(gè)基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生掌握排球正面雙手墊球的技巧，提高他們的排球水平。通過學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球，學(xué)生可以提高自己的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.運(yùn)動(dòng)技能：通過學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球，使學(xué)生掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，提高排球運(yùn)動(dòng)技能。

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在練習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人配合，提高集體協(xié)作能力。

3.自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生自主探究排球正面雙手墊球的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。

4.健康意識(shí)：通過排球運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性，增強(qiáng)健康意識(shí)，形成良好的鍛煉習(xí)慣。

5.心理素質(zhì)：在訓(xùn)練過程中，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難的心理素質(zhì)，增強(qiáng)自信心和抗壓能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）正面雙手墊球的姿勢(shì)：學(xué)生需要掌握正面雙手墊球的正確姿勢(shì)，包括手臂擺放位置、身體重心調(diào)整等。

（2）正面雙手墊球的技巧：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用手臂、身體和腳步調(diào)整來完成正面雙手墊球動(dòng)作。

（3）正面雙手墊球的訓(xùn)練方法：學(xué)生需要了解并掌握正面雙手墊球的訓(xùn)練方法，以提高自己的排球技能。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）動(dòng)作協(xié)調(diào)性：學(xué)生在完成正面雙手墊球動(dòng)作時(shí)，往往難以協(xié)調(diào)手臂、身體和腳步的動(dòng)作，導(dǎo)致動(dòng)作不流暢。

（2）力量控制：學(xué)生在墊球時(shí)，往往無法準(zhǔn)確控制自己的力量，容易出現(xiàn)球墊得過輕或過重的情況。

（3）時(shí)機(jī)把握：學(xué)生在正面雙手墊球時(shí)，難以把握擊球的時(shí)機(jī)，往往導(dǎo)致墊球失敗。

（4）持久力：學(xué)生在連續(xù)進(jìn)行正面雙手墊球訓(xùn)練時(shí)，容易因?yàn)轶w力不支而影響動(dòng)作質(zhì)量。

針對(duì)以上教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重示范和講解，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，采取分組合作、比賽等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，掌握正面雙手墊球技能。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的具體情況，給予針對(duì)性的指導(dǎo)和建議，以提高教學(xué)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實(shí)踐教學(xué)法：通過分組練習(xí)、比賽等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球正面雙手墊球的技巧，提高運(yùn)動(dòng)技能。

2.遞進(jìn)教學(xué)法：從簡單的動(dòng)作開始，逐步增加難度，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。

3.反饋教學(xué)法：教師在學(xué)生練習(xí)過程中及時(shí)給予反饋，指出學(xué)生的不足之處，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改進(jìn)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放排球正面雙手墊球的教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。

2.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)：通過虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，模擬排球正面雙手墊球的情景，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)排球正面雙手墊球的練習(xí)題和游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)：利用互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，學(xué)生可以在線進(jìn)行排球正面雙手墊球的練習(xí)，互相交流學(xué)習(xí)心得，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

5.體育器材：充分利用排球、場(chǎng)地等體育器材，為學(xué)生提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞排球正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解排球正面雙手墊球的基本概念和技術(shù)要領(lǐng)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解排球正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出排球正面雙手墊球課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解排球正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球正面雙手墊球技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)排球正面雙手墊球的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解排球正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球正面雙手墊球技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解排球正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)，掌握排球正面雙手墊球技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)排球正面雙手墊球課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與排球正面雙手墊球相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的排球正面雙手墊球知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能掌握：學(xué)生將能夠熟練掌握排球正面雙手墊球的技術(shù)要領(lǐng)，動(dòng)作將更加規(guī)范、協(xié)調(diào)。他們能夠在實(shí)踐中靈活運(yùn)用這一技能，提高自己在排球比賽中的競技水平。

2.動(dòng)作理解：學(xué)生將對(duì)排球正面雙手墊球的動(dòng)作有更深入的理解，能夠解釋并示范正確的動(dòng)作姿勢(shì)和技巧，能夠分析并指出他人的動(dòng)作錯(cuò)誤，并提出改進(jìn)建議。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：學(xué)生在小組練習(xí)和比賽中，將能夠更好地與隊(duì)友溝通協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)。他們將學(xué)會(huì)如何在比賽中相互支持，共同為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力。

4.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生將培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的能力，能夠主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源，獨(dú)立思考問題，主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。

5.健康意識(shí)：學(xué)生將加強(qiáng)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性的認(rèn)識(shí)，將排球運(yùn)動(dòng)融入到日常生活中，形成長期鍛煉的良好習(xí)慣，提高自己的身體素質(zhì)。

6.心理素質(zhì)：學(xué)生在面對(duì)比賽壓力和困難時(shí)，將能夠保持冷靜和自信，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難，不斷提高自己的心理素質(zhì)和抗壓能力。

7.安全意識(shí)：學(xué)生將學(xué)會(huì)如何在排球運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己，避免運(yùn)動(dòng)損傷，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。課后作業(yè)1.練習(xí)排球正面雙手墊球的動(dòng)作，并錄制一段視頻，展示自己的動(dòng)作，要求視頻清晰，能夠看到動(dòng)作的全過程。

2.設(shè)計(jì)一份排球正面雙手墊球的訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)等，要求計(jì)劃詳細(xì)，具有可操作性。

3.分析一場(chǎng)排球比賽的視頻，找出正面雙手墊球的使用情況，并記錄下來，要求不少于5次正面雙手墊球的使用，并說明其在比賽中的作用。

4.寫一篇關(guān)于排球正面雙手墊球技術(shù)要領(lǐng)的心得體會(huì)，要求字?jǐn)?shù)不少于200字，能夠反映出自己對(duì)技術(shù)要領(lǐng)的理解和掌握程度。

5.結(jié)合自己的實(shí)際情況，思考如何在排球比賽中更好地運(yùn)用正面雙手墊球技術(shù)，并制定一份實(shí)施計(jì)劃，要求計(jì)劃具體可行，能夠指導(dǎo)自己在比賽中的實(shí)際操作。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行排球正面雙手墊球的練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)式教學(xué)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、動(dòng)畫等，直觀展示排球正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。

（二）存在主要問題

1.部分學(xué)生在學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球時(shí)，動(dòng)作不夠規(guī)范，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)作指導(dǎo)和糾正。

2.教學(xué)過程中，對(duì)學(xué)生的個(gè)別關(guān)注不夠，需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助