新學(xué)期音樂老師工作計劃7篇

———新學(xué)期音樂老師工作計劃7篇新學(xué)期音樂老師工作計劃篇1一、教學(xué)目標：1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的本領(lǐng)，樹立正確的審美觀念。2、突出藝術(shù)學(xué)科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進一步加強學(xué)生對音樂的喜好與喜好，把握必需的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰慧，促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。二、教學(xué)要求音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以傾聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟識、理解、鑒賞音樂。1、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們自動地參加音樂審美活動。2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強化學(xué)生的聽覺審美感受。3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、老師介紹的音樂作品錄音等）有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動的引導(dǎo)作用。三、教學(xué)措施面向全體學(xué)生，重視個性發(fā)展，重視音樂實踐，加強創(chuàng)造意識。1、強化整治，突出重點，捉住高考生命線。2、樹立堅決的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平。3、加強教研教改，重視教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高。四、教學(xué)內(nèi)容1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。2、通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏、旋律和聲、音質(zhì)、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。3、通過欣賞音樂，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時期音樂的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變動。4、通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。7、重視學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學(xué)生的音樂視野。五、教學(xué)進度布置新學(xué)期音樂老師工作計劃篇21、合理的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)的合理性是實現(xiàn)音樂課堂有效教學(xué)的前提。在不同的幾個班上不同的一課時，老師就對每個班的教學(xué)環(huán)節(jié)和偏重點做了不同的調(diào)整。對樂感較好、表現(xiàn)力的較強的班加強了學(xué)生對唱曲情感的處理；對于好動、學(xué)習(xí)興趣濃的班級加添了畫旋律線的游戲環(huán)節(jié)；對于樂感稍弱、接受較慢的班級則采取了“三拍子組詞”“紅星評比”等的游戲激勵環(huán)節(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性和參加音樂活動的自動性?？傊魏谓虒W(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都必需從學(xué)生啟程，從教學(xué)目標入手，這樣才略為實現(xiàn)音樂課堂的有效教學(xué)供應(yīng)良好的前提條件。2、樂觀的創(chuàng)設(shè)課堂情境。全面營造一個良好的課堂情境是實現(xiàn)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。在我校“有效教學(xué)”模式研討活動的討論中，我們依據(jù)不同的課型設(shè)計出不同的課堂引入形式——故事引入、游戲引入、場景引入等。這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來意想不到的效果，課堂情境的創(chuàng)設(shè)還可以依據(jù)課堂的具體情況通過以下方面進行深入和發(fā)展：（1）、通過讓學(xué)生察看生活、察看插圖、察看熒。新學(xué)期音樂老師工作計劃篇3繁忙而充實的一個學(xué)期立刻就要開始了，為了搭配學(xué)校做好教學(xué)工作，訂立如下計劃：一、思想政治始終如一地酷愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。重視個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，構(gòu)成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將重視開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等料子，以備參考。不絕為本身充電，每天布置肯定的時間堅固結(jié)實提高基本功，努力使本身成為能隨時供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來水。三、課堂教學(xué)本學(xué)期，我擔(dān)負的是一、二、四、五年段的音樂教學(xué)，大部分學(xué)生在唱歌的姿勢上，習(xí)慣較好，而且神色也較豐富，能依據(jù)歌曲情緒進行表達，部分班級還能識讀簡單樂譜。還能即興創(chuàng)編同歌曲情緒全都的舞蹈，并參加表演。但在讀譜知識的運用上較弱，咬字，吐字也不足清楚，特別是男生好勝心強，愛表現(xiàn)本身，常會顯現(xiàn)喊歌現(xiàn)象，導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確認得，缺乏氣息的支撐。課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、寬容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將重視在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟識教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中聚精會神。到處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律替換老師的指令，琴聲就是他們啟程的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的`心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)喜好的緊要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)喜好入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自發(fā)的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，喜好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，重視培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡快活潑的狀態(tài)下進行樂觀地學(xué)習(xí)。四、文藝匯演每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它緊要呢？由于音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素養(yǎng)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的老師，要求也越來越高。為我學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育供應(yīng)了呈現(xiàn)的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭xx中心學(xué)校的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、努力探求杰出的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就選擇“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。新學(xué)期音樂老師工作計劃篇4四班級時期的學(xué)習(xí)特別緊要。在這個階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并本身應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。學(xué)生情況分析：這個階段我會重視作好以前和今后知識的銜接工作。我會采取多種方式策略，幫忙學(xué)生本身嫻熟的應(yīng)用所學(xué)過的知識。并要注意避開學(xué)生厭煩枯燥的樂理知識的學(xué)習(xí)，采取游戲的方式讓學(xué)生邊玩邊學(xué)。提高教學(xué)質(zhì)量措施：認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生。因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂形式設(shè)計多樣，充分知識性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的樂觀性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取肯定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作本領(lǐng)及創(chuàng)新本領(lǐng)。