部編版語文三年級(jí)上冊(cè) 第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

部編版語文三上第四單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

1.單選

加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是—

A.假(jia)扮偶爾(er)B.?(fu)化W(rnang)人

C.中(zhong)毒壓(ya)根兒D.模(mo)型樓冏(ge)

2.填空

讀拼音，寫字詞。

(1)zhTzhu___織了一張pi*oliang____的網(wǎng)，zhunbei___抓蟲吃。

(2)bao____風(fēng)雨猛烈地zhumng___擊著屋頂，奏出激昂的樂章。

3.查字典

查字典填空。

查加點(diǎn)的字音序查字法部首查字法用，”選出字義

音序音節(jié)部首再查幾畫

字理①典故；②

可以作為標(biāo)

準(zhǔn)、典范的書

籍；③典禮。

周朝①夸大，虛

夸；②空，徒

然；③朝代

名。

謹(jǐn)則①允許，許

可；②正確；

③根據(jù)，法

則。

4.填空

先補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。

(1)—發(fā)—中—平—穩(wěn)

—嘴—舌_________大笑

(2)上面前三個(gè)詞語有一個(gè)共同點(diǎn)：―o我還能寫兩個(gè)這樣的詞語:

(3)選詞填空。

①小剛講的故事逗得大家—。

②關(guān)于這次郊游要去哪里，大家一地討論著。

5.選擇填空

選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里。

因?yàn)?.....所以......只要......就......雖然......但是......

(1)它一是一只狗，—不會(huì)像狗一樣叫。

⑵—長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，—胡蘿卜先生完全不知道。

⑶一看看胡蘿卜先生走了多長的路，—可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。

6.按要求寫句子

按要求完成練習(xí)。

⑴還有比這更好聽的叫聲嗎？(換一種說法，使句子意思不變)

(2)狐貍說："哎呀！原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！"

①提示語在中間：—

②提示語在后面：—

⑶老屋自言自語地對(duì)自己說："好了，我到了倒下的時(shí)候了！"(用修改符號(hào)修改病句)

7.口語交際

同學(xué)們都有好聽的名字，而且都很有意義。照樣子，說說名字的由來吧。

樂樂：我叫樂樂，爸爸媽媽希望我永遠(yuǎn)快快樂樂的，所以給我取名“樂樂”。

瑞雪：—

心妍：—

老師：是啊，每個(gè)同學(xué)的名字都很有意義，每個(gè)名字都寄托著美好的愿望，希望你們?nèi)巳缙涿?

不負(fù)期望，努力進(jìn)??！

8.填空

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《小狗學(xué)叫》一課中。小狗先和—學(xué)叫。然后跟—學(xué)叫。差點(diǎn)被獵人―o

(2)老屋因?yàn)椤?、―、—的請(qǐng)求，一直沒有倒下，從中我們能體會(huì)到老屋—的美好品質(zhì)。

9.填空

日積月累：把句子補(bǔ)充完整。

⑴—，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

(2)當(dāng)進(jìn)行拔河比賽時(shí)，老師說："—，—o相信你們一定會(huì)獲得冠軍。"

10.閱讀文章，回答問題

課內(nèi)閱讀。

①"等等，老屋！"一個(gè)小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，"請(qǐng)?jiān)僬疽粫?huì)兒吧，

我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個(gè)安心織網(wǎng)抓蟲的地方。"

②老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒。”

③小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在墻角織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛

馬上爬過去把蟲子吃掉。

④"小蜘蛛，你吃飽了嗎？"老屋問。

⑤"沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，"老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！"

