2024-2025學(xué)年小學(xué)言出必行行動(dòng)有力班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年小學(xué)言出必行行動(dòng)有力班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容《2024-2025學(xué)年小學(xué)道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)第三單元“言出必行行動(dòng)有力”，本節(jié)課主要內(nèi)容圍繞著誠(chéng)信的重要性，以及如何做到言行一致，承諾并履行諾言。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解誠(chéng)信做人的價(jià)值，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和執(zhí)行力。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)案例分析，明白誠(chéng)信做人的重要性，并能夠在日常生活中做到言行一致。

教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的價(jià)值，并在實(shí)際行動(dòng)中踐行誠(chéng)信。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生具備誠(chéng)信意識(shí)，能夠自覺(jué)做到言行一致，培養(yǎng)責(zé)任感和執(zhí)行力。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解誠(chéng)信做人的價(jià)值，能夠在日常生活中，主動(dòng)踐行誠(chéng)信，從而形成良好的道德品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力，使他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)，能夠獨(dú)立思考，勇于擔(dān)當(dāng)，積極面對(duì)，并尋求合適的解決方案。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)案例分析，明白誠(chéng)信做人的重要性，并能夠在日常生活中做到言行一致。

解決辦法：通過(guò)小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生深入理解誠(chéng)信的價(jià)值，并將誠(chéng)信原則運(yùn)用到實(shí)際生活中。

難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的價(jià)值，并在實(shí)際行動(dòng)中踐行誠(chéng)信。

突破策略：通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為，激發(fā)他們對(duì)誠(chéng)信的內(nèi)在認(rèn)同。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上分享誠(chéng)信故事，以榜樣的力量推動(dòng)全班同學(xué)共同踐行誠(chéng)信。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年小學(xué)道德與法治》五年級(jí)下冊(cè)第三單元“言出必行行動(dòng)有力”的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行直觀展示和分析。例如，可以準(zhǔn)備一些關(guān)于誠(chéng)信的寓言故事、真實(shí)案例等，以便引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和把握誠(chéng)信的重要性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，需要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，并確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，可以設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和觀察，深刻體會(huì)到誠(chéng)信的重要性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生能夠在小組內(nèi)進(jìn)行討論和分享；同時(shí)，還可以設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備好投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，確保教學(xué)過(guò)程中的多媒體資源能夠正常展示和使用。

6.教學(xué)PPT：制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的PPT，將教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)以圖文并茂的形式展示出來(lái)，以便學(xué)生能夠更好地理解和掌握。

7.學(xué)習(xí)任務(wù)單：設(shè)計(jì)一份學(xué)習(xí)任務(wù)單，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。任務(wù)單可以包括問(wèn)題討論、案例分析、小組分享等內(nèi)容，以便引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高課堂效果。

8.誠(chéng)信承諾書(shū)：準(zhǔn)備一份誠(chéng)信承諾書(shū)，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行簽署。通過(guò)承諾書(shū)的簽署，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的價(jià)值，并在實(shí)際行動(dòng)中踐行誠(chéng)信。

9.反饋問(wèn)卷：設(shè)計(jì)一份反饋問(wèn)卷，讓學(xué)生在課程結(jié)束后進(jìn)行填寫(xiě)。通過(guò)問(wèn)卷的填寫(xiě)，了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度以及教學(xué)效果，為后續(xù)的教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。

10.教學(xué)評(píng)價(jià)表：準(zhǔn)備一份教學(xué)評(píng)價(jià)表，讓學(xué)生在課程結(jié)束后進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)評(píng)價(jià)表的填寫(xiě)，了解學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)，以便教師能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)質(zhì)量。五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《言出必行行動(dòng)有力》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)答應(yīng)別人做事但沒(méi)能做到的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索誠(chéng)信的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解誠(chéng)信的基本概念。誠(chéng)信是誠(chéng)實(shí)、守諾、信任的表現(xiàn)，它是社會(huì)交往的基礎(chǔ)。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了誠(chéng)信在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信和言行一致這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于如何做到誠(chéng)信這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與誠(chéng)信相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示誠(chéng)信的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“誠(chéng)信在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了誠(chéng)信的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)誠(chéng)信的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-書(shū)籍推薦：《誠(chéng)信的力量》、《做人的道理》等，讓學(xué)生在課后閱讀，深入理解誠(chéng)信的重要性。

-電影推薦：《海上鋼琴師》、《阿甘正傳》等，通過(guò)觀看電影，讓學(xué)生感受誠(chéng)信、勇敢、堅(jiān)持等品質(zhì)的力量。

-紀(jì)錄片推薦：《舌尖上的中國(guó)》、《超級(jí)工程》等，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。

-網(wǎng)絡(luò)資源：關(guān)于誠(chéng)信的博客、論壇、微信公眾號(hào)等，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上獲取更多的誠(chéng)信相關(guān)知識(shí)和資訊。

