人教新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Unit 7 Will people have robots？》Section B-說(shuō)課稿2

人教新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Unit7Willpeoplehaverobots？》SectionB_說(shuō)課稿2一.教材分析《Unit7Willpeoplehaverobots?》SectionB是人教新目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的一節(jié)重要課例。本節(jié)課主要圍繞未來(lái)科技的發(fā)展，探討人們是否會(huì)擁有機(jī)器人以及機(jī)器人在未來(lái)社會(huì)的作用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和討論。二.學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)于一般將來(lái)時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)有一定的了解。但他們?cè)趯?shí)際運(yùn)用中，特別是在口語(yǔ)交流中，可能會(huì)存在一定的困難。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要注重學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，理解相關(guān)詞匯和短語(yǔ)的意思。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和討論，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。情感目標(biāo)：學(xué)生能夠激發(fā)對(duì)未來(lái)的好奇心，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生能夠掌握一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。難點(diǎn)：學(xué)生能夠在實(shí)際情景中正確運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)進(jìn)行交流。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段本節(jié)課采用任務(wù)型教學(xué)法，通過(guò)小組合作、角色扮演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。同時(shí)，利用多媒體教學(xué)手段，如圖片、視頻等，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)展示一張未來(lái)的科幻圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶?duì)未來(lái)世界的想象，引出本節(jié)課的主題。新課呈現(xiàn)：通過(guò)一段關(guān)于未來(lái)機(jī)器人的視頻，讓學(xué)生了解機(jī)器人在未來(lái)社會(huì)的可能性，同時(shí)呈現(xiàn)本節(jié)課的主要詞匯和短語(yǔ)。課堂講解：講解一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法，并通過(guò)例句進(jìn)行解釋。課堂練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)進(jìn)行交流。鞏固練習(xí)：通過(guò)完成一道關(guān)于未來(lái)機(jī)器人的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。課堂總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。課后作業(yè)：布置一道關(guān)于未來(lái)世界的寫(xiě)作作業(yè)，讓學(xué)生發(fā)揮想象，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)主要包括一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子結(jié)構(gòu)、相關(guān)詞匯和短語(yǔ)。通過(guò)板書(shū)，學(xué)生可以一目了然地了解本節(jié)課的主要內(nèi)容。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要通過(guò)學(xué)生的課堂參與度、練習(xí)完成情況和課后作業(yè)來(lái)進(jìn)行。對(duì)于學(xué)生在課堂上的積極表現(xiàn)和良好作業(yè)，要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。九.說(shuō)教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，從學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋中找出不足之處，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《Unit7Willpeoplehaverobots?》SectionB主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：willbedone相關(guān)詞匯和短語(yǔ)：haverobots：擁有機(jī)器人dohousework：做家務(wù)takecareof：照顧workin：在……工作teach：教playmusic：彈奏音樂(lè)writestories：寫(xiě)故事cookfood：烹飪食物cleanrooms：打掃房間washclothes：洗衣服drivecars：開(kāi)車(chē)flyplanes：飛行員workwithpeople：與人合作helppeople：幫助人們一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成：willbe+過(guò)去分詞一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法：表示在將來(lái)某個(gè)時(shí)間，某事將被做。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者，而不是執(zhí)行者。一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的肯定句和否定句：肯定句：主語(yǔ)+willbe+過(guò)去分詞+其他。否定句：主語(yǔ)+willnotbe+過(guò)去分詞+其他。一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的疑問(wèn)句：疑問(wèn)句：will+主語(yǔ)+be+過(guò)去分詞+其他？一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的例句：Peoplewillbetaughtbyrobotsinthefuture.（將來(lái)人們將由機(jī)器人教導(dǎo)。）Robotswilltakecareoftheelderlyinhospitals.（機(jī)器人將照顧醫(yī)院里的老人。）Robotswilldohouseworkathome.（機(jī)器人將在家里做家務(wù)。）相關(guān)交際用語(yǔ)：Whatwillrobotsdointhefuture?（將來(lái)機(jī)器人會(huì)做什么？）Willrobotsreplacepeopleinthefuture?（將來(lái)機(jī)器人會(huì)取代人類(lèi)嗎？）Howwillrobotschangeourlives?（機(jī)器人將如何改變我們的生活？）語(yǔ)法拓展：一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)也可以用其他助動(dòng)詞如shall或would來(lái)構(gòu)成，如：Shallbedone或Wouldbedone。語(yǔ)音知識(shí)：?jiǎn)卧~發(fā)音規(guī)則，如：housework[?ha?s?w??k]、robots[?r??b?ts]、future[?fju?t??(r)]等。文化背景：機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，如：家用機(jī)器人、醫(yī)療機(jī)器人、教育機(jī)器人等。未來(lái)科技對(duì)人類(lèi)生活的影響，如：自動(dòng)化、智能化、便捷化等。學(xué)習(xí)策略：如何運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)進(jìn)行預(yù)測(cè)和想象。如何借助圖片、視頻等多媒體資源進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。如何進(jìn)行小組合作、角色扮演等活動(dòng)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。以上是對(duì)《Unit7Willpeoplehaverobots?》SectionB的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的詳細(xì)整理，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，逐步講解和練習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地掌握一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)及相關(guān)詞匯和短語(yǔ)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和學(xué)習(xí)策略，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。同步作業(yè)練習(xí)題：People_______(have)robotsinthefuture.A.willhaveB.haveD.willbehavingRobots_______(do)houseworkathome.A.doesB.doingC.willdoD.done_______(teach)byrobotsinthefuture?A.WillpeoplebetaughtB.WillbepeopletaughtC.PeoplewillbetaughtD.Arepeoplegoingtobetaught_______(play)musicbyrobotsinthefuture?A.WillpeopleplayB.WillbepeopleplayingC.PeoplewillplayD.Arepeoplegoingtoplay_______(cleanrooms)byrobotsinthefuture?A.WillroomsbecleanedB.WillberoomscleanedC.RoomswillbecleanedD.Areroomsgoingtobecleaned答案：1.A2.C3.C4.C5.CPeople_______(have)robotsinthefuture.They_______(do)manythingsforus,suchas_______(cook)foodand_______(clean)rooms.A.willhave;willdo;cook;cleanB.have;doing;cooked;cleanedC.willbehaving;doing;cooking;cleaningD.aregoingtohave;doing;cooking;cleaning_______(play)musicbyrobotsinthefuture?Ithinkit_______(be)interesting.A.Willpeopleplay;isgoingtobeB.Willbepeopleplaying;isgoingtobeC.Peoplewillplay;isgoingtobeD.Arepeoplegoingtoplay;isgoingtobeRobots_______(takecare)oftheelderlyinhospitalsand_______(teach)inschools.A.willtakecare;willteachB.takingcare;teachingC.willbetakingcare;willbeteachingD.aregoingtotakecare;aregoingtoteach答案：1.A2.C3.A三、改寫(xiě)句子Peoplewillbetaughtbyrobotsinthefuture.(改為被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Robotswilldohouseworkathome.(用一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)改寫(xiě))Teacherswillbereplacedbyrobotsinthefuture.(改為一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài))答案：1.Peoplewillbetaughtbyrobotsinthefuture.2.Houseworkwillbedonebyrobotsathome.

