2024年初中生新時代好少年主要事跡（16篇）

年初中生新時代好少年主要事跡精選（16篇）良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果!新時代好少年作為榜樣當之無愧，下面給大家共享一些關于2024年學校生新時代好少年主要事跡精選（16篇），盼望能夠給大家?guī)砹λ芗暗挠行шP心。

學校生新時代好少年主要事跡（篇1）

學院：機電與汽車工程學院班級：12級機械二班姓名：__學號：__，女，漢族，1992年x月誕生，共青團員，甘肅__人，天水師范學院機電與汽車工程學院20__級機械設計制造及其自動化專業(yè)二班同學。

時間荏苒，歲月如歌，轉瞬間她已是大三的同學了。回顧過去一年的高校生活，她感受頗深，發(fā)覺沒有虛度時間，邁出的每一步都堅實而有力。即為自己在學業(yè)上取得的成果感到興奮，也為自己能從工作實踐中得到熬煉感到欣慰，在三年的高校學習生活中，她樂觀進取，嚴格要求自己，在老師和同學的關心下，她在學習，思想等各個方面均取得了較為優(yōu)異的成果，收獲頗多。

在思想上，我樂觀要求進步，實事求是，與時俱進，關注時事政治。在將來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，樂觀向黨組織靠攏，增加自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于四周的`同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的共青團員。

在學習上，她樂觀要求上進，從未放松對專業(yè)學問的學習，不斷鞏固已學的學問，做到溫故而知新。由于在這個布滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會。她知道同學始終應以學業(yè)為主，在課上她始終保持仔細的學習態(tài)度，樂觀協(xié)作老師的教學，努力提高自己的專業(yè)學問水平。課下她虛心的向同學請教，仔細預習新課，認真完成老師布置的課后作業(yè)。在課外的空余時間她常常到圖書館及網(wǎng)上查閱資料來豐富自己的學問，充實自己的人生。

在工作中，她雖然無緣成為班級體里面的一位骨干分子，但她始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿意現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。在學習中，她樂觀樂觀，誠懇守信，樂于助人，遵守校規(guī)，校紀。在她的身體里，有著劇烈的集體責任感。她勤儉樸實，虛心謹慎，重視與同學間情感的溝通，團結友善，堅持正直的做人原則。

她認為“優(yōu)秀三好同學”評比的主要意義，不僅僅激勵了她要好好對待自己的學習，完成自己的學業(yè)，把握好現(xiàn)在所學的基礎文化學問，以便畢業(yè)以后可以順當找到一份合適的工作。同時它也是她自身的一個總結，它更是讓她熟悉自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程，從而更好地提高自己，完善自己。她立志要做一個對社會有貢獻的人，因此她現(xiàn)在始終堅持努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，而前方等待她的挑戰(zhàn)還有許多。鑒于她以上表現(xiàn)，盼望各位領導能認同，信任她不會辜負學校栽培。以后會更加樂觀、努力做好！

學校生新時代好少年主要事跡（篇2）

作為學校大隊委的她，愛好愛好廣泛，是學校禮儀隊和國旗班的成員，本年度的市級三好同學。始終以來，她能做到嚴格要求自己，全面進展，不懈努力。她樂觀參與各項活動，對待同學，她從來都是熱心關心，真誠關懷每一位同學。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可和擁護，是老師得力的小助手，是同學們的好榜樣。

作為學校一名少先隊干部，她用自身的行動樹立了麗澤學校同學的良好形象，在每周的升旗儀式上有她標準的站姿和走姿;在校內的每個角落中，有她溫文爾雅和同學們談天說地的身影;在教室里、在樓道中有她嚴格遵守學校紀律的示范;在每次的舞蹈競賽舞臺上，她用熱忱的舞蹈動作和飽滿的精神詮釋著麗澤學子良好的形象。

通過自身的努力，每學期的禮儀小標兵的光榮稱號非她莫屬，在每次的迎檢工作中，作為禮儀隊小隊長，她都能在以身作則的基礎上擔當了訓練禮儀隊員的職責。在她的帶領下學校禮儀隊已經(jīng)勝利的參與了區(qū)多次大型頒獎儀式，接待了多次市區(qū)各級領導和英國、美國等代表團的教育溝通活動。而沈柳虹同學在其中也學到了更多的禮儀學問。

