人教版六年級下冊語文練習(xí)冊答案人教版六年級下冊語文一課一練附答案

[人教版六年級下冊語文練習(xí)冊答案]人教版六年級下冊語文一課一練(附答案)[1]92篇一:人教版六年級下冊語文一課一練[1]92

人教版六年級下冊語文一課一練

1文言文兩則

1、形近字組詞。

弈俱援盂

奕懼緩孟

2、按要求寫四字詞語。。

意思與“專心致志”相近的四字詞語：

仿照“滄滄涼涼”寫疊詞：

3、選字填空。

誨悔

我會牢記老師的教的。

對以前的事，他感到很后。

至致

他離開后今還沒有來信。

由于他粗心大意，使公司損失一百萬。

解釋帶點(diǎn)字的意思，并翻譯句子。

弈秋，通國之善弈者也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

為是其智弗若與？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿_(dá)____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)

孰為汝多知乎？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

1、閱讀《學(xué)弈》后，回答下面的問題。

寫出“之”在句子中的意思。

①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

②雖與之俱學(xué)，弗若之矣。

課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)________________________，一個(gè)__________________________，告訴我們_____________________________。

2、閱讀《兩小兒辯日》后，回答下面的問題。

找出文中的3對反義詞，寫下來。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

抄寫文中的一個(gè)比喻句，并寫出這個(gè)句子把什么比作什么。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

1.閱讀:

家鄉(xiāng)的蒿筍

我的家鄉(xiāng)——武進(jìn)市，有一種“專利特產(chǎn)”——蒿筍。它有一個(gè)奇怪的特性，就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。過了這個(gè)地段，穿鄉(xiāng)過村，也難于尋覓它的蹤跡了。家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳說：當(dāng)年王母娘娘下凡云游人間，來到我們這魚米之鄉(xiāng)時(shí)，看到這兒物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗，人民善良，心里留戀不舍，離去時(shí)便把頭上的銀簪留在了江邊。從此以后，這里就有了潔白美味的蒿筍。

每年初春，江邊的蘆葦剛剛發(fā)芽，蒿筍便隨之探出了小腦袋，到了春夏之交，蘆葦在河灘上織成青紗帳，蒿筍經(jīng)過一個(gè)春天的生長，變得白白胖胖了。它們把身子隱藏在蘆葦叢中，等待人們?nèi)ゲ杉?。人們把新鮮的蒿筍剝?nèi)チ艘粚油馄?，便露出了里面潔白無瑕的筍芯，鮮嫩得仿佛吹彈可破——這便可以用來制作鮮美的菜肴了。

蒿筍的吃法很多，每種做法各有各的妙處，總少不了鮮、嫩、香、脆這四大特點(diǎn)。

這個(gè)季節(jié)，正值長江邊上又一特產(chǎn)——籽蝦上市的時(shí)候。于是，蒿筍燒籽蝦也就成為家鄉(xiāng)的一道名菜，人們形象地稱之為“銀條托金蝦”。瞧，白嫩的蒿筍上托著鮮紅金亮的籽蝦，紅白相間，看一眼就會使人心醉；撲鼻的濃香沁人心脾，仿佛滲入了每一個(gè)細(xì)胞，使人胃口大開，垂涎欲滴；夾一段放入口中，只那么輕輕一咬，隨著“咔”的一聲脆響，一股奇特的鮮味從舌尖漸漸擴(kuò)散開來，一直鮮到心里。

蒿筍香濃味鮮，美味可口，有著很高的營養(yǎng)價(jià)值。它含有豐富的維生素A和多種微量元素，還有降低膽固醇、防止血管硬化的功效呢！

來吧，請到我的家鄉(xiāng)來作客，勤勞淳樸的家鄉(xiāng)人們一定會讓您嘗嘗家鄉(xiāng)的珍品——蒿筍！

在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

寫出下列詞語的反義詞。

美麗善良隱藏

蒿筍生長在哪里？請用直線畫出有關(guān)的句子。

用蒿筍做的菜有哪些特點(diǎn)？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、寫話：

學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這篇課文，你喜歡文中的哪一個(gè)人物？為什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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參考答案：

1、弈俱援盂

奕懼緩孟

2、全神貫注聚精會神心無旁騖

明明白白清清楚楚干干凈凈

3、誨悔至致

通：全。弈：下棋。句子意思：弈秋是全國的下棋高手。

為：因?yàn)?。弗：不。句子意思：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？

以：認(rèn)為。去：離。句子意思：我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。

汝：你。知：通“智”。句子意思：誰說你的知識淵博呢？”

1、①指弈秋的教導(dǎo)。指天鵝。

②他，指前一個(gè)人。他，指前一個(gè)人

非常專心，學(xué)得很好；不專心，老想著射天鵝，學(xué)得不如另一個(gè)好；學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意。

2、近——遠(yuǎn)大——小涼——熱

日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？

這個(gè)句子把初升的太陽比作車蓋，把中午的太陽比作盤子。

1、閱讀：

盡管??可是不但??而且

美麗善良隱藏

它有一個(gè)奇怪的特性，就是它只產(chǎn)于江陰到丹陽之間沿長江的地段。

答：用蒿筍做的菜的特點(diǎn)是鮮、嫩、香、脆。

2匆匆

1、仿照例子寫詞語。

例：赤裸裸

例：匆匆忙忙

2、選詞填空。

愛護(hù)愛惜

他從小就養(yǎng)成了書籍的習(xí)慣。

糧食是寶中寶，人人都要。

維持保持

解放前，爺爺起早貪黑地干活，可還是不了一家人的生活。

老紅軍戰(zhàn)士始終著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

3、反義詞填空。

聰明空虛伶俐

照樣子寫句子。

例：

洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。

_____________的時(shí)候，日子_____________________________；_______的時(shí)候，日子__________________________；_____________時(shí)，_______________________________________。

