【2022新課標(biāo)】部編版七年級上冊道德與法治第六課 師生之間 2課時說課稿

【2022新課標(biāo)】部編版七年級上冊道德與法治第六課師生之間2課時說課稿一.教材分析部編版七年級上冊道德與法治第六課《師生之間》共2課時，本節(jié)課的內(nèi)容主要包括師生關(guān)系的認(rèn)識、如何與老師溝通、如何尊重老師等方面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解師生關(guān)系的重要性，學(xué)會與老師溝通，培養(yǎng)尊重老師的良好品質(zhì)。二.學(xué)情分析七年級的學(xué)生正處于青春期，獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)，開始對周圍的人和事產(chǎn)生自己的看法。在這個階段，學(xué)生與老師的關(guān)系顯得尤為重要。他們可能對老師產(chǎn)生敬畏心理，也可能因?yàn)橐恍┱`解而與老師產(chǎn)生矛盾。因此，本節(jié)課的學(xué)習(xí)對于學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，提高溝通能力具有重要意義。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)生能夠理解師生關(guān)系的重要性，學(xué)會與老師溝通，尊重老師的勞動。過程與方法：通過小組討論、案例分析等方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生認(rèn)識到尊重老師、關(guān)愛老師的重要性，形成良好的道德品質(zhì)。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：師生關(guān)系的認(rèn)識，與老師溝通的方法，尊重老師的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生理解師生關(guān)系的重要性，以及如何在實(shí)際生活中運(yùn)用與老師溝通的方法。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用案例分析、小組討論、情景模擬等方法，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生參與度。教學(xué)手段：利用多媒體課件、教學(xué)卡片等輔助教學(xué)，增強(qiáng)課堂趣味性。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入新課：通過一個發(fā)生在校園里的故事，引發(fā)學(xué)生對師生關(guān)系的思考，導(dǎo)入新課。案例分析：呈現(xiàn)幾個關(guān)于師生關(guān)系的案例，引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分析案例中存在的問題，并提出解決辦法。知識講解：結(jié)合案例，講解師生關(guān)系的重要性，與老師溝通的方法，尊重老師的表現(xiàn)。情景模擬：分組進(jìn)行情景模擬，讓學(xué)生在實(shí)際情境中學(xué)會與老師溝通，尊重老師?？偨Y(jié)提升：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊重老師、關(guān)愛老師的重要性。布置作業(yè)：設(shè)計(jì)一道關(guān)于師生關(guān)系的實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行思考和踐行。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括以下幾個部分：師生關(guān)系的重要性與老師溝通的方法尊重老師的表現(xiàn)八.說教學(xué)評價學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與情況，包括發(fā)言、討論、情景模擬等。學(xué)生理解程度：通過提問、案例分析等方式，檢驗(yàn)學(xué)生對師生關(guān)系的認(rèn)識，與老師溝通的方法，尊重老師的表現(xiàn)的理解程度。學(xué)生實(shí)踐能力：通過課后作業(yè)的完成情況，評價學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思以下幾個問題：學(xué)生對師生關(guān)系的認(rèn)識是否有所提高？學(xué)生是否學(xué)會了與老師溝通的方法？學(xué)生是否養(yǎng)成了尊重老師的良好品質(zhì)？教學(xué)過程中是否存在不足，如何改進(jìn)？通過以上反思，教師可以不斷提高自己的教學(xué)水平，更好地為學(xué)生服務(wù)。知識點(diǎn)兒整理：師生關(guān)系的定義與重要性：師生關(guān)系是指教師和學(xué)生之間的相互關(guān)系，它是教育教學(xué)過程中非常重要的一環(huán)。良好的師生關(guān)系有利于學(xué)生的身心發(fā)展，有助于提高教學(xué)效果。師生關(guān)系的影響因素：師生關(guān)系受到多種因素的影響，包括教師的個性、教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生的個性、學(xué)習(xí)態(tài)度等。了解這些影響因素有助于我們更好地處理師生之間的關(guān)系。與老師溝通的方法：主動溝通、尊重傾聽、表達(dá)自己的想法和感受、學(xué)會妥協(xié)和接納是是與老師有效溝通的基本方法。尊重老師的表現(xiàn)：尊重老師的勞動、禮貌待師、正確對待老師的表揚(yáng)與批評、關(guān)心和體諒老師、維護(hù)老師的尊嚴(yán)等都是尊重老師的表現(xiàn)。建立良好師生關(guān)系的策略：了解老師、尊重老師、積極主動地與老師交流、正確對待老師的批評與表揚(yáng)、學(xué)會換位思考等都是建立良好師生關(guān)系的有效策略。師生之間的互動：師生之間的互動包括教師的引導(dǎo)和學(xué)生的反饋。教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的需求，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；學(xué)生應(yīng)該積極參與教學(xué)活動，主動提問，勤于思考。教育公平與師生關(guān)系：教育公平是師生關(guān)系中的一個重要問題。