3.Teacherswillbereplacedbyrobotsinthefuture.四、交際用語(yǔ)A:Whatwillrobotsdointhefuture?B:_______(Theywilldomanythingsforus.)A:Willrobotsreplacepeopleinthefuture?B:_______(Ithinkit’spossible,butitstillneedstobedeveloped.)A:Howwillrobotschangeourlives?B:_______(Theywillmakeourliveseasierandmoreconvenient.)答案：1.Theywilldomanythingsforus.2.Ithinkit'spossible,butitstillneedstobedeveloped.

3.Theywillmakeourliveseasierandmoreconvenient.想象一下，你擁有一個(gè)機(jī)器人。請(qǐng)writeashortpassageaboutwhatyourrobotcandoandwhatbenefitsitbringstoyourlife.IhavearobotnamedRobby.Heisahelpfulandintelligentrobotthatdoesmanythingsforme.Inthemorning,Robbywakesmeupwithanicealarmclockandbringsmeacupofhotcoffee.HealsodoesmymorningexercisewithmeandmakessureIhaveahealthystarttotheday.Throughouttheday,Robbyhelpsmewithmyschoolwork.Hecanexplndifficultconceptsandhelpsmewithmyhomework.Heevenhelpsmeprepareforexamsbyquizzingmeonimportantinformation.Int