一分耕耘、一分收獲，她連續(xù)兩年被評為校級三好同學、__被評為區(qū)級三好同學，__年評為市級三好同學，連續(xù)多年評為校級禮儀小標兵，__年評為區(qū)級禮儀使者。參與天津市文藝匯演獲得1個一等獎1個二等獎和2個三等獎的好成果。在學校開展的我和紅領巾的征文競賽中，獲得一等獎并在主題文化墻上進行了展現(xiàn)。

我們愿她用執(zhí)著的精神向著心中美妙的目標大步前進!

學校生新時代好少年主要事跡（篇3）

一、喜愛紅領巾，爭當少先隊員楷模

我從加入少先隊以來，牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。樂觀響應少先隊的號召，踴躍參與各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”，樣樣不落，爭當少先隊員楷模。圖片

二、以身作則，樂觀發(fā)揮少先隊干部的模范作用

我是五(3)班和全校師生公認的“好同學”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她我樂觀要求進步，平常能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參與校內外組織部署的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，仔細負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序。如今，我已經(jīng)是老師離不開的小幫手。

始終把班集體的`榮譽放在第一位。我不但自己學習成果好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成果落后的同學，總是關心他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，定時幫他們輔導功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。

我作為少先隊大隊宣揚委員，以身作則，嚴以律己。我會依據(jù)班級消失的問題，主動向老師溝通匯報，確定每周一下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成樂觀良好的班風。

三、刻苦學習、成果優(yōu)異，深得老師同學寵愛

我不僅能夠自主學習，還能科學支配學習時間，提高學習效率。課前，能仔細做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題仔細聽講，思維跟著老師的講課內容走，樂觀思索老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，我能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)，準時復習。其他同學玩的時候，我卻能抓緊時間看書學習，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習慣。

作為一名同學，我牢牢記住學習的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結出了累累碩果。

學校生新時代好少年主要事跡（篇4）

__，女，就讀于關馬中心學校六班級，自入學以來始終品學兼優(yōu)、多才多藝、力量突出，始終擔當班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，敬重師長，團結同學，做事執(zhí)著、踏實，有毅力，責任心強，學習刻苦，成果優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信，是一個德、智、體、美、勞全面進展的好同學。

一、力量突出，工作精彩，她從一班級開頭始終擔當班長及班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，總是樂觀仔細地去完成，力求快而好。

二、待人熱忱，敬重師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也始終在行動中不斷實踐著自己的抱負，得到了老師和同學的好評。

三、學習勤奮，成果優(yōu)秀，朱麗萍同學在老師的教育和父母的關懷下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習用心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學溝通學習心得，從中獲得了許多的.進步。在老師的鼓舞和熏陶下，對源遠流長的中華文化非常喜愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣。曾多次被評為三好同學。

四、愛好廣泛，素養(yǎng)全面，她不僅學習成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。她在做好各項工作和學習的同時，能樂觀參與體育熬煉和班級組織的各項活動，是老師的好幫手，同學的好榜樣。經(jīng)過勤學苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時，她都樂觀畫報花、寫字。

朱麗萍同學開朗自信，樂于助人，成果優(yōu)異，工作精彩，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進展的好同學、好同學干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

學校生新時代好少年主要事跡（篇5）

小明，男，13歲，家住武安市南通樂村，目前就讀于武安市第九中學1312班。生活給予了這位13歲少年堅毅的品質，樸實的性格以及面對挫折的士氣。和全部的13歲少年一樣，小明陽光、自信。在武安市第九中學評比最美孝心少年的活動中，假如不是同學的舉薦，我們或許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。

兩年多以前在小明的家中，父親的勤勞，母親的質樸，兄妹間的互愛，給這個不是很富有的家庭總是帶來歡聲笑語，和諧溫馨。然而當父母拿出全部積蓄修葺新屋的時候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的全部積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必需外出打工，當時11歲的小明用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。

中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會把他發(fā)揚光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。