教師應(yīng)該給予每個學(xué)生平等的關(guān)心和機(jī)會，不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)生的家庭背景、成績等因素而有所偏頗。師生之間的情感交流：師生之間的情感交流是師生關(guān)系中非常重要的一部分。教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的情感需求，為學(xué)生提供心理支持。師生之間的法律關(guān)系：師生之間存在著法律關(guān)系。教師應(yīng)該遵守法律法規(guī)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，不得侵犯學(xué)生的權(quán)益。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的師生關(guān)系：隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的師生關(guān)系也日益受到關(guān)注。教師應(yīng)該適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，掌握網(wǎng)絡(luò)溝通技巧，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。師生關(guān)系的案例分析：通過分析具體的師生關(guān)系案例，可以深入了解師生關(guān)系的實(shí)際情況，有助于我們更好地認(rèn)識和處理師生關(guān)系問題。師生關(guān)系的改善與維護(hù)：改善和維護(hù)師生關(guān)系需要教師和學(xué)生雙方的共同努力。教師應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)心學(xué)生；學(xué)生應(yīng)該積極配合教師，遵守紀(jì)律，主動學(xué)習(xí)。師生關(guān)系的評價：評價師生關(guān)系的方法有多種，如問卷、訪談、觀察等。通過評價師生關(guān)系，可以了解師生關(guān)系的現(xiàn)狀，為改進(jìn)師生關(guān)系提供依據(jù)。師生關(guān)系的發(fā)展趨勢：隨著社會的進(jìn)步和教育的發(fā)展，師生關(guān)系也在不斷發(fā)生變化。未來的師生關(guān)系將更加平等、、和諧，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。師生關(guān)系的意義：師生關(guān)系對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長和心理健康具有重要意義。良好的師生關(guān)系有助于培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信、自主等品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以上知識點(diǎn)兒整理涵蓋了本節(jié)課的主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)這些知識點(diǎn)兒，學(xué)生可以更好地理解師生關(guān)系的意義，學(xué)會與老師溝通，培養(yǎng)尊重老師的良好品質(zhì)。同步作業(yè)練習(xí)題：以下哪項(xiàng)是良好的師生關(guān)系的特點(diǎn)？A.教師和學(xué)生之間的距離很遠(yuǎn)B.教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，不允許有任何錯誤C.教師和學(xué)生之間存在互相尊重和信任D.教師只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與老師溝通時，我們應(yīng)該注意什么？A.只有在學(xué)?；顒又胁拍芘c老師溝通B.只有當(dāng)老師主動與我們溝通時才能回應(yīng)C.保持禮貌，尊重傾聽，表達(dá)自己的想法和感受D.只有在與老師有矛盾時才需要溝通尊重老師的表現(xiàn)有哪些？A.給老師起外號，開老師的玩笑B.在課堂上故意搗亂，不聽老師的講解C.對老師的建議和指導(dǎo)持開放態(tài)度D.不理睬老師，不參與課堂活動以下哪種行為有助于建立良好的師生關(guān)系？A.學(xué)生上課時經(jīng)常遲到，不按時完成作業(yè)B.學(xué)生對老師的要求提出質(zhì)疑，不聽從老師的指導(dǎo)C.學(xué)生主動與老師交流，向老師請教問題D.學(xué)生對老師的教學(xué)方法提出批評，要求老師改變以下哪種說法是正確的？A.師生關(guān)系是教師和學(xué)生之間的唯一聯(lián)系B.師生關(guān)系與教學(xué)效果無關(guān)C.良好的師生關(guān)系有助于學(xué)生的全面發(fā)展D.師生關(guān)系只在學(xué)校內(nèi)部才有意義請簡述與老師溝通的方法。答案：與老師溝通的方法包括主動溝通、尊重傾聽、表達(dá)自己的想法和感受、學(xué)會妥協(xié)和接納等。請列舉三項(xiàng)尊重老師的表現(xiàn)。答案：尊重老師的表現(xiàn)包括尊重老師的勞動、禮貌待師、正確對待老師的表揚(yáng)與批評、關(guān)心和體諒老師、維護(hù)老師的尊嚴(yán)等。請簡述建立良好師生關(guān)系的策略。答案：建立良好師生關(guān)系的策略包括了解老師、尊重老師、積極主動地與老師交流、正確對待老師的批評與表揚(yáng)、學(xué)會換位思考等。請解釋為什么師生之間的互動對于教學(xué)非常重要？答案：師生之間的互動對于教學(xué)非常重要，因?yàn)樗兄诩ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的思考和參與，提高教學(xué)效果，以及建立良好的師生關(guān)系。請列舉三項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的師生關(guān)系的變化。答案：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的師生關(guān)系變化包括更頻繁的在線溝通和交流、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)的合作、以及利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行師生互動等。三、案例分析題假設(shè)你是一名學(xué)生，你的數(shù)學(xué)老師總是給你布置很多額外的作業(yè)，而你覺得自己已經(jīng)掌握了所學(xué)內(nèi)容