⑥老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。

⑦小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。

(1)讀選文中畫"___”的句子，應(yīng)____

A.讀出力不從心，體現(xiàn)老屋堅(jiān)持不住了。

B.讀出慈祥，體現(xiàn)老屋對(duì)小蜘蛛的關(guān)愛。

C.讀出不耐煩，體現(xiàn)老屋忍無可忍。

(2)讀選文中畫"—”的句子，老屋沒有倒，是因?yàn)椤?/p>

A.小蜘蛛不允許它倒。B.老屋太結(jié)實(shí)了。

C.它愛聽故事，不想倒。D.它有一顆慈愛的心，為別人著想。

⑶你覺得老屋會(huì)倒嗎？說說你希望老屋會(huì)有怎樣的結(jié)局。

11.閱讀文章，回答問題

課外閱讀。

母雞蘿絲去散步

這天，母雞蘿絲走出雞舍去散步。一只狐貍從后面悄悄跟了上來。

蘿絲穿過農(nóng)家院子，身后的狐貍撲了上來?？珊傄荒_踩到了院子中央的釘耙(p臺(tái))，釘耙一

個(gè)反彈，豎了起來，"啪”的一聲，狠狠地打在了它的臉上。狐貍被打得頭昏眼花。

蘿絲繼續(xù)往前走，繞過池塘。狐貍撲了上來，可它腳下一滑，撲了一個(gè)空，"撲通"一聲，栽到

了池塘里，水花四濺，差點(diǎn)兒把它淹死。

蘿絲繼續(xù)往前走，翻過干草垛，狐貍撲了上來，可它一頭扎進(jìn)了干草垛，弄得狼狽不堪。

蘿絲繼續(xù)往前走，經(jīng)過磨坊時(shí)，腳鉤住了面粉袋上的一根線，狐貍撲上來時(shí)，面粉袋正好開

了，"嘩”的一聲，面粉全撒在了狐貍身上，壓得它動(dòng)彈不得。

蘿絲繼續(xù)往前走，鉆過柵欄。狐貍鉆不過去，就用力一跳，撲了上來，可它不偏不倚，跌到

了柵欄這邊的手推車?yán)?。手推車順著山?骨碌骨碌"往下滾。

蘿絲繼續(xù)往前走，它從蜂箱下面走了過去，可那輛手推車載著狐貍撞翻了蜂箱，"轟"的一聲，

蜂箱破裂，里面的蜜蜂把狐貍追得抱頭鼠竄。

（有刪改）

（1）用""畫出文中描寫聲音的詞語，我還能再寫一個(gè)：—。

（2）根據(jù)意思選擇文中的詞語填空。

①頭腦昏暈，眼睛發(fā)花?！?/p>

②形容急忙逃走的狼狽相?！?/p>

⑶母雞蘿絲這一路到過哪些地方散步？狐貍跟在它的后面遭遇了什么？照樣子用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)

行概括，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。

院子①--------------?③

蘿)\

絲（踩釘耙）(②)(④)

散

步

⑤?--------------⑥------磨坊

（被蜜蜂追）（跌進(jìn)手推車）（被面粉壓?。?/p>

（4）請(qǐng)你根據(jù)故事情節(jié)，將預(yù)測(cè)的內(nèi)容填入下面的表格中。

故事情節(jié)預(yù)測(cè)的內(nèi)容

一只狐貍從后面悄悄跟了上來____

蘿絲繼續(xù)往前走_(dá)___

手推車順著山坡往下滾____

12.寫作

有一只小兔子，它總嫌自己的尾巴太短，耳朵太長。有一天，它終于想出了一個(gè)辦法。它用

一根繩子在耳朵上打了一個(gè)蝴蝶結(jié)，又在尾巴上系了一個(gè)和尾巴顏色一樣的氣球......

猜猜后來發(fā)生了什么事情，請(qǐng)你發(fā)揮想象，續(xù)寫故事。

答案

1.【答案】c

2.【答案】

(1)蜘蛛；漂亮；準(zhǔn)備

(2)暴；撞

3.【答案】

查加點(diǎn)的字音序查字法部首查字法用，”選出字義

音序音節(jié)部首再查幾畫

字典Ddian八6|ffl|②可以作為標(biāo)

準(zhǔn)、典范的書

籍。V

唐朝Ttang廣7畫③朝代名。V

舉則Zzhun78畫③根據(jù)，法

則。V

4.【答案】

(1)百；百；四；八；七；八；哈；哈

(2)含有數(shù)字；

示例：十全十美；七上八下

⑶哈哈大笑；七嘴八舌

5.【答案】

(1)雖然；但是

(2)因?yàn)?；所?/p>

(3)只要；就

6.【答案】

(1)沒有比這更好聽的叫聲了。

(2)①"哎呀！原來是這樣！"狐貍說，"你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！"