例：

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。____________，有_____________的時(shí)候；_____________，有________的時(shí)候；_____________，有_____________的時(shí)候。

讀下面的句子，體會作者表達(dá)了怎樣的思想感情，寫下來。

但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

從這個(gè)句子，能體會到________________________________________________

像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。作者把自己的日子比作__________________________，把時(shí)間比作___________，說明了_____________________________________________________

1、閱讀：

毛驢和牛大哥

有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請毛驢把它背回家。毛驢向它要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？

“千斤?！?/p>

人教版六年級下冊語文一課一練[1]92_日初出大如車蓋

毛驢冷笑道十斤山芋還不干呢千斤你可別做夢了

牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

在短文中括號里正確的讀音下畫橫線。

讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

_______________________________________________________________

____________________________________________________________________

給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。

用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。

這篇寓言故事告訴我們：_________________________________________

____________________________________________________________________

2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你對時(shí)間有什么看法？請簡單談?wù)劇?/p>

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________參考答案：

1、亮晶晶笑瞇瞇金燦燦

認(rèn)認(rèn)真真開開心心嘻嘻哈哈

2、愛護(hù)愛惜維持保持

3、聰明空虛伶俐

聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過去；看書的時(shí)候，日子從書本上過去；看電視時(shí)，日子從屏幕上過去。

春天走了，有再來的時(shí)候；太陽落山了，有再升起的時(shí)候；雨停了，有再下的時(shí)候。

作者對時(shí)光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。

針尖上一滴水滴；大海；日子顯得很渺小，消逝得很快，無聲無息，無影無蹤。

1、閱讀：

bēifanshān

略。

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢！千斤？你可別做夢了！”

友誼的分量重千斤。

2、寫話：

3桃花心木

1、讀拼音寫漢字。

chāyānɡkūwěiduànliàn

yōuyǎlúnfānb?b?shēnɡjī

2、形近字組詞。

秧鍛番勃

殃緞翻脖

3、近義詞填空。

偶爾依賴特別模仿

優(yōu)雅

摘抄課文中對你有啟發(fā)的語句。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

讀句子，回答問題。

奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。

這句話寫種樹人的奇怪做法，有兩點(diǎn)奇怪：一是_______________________

_______________________；二是___________________________________________。

不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

句子中“不確定”的意思是________________________________________________；

這句話的意思是___________________________________________________

__________________________________________________________________。

1、閱讀：

李廣巧計(jì)退兵

西漢時(shí)期，北方匈奴勢力逐漸強(qiáng)大，不斷興兵進(jìn)犯中原。飛將軍李廣任上郡太守，奉命抵擋匈奴南進(jìn)。

一天，有三名匈奴兵又來侵?jǐn)_，李廣大怒，親自率領(lǐng)一百名騎兵前去追擊，一直追了幾十里地，終于追上三名匈奴兵，殺了兩名，活捉一名。

李廣的隊(duì)伍正準(zhǔn)備回營時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)千名匈奴騎兵正向他們這邊前進(jìn)。匈奴隊(duì)伍也發(fā)現(xiàn)了李廣，但看見李廣只有百名騎兵，以為他們是為大部隊(duì)誘敵的前鋒，不敢攻擊，急忙上山擺開陣勢，觀察動靜。

李廣沉著地對部下說：“我們只有百余騎，離大營還有幾十里遠(yuǎn)。如果我們逃跑，匈奴部將必定追殺我們。如果我們按兵不動，敵人反倒疑心我們有大部隊(duì)埋伏在附近，他們決不敢輕易進(jìn)攻。所以我們只能進(jìn)，不能退?！?/p>

部將們聽了李廣的話，依計(jì)而行，跟著李廣繼續(xù)前進(jìn)。

到距離敵陣僅二里地光景的地方，李廣又下令：“全體下馬休息?！崩顝V的士兵卸下馬鞍，悠閑地躺在草地上休息，戰(zhàn)馬在一旁津津有味地吃草。

匈奴部將感到十分奇怪，派了一名軍官出陣觀察形勢。李廣立即命令士兵上馬，沖殺過去，一箭射死了這個(gè)軍官。然后他們又回到原地，繼續(xù)休息。

匈奴部將見此情形，更加恐慌，料定李廣胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李廣的人馬仍無動靜。匈奴部將怕遭到大部隊(duì)的襲擊，慌慌張張地領(lǐng)兵逃跑了。

李廣的百余騎兵安全返回大營。

請仿照“津津有味”寫3個(gè)“AABC”形式的詞語，并用“津津有味”寫一個(gè)句子。_______________________________________

_____________________________________________________________________

從短文中找出下列詞語的近義詞，填在括號里。

鎮(zhèn)定察看

你認(rèn)為李廣是一個(gè)怎樣的人呢？

_____________________________________________________________________

2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你懂得了什么？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：

1、插秧枯萎鍛煉

優(yōu)雅輪番勃勃生機(jī)

2、秧鍛番勃

殃緞翻脖

3、偶爾依賴特別模仿

優(yōu)雅

略。

一是來的時(shí)間不確定，隔三差五，或十幾天來一次；二是澆水的量也不確定，時(shí)多時(shí)少。

“不確定”的意思是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。句子的意思是，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)、有作為的人。

1、閱讀：

閃閃發(fā)光彬彬有禮喋喋不休他正在津津有味地吃飯。

鎮(zhèn)定察看

略。

2、寫話：

4頂碗少年

1、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。

附和結(jié)實(shí)沉著喝彩

2、改正下列詞語中的錯(cuò)別字。

目不轉(zhuǎn)精不知所錯(cuò)驚心動破坐無虛席

3、把句子換成另一種說法，句意不變。

他把手中的碗交給少年。

________________________________________________________________

________________________________________________________________

少年頭兩次表演失敗后表現(xiàn)如何？請找出有關(guān)的語句，抄寫下來。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會有一陣微微的激動??