學校生新時代好少年主要事跡（篇6）

俗話說，有志不在年高。這在最美孝心少年上得到了形象詮釋。為救患白血病的父親，8歲的曹__打算為父捐髓。為達捐獻要求，他兩個月里增重20斤!最終移植手術完成，父親得救!從曹__身上，我們看到了少年之志的精彩與力氣。

這種志向洋溢親情。曹__說，“我爸給我了一條命，我也要再給我爸一條命?！弊x到這句話的時候，我熱淚盈眶，一個8歲的孩子能說出如此感恩的話，真的讓人感動。孩子的志向洋溢滿滿的親情，這種親情感天動地，讓人仰慕。孩子的志向由于親情而溫馨，而漂亮，而精彩。

這種志向滿是自信。父親治病過程中，曾經(jīng)淘氣的他既照看父親又勸慰母親，成為家的支柱。曹__說，“我信任我能照看好他”。這就是一個孩子的自信，這就是一個孩子的擔當，這種自信，這種擔當，讓人佩服。俗話說，信念是黃金。孩子的自信比黃金還寶貴。

這種志向滿是頑強。一個8歲的孩子，在苦難面前，沒有倒下，而是頑強的勇往直前，父親移植骨髓唯一的盼望落在了只有8歲的曹__身上了。對于救爸爸，曹__沒有絲毫遲疑。抽取備用血是件很苦痛的過程，但是，我們的曹__很頑強。

曹__捐髓救父的故事，彰顯了中華少年的風采，他是父親的好兒子，他是家庭的好孩子，他是我們中華民族好少年，他是我們弘揚社會主義核心價值觀時代的漂亮使者。從他身上，我們看到了中華民族優(yōu)秀美德的傳承，我們看到了社會主義核心價值觀在我們生活中打造的暖和力氣。

當然，曹__的故事是最美孝心少年高尚品德的一個縮影，這些最美孝心少年，人小志氣大，是當代少年的榜樣，是我們全部大人的榜樣。他們是孩子的道德楷模，他們是我們社會生活的道德豐碑。我們應當仰慕他們，學習他們。

少年強則國強，最美孝心少年就是少年強的代表，我們?yōu)橛羞@樣的強少年而驕傲!他們形象詮釋“有志不在年高”，激勵我們全部的少年面對困難，英勇向前，把困難當做激勵人生的磨礪石，讓人生之志在困難中頑強成長

學校生新時代好少年主要事跡（篇7）

姓名：楊__

性別：男

所屬地區(qū)：納溪區(qū)東升學校四班級一班

簡介：媽媽病重，他細心護理。稚嫩的肩膀，頑強地擔當。他的臉上看不到厄運和苦難，有的是自信和陽光?？v使大海為墨，長空為墨，也寫不完對母親的深情。十歲的小男孩子楊__，把孝心化為行動,用愛譜寫著一曲動人的孝老愛親之歌。

【孝心故事】

五年如一日照看因病下肢癱瘓的媽媽，為媽媽梳頭、洗臉、喂藥、穿衣服，蓋被子，樣樣事情都打理得妥穩(wěn)妥帖，他把照看媽媽當成了每天的習慣，樣樣事情做起來嫻熟、自如。你會想到這些事情的仆人公是一個年僅十歲的孩子嗎?他就是納溪區(qū)東升學校三班級一班的同學楊__。

今年十歲的楊__，媽媽在五年前，因類風濕關節(jié)炎不能正常行走。楊爸爸白天在工地上奔波、流汗，中午按時回家做飯給妻小吃，晚上幫妻子擦拭身體、按摩腿關節(jié)、洗衣服。在爸爸的榜樣示范下，楊__也主動加入到照看媽媽行列中。爸爸喂媽媽吃藥時，他就守在旁邊。僅三四次，就記清晰了，哪些藥該吃多少?按時喂媽媽吃藥、幫媽媽梳頭、給媽媽穿衣服、做飯，漸漸的，這些事情他全學會了。楊爸爸再也不用中午急沖沖地趕回家。

五年來，楊__已經(jīng)把照看媽媽的各樣事情融入了每天的生活。每天不用提示，不用示意，該到吃藥時間，會準時把開水和藥送到媽媽手中;一看電視，就會幫媽媽按摩，捏捏腿。早上楊__起床時，會麻利地幫媽媽穿上衣服、鞋襪、洗臉、梳頭。待爸爸把早飯做好了，他也把媽媽整理妥當了。

