五年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)第三單元《小數(shù)除法》單元教學(xué)計(jì)劃及說(shuō)課稿

五年級(jí)數(shù)學(xué)人教版上冊(cè)第三單元《小數(shù)除法》單元教學(xué)計(jì)劃及說(shuō)課稿一.教材分析《小數(shù)除法》是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了小數(shù)加減法和分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，小數(shù)除法是一個(gè)比較新的內(nèi)容。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要掌握小數(shù)除法的運(yùn)算方法，并能夠靈活運(yùn)用。二.學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)小數(shù)和分?jǐn)?shù)的概念有一定的了解。但是，由于小數(shù)除法的運(yùn)算方法與整數(shù)除法和分?jǐn)?shù)除法有很大的不同，學(xué)生可能需要一定的時(shí)間來(lái)理解和掌握。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解和掌握小數(shù)除法的運(yùn)算方法。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解小數(shù)除法的運(yùn)算方法，并能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生能夠培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力和問(wèn)題解決能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠體驗(yàn)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠理解和掌握小數(shù)除法的運(yùn)算方法，并能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠理解和掌握小數(shù)點(diǎn)在除法運(yùn)算中的作用和位置，以及如何處理小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)不足的情況。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探究和合作交流的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)手段：利用多媒體課件和實(shí)物模型等輔助教學(xué)，幫助學(xué)生直觀地理解和掌握小數(shù)除法的運(yùn)算方法。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)復(fù)習(xí)小數(shù)加減法和分?jǐn)?shù)除法的基礎(chǔ)知識(shí)，引出小數(shù)除法的學(xué)習(xí)內(nèi)容。自主探究：學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，理解小數(shù)除法的運(yùn)算方法。教師可以通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和掌握小數(shù)點(diǎn)在除法運(yùn)算中的作用和位置。合作交流：學(xué)生分組進(jìn)行合作交流，共同解決小數(shù)除法的計(jì)算問(wèn)題。教師可以通過(guò)觀察和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決合作交流中遇到的問(wèn)題。鞏固練習(xí)：學(xué)生進(jìn)行小數(shù)除法的計(jì)算練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。教師可以通過(guò)及時(shí)反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高計(jì)算準(zhǔn)確性和速度?？偨Y(jié)提升：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)小數(shù)除法的運(yùn)算方法和注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，能夠突出小數(shù)除法的運(yùn)算方法?？梢栽O(shè)計(jì)一個(gè)，列出租除法、乘除法和小數(shù)除法的關(guān)系，以及小數(shù)點(diǎn)在除法運(yùn)算中的作用和位置。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)可以從學(xué)生的知識(shí)掌握、能力培養(yǎng)和情感態(tài)度三個(gè)方面進(jìn)行。可以通過(guò)課堂問(wèn)答、作業(yè)批改和測(cè)驗(yàn)考試等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。九.說(shuō)教學(xué)反思教學(xué)反思是教師對(duì)自己教學(xué)過(guò)程的總結(jié)和反思，可以幫助教師提高教學(xué)水平和教學(xué)效果。教師可以通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生反饋和教學(xué)日志等方式進(jìn)行教學(xué)反思。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《小數(shù)除法》是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括小數(shù)除法的運(yùn)算方法、小數(shù)點(diǎn)在除法運(yùn)算中的作用和位置，以及處理小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)不足的情況。小數(shù)除法的運(yùn)算方法：先將除數(shù)和被除數(shù)都擴(kuò)大相同的倍數(shù)，使除數(shù)成為整數(shù)。按照整數(shù)除法的運(yùn)算方法進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。小數(shù)點(diǎn)在除法運(yùn)算中的作用和位置：小數(shù)點(diǎn)在除法運(yùn)算中起到分隔的作用，將除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)部分分開(kāi)。計(jì)算過(guò)程中，小數(shù)點(diǎn)的位置要保持不變，即小數(shù)點(diǎn)在計(jì)算結(jié)果中的位置要與被除數(shù)中的小數(shù)點(diǎn)位置相同。處理小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)不足的情況：當(dāng)被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)不足時(shí)，可以在被除數(shù)的末尾補(bǔ)零，使其位數(shù)與除數(shù)相同。計(jì)算過(guò)程中，除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)時(shí)，需要在余數(shù)后面補(bǔ)零，繼續(xù)進(jìn)行除法運(yùn)算。小數(shù)除法的計(jì)算實(shí)例：例如，計(jì)算3.5÷2的結(jié)果。先將除數(shù)2擴(kuò)大10倍，變?yōu)?0。將被除數(shù)3.5擴(kuò)大10倍，變?yōu)?5。按照整數(shù)除法的運(yùn)算方法，35÷20=1余15。將余數(shù)15后面補(bǔ)零，繼續(xù)進(jìn)行除法運(yùn)算，150÷20=7.5。計(jì)算結(jié)果為3.5÷2=1.75。小數(shù)除法的運(yùn)算規(guī)則：小數(shù)除法的運(yùn)算規(guī)則與整數(shù)除法和分?jǐn)?shù)除法類(lèi)似，都是將被除數(shù)除以除數(shù)。在計(jì)算過(guò)程中，要注意小數(shù)點(diǎn)的位置和位數(shù)的處理。小數(shù)除法的應(yīng)用：小數(shù)除法在實(shí)際生活中有廣泛的應(yīng)用，例如計(jì)算商品的價(jià)格、面積的計(jì)算等。通過(guò)學(xué)習(xí)小數(shù)除法，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握小數(shù)除法的運(yùn)算方法，并能夠靈活運(yùn)用。同時(shí)，學(xué)生也能夠培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力和問(wèn)題解決能力，提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。同步作業(yè)練習(xí)題：小數(shù)除法的運(yùn)算方法：計(jì)算2.5÷1.25的結(jié)果。計(jì)算6.3÷3.1的結(jié)果。2.5÷1.25=26.3÷3.1=2.032小數(shù)點(diǎn)在除法運(yùn)算中的作用和位置：計(jì)算4.8÷2的結(jié)果。計(jì)算0.3÷6的結(jié)果。4.8÷2=2.40.3÷6=0.05處理小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)不足的情況：計(jì)算1.2÷0.4的結(jié)果。計(jì)算5.6÷2的結(jié)果。1.2÷0.4=35.6÷2=2.8小數(shù)除法的計(jì)算實(shí)例：計(jì)算3.6÷1.2的結(jié)果。計(jì)算8.5÷0.5的結(jié)果。3.6÷1.2=38.5÷0.5=17小數(shù)除法的運(yùn)算規(guī)則：計(jì)算0.7÷3的結(jié)果。計(jì)算2.4÷0.8的結(jié)果。0.7÷3=0.2333…2.4÷0.8=3小數(shù)除法的應(yīng)用：計(jì)算一件商品原價(jià)為80元，打八折后的價(jià)格。計(jì)算一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為10米，寬為