這是課文最后一句話，說說你從省略號中讀出了什么。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

人教版六年級下冊語文一課一練[1]92_日初出大如車蓋

_____________________________________________________________________

1、閱讀：

我家的小院

小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)散發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜愛。

填空。

這段話是按________順序?qū)懙?。先寫小院西面是________，北面有個(gè)_____________，院子?xùn)|面種著___________________，南面是_________。其中寫得最多、最詳細(xì)的是_________，這段話中的第____句到第____句，都是在寫這里的景色的。

照樣子寫詞語。

綠油油__________________漂漂亮亮__________________

用“”劃出打比方的句子。

給文中空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。

2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你從中受到了什么啟發(fā)？

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

參考答案：

1、hajiēzhu?ha

2、精錯(cuò)破坐

3、手中的碗被他交給少年。他交給少年手中的碗。

略。

略。

1、閱讀：

空間；花圃；葡萄架；白楊；小菜園；小院北面；2，5。

靜悄悄氣沖沖干干凈凈整整齊齊

院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。

地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜。

2、寫話：略。

5手指

1、照樣子寫詞語。

隨時(shí)隨地

直直落落

2、在括號里填上合適的詞。

平靜的的月光

刻苦地地款待

3、指出下列各句是聯(lián)想句還是擬人句。

小蟲子在田野里唱歌。

桂林的山真險(xiǎn)啊，好像一不小心就會栽倒下去。

我仿佛看見了一條光明大路，這條路通向遙遠(yuǎn)的陜北。

蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。

五根手指的姿態(tài)各是怎樣的？把有關(guān)的語句摘抄下來。

拇指：

食指：

中指：

無名指和小指：

“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了?！闭f說你對這句話的理解。

1、閱讀：

追趕風(fēng)箏的孩子

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏??“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”

“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??！”??

幾個(gè)過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子。

“對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢？”一個(gè)

“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。

科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國孩子——萊特兄弟。

填空。

①“追趕風(fēng)箏的孩子”是指。

②“幾個(gè)過路人，見到這番情景”這句話中“這番情景”是指。

短文說“科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)?！比R特兄弟的科學(xué)幻想是。

萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)？。

2、寫話：

五根手指中，你最喜歡哪一根？說說為什么。

參考答案：

1、無時(shí)無刻，十全十美；清清楚楚，明明白白。

2、平靜的的月光

刻苦地地款待

3、擬人句聯(lián)想句聯(lián)想句擬人句

1、閱讀：

①萊特兄弟；②兩個(gè)孩子猛追著一只斷線風(fēng)箏。

“飛”向天空。

發(fā)明了螺旋槳飛機(jī)。

2、寫話：略。

6北京的春節(jié)

1、讀拼音寫詞語。

fěicuìjiǎobànfēnɡzhenɡ

biānpàoxiǎomàisìyuàn

2、形近字組詞。

拌旬醋餃

伴甸醒皎

3、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。

間斷萬象更新差不多

摘抄課文中你喜歡的語句。

讀課文，填寫以下表格。

à）正月在文章中找出下列詞語的近義詞。

凝視激勵

作者到A國后為什么情緒低落？

下面哪句話適合放在文中畫橫線處？

A.一筆無法償還的債。

B.一筆沒有債主的債。

C.一筆可以歸還的債。

“很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債”這里的“一筆債”指的是什么？

2、寫話：

請你從生活實(shí)際出發(fā)，談一談自己是怎么過春節(jié)的。

參考答案：

1、翡翠攪拌風(fēng)箏鞭炮小麥寺院

2、拌旬醋餃

伴甸醒皎

3、間jiàn更ɡēnɡ差chà正zhēnɡ

1、閱讀：

凝視激勵

生活費(fèi)不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。

A.

陌生人給予“我”的快樂、信心和鼓勵。

7藏戲

1、讀拼音寫漢字。

jiānɡshìjùnnu?

繩圖俏婀

邊擦嚴(yán)動

2、把詞語補(bǔ)充完整。

哄大笑兩面三心所欲哉游哉

3、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

的歌聲的容貌的舞姿的江水

摘抄課文中你印象深刻的詞語或句子。

讀課文，用自己的話說說藏戲是怎么形成的，它有什么特色。

1、閱讀：

白銀仙境的悲哀

一位叫羅賓遜的生意人，聽說大山深處有一個(gè)叫白銀仙境的地方，覺得這個(gè)名字很奇妙，便來到山中。

在鎮(zhèn)長陪伴下，羅賓遜觀賞了古老的森林。樹木和花草隨風(fēng)搖，散發(fā)出濃的芳香。羅賓遜情不自地說：“這里太美了，有令人神往的自然環(huán)境和吸不盡的新鮮空氣。”

望著透明的河水，吸著清新的空氣，羅賓遜突發(fā)奇想：把這里的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣，讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到來自原始森林的新鮮空氣。于是，他把這個(gè)想法告訴了鎮(zhèn)長，并和鎮(zhèn)長簽了一個(gè)買下白銀仙境空氣的合同。鎮(zhèn)上的人聽說自己天天呼吸的空氣能賣錢，喜不自勝。