如今，楊__每晚和媽媽一起睡。媽媽有起夜的.習慣，他會扶起媽媽，把媽媽移到解手的椅子上，待媽媽解完手上床躺好，為媽媽蓋好被被褥，他去公共廁所把小便倒掉后再回來睡覺。

當問及楊__為什么小小的年紀就這么有孝心時，楊__的回答是：媽媽給了我生命，為媽媽做一些力所能及的事，是我應當做的。

學校生新時代好少年主要事跡（篇8）

小李同學現(xiàn)在是楊塢完小四班級二班的同學，她品學兼優(yōu)、樂于助人、喜愛集體、樂觀向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成果，全面進展的綜合素養(yǎng)，成為同學中的佼佼者。學習上，她非常仔細，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最樂觀的一個，同學們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很強，所以成果穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時候，她都是自己獨立完成，不會的題在校主動問老師或同學，在家，主動問家長，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業(yè)的時候，她能真正的投入進去，不會為了應付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè)，還會自己檢查作業(yè)，這樣她又等于重新學習了一遍學問，從而把握的更堅固。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱忱急躁的`幫其解決，從不計較個人得失。

在家里，他有一顆和善的愛心。關注親人的冷暖，以禮相讓，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

在同學心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她的確是一名當之無愧的校內之星。在老師眼里，她更是一名精彩的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。信任在老師們的辛勤培育下，小李同學會做得更好。

學校生新時代好少年主要事跡（篇9）

小王現(xiàn)在是一班級的同學，每天會有家庭作業(yè)要寫，為了給孩子一個安定的學習環(huán)境，不受外界因素的影響，我都給她供應一個固定、寧靜、干凈的學習環(huán)境。

每天放學回家后，她都能做到先完成作業(yè)，在做作業(yè)之前，她會先把自己的學習用品預備好，這樣在學習的時候，就不會由于找學習用品耽擱時間。作業(yè)少的時候，她都是一氣完成，作業(yè)量大的時候，中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’，即眼到，心到，手到，眼到，就是看清題目要求，心到，就是再看題讀題上理解題意，找出解決問題的方法;手到，是把思索的結果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法，她做作業(yè)的時候得心應手，沒有一點的抵觸心情，把寫作業(yè)都當成是一件很歡樂的事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學習無關的事情，都會自己看著時間，看自己能寫多長時間，能夠寫的有正確，有規(guī)范。做數(shù)學口算卡的時候，她都是自己要求自己，時間不能超過5分鐘做完，做到一遍就不出差錯。

在作業(yè)的時候，她都是自己獨立完成，不會的題給她講清題意，讓她漸漸理解，不直接告知答案，這樣寫作業(yè)的`時候，才會真正的投入進去，不會為了應付作業(yè)，而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實完成作業(yè)，還能夠自己檢查作業(yè)，每次寫完作業(yè)，讓她自己檢查，這樣她有等于重新學習了一遍學問，在寫作業(yè)上也會更仔細了。

小王能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀，這也是老師在學校給好的同學發(fā)笑臉，給她的一個動力，由于只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多，促使她更加仔細，規(guī)范的把作業(yè)寫好。

總之，好的作業(yè)習慣的培育不是一朝一夕之功，作業(yè)習慣越早越有效，要從小事抓起堅持不懈，以后會更加努力。

學校生新時代好少年主要事跡（篇10）

小蘇，男，現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學5（8）班同學，他勤奮向上，品學兼優(yōu)。

他刻苦好學，努力學好每一門功課。他牢記：“分數(shù)并不是最重要的，良好的學習習慣，執(zhí)著地把每一件事專心地做到最好才是最棒的。”對待學習，他一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他樂觀思索，并敢于質疑，敢于發(fā)問。