2.拓展建議：

-課后作業(yè)：布置與誠(chéng)信相關(guān)的課后作業(yè)，如寫(xiě)一篇關(guān)于誠(chéng)信的作文、繪制一幅誠(chéng)信主題的畫(huà)作等，讓學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際中。

-小組活動(dòng)：組織一次關(guān)于誠(chéng)信的小組活動(dòng)，如開(kāi)展誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽、舉辦誠(chéng)信故事分享會(huì)等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和重視。

-社區(qū)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)等，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)際行動(dòng)能力。

-家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂，共同探討誠(chéng)信的重要性，讓學(xué)生在家庭環(huán)境中感受到誠(chéng)信的熏陶。

-校內(nèi)外競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加校內(nèi)外有關(guān)誠(chéng)信的競(jìng)賽，如演講比賽、辯論賽等，提升他們的表達(dá)能力和邏輯思維能力。

-誠(chéng)信自律小組：成立一個(gè)誠(chéng)信自律小組，讓學(xué)生在小組內(nèi)相互監(jiān)督、提醒，共同培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)和行為。

-定期分享：定期組織學(xué)生分享自己在日常生活中踐行誠(chéng)信的經(jīng)歷和感悟，激發(fā)他們的誠(chéng)信意識(shí)。

-誠(chéng)信宣傳活動(dòng)：開(kāi)展誠(chéng)信宣傳活動(dòng)，如制作誠(chéng)信宣傳海報(bào)、錄制誠(chéng)信宣傳視頻等，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。

-誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系：建立一個(gè)誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信行為進(jìn)行量化考核，激勵(lì)他們持續(xù)踐行誠(chéng)信。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①導(dǎo)入新課：通過(guò)提問(wèn)的方式引起學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的思考，為新課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

②新課講授：

①理論介紹：簡(jiǎn)明扼要地講解誠(chéng)信的概念和重要性。

②案例分析：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生理解誠(chéng)信在實(shí)際中的應(yīng)用。

③重點(diǎn)難點(diǎn)解析：詳細(xì)講解誠(chéng)信和言行一致的重點(diǎn)，通過(guò)舉例和比較等方式突破難點(diǎn)。

③實(shí)踐活動(dòng)：

①分組討論：讓學(xué)生在小組內(nèi)討論與誠(chéng)信相關(guān)的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的批判性思維和問(wèn)題解決能力。

②實(shí)驗(yàn)操作：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生直觀地理解誠(chéng)信的基本原理。

③成果展示：學(xué)生小組展示討論成果和實(shí)驗(yàn)操作結(jié)果，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

④學(xué)生小組討論：

①討論主題：圍繞誠(chéng)信在實(shí)際生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和想法。

②引導(dǎo)與啟發(fā)：通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生深入思考誠(chéng)信的實(shí)際意義和價(jià)值。

③成果分享：學(xué)生代表分享討論成果，促進(jìn)全班同學(xué)對(duì)誠(chéng)信的理解和認(rèn)識(shí)。

⑤總結(jié)回顧：通過(guò)回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，提高對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力。八、典型例題講解1.例題一：請(qǐng)根據(jù)教材P34的內(nèi)容，解釋誠(chéng)信的基本含義。（10分）

答案：誠(chéng)信是指在言行、承諾等方面堅(jiān)持真實(shí)、守諾、信任的原則，是人與人之間相互信賴(lài)的基礎(chǔ)。

2.例題二：請(qǐng)結(jié)合教材P35的案例，說(shuō)明誠(chéng)信在實(shí)際生活中的應(yīng)用。（15分）

答案：誠(chéng)信在實(shí)際生活中有很多應(yīng)用，如在商業(yè)活動(dòng)中遵守合同、在人際交往中守信用等。例如，教材中的案例講述了一家企業(yè)在面臨困境時(shí)，依然堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，最終贏得了消費(fèi)者的信任和市場(chǎng)的成功。

3.例題三：請(qǐng)闡述教材P36中關(guān)于誠(chéng)信的重點(diǎn)難點(diǎn)，并給出解釋。（20分）

答案：教材P36中的重點(diǎn)難點(diǎn)是如何做到誠(chéng)信。誠(chéng)信不僅僅是表面的言行一致，更是一種內(nèi)心的自我約束和道德修養(yǎng)。要做到誠(chéng)信，首先要做到誠(chéng)實(shí)，不撒謊、不夸大；其次，要守諾，對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)，不輕易違背諾言；最后，要信任，相信他人，給予他人以信任。

4.例題四：根據(jù)教材P37的內(nèi)容，列舉三種在日常生活中踐行誠(chéng)信的方法。（15分）

答案：在日常生活中踐行誠(chéng)信的方法有很多，例如：

a)遵守課堂紀(jì)律，不抄襲、不作弊，做到學(xué)術(shù)誠(chéng)信；

b)