羅賓遜回到城里，找專家對白銀仙境的空氣樣品進(jìn)行了分析。白銀仙境的空氣中含有豐富的負(fù)氧離子。負(fù)氧離子被稱為空氣維生素，它可以有效地抵

空氣污染對人體的危害，對小孩的智力發(fā)育有很大幫助。

根據(jù)上下文，在括號里填上合適的字。

請你用簡潔的話寫一寫羅賓遜的突發(fā)奇想。

羅賓遜為什么要買白銀仙境的空氣？

現(xiàn)在人們用什么方法來清潔空氣？請你舉幾個(gè)例子。

2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你想對唐東杰布說些什么呢？請把你想說的話寫下來。

參考答案：

1、繩圖俏婀

邊擦嚴(yán)動

2、哄大笑兩面三心所欲哉游哉

3、的歌聲的容貌的舞姿的江水

1、閱讀：

曳郁禁御

把白銀仙境的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣。

白銀仙境的空氣新鮮，含有豐富的負(fù)氧離子。他想讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到白銀仙境的新鮮空氣。

略。

8各具特色的民居

1、給下列漢字加上偏旁，組成新字，再組詞。

辟扁感

2、在帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫橫線。

數(shù)以千計(jì)處事空地

3、把詞語補(bǔ)充完整。

擁而至喜洋洋遮天地整齊一

讀句子，回答問題。

在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。

“奇葩”的意思是，在這個(gè)句子中，“奇葩”指的是。從“數(shù)以千計(jì)”這個(gè)詞語可以看出。

傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。

“多起竹樓，傍水而居”可以理解成。傣族人至今還保持著這個(gè)習(xí)慣，是因?yàn)椤?/p>

摘抄能體現(xiàn)客家民居和傣族竹樓的特點(diǎn)的句子。

1、閱讀：

晶瑩的雨

雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，從灰蒙蒙的天空中飄落下來。河面騰起了迷迷蒙蒙的煙霧，田野披上了輕薄柔軟的紗衣。

明明穿著雨衣，一步一滑，走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上。他睜大眼睛，四處環(huán)顧，四處尋覓——他精心喂養(yǎng)的春蠶已經(jīng)脫了四次外衣，再過兩天就要“上”吐絲了，可是就在這節(jié)骨眼上沒了桑葉?？粗切┬膼鄣男Q寶寶餓得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？

啊，桑葉，你躲在哪里？躲在哪里？

忽然，他看見有個(gè)小小的身影在朝遠(yuǎn)處的竹林飛快地跑。桑樹！明明看見了，竹林里真的藏著一棵桑樹。明明也拼命跑起來。

幾乎是同時(shí)，他們兩個(gè)來到了這棵桑樹下。樹上還有桑葉，已經(jīng)稀稀拉拉沒有幾片了。明明不由分說，“哧”的一聲爬上了樹。

“喂，這棵桑樹是我先看見的?！?/p>

明明低頭一看，是個(gè)女孩子。她臉上蒸騰著熱氣，頭發(fā)上、睫毛上掛滿了水珠，腳上、雨衣上沾滿了泥漿，手里拿著一根竹竿，一端系著小刀——顯然，她不會爬樹。

明明繼續(xù)往上爬。他一手攀著樹枝，一手飛快地采著，采滿一把就塞進(jìn)書包??

無意中明明又往下一看，只見女孩子仍然呆呆地站在那兒。這是一種怎樣的目光??！眼里噙著淚水，滿是委屈，滿是憂傷。許久許久，女孩子才轉(zhuǎn)過身，低頭蹣跚地走了。

明明的喉嚨里像梗住了東西，心里默默地思索：“她沒有養(yǎng)蠶，不需要桑葉，不會這樣難過。她剛才跑得多快啊，可是現(xiàn)在??”明明似乎感到了她急促的喘息，聽到了她低聲的抽泣，看到了晶瑩的淚珠從她眼眶里“撲簌簌”地滾下來。明明拍著腦袋責(zé)怪自己：“老師怎么說的？我們養(yǎng)蠶要學(xué)蠶，要為別人著想！”明明覺得自己的心像刀割一樣作痛。

“等一等！”明明飛快地從樹上滑下來。轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)來到了女孩子面前：“對不起！是你先看到的，這些桑葉全歸你！”女孩子看著明明捧過來的桑葉，有點(diǎn)詫異。明明急忙說：“你一定很需要它?！薄澳阋埠苄枰！迸⒆诱f。

明明抬起頭，看見女孩子臉上微微浮現(xiàn)出一絲笑意?！澳阏婧?，我們都在養(yǎng)蠶，應(yīng)該學(xué)蠶??”這是女孩子的聲音。

雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，沙沙地下個(gè)不停，仿佛蠶兒在食桑，仿佛蠶兒在吐絲。

在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

把文中畫橫線的句子改為陳述句。

人教版六年級下冊語文一課一練[1]92_日初出大如車蓋

用“”畫出與文中第一句話相照應(yīng)的句子。

在朗讀“啊，桑葉，你躲在哪里？躲在哪里？”一句時(shí)，應(yīng)帶的語氣是疑問和。

A.驚奇B.焦急C.輕松

我們應(yīng)該向蠶學(xué)習(xí)什么？

2、寫話：

請以客家民居或傣族竹樓的口吻作一個(gè)自我介紹。

參考答案：

1、

僻偏憾

辟扁感

避編撼

2、數(shù)shù處chǔ空k?nɡ

3、擁而至喜洋洋遮天地整齊一

指珍奇的花，也比喻出眾的作品；客家民居；客家民居很多。

因?yàn)榘?，所以以住竹樓為主；傣族人居住區(qū)地處亞熱帶，氣溫高，雨水多，空氣濕度大，竹樓有利于防酷熱和濕氣。

1、閱讀：

參考：雖然??但是??如果??就??