他敬重長輩，孝敬父母。敬重父母的看法和教育，常常和他們溝通思想、學習狀況，主動求得長輩、父母的教育、關心，聽取他們的教育。他關懷愛護父母。擔當力所能及的家務勞動。她喜愛勞動、工作盡責，有較強的集體榮譽感。身為班長的她，在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平常堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于準時勸阻。為了減輕老師的負擔，班級里的小事、雜事她也總是樂觀主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復印學習資料，一會兒去教學樓取教具？？她都毫無怨言，以極大的熱忱在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。

他學會了料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干潔凈凈，大家都夸他是個愛潔凈講衛(wèi)生的小孩子，他從不在樓梯上追趕打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校內黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校內干凈美麗。“彎彎腰，撿起一片廢紙，還你一片綠色。“”小草青青，腳下留情?！啊毙〔菰谒X，請您別打擾?！边@些都成了他的口頭禪。

他酷愛讀書，視書是他最真誠的伴侶。從幼時起，他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物。幾年來，他堅持訂閱《幼兒故事世界》、《學校生天地》，并堅持每天讀書，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香。不僅如此，他還喜愛把自己讀過的最喜愛的故事講給家人和同學聽，喜愛把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他愛好廣泛，全面進展，陶冶了情操，他對學習對生活保持樂觀的態(tài)度。

他開朗大方，熱忱友好。他微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學，課間他總能和每一個同學和諧相處，快樂地和小伙伴嬉戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。他擅長交伴侶，也喜愛交伴侶，他在友情的的呵護中健康成長。

現(xiàn)在，他正以他自己的方式記錄著他生活學習的點點滴滴。信任他會連續(xù)以樂觀向上的人生態(tài)度去走向他的抱負，健康歡樂地成長。在家里，他是一位獨立的好孩子。能主動關心爸爸媽媽做力所能及的家務事，能有禮貌地款待客人，堅持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。

在學校，她是個守紀律、講禮貌的同學。能嚴格遵守《學校生守則》、《學校生行為規(guī)范》，見到老師，都會問上一聲“老師好”；見到同學們，也會說上一聲早。當別人關心了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩，影響他人。作為一個文明禮儀的小使者，他不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使他身心健康向上，增加了自信力量，提高了親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中?！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。

他說：“成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在驕傲，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活！”

學校生新時代好少年主要事跡（篇11）

我是__學校初二級的__，任班級勞動委員，班長，班生活委員，并曾任語文，英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習樂觀向上，工作仔細負責。

自從成為一名共青團員以來，我時刻保持著著劇烈的社會責任感和集體榮譽感，喜愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，仔細履行團員義務，發(fā)揮團員模范作用，提高個人思想素養(yǎng)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。

在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培育自己良好的思索習慣，所以我有著端正的學習態(tài)度，擅長學習，取得了好的.成果，我不曾傲慢自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，連續(xù)努力;一旦遭受挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結閱歷，揚長避短，努力在以后取得更好的成果。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成果進步獎”;在不斷努力的過程中，我曾獲“成果優(yōu)秀獎”，并且多次獲得獎學金。六班級曾獲華羅庚金杯決賽全國二等獎，去年獲全國英語競賽江門市二等獎。

作為一名優(yōu)秀的同學干部，我對待工作仔細勤懇，樂觀負責，仔細聽取同學的看法，仔細做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會安排下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委同學會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“學校優(yōu)秀同學干部”、“優(yōu)秀班干部”、等。作為同學會主席，我?guī)ьI各位同學干部樂觀做好文明班評比，文明宿舍評比，學習小組pk賽等班級活動。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，敬重師長，團結同學，并始終保持著樂觀樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱忱地伸出救濟之手，樂于參與各項有益的活動，曾多次被評為“金色少年”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。

就像一片四葉草，在我看來，第一片代表我要做個非常優(yōu)秀的同學，其次片代表我要做個負責的班干部，第三片代表我要做個孝順的孩子，那么第四片就是我的勝利了。四葉草不簡單找，這些任務看似簡潔卻也需要毅力，我會努力找到我的四葉草。

學校生新時代好少年主要事跡（篇12）

我是邗江區(qū)試驗學校六（1）班的__。一個雖然害羞、內向，但多才多藝，特殊喜愛繪畫，電子琴與寫作的女孩。我在課上樂觀舉手發(fā)言，仔細做作業(yè)，學習成果比較優(yōu)秀。我在課外活動中也很不錯，寫作、素描都是我的強項，無論是什么課程都仔細得去學習、去實踐。平常喜愛勞動，樂觀參加大掃除等，還樂觀參與校內外各項活動，并榮獲了不少獎項。

