甘肅省甘南藏族自治州卓尼縣2024屆四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測試題含解析

甘肅省甘南藏族自治州卓尼縣2024屆四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．一個數(shù)的千位和百分位上都是6，十分位上是9，其余各位上都是0，這個數(shù)是________，讀作________，四舍五入保留一位小數(shù)約是________。2．一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動三位后，再向左移動兩位，結(jié)果是6.8，這個小數(shù)原來是（_________）．3．把306900寫成以“萬”做單位的數(shù)_____，把687430000改成用“億”作單位的數(shù)是_____．4．一個數(shù)由6個億，7個百萬，20個萬和5個十組成，這個數(shù)寫作（______），讀作（______）。5．30.04讀作________；零點零七寫作________。6．＋的結(jié)果末尾有（______）個0；×的結(jié)果末尾有（______）個0。7．如圖，一塊三角形紙片被撕去了一個角．這個角是（_____）度，原來這塊紙片的形狀是（_____）三角形．8．用一只平底鍋烙餅，每次只能放2張餅，烙一張餅需要2分鐘（正反面各1分鐘），烙3張餅至少要用4分鐘．（_______）9．12千米50米=________千米2元5分=________元8.04平方分米=________平方米．10．把30－5＝25，25×4＝100，4400÷100＝44，寫成一道綜合算式是：________。11．用10倍的放大鏡看一個三角形，這時三角形的內(nèi)角和是（________）。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．a(chǎn)×b的積一定大于a．（_____）13．平形四邊形具有穩(wěn)定性（___________）14．在進行小數(shù)豎式計算加減時，要把小數(shù)的末位對齊。（______）15．0.8和0.80大小相等，計數(shù)單位也相同．（___）16．根據(jù)小數(shù)的意義或性質(zhì)能判斷小數(shù)點位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。（______）17．統(tǒng)計圖每格的長度表示的數(shù)量是一定相等的。（_____）18．精確到千分位就是保留四位小數(shù)。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．在0.1和0.9之間的小數(shù)有（）個。A．7 B．8 C．9 D．無數(shù)20．哥哥今年m歲，弟弟今年n歲，五年后，哥哥比弟弟大（）歲A．m﹣n B．m﹣n+5 C．m﹣n﹣5 D．m+5﹣n21．在三角形中,兩條邊長分別是3cm和4cm,另一條邊長可能是()厘米．A．0.9 B．5.2 C．7.5 D．822．與310×70的積相等的是（）。A．370×10 B．3100×7 C．31×700023．王大伯今年栽了桃樹和梨樹（如下圖），算一算他今年栽的桃樹有()棵。A．340 B．360 C．380四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．0.28+0.2=