看著那些心愛的蠶寶寶餓得直伸脖子，他很焦急。

雨，晶瑩的雨，又細(xì)又密，沙沙地下個(gè)不停，仿佛蠶兒在食桑，仿佛蠶兒在吐絲。

B

為別人著想。

9和田的維吾爾

1、多音字組詞。

kēnɡdiàofēn

吭調(diào)分

hánɡtiáofan

2、把詞語補(bǔ)充完整。

天蓋地然起敬美不收能歌舞

3、照樣子寫詞語。

載歌載舞

五顏六色

選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

不僅??還??縱使??也??雖然??但??

我聽不懂他在唱什么，在這樣的夜里竟能聽到如此熱烈激昂的歌唱，我不由得驚奇進(jìn)而肅然起敬了。

花兒盛開在南疆的沙土里，盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。

豁達(dá)樂觀的和田維吾爾人，生活再苦，感覺是甜的。

讀句子，回答問題。

那是個(gè)停電的晚上，沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切，我縮在被窩里驚恐地豎耳聽著。

句子運(yùn)用了的修辭方法，表現(xiàn)出。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。

句子運(yùn)用了的修辭方法，把比作。

豁達(dá)樂觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺也是甜的。

這句話與課文中“”這個(gè)句子互相呼應(yīng)，進(jìn)一步說明了和田維吾爾人的性格特點(diǎn)。

1、閱讀：

最后四根棒冰

三十多年前的一個(gè)夏天，上海西區(qū)的一條馬路上，一個(gè)小男孩拎著一只大口頸的冷飲瓶，一遍又一遍地叫喊著：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因?yàn)槔?，因?yàn)橹藳龆行┥硢?。冷飲瓶里能裝兩打棒冰，全部賣掉的話，可以賺一毛四。

那天下午，天突然變臉，下了一場雨，街頭巷尾竟然涼颼颼的。小男孩的瓶子里還有四根棒冰，如果賣不掉的話，隔上一天就會化掉，一天吆喝的結(jié)果只夠保本。天色又是一陣陰暗，風(fēng)緊起來。小男孩望著行色匆匆的行人，絕望得幾乎哭出聲來。

馬路的一頭，相繼出現(xiàn)了三輛人力板車。車上堆著裝得很高的貨。車夫們雙手把著長長的木把手，肩上套著纖繩，弓著腰，一步一蹬地朝小男孩這兒移來。

第一輛車在小男孩面前停住，等后面兩輛車趕上來。

“老大爺，買根棒冰吧！”小男孩鼓起勇氣，上前一步。車夫不在意似的搖搖頭?！袄洗鬆?，我媽病了。今天我頭一次頂替她，沒想到??”小男孩怯怯地帶著哭腔，“這些棒冰賣不掉的話，就??”

車夫的目光落在小男孩的身上，臉上的皺紋聚攏起來,如沙丘上的波痕，粗獷中不失溫和。他掃了一眼趕到跟前的另外兩輛車，對小男孩說：“你還有幾根棒冰？”“四根?！薄昂冒?，我全買下了?！避嚪蛱统鲥X，小男孩驚喜萬分，他接過錢，捧出四根棒冰?！安?，三根就夠了。還有一根，就算我請你的。我知道你也舍不得嘗嘗棒冰的滋味?！避嚪蛘f著，不容爭辯地把一根棒冰留在瓶里。他伸出那只粗糙的大手，在小男孩頭上摸了一下，小男孩覺得一股暖流從頭頂傳到心里，鼻腔不覺一酸，眼眶里頓時(shí)充滿了淚水。

這天，小男孩帶著最后一根棒冰回到家。他想讓發(fā)燒的母親吃了棒冰退些熱度。他跟母親講了剛才發(fā)生的事，母親聽完，欠起身，雙手摟著兒子瘦瘦的肩胛，說：“孩子，你長大后不管成了什么樣的人物，也不能忘記今天的事”小男孩使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那個(gè)小男孩就是我。那年，我八歲。

三十多年過去了，但是，那個(gè)在雨后的涼意中出現(xiàn)在我面前的老車夫的印象不僅沒有消退，反而隨著歲月的推移而越顯清晰，他使我懂得怎樣做一個(gè)平凡而又善良的人——縱然在世情變幻的生活中。

反義詞填空。

聚攏清晰善良

近義詞填空。

溫和爭辯平凡

“容”字用拼音查字法，應(yīng)查音序，再查音節(jié)；用部首查字法，應(yīng)查部首，再查畫?！叭荨弊值囊馑际牵孩偃菁{，包含；②允許，讓；③臉上的神情和氣色；④比喻事物所呈現(xiàn)的景象。給下列詞語中的“容”字選擇正確的解釋：

不容爭辯市容無地自容笑容

讀了這篇文章，你想對那個(gè)車夫說：“”

2、寫話：

你在課外搜集到哪些民族饒有趣味的風(fēng)俗習(xí)慣呢？請選擇你感興趣的民族風(fēng)俗，作一個(gè)簡單的介紹。

參考答案：

1、

kēnɡdiàofēn

吭調(diào)分

hánɡtiáofan

2、天蓋地然起敬美不收能歌舞

3、若隱若現(xiàn)人山人海如癡如醉五光十色四通八達(dá)九牛一毛

雖然??但??

不僅??還??

縱使??也??