我是一個上進心特殊強，任何事情“不做則已，做則肯定盡力做好”的同學。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我需要一個更寬闊的空間來展現(xiàn)自己的力量。所以我特別樂于為大家服務，我深深熟悉到，萬紫千紅春滿園。我渴望成為揚州市勞動之星，通過自己的努力，為大家的共同進步而貢獻自己的一份力氣。

假如我這次有幸競選勝利勞動之星，我會全心全意地為同學們服務，以身作則，喜愛勞動，決不辜負老師和同學們對我的殷切期望。

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是觀賞或享受生命，而是專心在生活的畫布上描繪出最美的圖景?；蛟S我不是最優(yōu)秀的，但我會是最努力的。

在家中，我還是父母的`好幫手。每天吃飯時，我都會替爺爺奶奶，爸爸媽媽盛好飯，放好筷子。放學回家，做完作業(yè)，還會做一些力所能及的事情。在班級，我是老師的小助手，同學們的好伙伴。我會樂觀關心一些成果比較落后的同學，賜予他們信念及鼓舞，讓他們從今可以擺脫“我是一個壞同學，肯定學不好?！钡挠^念。同時擔當了四年的班長，與同學們和諧相處。我始終本著嚴于律己、寬以待人的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點的，那就是馬虎，由于它，我吃過不少苦頭。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改正了這個缺點，努力做到最好。

學校生新時代好少年主要事跡（篇13）

__，女，1998年1月誕生，11歲，擔當建設辦事處青年路學校四年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱忱，學習成果始終名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好同學”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好同學”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她到處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。每當老師提到她都個個都贊揚她的管理才能。她每天7：30準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最贊揚的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們贊揚，老師把任務交給她，立刻組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并支配好幾位同學的任務，把最艱難的任務留給自己去完成，黑板報是她呈現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份，在班級和同學會之間難免會引起一些沖突沖突，她能夠妥當處理好班級工作與同學之間的關系，做到同學會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的非常融洽，同學們都很喜愛她，信任她。平常她也留意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的味道。平常，文雅同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批判和看法。面對同學的誤會，她總是一笑而過，不會由于同學的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都力量盡所能的關心解決。特殊是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關懷著災區(qū)受難的人民，為他們難過流淚，而且拿出了自己的`零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平常努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，始終都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。

學習上，她非常仔細，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最樂觀的一個，同學們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很強，所以成果穩(wěn)定，總居全班級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她虛心向老師請教，成果始終在班級前列。同時她又是英語老師的好助手，并多次參與學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，樂觀向上。

自入學以來，文雅同學是一個各方面都全面進展的同學。除了把握豐富的文化學問以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出

的各種小動物栩栩如生。她能樂觀帶頭能加學校的各項活動，朗誦競賽、口頭作文競賽等，而面對成果，她并沒有傲慢，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手預備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

在同學心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她的確是一名當之無愧的校內之星。在老師眼里，她更是一名精彩的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

學校生新時代好少年主要事跡（篇14）

宋__，女，江蘇__人，廣電__班的同學，中國共產(chǎn)黨預備黨員。

她性格活潑開朗，愛好廣泛，上進取上進，曾兩次榮獲“優(yōu)秀團員”稱號，獲得過“厚德獎”。學習刻苦努力，連續(xù)三次獲得“學習優(yōu)秀一等獎”，一次“學習優(yōu)秀三等獎”，七次獲“單科學習獎”，順當經(jīng)過每次英語考試。工作仔細負責，曾一向擔當學習委員，以優(yōu)秀的學習作風和成果獲得老師的認可。還多次參加組織一些學?；顒樱@得過“優(yōu)秀同學干部”稱號，現(xiàn)擔當廣電學校行政管理學系學習委員。

自進高校起該同學就堅決了考研的決心。主要事跡如下；

一、進取運用所學，解決實際問題.

