2024秋七年級英語上冊 Unit 1 School and friends Lesson 1 Hello教案 （新版）冀教版

2024秋七年級英語上冊Unit1SchoolandfriendsLesson1Hello教案（新版）冀教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：冀教版七年級英語上冊Unit1SchoolandfriendsLesson1Hello

2.教學(xué)年級和班級：七年級英語一班

3.授課時間：2024年9月15日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和句型，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和聽力理解能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)本課的內(nèi)容，使學(xué)生了解西方學(xué)校的生活，增強對不同文化的認(rèn)識和理解，提高學(xué)生的跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過本節(jié)課的討論和思考，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，使學(xué)生能夠用英語進(jìn)行思考和表達(dá)。

4.學(xué)習(xí)策略：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運用有效的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課的重點詞匯包括school,friend,class,teacher等，學(xué)生需要掌握這些詞匯的拼寫、含義及用法。

（2）句型練習(xí)：本節(jié)課的主要句型為“Hello,mynameis...What'syourname?I'mfrom...”學(xué)生需要熟練掌握并運用這些句型進(jìn)行自我介紹和詢問他人信息。

（3）語法點：本節(jié)課涉及的一般現(xiàn)在時，學(xué)生需要理解其構(gòu)成和用法，并能運用到實際情景中。

（4）文化背景：了解西方的學(xué)校生活，增進(jìn)對不同文化的認(rèn)識和理解。

2.教學(xué)難點：

（1）發(fā)音問題：生詞和句型的發(fā)音，特別是“school”“class”等單詞的發(fā)音，學(xué)生容易混淆。

（2）語法理解：一般現(xiàn)在時的概念和用法，對于初學(xué)者來說較為抽象，需要通過實例和練習(xí)才能更好地理解和掌握。

（3）文化差異：西方的學(xué)校生活與我國存在一定的差異，學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過程中了解并適應(yīng)這種差異。

（4）聽力理解：對于聽力水平較低的學(xué)生來說，理解對話內(nèi)容并回答相關(guān)問題存在困難。

（5）口語表達(dá)：在實際交流中，學(xué)生可能不知道如何正確地表達(dá)自己的觀點和需求，需要通過大量的練習(xí)和鼓勵來提高口語表達(dá)能力。

針對以上難點，教師在教學(xué)過程中應(yīng)采取有針對性的教學(xué)方法，如情景教學(xué)、游戲教學(xué)、分組討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，通過分層教學(xué)、個別輔導(dǎo)等方式，關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保每個學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉和提高。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情景教學(xué)法：通過模擬學(xué)校和生活場景，讓學(xué)生在實際語境中學(xué)習(xí)詞匯和句型，提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力。

2.交際教學(xué)法：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演、小組討論等活動，促進(jìn)學(xué)生之間的互動交流，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和團(tuán)隊合作精神。

3.任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計各種實際任務(wù)，如制作自我介紹卡片、編寫對話等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用所學(xué)知識，提高學(xué)生的綜合語言運用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手段，生動展示教學(xué)內(nèi)容，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺：運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，上傳教學(xué)資源，方便學(xué)生隨時隨地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

3.電子白板：利用電子白板進(jìn)行互動式教學(xué)，教師可以隨時調(diào)用教學(xué)素材，進(jìn)行書寫、繪畫等操作，提高課堂的趣味性和互動性。

4.學(xué)習(xí)軟件：推薦學(xué)生使用適合的英語學(xué)習(xí)軟件，進(jìn)行詞匯、語法等練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。

5.實物教具：使用圖片、卡片等實物教具，幫助學(xué)生更好地理解和記憶詞匯和句型。

6.課堂游戲：設(shè)計有趣的課堂游戲，如單詞接龍、角色扮演等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞本節(jié)課的主題“Schoolandfriends”，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解課程知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：教師通過一個簡短的故事或案例，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的重點詞匯和句型，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：教師設(shè)計小組討論、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握英語表達(dá)技能。

-解答疑問：教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演等活動，體驗英語知識的應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解本節(jié)課的知識點。

-實踐活動法：教師設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握英語表達(dá)技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課的知識點，掌握英語表達(dá)技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的主題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與本節(jié)課主題相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：教師及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：教師引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了讓學(xué)生更深入地了解學(xué)校生活和朋友之間的關(guān)系，教師可以提供以下拓展閱讀材料：

-《TheFirstDayofSchool》：一個關(guān)于新生第一天上學(xué)的故事，學(xué)生可以通過閱讀了解西方學(xué)校的日常生活。

-《MakingNewFriends》：一篇關(guān)于如何結(jié)交新朋友的指導(dǎo)文章，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到與人交往的技巧。

-《ClassroomActivities》：介紹各種課堂活動的文章，學(xué)生可以了解到西方課堂上的不同活動，增加對課堂文化的了解。

教師可以將這些材料打印出來，或者在班級群里分享電子版，讓學(xué)生在課后閱讀，增強對課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

教師可以鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，例如：

-讓學(xué)生觀看一些與學(xué)校生活相關(guān)的英語視頻，如學(xué)校介紹、日常對話等，提高學(xué)生的聽力水平和口語表達(dá)能力。

-學(xué)生可以嘗試編寫自己的學(xué)校生活故事，或者與朋友之間的對話，鍛煉寫作能力和語言組織能力。

-學(xué)生可以查找一些關(guān)于學(xué)校生活和文化差異的英文文章，進(jìn)行閱讀和思考，提高跨文化交際能力。

教師可以為學(xué)生提供一些學(xué)習(xí)資源，如英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)軟件等，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《ADayinMyLife》這篇文章描述了一個中學(xué)生的一天生活，學(xué)生可以通過閱讀了解西方學(xué)生的日常生活。

（2）閱讀材料：《TheArtofMakingFriends》這篇文章介紹了如何交朋友，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到與人交往的技巧。

（3）視頻資源：《SchoolLifeintheUnitedStates》這是一部介紹美國學(xué)校生活的紀(jì)錄片，學(xué)生可以通過觀看了解西方學(xué)校的日常生活和文化。

（4）視頻資源：《InterviewwithaForeignStudent》這是一段采訪外國學(xué)生的視頻，學(xué)生可以了解到外國學(xué)生在中國學(xué)校的經(jīng)歷和感受。

2.拓展要求：

（1）閱讀理解：學(xué)生需要閱讀提供的閱讀材料，理解文章的主要內(nèi)容和觀點，并回答相關(guān)問題。

（2）視頻觀看：學(xué)生需要觀看提供的視頻資源，了解視頻中的信息和觀點，并回答相關(guān)問題。

（3）寫作練習(xí)：學(xué)生需要根據(jù)閱讀材料和視頻資源，編寫一篇關(guān)于學(xué)校生活或友誼的短文，表達(dá)自己的觀點和感受。

（4）交流分享：學(xué)生需要在班級群里分享自己的拓展學(xué)習(xí)成果，與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論。

教師可以為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，鼓勵學(xué)生積極參與拓展學(xué)習(xí)，提高自己的英語水平和跨文化交際能力。板書設(shè)計①本節(jié)課重點詞匯：school,friend,class,teacher,library,playground等。

②本節(jié)課主要句型：Hello,mynameis...What'syourname?I'mfrom...等。

③本節(jié)課語法點：一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法。

2.板書設(shè)計應(yīng)條理清楚、重點突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時，板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

3.