擬人；和田自然環(huán)境的惡劣。

比喻；衣服；抽象畫。

六年前的一個(gè)夜晚，我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀；豁達(dá)樂觀。

1、閱讀：

聚攏清晰善良

溫和爭辯平凡

R；ronɡ；穴；5；②；④；①；③。

略。

10十六年前的回憶

1、讀拼音寫詞語。

shūjíchōutìkǒnɡbù

m?ɡuǐyánjùncánrěn

2、形近字組詞。

籍魔峻殘瞅

藉摩竣賤揪

3、從下列詞語中找出6對近義詞，分別填入括號里。

殘暴含糊安寧可惜占據(jù)堅(jiān)決

模糊殘酷堅(jiān)定安定惋惜占領(lǐng)

——————

——————

有感情地朗讀課文，抄寫你認(rèn)為需要積累的句子。

讀句子，回答問題。

父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。

從這個(gè)句子，可以體會到這是一位的父親。

父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

從“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”可以看出，“平靜而慈祥”說明。

他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。

人教版六年級下冊語文一課一練[1]92_日初出大如車蓋

“一種偉大的力量”指的是。

1、閱讀：

綠手指

美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個(gè)妖怪或有什么特異功能，這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁老奶奶的稱謂。

一天，老奶奶在報(bào)上看到一條消息：園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的？不可思議。不過，我為什么不試試呢？

她對八個(gè)兒女講了，他們一致反對。大家說：“你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢？”

老奶奶決心一個(gè)人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶從中挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽

種??一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅(jiān)持。兒女遠(yuǎn)走了，丈夫去世了，生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花??

二十年過去了，有一天早晨，她來到花園，看到一朵金盞花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如銀似雪的純白。

她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機(jī)構(gòu)，她甚至不知道那則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。

等待的日子長達(dá)一年，因?yàn)樗麄円媚切┓N子驗(yàn)證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎？”

“我只想問你們還要黑色的金盞花嗎？”老奶奶對著聽筒小聲說，“我能種出來?！焙谏慕鸨K花至今沒開放，因?yàn)槔夏棠倘ナ懒恕?/p>

但愿你我還能長出新的綠手指。

“你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能完成呢？”把這個(gè)句子換成另一種說法，句意不變：。

對文中的兩個(gè)“綠手指”，你是怎樣理解的？請聯(lián)系上下文，作出回答。

①美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。

這一句中“綠手指”是指。

②但愿你我還能長出新的綠手指。

這一句中“綠手指”是指。

讀了短文，你想對老奶奶說些什么？

2、寫話：

你覺得李大釗是個(gè)什么樣的人？

參考答案：

1、書籍抽屜恐怖魔鬼嚴(yán)峻殘忍

2、籍魔峻殘瞅

藉摩竣賤揪

3、殘暴——?dú)埧岷：矊帯捕?/p>

可惜——惋惜占據(jù)——占領(lǐng)堅(jiān)決——堅(jiān)定

慈祥，愛孩子。

敵人對李大釗施了重刑；李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，依舊對親人充滿了愛。

對革命事業(yè)充滿必勝的信心。

1、閱讀：

你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，不可能完成的。

①老奶奶；②像老奶奶那樣對自己充滿信心，做事持之以恒。

略。

11燈光

1、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

的建筑的回憶

的戰(zhàn)爭的樹林

2、在括號里填上表示“拿”的詞語。

媽媽著籃子去買菜。

人們著紅旗來到廣場。

芳芳起碗大口大口地吃飯。

小紅著燈籠來到院子里。

3、縮寫句子。

廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。

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這個(gè)小姑娘勇敢、樂觀的精神深深地鼓舞了自暴自棄的我。

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讀完課文，你覺得哪些句子深深感動了你？請把這些句子抄寫下來。

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課文一共出現(xiàn)了三次“多好啊”，讀一讀上下文，分別找出這三個(gè)“多好啊”是誰在什么情況下說的，他們說這些話時(shí)看到了什么，會想到些什么。

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1、閱讀：

望遠(yuǎn)鏡

美籍華人薛華菁女士還來不及細(xì)看一眼她__________的故國大地，還來不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機(jī)送上________的天空??

她下意識地摸一下那個(gè)皮包，那個(gè)纖巧神秘的小皮包——那件老將軍帶給臺北舊友的奇異的禮物。

多幸運(yùn)?。∷?，一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動，還由那位紀(jì)念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國宴，游長城??臨別，老將軍聽說她轉(zhuǎn)道去臺北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任?。?/p>

可是為什么這個(gè)皮包不上鎖？老將軍還說“是一個(gè)舊物，可以隨便看”的，到底是什么？連臨座的外交官都盯著這個(gè)皮包看。

薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，里面是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來是一個(gè)破舊的、只能送進(jìn)歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡！

玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個(gè)世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡！

??且慢，一位著名的將領(lǐng)，怎么會把一件毫無意義的東西，唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢？

薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字——國軍上尉：S?W。“S?W”———是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀！薛華菁一下子明白了誰是望遠(yuǎn)鏡的主人。

可這架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何地到了大陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈品？是北伐會師時(shí)的紀(jì)念物？是第二次國共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈？??為什么要此時(shí)此刻”完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？??薛華菁簡直墜入了五里云霧。

飛機(jī)行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前，??！大陸在延伸，孤島在漂移，海峽兩岸的距離縮得那么小??倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么？

在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

根據(jù)意思，從文中找出詞語，寫在橫線上。

①形容路途遙遠(yuǎn)。＿＿＿＿＿＿＿＿

②比喻將原物完好無損地歸還本人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿

文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語：＿＿＿＿＿。

大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么？

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2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，看著燈光，你想對文中的郝副營長說些什么呢？