樂觀和其他學(xué)科溝通，樂觀研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求，多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)驗。教學(xué)目標、任務(wù)：一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的掌控下，漸漸擴展高音。運用不同的力度、速度、音質(zhì)表現(xiàn)歌曲的情感。唱保持音時，聲音要飽滿。學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音質(zhì)的協(xié)調(diào)二、視唱、知識、練耳部分：讀譜知識：（1）、認得變音記號：升記號、還原記號，知道其作用。（2）、學(xué)習(xí)一個升號的調(diào)，熟識g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置（不講調(diào)式、音階的概念）（3）、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。（4）、學(xué)習(xí)三連音，切分音；認得速度標記；認得保持音記號。視唱部分：（1）、視唱在g調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。（2）、練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。（3）、分二聲部練唱大小六度和聲音程（不講名稱）。（4）、在老師幫忙下：視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲；視唱有臨時升記號的單聲部歌曲；視唱4～8小節(jié)二聲部歌曲。（5）、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。練耳部分：（1）、使用c調(diào)號聽記二拍子的2～4小節(jié)單旋律。（2）、聽記2～4小節(jié)節(jié)奏。（3）、聽記和聲音程中的兩個音。三、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的本領(lǐng)，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。新學(xué)期音樂老師工作計劃篇5一、基本情況1）課程名稱：音樂鑒賞2）教材使用情況：3）任課班級：高二（1），（2）班4）本學(xué)期周課時：1課時5）計劃教學(xué)時數(shù)：15課時6）已完成教學(xué)情況：已完成八個單元的任務(wù)二、教學(xué)目標及任務(wù)：1）課程教學(xué)重要目的要求：本學(xué)期的音樂欣賞重要包含了中國民間音樂中國創(chuàng)作音樂亞非拉民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個方面.讓學(xué)生學(xué)習(xí)我國的民族音樂文化和了解學(xué)習(xí)世界音樂文化同時也了解了音樂文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系有益于學(xué)生開闊文化視野.2）教學(xué)重點、難點：通過對音樂作品的傾聽培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞本領(lǐng)，以實現(xiàn)素養(yǎng)提高的目的。三、教學(xué)內(nèi)容及計劃布置：教材體系及教學(xué)進度計劃教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明第一周第一課時鋼琴音樂的奇葩第二周第二課時標題性交響曲的誕生第三周第三課時對祖國河山的禮贊第四周第四課時俄羅斯民族風(fēng)情第五周第五課時德彪西第六周第六課時爵士樂第七周第七課時高山流水志家園第八周第八課時西出陽關(guān)無故人第九周第九課時沈心工與李叔同第十周第十課時蕭友梅與黃自第十一周第十一課時聶耳第十二周第十二課時洗星海第十三周第十三課時歌劇藝術(shù)第十四周第十四課時復(fù)習(xí)第十五周第十五課時考試新學(xué)期音樂老師工作計劃篇6七班級的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對中學(xué)的音樂學(xué)習(xí)有了肯定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣，而且他們樂于參加各項音樂活動，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣，但由于他們年齡小，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強。因此，對初一的學(xué)生應(yīng)當(dāng)使他們對音樂的興趣連續(xù)保持，同時引導(dǎo)他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。一、學(xué)期教學(xué)目標依據(jù)新課程標準的要求和學(xué)生的實際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標包含以個幾個方面的內(nèi)容：1、能夠?qū)v史題材、我國江南地區(qū)、非洲民族民間音樂和西方古典主義、浪漫主義音樂感興趣，以正確的態(tài)度對待世界多母音樂文化。2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕暢快潑、美妙抒情、稱贊等不同的情緒來演唱不同風(fēng)格的歌曲。3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來演唱歌曲。4、初步了解變奏曲式、手法，認得變音記號等相關(guān)的音樂知識。二、改進措施1、變化教學(xué)思想觀念，適應(yīng)新課程。2、在備課時，應(yīng)緊捉住培養(yǎng)學(xué)生的審美本領(lǐng)為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準備要充分，特別是教具的準備。3、作好“培優(yōu)補差”的教學(xué)工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。4、在上課時，要多重視與學(xué)生間溝通；以引導(dǎo)、啟發(fā)為主，精講。5、嚴格訓(xùn)練課堂常規(guī)，切實為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，提高課堂效率。6、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。三、其它方面1、認真參加教研組的集體備課活動，并做好記錄。2、認真開展藝術(shù)社團活動，使學(xué)生掌握更多的特長。3、樂觀參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真做好筆記。4、苦練功，充實本身，完善本身。新學(xué)期音樂老師工作計劃篇7在提倡讓學(xué)生自動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今日，如何讓學(xué)生在你教我學(xué)，你說我聽的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少老師感到困惑的問題。本學(xué)期我將遵從音樂教學(xué)中培養(yǎng)興趣，精選教法這條途徑進行教學(xué)：一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分重要是運用與高段的學(xué)生為主?！菜摹嗉墶撑囵B(yǎng)練聲的興趣；唱歌姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌；按老師的手勢，整齊地唱歌；用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。二、視唱、知識、練耳部分：1、讀譜知識：知道音有高處與低處；知道音有長短；知道音有強弱。2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽辯音的高處與低處（比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高處與低處；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高處與低處。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。三、欣賞部分：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的美妙、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。漸漸體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音質(zhì)等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能判別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、美妙、雄壯、莊重、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。教學(xué)分析：在低班級的音樂教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學(xué)過程中，無論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的歡樂。使他們能興致勃勃，自動樂觀地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。藝術(shù)性：我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與努力探求，從而進行審美教育和品德教育。本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