她一向以學習的目的就在于應用為準則，在生活中，有的時候，一件相同的事情做的久了，會產(chǎn)生厭倦心理，同學也是如此，她雖然對教育教學沒有產(chǎn)生厭倦心理，但也以往迷茫過，但她經(jīng)過閱讀《同學的心理健康與自我調試》，發(fā)覺自我收獲許多，該課程分析了同學的健康狀況，科學的闡述了同學產(chǎn)生心理問題的緣由，這不僅僅對她自我有著重要的意義，同時經(jīng)過學習她還去幫忙他人，這個意義就更大了。

二、解決工作與學習沖突，克服自身學習工作困難。

由于她一方面要在學校學習，另一方面還要工作。所以涉及到的工作學習范圍又比較廣，所以，解決：“工學”沖突是她必需應對的首要問題。

1、上課仔細聽講，從不缺課，仔細掃瞄，進取和同學參加爭論收到了良好的效果，并且還引導并幫忙其它同學把握獵取信息的手段和方法。雖然有些勞碌，感到了累，感到了辛苦，但有了巨大收獲，這些付出是非常值得的。在這些過程中，這些來自素不相識的學員之間經(jīng)過在線溝通，經(jīng)過相互幫忙，經(jīng)過話題爭論，多了一份信任，多了一份友情，彼此由生疏到熟識，使我感覺到了團體的暖和和團隊的重要。收獲的不僅僅是學問，還讓我們感受到了人與人之間的溫情。

2、她在工作時間中擠出時間，進行學習，做到工作學習兩不誤。她一般都先進取爭取單位領導的支持，匯報想法和學習進展情景，盡量使上課時間和工作任務分開，保證能按時上課。其次，利用工作業(yè)余時間，抓緊學習解決學習中遇到的問題。這樣一來就解決了后顧之憂，抓緊學習，從不缺課，仔細掃瞄，樂觀參加爭論收到了良好的效果。她一向信任“只要努力，必需能夠看到彼岸花開”，這是許多學員做不到的。

所以綜上所述，她是我們值得學習的優(yōu)秀學員。讓我們將完善的祝愿送給刻苦勤奮的宋__學員，期盼你在學習中再接再勵，連續(xù)當我們的榜樣！我這個姐姐以你為榮！

學校生新時代好少年主要事跡（篇15）

__同學是__市__鎮(zhèn)中心學校的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，熱忱的笑臉，樂于助人的品德，給全校師生留下了深刻的印象，現(xiàn)將她的事跡做以簡要表述。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。

__同學喜愛祖國，勤奮學習，立志成才，把幻想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解老師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律，講禮貌，喜愛團體，助人為樂；她喜愛勞動，進取帶領少先隊員參與少先隊開展的各項有益活動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，擅長質疑，對所學的學問能理解地把握；課外，她不滿意于課堂上所學到的學問，許多閱讀一些有益的書報，以開闊自我的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自我查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，打算自我命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。...能有今日的成果最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學態(tài)度打算的。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，最終獲得了豐碩的成果——她從一班級至今學習成果均能堅持在班級的前3名；多次獲得校級、鎮(zhèn)級、市級“三好同學”的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力氣，班級的中流砥柱，應對成果__同學從不傲慢，她說：這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必需不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

__同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，所以，她像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下健壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，可是她一點都不嬌慣自我，總是搶著做家務；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在學校觀察誰有了困難她會毫不遲疑的伸出熱忱友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好伴侶。工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自我在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎？實踐證明她每時每刻都在履行自我的諾言，有時她由于仔細會被同學老師埋怨誤會，她流著淚悄悄承受，可是她依舊不改仔細、公正、嚴謹?shù)某踔浴?/p>

三、善待差生，樂于助人。

__同學自我學習成果優(yōu)秀，但她更熱中于讓她四周全部的人都能跟她一樣優(yōu)秀。她常說，祖國的將來需要大批的建設者，僅靠個別人的本事是不行的，僅有讓全體同學都提高，那才是一件大樂事。于是，她常常與其他班干部一齊主動關懷班上學習較差的同學。為了幫忙后進生解答疑難，她總是非常急躁地講解，有些問題，她已經(jīng)講了三五遍了，可