2-0.73=

8.8-0.5=

0.7+2.28=

4.1-2.08=

0.7+1.28=

5.3-3=

0.38+5.52=25．用豎式計算。（1）62×210＝（2）112×25＝（3）703×30＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連．27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形28．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．張老師用同樣長的竹條做了正方形和三角形兩個不同形狀的風(fēng)箏，正方形風(fēng)箏的邊長是15cm，那么等邊三角形的風(fēng)箏邊長是多少厘米呢？30．工人叔叔運花瓶，規(guī)定完整運到目的地一個收運費20元，損壞一個不僅不能收運費還要賠100元。(1)王叔叔運250個，共得4400元，他損壞了幾個花瓶？(2)李叔叔運150個，共得2760元，他一共完整地運了多少個花瓶到達目的地？31．四年級545名同學(xué)參加社會實踐活動，男生平均分成5組，女生平均分成6組。已知女生人數(shù)比男生多55人，男生每組有多少人？32．前樓中心小學(xué)的同學(xué)利用周日采集樹種，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.13千克，兩周一共采集了多少千克?33．在學(xué)校慶?！笆弧奥?lián)歡會上，參加大型團體體操表演的有14個方陣，每個方陣有20行，每行有18名學(xué)生，有多少名學(xué)生參加大型團體體操表演？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、6000.96六千點九六6001.0【解析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序?qū)懗鲞@個小數(shù)，小數(shù)的整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可。根據(jù)百分位數(shù)字四舍五入保留一位小數(shù)即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的數(shù)位順序可知，這個數(shù)是6000.96，讀作：六千點九六；6000.96≈6001.0。故答案為：6000.96；六千點九六；6001.0。2、0.68【分析】小數(shù)點向右移動三位，原數(shù)就擴大1000倍，小數(shù)點向左移動兩位，原數(shù)就縮小100倍，用最后的結(jié)果6.8倒推回去即可【詳解】6.8×100÷1000=0.68故答案為：0.68【點睛】本題考察了小數(shù)點位置的移動，小數(shù)點向右移動，小數(shù)數(shù)位不夠時，要在末尾用“0”補充。小數(shù)點向左移動，整數(shù)數(shù)位不夠時，要在數(shù)的左邊用“0”補充。3、30.69萬6.8743億【詳解】略4、607200050六億零七百二十萬零五十【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)?！驹斀狻恳粋€數(shù)由6個億，7個百萬，20個萬和5個十組成，這個數(shù)寫作607200050，讀作六億零七百二十萬零五十。故答案為：607200050；六億零七百二十萬零五十?！军c睛】本題是考查整數(shù)的讀、寫法，關(guān)鍵是弄清位數(shù)及每位上的數(shù)字。5、三十點零四0.07【解析】小數(shù)的整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可。寫小數(shù)的時候，整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫(整數(shù)部分是零的寫作“0”)，小數(shù)點寫在個位右下角，小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字。30.04讀作：三十點零四；零點零七寫作：0.07。故答案為：三十點零四；0.07。6、2041【分析】（1）＋，5和2后面各有20個0，根據(jù)加法的計算方法，相同數(shù)位對齊，從個位加起，所以結(jié)果是；（2）根據(jù)末尾有0的乘法計算方法，可以先算5×2＝10，兩個乘數(shù)末尾一共有40個0，在積10的后面添上40個0，即?！驹斀狻浚慕Y(jié)果末尾有20個0；×的結(jié)果末尾有41個0?！军c睛】本題是一道應(yīng)用加法和乘法計算方法找規(guī)律的題目，要求學(xué)生通過觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，再進行解決問題。7、67等腰【解析】略8、錯誤【解析】略9、12.052.050.1【分析】把12千米50米化成千米數(shù)，用50除以進率1000，然后再加上12；把2元5分化成元數(shù)，用5除以進率100，然后再加上2；把8.04平方分米化成平方米數(shù)，用8.04除以進率100；即可得解．此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率．【詳解】解：12千米50米=12.05千米2元5分=2.05元8.04平方分米=0.1平方米；故答案為12.05，2.05，0.1．10、4400÷[（30－5）×4]【分析】先用30減去5求出差，再用求出的差乘4求出積，最后用4400除以求出的積即可?！驹斀狻?400÷[（30－5）×4]＝4400÷[25×4]＝4400÷100＝44故答案為：4400÷[（30－5）×4]【點睛】在寫綜合算式時，要分清楚是先算的什么，后算的是什么；如果先算加減，后算乘除時要利用小括號來改變運算順序。11、180°【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，這是固定不變的?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，用10倍的放大鏡看一個三角形，這時三角形的內(nèi)角和仍然是180°?！军c睛】此題主要考查學(xué)生對三角形內(nèi)角和的認識。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、×【詳解】平行四邊形具有不穩(wěn)定性，常見的伸縮門就是運用平行四邊形不穩(wěn)定的原理制作的.所以原題干錯誤．14、×【分析】根據(jù)用豎式計算小數(shù)加減法的計算方法進行解答即可?！驹斀狻窟M行小數(shù)豎式計算加減時，相同數(shù)位要對齊，也就是把小數(shù)點對齊，然后再計算；所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握。15、×【詳解】略16、×【分析】小數(shù)的意義：把單位1平均分成10份、100份、100份……這樣的一份或幾份可以用分母是10、100、1000……的分數(shù)表示，也可以用小數(shù)表示；小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；小數(shù)點位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律是指小數(shù)點向右移動，原數(shù)就擴大；小數(shù)點向左移動，原數(shù)就縮小。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的意義或性質(zhì)是不能判斷小數(shù)點位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。故答案為：×【點睛】熟練掌握小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位移與小數(shù)大小變化的規(guī)律。17、√【解析】略18、×【分析】要清楚千分位處于小數(shù)點右邊第幾位，精確到千分位就是保留幾位小數(shù)?！驹斀狻壳Х治皇窃谛?shù)點右邊第3位，所以精確到千分位就是保留三位小數(shù)，精確到萬分位是保留四位小數(shù)，所以這句話錯誤?！军c睛】本題考查小數(shù)的近似數(shù)。要明確精確到十分位是保留一位小數(shù)，精確到百分位是保留兩位小數(shù)，精確到千分位是保留三位小數(shù)……三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、D【分析】由于沒有確定小數(shù)的位數(shù)，所以介于這兩個小數(shù)之間的數(shù)會有無數(shù)個。據(jù)此解答?！驹斀狻?.1和0.9之間的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為∶D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是小數(shù)的位數(shù)沒有規(guī)定，因此可以寫一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，數(shù)量有無數(shù)個。20、A【詳解】解：五年后，哥哥比弟弟大m﹣n（歲）答：五年后，哥哥比弟弟大（m﹣n）歲．故選：A．21、B【詳解】略22、B【詳解】考察三位數(shù)乘兩位數(shù)末尾有0的乘法規(guī)律。23、C【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.481.278.32.982.021.982.35.9【詳解】略25、（1）13020；（2）2800；（3）21090；【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法：從右起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊，然后把幾次乘得的數(shù)加起來；整數(shù)末尾有0的乘法：可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的積的末尾添寫幾個0?！驹斀狻浚?）62×210＝13020；（2）112×25＝2800；（3）703×30＝21090；【分析】重點考查學(xué)生對三位數(shù)乘兩位數(shù)，乘法豎式的掌握情況。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形?！驹斀狻俊军c精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。28、【詳解】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、20cm【分析】根據(jù)題意可知，等邊三角形的周長與正方形的周長相等，先求出正方形的周長，再除以3等于等邊三角形的邊長。【詳解】15×4÷3＝60÷3＝20（cm）答：等邊三角形的風(fēng)箏邊長是20厘米?！军c睛】本題考查學(xué)生對正方形周長公式和等邊三角形知識的掌握和靈活運用。30、(1)5個(2)148個【解析】(1)(250×20－4400)÷(20＋100)＝5(個)答：他損壞了5個花瓶。(2)(150×20－2760)÷(20＋100)＝2(個)150－2＝148(個)答：他一共完整地運了148個花瓶到達目的地。31、49人【分析】根據(jù)題意，女生人數(shù)比男生多55人，則先用545－55＝490（人），490人就是男生人數(shù)的2倍，490÷2求出男生的人數(shù)，再除以5即可解答。【