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參考答案：

1、的建筑的回憶

的戰(zhàn)爭的樹林

2、挽舉捧提

3、燈照耀著建筑。精神鼓舞了我。

1、閱讀：

參考：熱愛；蔚藍(lán)。

①千里迢迢；②完璧歸趙。

思考。

略。

12為人民服務(wù)

1、讀拼音寫漢字。

h?nɡdǐnɡwànɡchuī

毛銅興煙水點(diǎn)想牛

2、把詞語補(bǔ)充完整。

精兵簡五四海死得所

3、按要求改寫句子，句意不變。

白茫茫的大雪籠罩著山川、田野和村莊。

變成把字句:__________________________________________________

變成被字句：__________________________________________________

變成反問句：__________________________________________________

變成設(shè)問句：__________________________________________________

變成雙重否定句：__________________________________________

解釋帶點(diǎn)詞，并寫出句子的含義。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

______________________________________________________________________________________________________________________

我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民利益工作的。

人教版六年級下冊語文一課一練[1]92_日初出大如車蓋

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讀下面這段話，說說共有幾句，每句說的是什么意思。

因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。

__________________________________________________________________

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1、閱讀：

“成”與“功”

失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。

晉代大書法家王羲之，20年臨池習(xí)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人想取得成功，必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。

一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。，經(jīng)過一年，兩年??堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。

如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價(jià)，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？

李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以坐著羨慕別人“成”，倒站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指____________________，“花苞長期孕育”是指___________________。

在文中括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/p>

A.水滴能穿透石頭。

B.水不停地滴，石頭能被滴穿。

C.水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。

請結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn)，圍繞“成功是什么”的話題簡單談?wù)効捶ā?/p>

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2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你有什么收獲？

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1、毛銅興煙

水點(diǎn)想牛

2、精兵簡五四海死得所

3、白茫茫的大雪把山川、田野和村莊籠罩了。

山川、田野和村莊被白茫茫的大雪籠罩了。

難道白茫茫的大雪沒有籠罩著山川、田野和村莊嗎？

白茫茫的大雪是不是籠罩著山川、田野和村莊？是的。

白茫茫的大雪不是沒有籠罩著山川、田野和村莊。

固：本來；或：有的。

句子意思：人總是要死的，但死的意義有所不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

完全：全部；徹底：貫徹到底，沒有遺留。

句子意思：不管在什么地方，不管做什么工作，都應(yīng)該為人民謀利益。

共有4句話。第一句話是講我們要?dú)g迎批評，第二句話是講我們歡迎任何人的批評，第三句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評，第四句講我們接受對人民有好處的辦法。

1、閱讀：

參考：成功；為獲得成功而付出的努力。

如果??就；可是；與其??不如。

C

略。

13一夜的工作

`

1、寫出下列詞語的近義詞。

極其勞苦簡樸

2、寫出6個(gè)讀音為“l(fā)iú”的字，并分別組成詞語。

3、根據(jù)意思選擇適當(dāng)?shù)脑~語，填在括號里。

打量瀏覽仰望瞅見俯視

粗略地看一遍。

仔細(xì)看。

看見。

從高處往下看。

抬頭向上看。

抄寫課文中你印象深刻的句子。

思索）

讀句子，并說說你從中體會到什么。

我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。

他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而且一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句。

花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量。

1、閱讀：

吐魯番盆地

我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面154米，是我國最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40攝氏度，最高可達(dá)47攝氏度，而地表溫度則高達(dá)75攝氏度以上；加上平均每年要刮七十多次風(fēng)，每次卷起漫天風(fēng)沙，所以有“火洲”“風(fēng)庫”之稱。

《西游記》中所描繪的“八百里火焰山”橫貫整個(gè)盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像跳動的火苗。在盛夏的陽光下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人。這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長上任時(shí)正趕上大熱天，公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節(jié)省時(shí)間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正赤條條地坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分的野餐。

吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側(cè)樹分為三行，一行是鉆天白楊，一行是桃樹，一行是梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人有遮陽蔽日之處，有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結(jié)果。那些走得又熱又渴的行人，驚喜地?fù)涞竭@清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果的時(shí)候，該是多么感激這不知名的種樹人?。?/p>

大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人，也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。

給下列詞語中的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。

漫：①不受約束，隨便；②廣闊，長；③到處都是。

漫天風(fēng)沙長夜漫漫漫無目的

在文中括號里合適的詞下面畫橫線。

在文中的括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。

文中的“火洲”“風(fēng)庫”指的是。

吐魯番人用的方法，來改造這兒的自然環(huán)境，在路邊上栽種鉆天的白楊，可以，栽種桃樹、梨樹，可以，從中可以看出吐魯番人的。

2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你覺得周總理身上有哪些地方值得你學(xué)習(xí)？

參考答案：

1、極其勞苦簡樸思索

2、略。

3、瀏覽打量瞅見俯視仰望

周總理生活極其簡樸。

周總理做事認(rèn)真、細(xì)致，一絲不茍。

周總理生活簡樸。

1、閱讀：

漫天風(fēng)沙長夜漫漫漫無目的

強(qiáng)烈照耀別致

只要??就；既??又。

新疆吐魯番盆地。

植樹造林；遮陽蔽日；為行人解熱止渴；智慧和創(chuàng)造力。

14賣火柴的小女孩

人教版六年級下冊語文一課一練[1]92_日初出大如車蓋

1、讀拼音寫漢字。

ɡuāiqiǎow?iqúnkùdōuyìnɡbìchúchuānɡ

2、形近字組詞。

乖裙幣堵焰

乘郡市睹掐

3、寫出下列詞語的反義詞。

乖巧奇異精致慈愛

按課文內(nèi)容填空。

多么多么的火焰啊，簡直像一支小小的！這是一道的火光！

她倆在和中飛走了，越飛越高，飛到那沒有，沒有，也沒有的地方去了。

誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么的東西，她曾經(jīng)多么，跟著她奶奶一起走向新年的中去。

小女孩共擦燃了幾次火柴，每次都看到了什么？

1、閱讀：

五瓣丁香

入春以來，我一直惦念丁香。聽人說,若能在結(jié)著多如云霞的四瓣丁香樹上找出一朵五瓣丁香，就會得到好運(yùn)和幸福。女子都是虔誠的，我這個(gè)穿軍裝的女子也一樣。

同病室的幾個(gè)病友幾乎每天傍晚都去醫(yī)院的后山坡上探看丁香，帶回來的消息一天比一天惹人心動：“冒出新綠了?！薄吧瞿廴~了?！薄敖Y(jié)花蕾了?！??可是我們嫌慢,埋怨丁香的疏懶乏情。

昨天晚飯，她們又結(jié)伴去探看丁香了，留下我一個(gè)在病房里?？粗约捍蛑嗟耐?，再看看白色的病床，白色的墻壁，仿佛一切都變得蒼白起來。我心想：這條傷腿一定害我誤

了花期，不能去找五瓣丁香，尋不著它，那么好運(yùn)和幸福也就與我無緣了。這樣想著，自己把心情弄得灰灰的。

這時(shí)，她們回來了，個(gè)個(gè)興高采烈，爭著向我炫耀她們的“幸?！薄灏甓∠恪Ｓ邪咨?、紫色的，小小的花朵很是美麗，花瓣兒更是精致、嬌巧、細(xì)柔。她們有人要分給我一朵，而我也十二分地想擁有它，可我還聽人說：別人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。于是我謝絕了她們的好意。看著她們?nèi)缤瑢さ眯腋Ｒ话愕南矏偯婵?，我的心羨慕得有點(diǎn)微微發(fā)疼。

晚上，我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香，好像別的一切都不重要了，人，有時(shí)就會有一些非常非常小的希望。由于太希冀、太向往，我甚至做了一個(gè)丁香夢：我的腿好了，來到一個(gè)好大的丁香園找五瓣丁香，可是到處都是四瓣的，無論我如何努力，也沒有找出一朵神秘的五瓣丁香。

感覺天亮了，我懶懶地不肯睜開眼睛，心中仍存著找不到五瓣丁香的遺憾。做晨檢的護(hù)士來了，問我：“別的人都去哪兒了？”我這才發(fā)現(xiàn)她們一個(gè)都不在。大概是因?yàn)樘d奮睡不著而早早跑出去瘋鬧了吧？疾病竟使我變得有點(diǎn)妒忌她們了。

門被輕輕地推開了，只見她們個(gè)個(gè)手里拿著一大束丁香花，原來她們一大早去替我折花了。她們把花遞給我：“快找你的五瓣丁香吧！”我一時(shí)語塞，為她們的熱情、真誠所感動，懊悔剛才對她們的妒忌??頓時(shí)，我感到自己整個(gè)兒沐浴在友愛結(jié)成的溫馨之中。

我細(xì)心地從她們采摘來的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣丁香。而我更是在她們中間找到了真正意義上的五瓣丁香——好運(yùn)、溫暖和幸福。

我為什么一直在夢中追尋一朵五瓣丁香？

“看著自己打著石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墻壁，仿佛一切都變得蒼白起來?！边@句話中連用了三個(gè)表示白色的詞語，你從中體會到什么？

“而我更是在她們中間找到了真正意義上的五瓣丁香——好運(yùn)、溫暖和幸福?！闭f說自己對這句話的理解。

2、寫話：

學(xué)習(xí)了課文，你想對賣火柴的小女孩說些什么？

參考答案：

1、乖巧圍裙褲兜硬幣櫥窗

2、乖裙幣堵焰

乘郡市睹掐

3、乖巧奇異精致慈愛

溫暖；明亮；蠟燭；奇異。

光明；快樂；寒冷；饑餓；痛苦。

美麗；幸福；幸福。

小女孩五次擦燃火柴，第一次看到了暖和的大火爐，第二次看到了噴香的烤鵝，第三次看到了美麗的圣誕樹，第四次看到了慈祥的奶奶，第五次看到跟奶奶一起飛走。

1、閱讀：

因?yàn)椤拔摇甭犝f得到五瓣丁香就會得到好運(yùn)和幸福。

體會到“我”心中很失落，感到很遺憾。

15凡卡

1、讀拼音寫漢字。

shēnɡxiùdúdǎpiězuǐchōuyēdǎjiǎo

2、形近字組詞。

銹摩吭耷

繡魔炕聳

3、寫出下列詞語的近義詞。

擔(dān)心打攪清楚指望

有感情地朗讀課文，并把自己喜歡的詞句抄寫下來。

凡卡給爺爺寫信的原因和目的分別是什么？

1、閱讀：

他要感謝那只手

感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。

孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。

是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞。”

女教師走向小道格拉斯——一個(gè)皮膚棕黑色，又瘦又小，頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎

這是你的手老師孩子小聲答道

她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

我們每個(gè)人都有要感謝的，其中有物質(zhì)上的給予，有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

給第5、6自然段缺標(biāo)點(diǎn)符號的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。

在第8自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

為什么說“這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”？

假如給你一個(gè)同樣的主題——“我想感謝??”，請你畫一畫，你會畫什么？為什么？

2、寫話：

請你寫幾句話贈送給可憐的凡卡吧。

參考答案：

1、生銹毒打撇嘴抽噎打攪